高考作文备考锦囊:作文要追求结构精巧,议论精准 (附:方法体悟)
【学习目标】
1.读文做到分清文章结构的“精巧”“严谨”“完整”,说理“透彻”“精准、灵动、深
刻”;
2.为文做到结构精巧、层次分明,说理紧扣主题,说理透彻直至精准、灵动、深刻。
【评价标准】
1.阅读文章,能分清结构优劣、说理深浅,做到认知准确;
2.分析病文,能找准结构、说理方面的问题,做到巧妙修改。
【重点难点】
1.重点在结构“严谨”、说理“透彻”。
2.难点在结构“精巧”、说理“精准、灵动、深刻”。
【温故·习新】
1.想一想:好结构表现在哪些方面?怎样的议论说理属于透彻?
2.说一说:平时写作对结构的思考和实践,对议论段的感受和思考。
【研讨·拓展】
(一)研学活动一:分析下面四篇文章的结构思路,完成活动任务。
小结:从上述结构思路中,选择与你考场上思路最接近的一篇,用简表填入下面表格
中。
篇目 结构思路(简图)
(二)研学活动二:“结构精巧”方法体悟
选择一篇例文(也可跳出例文选其他)的结构为模板,与自己的考场作文比对后,
完善做自己的文章结构。
我的一模作文
原来结构思路: 提升后的结构思路:
(三)研学活动三:“议论精准”方法体悟
(三)研学活动三:“议论精准”方法体悟
活动 1 分析下列段落,体悟议论精准的方法。
例 1:传统是旧时辽远的钟声于今日的回响,低低诉说着亘古的缠绵。无论是唐诗、
宋词这类阳春白雪,还是民间剪纸、雕刻这类下里巴人,无不代表着传统的最高成就,他
们跨越千年战争,万年烽火,驶向当代。要想融入现代文明车轨,离不开创新。看王者荣
耀中的人物建模:虞姬一角,融入传统京剧服饰,凤冠霞帔,朱红裙衩,勾起人们对传统
京剧的那一份兴趣;咿呀的京剧唱腔,锣鼓伴奏,牵起古远的情丝。正是得益于互联网技
术的创新发展,人们才得以用指尖触碰历史,与英雄对话。
(《且留传统熠枝头》)
例 2:互联网时代,传统节日形式的创新,早已在细微处蓬勃发展。过去的新年里,
我们“以真竹着火爆之”,享受“爆竹声中一岁除”的乐趣;如今更为环保的电子爆竹取代
真爆竹,成为人们增加年味的选择。过去,一家团团圆圆吃一顿年夜饭,年味在饭菜的香
味中满溢;如今,即使相隔万里,我们依然能够通过视频感受热闹,传递美好祝愿。在互
联网时代,传统的年俗没有丢,反而在创新的驱动下,传统节日的内涵变得越来越深刻。
例 3:费孝通在《乡土中国》中提及:“旧时的乡土社会文化传承,只需传递,无需积
累。”而在我看来,对传统的创新式传承与费老所言恰恰相反,它需要深入挖掘传统内涵,
灵活开发创新形式,借着互联网的东风,以传统夯实创新之机,以创新将传统之树浇灌得
枝繁叶茂。
且看,《国家宝藏》对历史文物进行鲜活而有生命的诠释;且看,《中国诗词大会》中,
一曲飞花令串起大众传媒与诗词风雅的活色生香;且看,河南春晚《唐宫夜宴》用虚拟技
术将大唐风华融于少女的嬉笑之间;且看,网络诗人甫子寸用短视频形式传递诗词歌赋的
源远流长……互联网以其宏大而又细密的针脚,重又串联起传统文化这部大书,并以更贴
合大众的方式将其展现在世人面前。 (《扬创新之帆,行传统之舟》)
【反馈·提炼】
1.运用上述手法中的一种,写一个能证明“立足传统,传承经典”观点的、思维完整
的议论段,要求论据典型。
2.展示修改成果,师生共同评价。
3.梳理本节课的收获。
附:作文原题:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
具有满满传统元素的美食让李子柒广受欢迎;配上现代曲调、改编成流行歌曲的古诗
《琵琶行》在网上走红;3D 打印技术在有些传统建筑的设计上大显身手……
互联网时代,传统并没有退出我们的视野,而是被新方法创新传承着。
青少年作家协会举行“互联网时代的传统与创新”的主题作文竞赛。请结合上述材料
写一篇文章,说说你的感受与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息;不少于 800字。