四年级上册数学重点概念试题

试题预览 第一周 1、100500 读作： 这题检查学生对零的读法是否掌握。 2 选择填空： 207003040 270003400 270003040 读出一个零： 读出二个零： 所有的零都不读出来： 这题不仅检查学生对零的读法，而且读零的个数更让学生明白零的位置影响着零的读法。 第二周 1、在（ ）里填上合适的数 （1）120( )599≈120 万 （2）9（ ）467≈10 万 （3）3857（ ）20≈3857000 （4）4（ ）9200≈48 万 （5）780（ ）4938≈7800 万 （6）9（ ）000999≈1 亿 这题涵盖了取一个数的近似的方法，而且比较灵活。 2、19□5638≈200 万，□里应该填（ ）。 这题不仅包含了取近似数的方法，而且还逆着运算，比较灵活。 第三周 1、8 个十万和 10 个一组成的数是（ ）。 这题集读数、写数、和数的组成这些知识点为一体，考察学生对这些知识点的理解。 2、98001604≈ 亿 这题亿位上没有数字，学生就容易搞错。 第四周 1． 写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，改写成用亿作单位的数。 四亿九千九百七十万 二亿零八百九十六万 五十九亿八千三百万 六百二十九亿四千万 既训练了学生的写数，又复习了用“四舍五入”法取一个数的近似数。 2． 判断：下明量了一条 4 厘米长的线段。（ ）新课 标第一网 射线是直线的一半。 （ ） 这题考察学生对线段、射线、直线是否真正理解。 第五周 1、数一数，下面的图形各有几个角？ 这题有简单的规律，根据射线的条数可以算出角的个数。这题可以训练学生的思维，及归纳能力。 2、每棵树苗 16 元，买 3 棵送 1 棵。一次买 3 棵，每棵便宜多少钱？ 这样的题型是第一次碰到，又跟生活相关，题材较好。 第七周 1、 下面这块长方形绿地的宽要增加到 24 米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？ 这题是积的变化规律这一知识的提高题，隐藏了一个信息，就是宽扩大了 3 倍。绝大多数学生是想不到用积的变化规律来解答的，所以这题训 练了学生的思维，拓展了他们解题的思路。 新|课| 标|第| 一|网 2、 水果店里，苹果 5 元 3 千克，香蕉 10 元 2 千克，妈妈打算买 6 千克苹果和 4 千克香蕉，应付多少钱？ 这题可以根据单价×数量=总价的数量关系式来解答，但是求苹果的单价对四年级的学生而言计算上有困难，所以要寻求其他方法，所以在一定 程度上也拓展了学生的思维。 第 8 周： 一、判断： 1、两条直线相交，这两条直线就互相垂直。 （ ） 2、两条直线相交的交点叫做垂足。 （ ） 3、如果甲乙两条直线互相平行，那么甲叫平行线 （ ） 4、不相交的两条直线叫平行线。 （ ） 这几题判断题把一些学生容易忽视的条件隐藏了起来，许多学生都没有察觉而上当了。