六年级语文下册期末试卷
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六年级语文下册期末试卷

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时间:2021-03-23

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资料简介
六年级期末综合复习题一 学校 姓名 一、 听力(5 分) 认真听老师读短文《给你一个教训》,回答问题(不会写的字可以拼音代替) 1、广告刊出后,立即引起轰动的原因是 。 2、求助者的心态各不相同,年轻人 中年人 老年人 3、本文所指的教训是 二、知识乐园 1、看拼音写词语(5 分) xuàn huò zhuó rè zhòu rán huí móu bēi chuànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī shū yōu yǎ cū ɡuǎnɡ shān ào jǐnɡ zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、形近字组词(5 分) 衔( ) 碗( ) 蹈( ) 赐( ) 颁( ) 衍( ) 婉( ) 滔( ) 惕( ) 频( ) 译( ) 趟( ) 纳( ) 驻( ) 愉 ( ) 绎( ) 躺( ) 呐( ) 拄( ) 榆( ) 3、选词填空(5 分) 凝滞 凝神 他目光( ),呆呆的地外。 李四光( )思索着这个久未解决的问题。 盼望 渴望 指望 失望 希望 小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( ) 了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去。 4、按要求写出词语(3 分) 描写天气热的词语 、 、 描写天气冷的词语 、 、 说明数量多的词语 、 、 5、补充词语(2 分) 稀疏而( ) 白腴而( ) 柔和而( ) 密集而( ) 温文( ) 络绎( ) 6、用修改符号在原句上修改病句。(4 分) 1 这片果园里种的全是橘树,只有几颗桃树。 2 他仔细端详这位老奶奶。 3 在“文明小天使”活动中,受到了很大教育。 4 稻子已经成熟了,真是丰收在望。 7、按要求改写句子(6 分) 缩句:英国著名化学家波义耳匆匆地向自己的实验室走去。 。 把反问句改为陈述句 还有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗? 。 改变句中某些词语的位置,要求句子的意思不变 。 用关联词语把两句话连成一句话 我们要积累知识。我们要有创新意识。 。 改变句中某些词的位置,要求句子的意思改变 他做的这道题没有完全错。 。 扩句 树上挂着果实。 。 8、积累填空(10 分) ⑴我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。因为,鸟是树木的花朵, ( )的花朵,( )的花朵,( ) 的花朵,( )的花朵…… ⑵冬天的风因为这些小鸟的跳跃,显得( )。他们在树枝 上唱着歌,使 树 枝 上 的 冬 天 没 有 了 ( )。 乌 鸦 的 歌 声 ( ),麻雀使得冬天( )。有时一只鸟唱出婉转的 歌声,( ),( ),( ), ( ),真是( )。 ⑶那是一双什么样的手呀!( ),( ),( ),看上去 像( )。他手指的每一个关节都裂着口子,流着干了的血痕…… ⑷我顺着歌声望去,老人的身影,( )在山梁上。此时的晚霞正 ( )、缓缓地( )在山梁上,流溢成一片( ) )…… ⑸采菊东篱下,( )。出自( )的( )。 ⑹山水田园诗人有( )、( )等。 ⑺写出一副写山水风光的楹联。( )。 三 口语交际(5 分) 小红以前是个学习成绩非常优秀的学生,可自从迷恋上网络游戏后,学习成 绩一落千丈,性格也变得很孤僻,很少与人沟通,整天沉迷在虚拟的网络世 界里,难以自拔。你应该怎样劝说她,让她既接受你的劝告,还不伤害她的 自尊心。 四、阅读理解 课内阅读 1、谁都没有在意老人的挽留,他们大家下山去了。一路上,我好像被一种 莫名其妙的忧郁牵扯着、牵扯着……(3 分) 这种莫名其妙的忧郁指什么? 。 2、古老的济南,城内是那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄, 小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画 的吧。(4 分) 这段话运用了什么修辞手法 。 文中连用两个“卧”字,这样写的好处是 。 课外阅读 ⑴马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些, 有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传 统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要 大力支持。 ⑵“有什么事就说吧。” ⑶“我们单位有个刚分配来的女大学生,放着清闲的工作不干,偏要到 农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?” ⑷马市长吃罢饭,在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸, 我想请教您一个问题。” ⑸“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!” ⑹“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑺“就是您老人家呀!” ⑻女儿神秘的笑了笑,“不过,我认为应该表扬的是她爸爸,因为她爸 爸十分支持她。” 1、按顺序将短文重新排列,正确序号为 (2 分) 2、上文中突出表现马市长“变”的一对词语是( )和 ( )。(2 分) 3、上文中女儿向父亲“请教”的目的是: 。(2) 4、上文在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是( 1 分 ) A 外貌描写 B 语言描写 C 神态描写 D 动作描写 E 心理描写 F 侧 面描写 5、上文中女儿的性格特征是( 2 分 )。 A 认真学习 B 聪明活波 C 机智百出 D 说谎欺骗 E 工于心计 F 敢于 冲破 6、上文中马市长的性格特征是( 2 分 ) A 随机应变 B 处事不惊 C 言行不一 D 包庇亲属 E 原则性强 F 支持新生事物 7、给文章加个题目,并说明其含义。(2 分) 。 五、作文(25 分) “ 环境”已成为人们关心的热门话题,结合读《维也纳森林的故事》和 《楼兰的忧郁》,写一篇关于环境保护的作文。 要求: 1、语句清楚,有条理,把自己的观点表达清楚。 2、题目自拟,字数在四百字以上。 附:听力材料 给你一个教训 A 君囊肿羞涩久矣。一日,灵机一动,在全国几家大报刊登广告一则, 云:“请随便寄来一封信吧,本人将免费给你一个人生教训。” 广告一刊出,立即引起轰动。人们觉得这则广告太新奇了。纵观当今铺 天盖地之广告,有赠“信息”的,有送“惊喜”的,却从来没有人免费给教 训的,好令人耳目一新。年轻人缺乏教训,很想知道这个教训是什么;中年 人害怕教训,很想研究一下这个教训的前因后果;老年人饱尝教训,很想辨 别一下这个教训的真伪。霎时间,雪片似的信件从全国各地飘向 A 君,人 们怀着感激之情,向 A 君发出获得教训的求助信。 然而却石沉大海! 一位身为记者的求助者愤然采访 A 君。 “请问你给我们的教训呢?” “已经给过了。”A 君淡淡地说。 “什么?”记者先生不解。 “当你们幻想不花钱就得到什么的时候,这本身不就是教训吗?” 记者先生闻言,不禁目瞪口呆。 这年适逢纸张大涨价,A 君卖费纸十吨,得款万余元,除去广告费,赢 利万元,终成万元户。

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