高考作文写作指导：有勇气方能成功（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：有勇气方能成功 阅读下面的材料，根据要求写作。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专 家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿着裂纹切割成两块， 能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询 了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。后来，一位技艺高超的老切割师 答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人 的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，价值连城。 你认为年轻徒弟是靠什么成功的？请谈谈你的感悟与思考，写一篇发言稿在 班会课上交流。 要求：结合材料，选择好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导 审题： 这是一道任务驱动型作文题，旧题新用，围绕“年轻徒弟靠什么成功”这一 核心问题展开思考，阐述自己的理解和感悟，完成任务。本题可以从多个写作的 角度来思考： 一、可分别从经验、技术、勇气来写，也可综合三个条件来写； 二、可从前浪与后浪承前启后的关系来写； 三、可从既要承继前辈的经验，又要勇于开拓创新的角度来写； 四、还可以写学生的具体感悟，等等。 文体是应用文，学生既要注意发言稿的格式要求，又要考虑发言的环境，关 注听众的心理、年龄等特点，用词及语气要恰当。 参考立意： 有勇气方能成功； 要有经验、技术，更要有勇气； 经验与勇气是成功的保证； 超出一般人的勇气是成功的前提； 做事情要专注，无所畏惧； 有勇有谋才能创造美； 勇气比技术、经验更重要； …… 参考素材： 1.首先想到，现在不少招聘单位，总是强调被招聘者要有若干年的工作经验， 却不去想，年轻人哪来那么多经验？同时，许多单位在实际用人中，又常常是对 于年龄一过四五十的人，就再也不会重用；却不去想，这些人正是经验丰富的时 候。选经验还是选勇气，似乎真的很难。实际上，经验或勇气，都曾经发挥重要 作用，但是，也都有靠不住的时候。 一头驴，第一次驮盐过河，不小心摔倒，盐溶化，驴背上轻了。第二次过河， 驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒，棉花吸了水，驴再也没有站起来。这个 例子说明经验有时确实不可靠。 2.年轻、勇敢不可靠的典型例子，当属项羽。项羽 28 岁就做了统帅，那时 刘邦已经 48 岁。在鸿门时，项羽兵 40 万，刘邦只有兵 10 万。但是项羽最终却 是败在自己太“勇敢”了。 “初生牛犊不畏虎”，但是很有可能被虎吃掉。“姜还是老的辣”，但是， 老姜和新姜相比，必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚，但是“少不更事”。 “老马识途”，但是，老马很有可能不堪重负。应该说，经验与勇气，都很重要， 缺一不可。 3.人生如切割宝石，不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。不要认为那 些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道，人生不是赌博，要知道人的一生中，有 些失败是决不允许出现一次的！谈这些，对于刚毕业的高中生有什么意义？那就 是在步入社会之前，必须先要学会：认清别人，认清自我。到了社会上，既要充 分保持自信。自强，又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄 为，也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。如果想要获得人生事业的成功，就要 牢记：经验是捷径，勇气是翅膀。 范文展示： 有勇气方能成功 同学们： 大家好！今天我发言的题目是“有勇气方能成功”。 面对有裂纹的钻石，经验丰富、技艺高超的师傅与勇气可嘉、不去想钻石价 值的徒弟共同努力，顺利地把价值连城的钻石完美切割。从徒弟的身上，我们能 够理解做事情有勇气才能成功的道理。事实上，古今中外的无数事例也证明了这 个道理。 明朝时期，倭寇横行，犯我海域，民族英雄戚继光没有被倭寇吓倒，而是带 领戚家军在沿海一带与倭寇对垒，坚持十多年、大小战斗八十余次，最终扫平倭 寇。北宋时，金人猖獗，屡次犯我疆土，靖康之变，震惊全国，但岳飞没有被敌 人的嚣张气焰吓倒，而是率领岳家军勇敢对敌，十多年金戈铁马，使金人感叹： “撼山易，撼岳家军难！” 在中国新闻界，张泉灵以其富有灵气、贴近观众的电视报道，深受广大观众 喜爱。她英勇顽强、不怕牺牲，多次出现在阿富汗战场、地震灾区等众多特殊的 新闻现场，赢得了众多同行的尊敬；她以其任劳任怨的工作态度和全面精湛的专 业技能，先后担任中央电视台《东方时空》《焦点访谈》《人物周刊》《新闻会客 厅》等栏目的记者、编导和主持人。张泉灵曾说：如果说我取得了一点成绩，这 些成绩来源于我的勇气。 面对杂交水稻的种种难题，袁隆平没有退缩；面对试验中的重重困难，他拿 出百倍的信心。让中国人吃饱、让世界人吃饱，是他终生的追求。“一个名字的 价值是一千亿元”是国人对他的尊崇；“专注田畴，群生饱暖农夫志；杂交水稻， 百世芳菲功德人”是世人对他的赞美。没有勇气，就没有杂交水稻的成功。 雄鹰能够在蔚蓝的天空自由翱翔，不仅是因为它有着强壮的翅膀，更重要的 是它有傲视群雄的勇气；大海能够波涛汹涌，不仅是因为它有浪花的冲击，更重 要的是它有波澜壮阔的勇气；腊梅能够在寒冷的冬天盛开，不仅是因为它有树枝 的支撑，更重要的是它有抵挡寒风的勇气。 有了勇气，雄鹰翱翔、大海壮阔、腊梅暗香浮动；如果没有勇气，何谈成功？ 没有勇气，没有司马迁面对白眼、嘲弄、非议、磨难时的坚持，就没有绝唱千古 的《史记》；没有勇气，没有哥白尼与教会横行时“日心说”被批判为异端邪说 的持久对抗，就没有之后“日心说”的广泛流传。有勇气方能成功。 我的发言到此结束，谢谢大家。 点评： 本次作文可以拟题为“有勇气方能成功”，第一段联系材料得出观点，“从 徒弟的身上，我们能够理解做事情有勇气才能成功的道理”。第二段开始举事例， 民族英雄戚继光，岳飞有勇气的事例；第三段张泉灵“如果说我取得了一点成绩， 这些成绩来源于我的勇气”；第四段“面对杂交水稻的种种难题，袁隆平没有退 缩；面对试验中的重重困难，他拿出百倍的信心”；第五段自然界的事物也是有 勇气的。最后一段重申“有勇气方能成功”。 点睛 任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实 事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理， 把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。 这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不 能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住 材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好 角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度， 也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕 是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生 的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作 文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写 作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。