高考作文写作指导:关于“界”的思考
阅读下面的文字,根据要求作文。
对于“界”的认识,有人说,心有底线,守住边界;也有人说,科学无界,大爱无疆;
还有人说,人无高下,界有高低,当自我修持。
你如何认识“界”?对于“界”之有无、高低,你有怎样的思考?
根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少
于 800 字。④不得抄袭、套作。
写作指导
本题考查学生写作材料作文的能力。
审题
把握界线,是个值得思考的问题。“界”的定义可以是实在的,如边界、疆界、国界、
界域等,也可以是抽象的,底线,境界等。如何定义“界”,反映考生的思考方向。如何思
考界,则反映了考生的价值取向。材料第一句话的指向是:有界。于人而言,守住底线是
基本,是出发点,古今社会都存在守不住基本边界底线的人,简单说“底线”,就是根据社
会契约,一个人能做什么不能做什么。不同领域的人各有该尽的职责本分(该有的作为),
越过了这条边界,就出现了道德上的瑕疵,甚或走上违法犯罪之路。
材料二 旨在引导学生思考:“无界”。人生短暂,面对科学、艺术、道德等方面的追求,
要向更高处攀登,突破身体、界域的限制,敢牺牲,能奉献,就会收获赞誉。
材料三,综合前两则材料,人无高下贵贱之分,不同性别年龄职业的人,把握好做人
“有界”和修养“无界”两者关系,都可达到人生的至高境界。
立意
1.人生价值的体现在于把握好界的尺度,守住底线,追求充实的人生价值,达到理想
的人生境界。
2.做人“有界”和修养“无界”,达到人生的至高境界。
3.科学、艺术、道德等方面的追求,要突破身体、界域的限制,敢牺牲,能奉献。
素材
1.如何增强底线思维?关键是要学会做这样的判断:一些事如果没办好,会不会前功
尽弃,会不会不可逆转,会不会全局被动?比如:经济发展速度,快了可以调控下来,慢
了可以加快发展,但是,一旦经济秩序乱了就会造成全局被动的后果。那么,维护经济秩
序的稳定就是底线思维。又比如:发展中的安全问题决定全局,人都没了,发展又有什么
用?那么,守住“以人为本”的发展目标就是底线思维。以底线思维划定边界,“坏处”才
能全力避免,“好处”才能尽力赢得。
在改革中坚持底线思维,也要防止另外一种倾向,那就是:由于担心捅娄子、出问题,
于是墨守成规,谨小慎微,遇到问题绕着走,面对矛盾心发慌,该改的不敢大刀阔斧地改,
该闯的不敢义无反顾地闯,该试的不敢放开手脚去试。有向好的愿望,不知底线和风险在
哪儿,那是莽撞冒进;有守住底线的决心,没有努力向好的行动,则是消极保守。底线思
维,应是“有守”和“有为”的有机统一。一方面,我们要充分估计困难和阻力,设定调
整阵痛与成长烦恼的可承受底线,继而坚守底线,严防出现颠覆性的失误;另一方面更要
有舍我其谁的责任担当、“不到长城非好汉”的进取精神,充分挖掘潜力、激发动力、释放
活力,为发展赢得新的生机。
《大学》里说:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”
这里的“止”,既是一种理想目标,也是一种底线要求。树立底线思维,喜不忘忧、未雨绸
缪、防患未然,我们就能做到从底线出发,不断逼近顶线,让改革“蹄疾而步稳”、发展更
上一重天。
2.做人没有界线,就会失去底线。
做人要有界线,要知道自己的底线在哪里。敌友要有界线,要分得清谁是自己的敌人,
谁是自己的朋友,否则就会做出些亲者痛仇者快的事情来;亲疏要有界线,不要因为是你
的朋友,就只讲感情,不讲原则,就吃吃喝喝,拉拉扯扯,沆瀣气,狼狈为奸;取舍要有
界线,要明白什么该取,什么该舍,否则,不该取的取了,不该舍的舍了,就会给自己引
来麻烦,招来灾祸。
国与国有界线,国界模糊了,就容易发生争端和战祸;星球与星球之间有界线,有自
己运行的轨道,如果超越了自己运行的轨道,超越了自己运行的界线,就会引起星球之间
的碰撞和灾难。守住界线,就是守住自己的本分,守住自己最后的底线。
做人没有界线,就会失去底线,就会守不住自己的本分,从而迷失自我、失去自我,
并在迷失自我和失去自我中招来连连的灾祸。
3.要守住权利和责任的边界。宪法和法律赋予的权利,是每个人行为和主张的依据,
任何组织和个人都不可侵犯。但是,一个社会人有权利就有义务和责任。二者不可相互替
代也不可相互压缩、挤占。这个“度”就在彼此边界之内,任何失“度”的行为就是“越
界”,需要通过法律进行调整,回归界内。
要守住道德的底线。道德是人们内心的约束。在一个多元社会里,很多情况下,尤其
是在熟人社会,道德的约束力高于法律,千百年形成的村规民约,让人们更忌惮,一人作
恶,全家乃至家族抬不起头。当然,人非圣贤,不能要求每人都拥有崇高的道德水准,只
要恪守底线,知荣辱、有敬畏即可。在道德不能约束或与法律发生冲突时,必须以法律的
普遍约束力来进行调整。以法治、德治相结合,调整人们的行为,做到“随心所欲,不逾
矩”。这样,社会运行就会顺畅有序,充满活力,富有弹性。
范文展示
守住心灵疆界
世上有许许多多界限,有的是客观存在的,但更多的则存在于人们的心里。界限在心
中就像一堵墙,遐想驰骋在墙内的世界,这对许多人来说是美好的、正确的,是可以接受
的。而围墙之外呢?超出了这个界限,有的人就会产生恐怖、畏惧、羞愧及各种负面情绪,
仿佛超越心灵的界限就是地狱。于是心灵疆界就成了真与假、美与丑、善与恶的分界线,
成了许多人的道德底线。
人们的心灵疆界是在成长过程中不断构筑起来的。因为每个人所受的教育与身处的环
境千差万别,所以判断是非的标准也就各不相同了。但是无论你处在哪行哪业,都应守好
心灵的疆界。
教育者说:人要循规蹈矩,闯红灯是错的;而有的父母带着孩子闯了红灯却显得无所
谓。谁是谁非?
教育者说:待人要态度诚恳、有礼貌;而在现实生活中以此作为行为准则却处处碰壁。
孩子应该怎样面对呢?为什么别人的行为在我眼中总是“错”呢?
当今世界竞争激烈,新鲜事物不断涌现,旧的传统观念有的已不能适应时代发展的要
求,加上有些地方是非、善恶、美丑混淆,欺骗欺诈、腐化堕落现象严重,常使我们茫然、
惑然;心灵有时也在接受考验。
但是,中华民族的传统美德以及体现时代要求的新的道德观念,诸如社会公德、职业
道德、家庭美德无论如何也不会动摇。因此,每个人在道德情操上必须遵循的底线是不能
超越的。
无视这底线的人就应该受到谴责。为了金钱与富贵出卖国家利益、民族利益的人,为
了私欲出卖亲情、友情的人,为了名利出卖人格的人……他们心灵的疆界消失了,充斥心中
的只有私欲和贪婪。比如为仕途、为钱财而不顾国法的贪官们,谋财害命的强盗,不顾社
会公德的好色之徒,他们失去了心灵道德底线的约束,走向了堕落。
所以,每个人都应守好自己的心灵疆界,它是作为一个“人”的最后底线;但也不必
过分拘泥于一个狭小的空间,适当地让它高于原先保守的标准,你才不至于活得太累。心
里有一个疆界,又有一定的空间,你才会“活出自我”来。