1．宪法规定的公民的基本权利有哪些？这些权利的共同特点是什么？
(P33—39)
(1)政治权利和自由；人身自由；社会经济和文化教育权利(财产权、劳
动权、物质帮助权、受教育权、文化权利)；平等权；宗教信仰自由；妇
女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
(2)基本权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。
2．政治权利和自由(意义，内容)(P33—34)
意义：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理
国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权
力的重要形式。
内容：公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、
政治自由和监督权等。
(1)选举权和被选举权(条件，意义)(P33)
条件：我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，
但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行
使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
(2)政治自由(内容，意义)(P33)
内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威
的自由。
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，
充分表达自己的意愿。
(3)监督权(内容，意义)(P34)
内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建
议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有
关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实
进行诬告陷害。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，①有助于国家机关
及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。②有利于国家机关
及其工作人员依法行政、提高工作效率。③有利于增强公民的参与意识
和参政议政的热情。
3．人身自由(含义，意义，内容)(P34—36)
含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到
保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通
信自由和通信秘密受法律保护。
具体如下：
(1)人身自由不受侵犯
我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院
决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥
夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
(2)人格尊严不受侵犯
我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行
侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、
姓名权、隐私权等。
(3)住宅不受侵犯
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民
的住宅。
(4)通信自由和通信秘密受法律保护
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安
全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的
程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的
通信自由和通信秘密。
4．社会经济与文化教育权利(内容)(P36—40)
社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
(1)财产权。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获
取收益和进行处分。
(2)劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，
这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，
获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，
也为国家和社会作出贡献。
(3)物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力
的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受
这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
(1)受教育权。
含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得
相应物质保障的权利。
地位：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民
族和国家的未来。
保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义
务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努
力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？
①教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，
成就民族和国家的未来；
②这是保障公民平等地享有受教育权的需要；
③这是保障每个孩子享有公平而有质量的教育的需要；
④这是促进社会公平正义的需要。
(2)文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自由、文
学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。
5．我国公民应该如何行使权利？(P41—42)
(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥
用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的
时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其
他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活
动方式、步骤和过程进行。
(3)公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
6．为什么公民行使权利要遵守正当的程序？(P42)
遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效
避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。
7．维护权利有哪些方式？(P42)
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
8．公民的基本义务有哪些？(P46—50)
基本义务有：①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④
依法纳税。⑤劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义
务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
(1)遵守宪法法律
必要性(为什么要遵守宪法和法律？)：我国宪法和法律是全国各族人
民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会
应尽的职责。
具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共
秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
做法：①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
②自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛
围。③我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和
约束自己的行为，做到依法办事。
(2)维护国家利益
内容：①维护国家统一和全国各民族团结。②维护国家安全、荣誉和
利益。
维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不
被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
(3)依法服兵役
原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律
服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
兵役制度和兵役内容：我国兵役法规定，我国实行义务兵
与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分
为现役和预备役。
(4)依法纳税
原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民
的一项基本义务。
任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节
严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
9．公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二
者的统一？(P52—53)
(1)二者关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进；②
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；③
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；④公民
的某些权利同时也是义务。
(2)坚持二者统一的做法：①坚持权利和义务相统一；②任何
公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不
享受权利；③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且
要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
10．什么是公民的法定义务？我们应该如何履行法定义务？
(P54—55)
(1)含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制
性。
(2)要求或做法：①法律要求做的必须去做；②法律禁止做
的坚决不做。
11．什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？(P55)
(1)含义：公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法
律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
(2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
12．公民违反法定义务需要承担的法律责任有哪些？(P57)
(1)公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；
(2)违反行政法律，应当依法承担行政责任；
(3)违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
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