台阶PPT课件

1.把握小说的主题（难点） 2.通过分析人物描写明确人物形象(重点） 3.从文章中联系实际感悟其中的真情。 学习目标 导入新课 导入语 透过朱自清先生饱含 深意的《背影》，我们分 明看到了困顿前行中的父 亲的身影，今天学习的李 森祥的《台阶》将以小说 的视角为我们展现父辈们 现实的生活画卷和深沉的 精神世界。 走近作者 李森祥(1956- ):1987年 开始文学创作，现已创作了 200多万字的作品，有我们熟 悉的《天下粮仓》等。 他有着丰富的农村生活经 验，作品中充满对劳动人民的 深厚感情，生活中的他同样保 持着朴实无华的风格。 检查预习 凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬( )住 憋( )住 门槛（ ) 微不足道: 大庭广众: āo dàng gè xián kāi gā chóu nián qiào ɡān gà yǐn hū áo biē kǎn 微小而不值一提。 很多的公开场合。 字词积累 1.本文叙述了一件什么事?你能用最简洁 的语句概括出来吗? 父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的 高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等, 立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终 年幸劳,积铢累寸,准备了大半辈子,终于造 成了有九级台阶的新屋。 2.为什么“父亲总觉得我 们家的台阶低”？ 因为台阶是地位的标志， 人家高的有几十级，自己家的 台阶只有3级，被人家小看， “没人说过他有地位，父亲也 觉得自己没有地位”，想有地 位却没有地位，所以觉得自己 家的台阶低。 3.本文的中心句: 台阶高,屋主人的 地位就相应高。 父亲毕生的奋斗就是要赢 的尊重。也是尊重的需要 使他产生希望和理想。 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低 地位低 父亲人 老体衰 台阶高： 受人尊重 4.为了达到自己的目标（造 台阶、赢得尊重）父亲做了 哪些事？ 品味语言 （1）“父亲坐在 绿荫里，……一片 片旱烟雾在父亲头 上飘来飘去。” 专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往， 他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的 新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。 （2）“父亲从老屋里 拿出四颗大鞭炮…… 却露出些尴尬的笑” 这样的外貌描写有什 么特色？ 老实厚道低眉顺眼的父亲，奋斗了大半辈子， 高高的台阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容 的。作者抓住了他的个性特点微妙的写出了他左也不 是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足 无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后， 他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有 愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业， 不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有 的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自 在，并且不好意思坐上去。 父亲是一个怎样 的人? 走近人物 朴实厚道 和善谦卑 倔强 敢想敢做 坚韧不拔 吃苦耐劳 作者对父亲寄予了怎样的思想情感？ 作者对父亲 的优秀品质表示 敬仰和赞叹；对 父亲身上的中国 传统农民所特有 的谦卑表示同情； 对改变农村的面 貌寄予希望。 思想感情 作者以农民的儿子作为 故事叙述者,叙述父亲为盖 新屋而拼命苦干的一生,表 现农民艰难困苦的生存状态 和他们为改变现状而不懈努 力的精神,作品兼有崇敬和 怜悯双重感情色彩。 课堂小结 想想你的父亲， 学完这篇文章，你 一定有许多话想对 你的父亲说，请用 笔记下你最想对你 父亲说的话！ 课后作业