五种表达方式及区分
§ 一、 语言的五种表达方式:叙述、说
明、议论、描写、抒情。
§ (一)、叙述:记载、述说人物活动
的一般情况和事件的发生、发展过程。
§ 作用:
§ (1)介绍人物的身世、地位、经历、
事迹等,叙述事情的发生、发展或变
化过程,交代事件的前因后果等。
§ (2)在议论文中,提供事实论据,以
用来证明论点。
§
§ 例:
§ 1、我冒了严寒,回到相隔二千余里,
别了二十余年的故乡去。
§ 2、又过了九日,是我们启程的日期。
闰土早晨便到了,水生没有同来,
却只带着一个五岁的女儿管船只。
§ (二)、说明:对事物的外形、性质、特点、构
造、功能、作用、成因、关系等作客观的介绍。
一般不是感性形象的描绘。
§ 作用:
§ 1)用来把事物的外形、特点、性质、构造、功
能等解说清楚,使读者对这一事物有明晰、完整
的了解和认识。
§ 2)是说明文的主要表达方式,常用于说明文。
§ 3)也常在议论文中与议论交叉使用或在记叙文
中使用。
§
§ 例:
§ 1、这是我们这里养鸡的器具,
木盘上面有着栅栏,内盛食料,
鸡可以伸进颈子去啄,狗却不
能,只能看着气死。
§ 2、我们这里煮饭是烧稻草的,
那灰,可以做沙地的肥料。
§ (三)、议论:对人和事物的好坏、
是非、价值、特点、作用等所表示的
意见。
§ 作用:(1)是议论的主要表达方式。
§ (2)在记叙文中常穿插在叙述、描写
之中,用以点明或更鲜明地突出文章
的中心思想,增强文章的感染力。
§
§ 例:
§ 1、希望是本无所谓有,无所谓无
的。这正如地上的路;其实地上本
没有路,走的人多了,也便成了路。
§ 2、我素不知道天下有这许多新鲜
事:海边有如许五色的贝壳;西瓜
有这样危险的经历,我先前单知道
他在水果店里出卖罢了。
§ (四)、描写:用形象生动的语言对
人物、事件、环境所作的具体描绘和
刻划。
§ 作用:(1)再现美丽的自然景色和
山川风光,抒发感情。
§ (2)描写人物的外貌、言行和内心世
界,表现人物性格,刻画人物形象。
§ (3)描写人物活动的自然或社
会环境,交代背景,渲染气氛,
帮助刻划人物性格,衬托人物
的思想感情。
§ (4)增强文章的形象性、生动
性和真实感。
§ 例:1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的
圆月,下面是海边的沙地,都种着一
望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十
一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄
钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却
将身一扭,反从他的胯下逃走了。
2、我们沙地上,下了雪,我扫出
一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,
撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地
将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就
罩在竹匾下了。
§ 根据描写对象把描写分为:人物描写、环境描
写、场面描写、细节描写。
§ 1、 人物描写:外貌描写、行动描写、语言描写、
心理描写。
§ 外貌描写:也叫肖像描写。描写人物的容貌、
姿态、神情、服饰、气质等。
§ 语言描写:描写人物的语言(包括人物对话)。
§ 动作描写:描写人物的动作和行为、举止。
§ 心理描写:描写人物的思想活动和内心世界。
§ 2、环境描写:包括自然景物描写和社
会环境描写。
§ 自然环境描写:描写天气、季节、
山川、湖海等自然景物和景象。
§ 社会环境描写:描写人物活动的场
景和周围的布局、陈设等。
§
自然环境的作用
§ 一、渲染故事气氛
§ 二、烘托人物形象
§ 三、推动情节发展
§ 四、暗示社会环境
§ 五、深化作品主题
§ 场面描写:同一时间、地点、
众多人物的活动所构成的画面。
要有特定的场合气氛。
§ 细节描写:对某些细小的举止
行动或对细小的景物片断的描
写。
§ 3、从表现手法上分类:正面描写和侧
面描写。
§ 正面描写:对所要表现的人物或中
心事件进行直接地描写,用以直接刻
画人物、表现主题。(也叫直接描写)
§ 侧面描写:描写所要表现的人物和
事件周围的事物,使所要表现的人物、
事件更鲜明突出。(也叫间接描写)
§ (五)、抒情:抒发、倾吐感情的一种
表现手法。分直接抒情和间接抒情。
§ 直接抒情:作者和作品中的主人公公开
表白爱憎,直接抒发、倾吐感情的一种
表现手法。
§ 例:阿!闰土的心里有无穷无尽的希
奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他
们都和我一样只看见院子里高墙上的四
角的天空。
§ 间接抒情:作者把爱憎、好恶、喜怒、
哀乐等感情渗透到叙述和描写之中,
使感情同写人、叙事、写景、状物融
合在一起自然地流露出来。一般写景、
状物的文章都用间接抒情。
§ 间接抒情:分寓情于事、寓情于景、
寓情于理三种。
§ 寓情于事:“我们见了她不由得就围
上去。即使她写字的时候,我们也默
默地看着她,连她握铅笔的姿势都急
于模仿。”《我的老师》
§ 寓情于景:时候既然是深冬,渐近故乡
时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,
呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的
天底下,远近横着几个萧索的荒村,
没有一些活气。我的心禁不住悲凉起
来了。
§ 寓情于理:“对人无所求,给人的却
是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是
在酿造生活,不是为自己,而是为人
类酿造最甜的生活。”
五种表达方式的区分
§ 叙述重过程,
§ 议论重观点,
§ 描写重印象,
§ 说明重介绍,
§ 抒情重情感。