人教版七年级生物下册第七章人类活动对生物圈的影响

第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 同样是生物，人类对生物圈的影响远远超过了其 他生物，这是为什么呢？同样是人类，现代人类对 生物圈的影响远远超过远古人类，这又是为什么呢？ 人类活动对环境产生怎样的影响？怎样才能实现人 与自然的和谐相处？这些是本章要探讨的问题。 【想一想、议一议】 地球——太空船，人——乘客，这种比喻贴切吗？ 在地球这艘太空船上也能像课本描述的那样吗？由 此你还能想到什么呢？ 1.什么时候我国人口数量增长明显加快？ 可能的原因是什么？ 建国后（1949年以后）我国人口增长十分迅 速。原因在于政治上独立,经济迅速发展、生 活水平不断提高、医疗卫生条件逐步改善、 人均寿命延长、旧传统观念的影响以及对控 制人口增长的必要性认识不足等。 2.20世纪中叶以后，我国的人口增长率，在 什么时候基本稳定在一个较低的水平？为什 么？ 1979年以后基本稳定在一个较低水平。这是 因为我国实行计划生育，并鼓励晚婚、晚育、 少生优生和人们观念的转变。 3.你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的？ 结合当地的人口增长的增长的实际情况，分析人 口数量对环境、社会和个人生活的影响。 ①资源、能源的人均占有量日渐减少。 ②环境污染加剧。 ③给社会福利事业增加巨大压力。 鼓励晚婚 晚育，少生 优生。 实行计划生育的目的： 控制人口数量，提高人口素质。 实行计划生育的要求： 计划生育是我国的一项基本国策。 优生: 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和 科学分娩等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子 晚婚: 比法定结婚年龄晚２～３年结婚 晚育: 婚后初次生育时达到晚婚年龄 少生: 稳定低生育水平 对计划生育要求的解释 二、分析人类活动破坏生态环境的事例 问题1：滥伐森林会对当 地的自然环境造成什么 影响？对生物圈有什么 影响？ 影响人类的生产、生活，甚至会破坏 生态平衡。 滥伐森林会使水土流失、造成沙尘暴天气、 动物种类减少等。 问题2：有些工厂 将大量烟雾直接排 到大气中，这会对 环境造成哪些影响？ 1.对人体健康的危害 主要表现是呼吸道疾病。引起慢性支气管炎、支 气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。 2.对植物的危害 3.对天气和气候的影响:下酸雨，增高大气温度 问题3：近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象， 导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼 虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措 施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？ 工业废水和生活污水； 施用化肥；投放饵料 等使水体氮、磷等增 加。 问题4：不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果 鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？ 采用毒素的方式捕鸟，主要采用蜘蛛毒，还有就 是使用夹套的方式捕鸟。 消灭害虫——虫灾 ；消灭害兽——鼠害 ；散布 种子和传粉——粮食减产。 问题5：有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞 同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要 成果？ 不赞同。植树造林除了可以 获取木材外，还有保持水土、 防风固沙、净化空气、美化 环境等作用。 （1）制定了一系列林业政策 、法律、法规；（2）普遍 护林 ；（3）大规模造林 ，营造防护林；（4）在全国各 地开展封山育林。 问题6：对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康 复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？ 保护野生鸟类，珍爱生命；对维持生物圈的 生态平衡起重要作用。 问题7：你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的 主要目的是什么？ 长白山自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界 的白头山地区。主要保护珍稀动植物有东北虎、梅花鹿、 紫貂、金钱豹、红松、长白落叶松等。 卧龙自然保护区位于四川省西部汶川县境内。主 要保护珍稀动物有大熊猫、金丝猴 。 九寨沟自然保护区位于四川省南坪县。我国第一 个以保护自然风景为主要目的的自然保护区。 检测固学： 1．据报道，中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多的 趋势，90年代至今发生过20次特大沙尘暴。引起沙尘暴的 主要原因是 （ ） A.人类对环境过渡开发 B.北方寒流长期侵袭 C.常年旱灾，赤地千里 D.地壳运动过于频繁 2.下列关于使用农药、化肥的叙述不正确的是 （ ） A.可造成水质污染 B.可造成土壤污染 C.可造成大气污染 D.有利于保护生态环境 第七章 人类活动对生物圈的影响 第二节探究环境污染对生物的影响 模拟探究 一 酸雨对生物的影响 一、什么是酸雨？ 春雨潇潇，滋润万物。然而 酸雨却能腐蚀建筑物和户外 雕塑，使植物枯萎，甚至能 伤害人的皮肤和黏膜。 pH＜5.6的雨水叫酸雨。 酸雨具有较强的酸性 二、酸雨的形成 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。 我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此 外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。 1.原因 工厂燃烧含硫量高的煤 机动车排放的尾气 2.过程 3.成分 水、硫酸、硝酸 4.影响 酸雨能毁坏森林 （1）酸雨可以使土壤中的养分发生 化学变化，从而不能被植物吸收利用； （2）酸雨可以使河流和湖泊酸化， 从而影响鱼虾等水生生物的生长发育， 甚至造成水生生物的死亡；（3）酸 雨可以引起水源酸化，影响饮用，威 胁人们的健康；（4）酸雨直接危害 植物的芽和叶，严重时使成片的植物 死亡。 5.措施 通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染 物的排放。 酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样模拟酸 雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设计一个探究 方案吗？有了方案，再尝试完成它。 提示 • 可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨， 把pH控制在4。 • 可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生 长情况。 是否需要设计对照实验？如果需要的话，应 当怎样设计？ 本实验需要进行数量统计吗？ 只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为 怎样做，实验结果才可靠？ 设计一个表格，记录观察和实验的结果。 讨 论 • 模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资料， 酸雨含有什么成分？ • 酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？ • 酸雨和模拟雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸 和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。 • 不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产 生的二氧化硫和氮氧化合物在大气中与水结合而成的， 酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区 的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨 国界的危害。 参考答案 进一步探究 收集当地的雨水，用pH试纸测定pH，看看是否是酸 雨？如果是酸雨，你能分析其成因吗？ 废电池对生物的影响 模拟探究 二    我国是世界上电池消费大国，每年 用掉的电池数以亿计。然而，我国目前 废电池的回收率却很低，大量废电池随 着垃圾扔掉了，有些甚至随地乱丢。 无论是普通的干电池，还是电子手表中的纽扣 电池，里面都含有多种化学物质，有的还含有汞、 银、镉等有毒的重金属。 电池里面的汞、银、镉等重金属在电池销蚀 的过程中会随着雨水渗漏到土壤里，污染土壤，并 随着土壤中水分的移动，进一步污染河流、湖泊和 海洋，直至进入多种生物和人的体内。 图中的红色圆点 表示的是排入水 体中的某些有毒 物质，这些有毒 物质在生物体内 是难以分解、无 法排出的。 日本水俣病 当地居民长期食用富含 汞的鱼虾造成的。 患者手脚麻木、运动失 灵，甚至呈疯癫状态。 日本的水俣病患者 日本曾经发生的痛痛病 患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。 患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。 一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失 去利用价值。 一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人 一生的饮水量。 人类对环境的破坏，最终会威胁人类自身， 我们决不能以毁灭环境作为经济发展的代价，否则， 必然受到大自然无情的惩罚！ 请同学们根据课本116页的提示，设计一个探 究废电池对生物的影响的方案，有了方案，再尝试 完成它。 • 为了我们的生存； • 为了地球的生存； • 让我们珍惜环境吧！ 第七章 人类活动对生物圈的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划 课前准备: 1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况 2.每组选择一个当地存在的问题，写出具体的实 例和近年来采取的措施 3.引导学生到互联网上收集相关的资料。 4.分析当地生态环境方面出现问题的原因，指出 有关部门和公民应该如何做 学习目标： 1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和 有关的分析讨论 2.拟定保护当地生态环境的行动计划 3.认同作为地球的公民，在保护生态环境 方面应尽的责任 拟定保护生态 环境的计划 （一、每组推选代表向全班同学汇报本组调查报告 二、讨论交流 三、拟定环保计划 风力发电 全球正在努力发展清洁能源 学科网，z.fenghuangxueyi 退耕还林还草 当堂检测 1.世界环境日是（ ） A.6月5日 B.5月31日 C.3月12日 D.8月15日 2.绿色食品是指（ ） A.在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品 B.绝对不使用化肥和农药的产品 C.含叶绿素比较多的绿色蔬菜 D.获得国家环保AA级认证的食品        A A 3.下列说法中正确的是( ) A.经济发展过程中环境污染是不可避免的，所 以应该停止工业的发展 B.经济比较落后的时候，应该采取“先发展， 后治理”的措施 C.必须采取一定的环保措施，以避免和解决发 展过程中的环境污染问题 D.随着科学的进步，环境污染的问题自然会解 决 C 4.下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看 出，生态环境最差的是（ ）  A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄  B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞  C.大漠孤烟直，长河落日圆  D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C 5.某小组同学们通过调查活动，提出了若干保护当地 生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活 垃圾进行分类，以便回收再利用。能够比较好地达到 这种目的的做法是把垃圾分成（ ） A.可回收类，不可回收类 B.动物类，植物类，非生物类 C.食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类 D.金属类，玻璃类，塑料类，纸张、竹木类，厨余 （废弃食物）类，土石类，其他类    D