北师大版二年级下册数学第八单元调查与记录课件

北师大 版 数学 二年级 下册 评选吉祥物 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 调查与记录 课堂练习 8 (1) 说一说 , 怎样开展调查 ? 情境导 入 (1) 说一说 , 怎样开展调查 ? 让大家举手表决 , 每人只能 举 一 次 , 然后把最喜欢的每种 动 物 的人数分别记录 下来。 把最喜欢的一种动物写 下 来 , 投到箱子里 , 然后 记录 最 喜欢的每种动物的人数。 探究新知 他们是这样记录数据的，你看懂了吗？ 他们是这样记录数据的，你看懂了吗？ 用竖线表示喜欢小动物的人数，一条竖线表示一人。 用不同的符号表示喜欢不同小动物的人数，一种符号表示喜欢一种小动物，一个符号表示一人。 他们是这样记录数据的，你看懂了吗？ 记录数据时 , 一个物体可以用一个符号表示 , 也可以用一个数字或字符表示 。 可以用 竖线、三角形、圆或正方形来表示。 根据整理的结果填一填。 喜欢兔的有（ ）人 喜欢猴的 有（ ） 人 喜欢鱼的 有（ ） 人 喜欢熊猫的 有（ ） 人 可选（ ）作为吉祥物 8 6 11 13 熊猫 下面是淘气调查的动物园里动物的数量情况 。 猴子 有 (    ) 只 , 大象有 (    ) 头 , 长颈鹿有 (    ) 只 , 孔雀有 (    ) 只。 猴子 | | | | | | | | | | 大象 | | | | | | 长颈鹿 | | | | | | | | 孔雀 | | | | 10 6 8 4 课堂练习 下表是某市五月份天气情况的记录 。 晴天 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多云 ? ? ? ? ? ? ? ? 阴天 ? ? ? ? ? ? 雨天 ? ? ? ? ? ? ? ( 1) 完成下面的统计表 。 (2) 这个月一共有 (    ) 天。 (3)(    ) 天数最多 ,(    ) 天数最少。 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 10 8 6 7 31 晴天 阴 天 数一数，完成 统计表。 图形 个数 ☆ 4 △ 6 □ 5 ○ 4 根据某项活动对活动对象进行调查 , 如果被 调查对象 的数量较多可以先分组 , 然后在每组中 采用集体 表决或一个一个调查的形式统计数量。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 课后作业 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。