高考作文写作指导:关于“食”的传统文化
阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
“食”是中国传统文化中不可忽视的一部分,人们从美食中感受人文情怀的温度,领
略中华文化的厚重。在我国,食育文化源远流长,既有“吃过夏至面,一天短一线”等与
二十四节气相应的饮食风俗,又有“孔融让梨”等做人应该懂得礼让的经典故事,还有“饮
食贵有节,做事贵有恒”的人生智慧……有人认为食育既是回归生活的教育,也是一种回归
教育的生活。
对于以上材料,你有怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。
(注意)①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得
少于 800 字。④不得抄袭、套作。
写作指导
审题:
材料围绕“食”这一关键词展开,并引入“食育”的概念,着重将“食”这一平凡的
生活话题与传统文化、人文情怀等内核相联系,要求考生正确理解“教育回归生活,生活
回归教育”的内涵,在理顺生活、教育两者的关系的同时,充分挖掘“食”在其间的重要
作用。要求能够从“是什么”“为什么”“怎么做”等多个角度,并结合实际谈自己的体
会,展现“食育”的重要性、必要性以及我们应该采取的态度,恰当解释“回归”之义。
参考立意:
1.食育既是回归生活的教育,也是一种回归教育的生活。
2.美食能让人感受人文情怀的温度。
3.美食能让人领略中华文化的厚重。
素材积累:
1.俗话说得好,“民,以食为天”。食,大若天地。我们生存的基本要素就是从食物
中获取的,大地万物的生灵全部都要靠食物来补充能量,获取营养,维持生命。一部《闲
话中国人》开头第一炮便是在大谈“饮食”,可见饮食文化在中国文化中所占地位之重。
外国人重于情趣,中国人则重于饮食。中国人既然能以食为天,则“悠悠万事,唯此
为大”,世界上还有比天大的吗?答案是肯定的。所以,中国人甚至认为“普天之下,莫
非一吃”,认为不管任何事都能用“吃”来解决。这就是现代中国人对千百万年前的老祖
宗流传下来的饮食文化的认识。就像是说人就叫“人口”;谋生就叫“糊口”;职业和工
作就叫“饭碗”。干什么工作就吃什么饭,就像书中所说的:“修鞋补锅是吃手艺饭;说
书卖唱是吃开口饭;当教书匠是吃粉笔灰;出租房屋是吃瓦片儿。”总而言之就是“靠山
吃山,靠水吃水”。一切都与“吃”扯得上边。 饮食,说白了也就是吃饭。这些深深体现
了中国人的“吃饭”文化。
2.食物,是凝聚家庭繁荣重要媒介。一家人在同一个屋檐下生活、做饭,用三餐凝聚
家庭,用食物慰藉家人,饮食,便成了中华文化的重要象征。而中国,有着九百六十万平
方公里的土地,百分之八十以上是乡村。所以要了解中国,就要从饮食开始,而要了解饮
食文化,则要从中国的乡村开始。
相对于城市,中国的美丽乡村,因为手工技艺的传承,让美食更具人情和温度。中国
广大的乡村,除了有无数文人墨客笔下歌咏的山水田园,更有让人称奇的玉盘珍馐。莫笑
农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,广袤山村,农家小院,炊烟袅袅之地,往往拥有着独特的
中华美食。今天《舌尖上的中国》、《乡土》等一些中央大型的记录节目,除了给我们呈现
了一道道视觉的盛宴,更是以食物这种原始而纯真的方式,展现了一个古朴而真实的美丽
乡村。
3.我们要学习饮食礼仪,做到文明用餐。食育不仅仅在于膳食均衡,也在于餐桌礼仪。
食可表意,也可传情。“夫礼之初,始诸饮食”。虽然是一张桌,一副碗筷,一顿饭,但
其间却蕴含看深刻的饮食礼仪。中国是礼仪之邦,饮食礼仪自古发达,根据文献记载可以
得知,最晚在周代时,饮食礼仪已形成为一套相当完善的制度。这些食礼在以后的社会实
践中不断得到完善,在古代社会发挥过重要作用,对现代社会依然产生着影响,成为文明
时代的重要行为规范。在食堂吃完饭后,同学们真的都能做到将剩菜剩饭倒进泔水桶,将
碗筷整齐地摆放在蓝色的大筐里吗?然而大多数同学都只是把碗筷随手扔进筐里,剩菜剩
饭倒的一地都是,更有甚者把餐具留在桌上就直接走人。食堂让同学们饱腹,我们留给食
堂的却是一片狼藉,身为高中学子,我们应该从自身做起,文明用餐。
我们还要传承饮食文化,培养爱国情怀。法国位著名的学者曾经说过:“一个民族的
命运要看她吃的是什么和怎么吃。”众所周知,我天朝大国的“食”文化不可谓不丰富。
我们要学习中华源远流长的饮食文化,了解我国传统的饮食风俗和礼仪,了解不同地区,
不同民族的饮食特点,从中培养爱国情怀,传承我国天人相应的质朴饮食观。我们要把饮
食上升到立己、立国的高度,为我们成为“人中君子,国之栋梁”奠定基础。
范文展示
一碗一筷诠中华
白落梅曾写道:“那小小的磁碟里,竟品出了海的包容,天的旷远,地的辽阔。尝难
尽的是食物千味,吃不完的是人生百态。”中华食文化源远流长,千百年来一句“民以食
为天”竟令无数文人墨客、权贵宠臣、普通百姓竞折腰,不妨夹起一双木筷,从胃开始,
读懂中华。
古来便有七俗:“茶米油盐酱醋茶。”从原始人的“茹毛饮血”到如今“蒸煮炒焖炖”,
火的使用,让中国人的餐桌走向多元。而这,恰好体现了古人们的创新精神。倘若没有创
新思维,又怎会有火苗的出现?又怎会有火种的保留?“食色,性也。”儒家先哲早已道
出国人性格真谛。
食物承载的还有人们的性情。过年吃饺子,元宵吃汤圆,端午吃粽子……食物们的名称
由于谐音也被用来传递美好愿景——年年有“鱼”,汤“圆”团圆……这些都体现了先人
们卓越的智慧以及虔诚的美好祝愿。
然而,正如《月亮的六便士》所言:“任何硬币都有正反面。”在食品行业迅速发展
的今天,其背后透露出的一些弊端也引发了人们的恐慌。不知从何时起,三鹿奶粉开始代
替了三聚氰胺,红心鸭蛋成为了苏丹红浆液的代名词,虾不只是虾,而是注胶虾……渐渐地,
人们谈“食”色变,浮云蔽目,食物难辨好恶,这正折射出今日中国个别商家眼里唯利是
图,罔顾他人安全,实在是“利欲催人万火牛”,悲哉!
所幸中华民族没有放弃抵抗。食品监管力度的加大、有关法律的出台、执法程序的严
格……均在扼杀着不良商家的坏念头。最终,蔽暮浮云将被吹薄,也不再会因为“不见长安”
而发愁了。
装盛中华美食的瓷碗,素胚勾勒出细致纹路,碗身描绘艳丽的花,这是中华民族千年
手艺传承,历史沉淀;夹食中华美食所用木筷,竹香仍溢,恰如中华民族性格刚直正义,
不阿不臾。
中华美食折射的,除了文化还有人性;烹饪方式的改进始发于人们的创新思维,源起
于人民精益求精的追求;“纵有安全小隐患,重典治理安人心”更是体现了中华民族的责
任心之强大。捧起一碗,执起一筷,于色香味俱全的中华美食中,歆享中国特色中国味吧!
点评:
本文的开篇开门见山,提出论点“从胃开始,读懂中华”。然后从历史发展的角度写
中华美食,赞美中国人的创新精神。接着叙写各地的美食,称赞美食样式丰富多彩,并提
到人的“多元”。然后进一步挖掘美食及食具的文化内涵。同时也提到了美食背后的隐患
——食品安全问题,并指出这些问题得到了控制及整治,从而体现的中国人的精神。最后
归结全篇,并进一步扣题,使主题得以升华。