高考押题预测模拟作文：他才是我心中的“最人物”导写（附：写作指导及范文点评）

高考押题预测模拟作文：他才是我心中的“最人物”导写（附：写作指导及范文点评） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《南滨周报》举办“传承企业家精神”之“最人物”评选活动，最终候选名单及简介 如下： 钟卫国：“抗战时期”实业家，乐善好施，热衷慈善事业，在国家资源紧缺时，毁家纾 国，家财散尽，无怨无悔。 刘守业：近代实业家，主张“实业救国”，富民强国，以开放的新理念创办优质企业， 热心公益，积极发展教育。 郑志强：新生代企业家，在积累了资源和财富之后，投身精准扶贫事业，发挥自身影 响力，凝聚企业家力量，为国家打赢脱贫攻坚战做出了积极贡献。 以上三位候选人，谁是你心目中的“最人物”？请结合你的感受和思考，以南滨中 学读者的身份向《南滨周报》编辑部写一封推荐信，表达你的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【解析】 【详解】本题考查写作文的能力。 这是一道任务驱动型作文题。任务指令为：以上三位候选人，谁是你心目中的“最人 物”？请结合你的感受和思考，以南滨中学读者的身份向《南滨周报》编辑部写一封推荐 信，表达你的看法。体裁为推荐信。推荐信的格式等同于书信，只要信件内容扣到“推荐” 二字即可。供选人物有三，需要进行衡量比较，才能体现“最”字。三个人物三种选择， 肯定谁都可以，但肯定其一并非一棒子打死另外两个，而是以“我”的标准下谁是“最人 物”。正所谓横看成岭侧成峰远近高低各不同。标准不同得出的结论有别。这个标准由考生 自己确定。比如认为钟卫国是“最人物”，就抓住“毁家纾国，家财散尽，无怨无悔”，从 是否倾尽全力这个角度排除另外两位。若选择刘守业为“最人物”，就抓住“积极发展教育” 这个长远之计谈。若认为郑志强是“最人物”，就可以从“投身精准扶贫事业，发挥自身影 响力，凝聚企业家力量，为国家打赢脱贫攻坚战做出了积极贡献”这个侧面来定夺。 【立意】 （1）慈善大小不在数量，而在于一颗真挚有爱的心； （2）慷慨相助、量力而为、倾尽所有（尽力而为、竭尽全力）有别； （3）瓜子不饱是人心； （4）热心公益积极发展教育和凝聚力量精准扶贫。 【范文佳作】 他才是我心中的“最人物” 敬爱的《南滨周报》编辑： 您好！我是南滨中学的一名读者。贵刊举办了“传承企业家精神”之“最人物”评选 活动，我想推荐钟卫国。三个人物都很伟大，都为国家或家乡建设做出了卓越的贡献，但 权衡比较我觉得钟卫国的贡献是倾尽所有竭尽全力。 衡量爱心的大小不在于量，而在于心意。正所谓礼轻义重，比如一个孩子把攒下的压 岁钱全部放到捐款箱里，一个乞丐把兜里仅有的一枚硬币送给需要的人，都是最感动人心 的。反过来，每年灾情下都有明星或者企业家捐款数据，无论捐了几十万、上百万还是数 十亿，我们都仅是以好奇或者看热闹、比较的心态旁观，心理上似乎少有情绪的起伏，因 为在我们心中他们的所为是理所应该的。所谓不捐是本分捐是情分，最伟大者在于是否倾 囊相赠，钟卫国便是这样的奉献者。 生活中有很多这样的人物，他们的大爱无私、舍小家为大家的精神时时刻刻感动着我 们。还记得白芳礼老人吗？一位有着不平凡事迹的平凡老人。93 岁去世，蹬三轮近 20 年， 为 300 个贫困孩子捐 35 万。去世前的那年冬天，老人来到了天津耀华中学递上了饭盒里的 50 块钱，看着正在上课的孩子颤颤巍巍的说，我干不动了，以后不能再帮助他们了。大爱 无疆，他的精神一直活在我们的心中。 他完全可以坐享晚年，享受天伦之乐，但他没有，而是用超越生命极限的努力支撑帮 助着他人，或许他帮助的孩子有限，捐的钱数也小小不言。但他的事迹比捐了上亿的马云、 马化腾等企业家更感人。 一幅被网友起名为“中国首善”的油画曾经引发热议。作品中，白芳礼老人蹬着三轮 车在秋风中艰难骑行。许多人认为相比陈光标而言，穷尽一生靠蹬三轮车捐助贫困学子的 九旬老人白芳礼更能担当首善的殊荣，油画作者杨林川说：“白芳礼靠蹬三轮车，即使是在 生命的最后时刻仍在穷尽其能向贫困学生捐赠学习和生活费，这让我深受感动，所以我创 作了这幅作品。” 只要是爱心都是我们应该肯定的，若比较大小只能通过一颗爱心的大小，而爱心的大 小也不能靠数字，只能看程度范围，我想量力而行远不如接近或者超越自我限度。 所以这次评选最人物活动中我推荐钟卫国，他家财散尽无怨无悔的精神更伟大，也更 具有引领社会的价值和意义。 南滨中学的一名读者 2021 年 3 月 16 日 【素材】 （1）白芳礼老人生前照片———老人在蹬车途中撩起衣服擦汗。白芳礼，这位平凡的 老人，在生命的最后 19 年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，用蹬三轮车积攒的近 35 万 元钱，资助了近 300 名贫困学生，而他的私有财产账单上是一个零。 （2）爱心无大小，并不是捐了很多钱，捐了很多物资才算献爱心，一个小祝福，一份 小温暖都是同样重的分量。瓜子不饱是人心，由仁心而人心，引申义，嗑瓜子是不能填饱 肚子的，图其香甜的“仁心”;送给亲朋好友的，即使是小小的礼物，不一定解决根本问题， 表达的是一片心意。“送人玫瑰，手有余香”有奉献就会有回报。芳香，将之升华而言便是 一种责任。而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是奉 献的真谛。 （3）奉献不论大小，也许是默默无闻，没有任何声音的发出，不像是战场上的流血牺 牲，冲向敌人阵地的英雄;也不像科学领域的带头人那样赫赫有名;更不像政治家的高呼，震 耳欲聋的口号。因为，所处的背景不同，地位不同，岗位不同，环境不同，只要有勇于奉 献的精神，是正义的一部分，就是被歌功颂德的对象。 （4）梁启超《少年中国说》曾言：少年强则国强，少年智则国智，少年胜于欧洲，则 国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，教育是一个国家与民族的基石，而如今如何 “教”，如何“育”，已经成为关乎民族存亡与复兴的关键，只有教育结合，才能让强国梦 想触手可及，才能让少年中国与天不老，中国少年与国无疆！