高考押题预测模拟作文：青年与我的中国梦 导写（附：写作指导及范文点评）

高考押题预测模拟作文：青年与我的中国梦 导写（附：写作指导及范文点评） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当年的“80 后”曾被贴上“叛逆的一代”“襁褓青年”等负面标签；后来的“90 后” 也被扣上了“问题一代”“月光族”等帽子；眼下的“00 后”作为首批独二代，也被有些 人称为“网络原住民”“二次元世代”等。 2008 年汶川发生特大地震，20 万志愿者队伍中近半数是“80 后”，他们用爱国担当、 无私奉献、忘我工作重塑了人们对“80 后”的看法和信心；2020 年的新冠肺炎疫情防控斗 争中，一大批“90 后”加入援鄂队伍，奋战在疫情防控救治第一线，不畏艰险、舍生忘死、 冲锋在前，收获了众多好评；不久的将来，“00”后就要走上属于他们的时代舞台，相信他 们也会以实际行动担起历史重任，重塑自身形象。 展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪” 的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。 在培文中学举行的成人仪式上，你作为学生代表发言。请结合材料，联系自身实际， 完成这篇发言稿，表达“00 后”青年的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 【审题】 这是一道新材料作文题，也是一道任务驱动型作文题。题目所给材料由三部分组成： 一是从“80 后”“90 后”到“00 后”历代年青人受到的各种负面评价； 二是“80 后”“90 后”在汶川地震、新冠疫情这些重大历史事件中的现实表现，以及 由此引发的对“00 后”的推断； 三是对我国青年一代的整体评价和期望。显而易见，第二部分是用事实否定第一部分 中对青年的差评，第三部分则是整个材料的“主旨"所在。 综合材料的这三部分内容，可以确定作文的基本立意应该是：青年一代要用实际行动 证明自己，肩负起国家和 时代赋予的历史责任。题目中“联系自身实际”的要求值得格外 关注。一方面，材料虽然涉及“80 后”“90 后”“00 后”三个时代的青年，但重点却在“00 后”这一代，而今年参加高考的同学正是“00 后”。另一方面，这类题目的立意比较“宏 大”，作文很容易流于空洞和浮泛，“联系自身实际”恰好是解决这一难题的不二法门。联 系自身实际和身边的现实生活，选择一个比较小的恰当的切入口，运用以小见大的方式来 构思并完成这篇作文，无疑是考生的上佳选择。 另外，对于这类任务驱动型作文，还必须严格遵循任务要求。可以看出，题目中的“成 人仪式”“学生代表”“发言稿”是关键词，写作时要充分考虑到成人仪式的特定场合、学 生代表的特定身份以及发言稿特有的文体要求。 【立意】 1.自古英雄出少年； 2.青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立 的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要； 3.青年与国家、民族同呼吸共命运，敢于创新，勇于拼搏，有激情、有担当； 4.青年与我的中国梦； 5.青少年成长关系国家前途和命运。 【范文佳作】 江山代有才人出 青年朋友们： 大家好！我演讲的内容是“江山代有才人出”。 曾记否，在那个抛头颅、洒热血的时代，有一批如我们一般年纪的青年挺身而出，奋 起抗争，开创了新的时代，作为光辉的一页载入了史册。 如今时代，新故相推，五四精神，继往开来，青年代有才人出。其实定义我们的每个 人的，从来就不是几零后。对一个庞大的群体进行“贴标签”式的简单归类，是非理性的， 是一种偏见。年龄不是标签，真正能在你身上打下烙印的是你用自己的努力去亲历、去参 与时代的变迁。 在面对新冠肺炎疫情的当下，无数“逆行者”奋斗在一线，全国上下万众一心，都参 与到这场疫情防控阻击战中来。万千的身影里，曾经被保护的“80 后”“90 后” 们，已经 成为战“疫”的主力军，“00 后”们也握住了时代递出的接力棒，他们在不同的岗位，努 力坚守自己的职责。根据中央指导组的数据，支援湖北的医疗队当中，90 后和 00 后的人 数达到了 12000 人左右，差不多接近整个队伍的三分之一，过去人们口中的孩子，如今已 经成了新时代共和国的脊梁。 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当！和祖辈相比，我们没有经历过战乱； 和父辈相比，我们没有忍受过饥饿。也许正是以这样的坐标来观照今天，我们青年人才多 少让人有些不放心。毕竟，一个历经了 5000 年的沧桑巨变的民族，血脉里早已沉淀出“艰 难困苦玉汝于成”的理念。我们都固执地把吃苦当作青年成长的必经之途。但是，我们青 年人在这次抗击疫情战场上的表现说明，没有吃过苦，并不能说明一定扛不了事。 同学们！让我们做不懈奋斗的爱国者。爱国是立身之本、成才之基，爱国主义自古以 来就流淌在中华民族的血脉之中。让我们做志存高远的理想者。一个青年人如果没有理想， 就会像一艘无舵之舟，漂泊不定。我们青年人只有志存高远，与时代同步伐，与人民共命 运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。让我们做勇挑重担的担当者。我们青年人 要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅。捏轻怕重、逃避责任的思想和行为， 都将成为我们人生路上的绊脚石。 朋友们，我们要珍惜这个时代，珍惜青春岁月，在尽责中成长，在担当下历练，用青 春的热血成就未来，扛起中国的脊梁！ 谢谢大家！ 【素材】 1.“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。” 当代青年要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，努力、自觉成为社会主义的先行者、实 践者、推动者。用青春的活力和青春的奋斗，让我们的国家变得更加美好。激情奋斗过的 青春，顽强拼搏过的青春，必将更充实、更温暖、更无悔。 2.我们是成年人，都有独立思考能力，也应该懂得最起码的沟通方式和语言尺度。与 人打交道，不要轻易下定论，也不要随便定义别人，贴标签、扣帽子更是所有争端的导火 索。中国人自古以来喜欢以诡辩胜真理，当不仁不义之人有了名正言顺的理由，也可以扳 倒仁义贤德的君子，甚至还有“莫须有”这样直截了当扣罪名的恶闻载入史册。上世纪中 叶，中国人又经历了一场又一场政治运动，导致“贴标签”、“扣帽子”的不正之风深入骨 髓，难以彻底摒弃。这些都是历史的后遗症，毕竟已经远去。当下时代，相对开明，更多 的时候，其实是丑恶的人性在作祟。以你的固化思维去定义别人，终究是不好的。凡事就 事论事，不要随便给他人贴标签。一切决裂和纷争都是从贴标签开始的。如果，你认为， 或者想成为一个有涵养有素质有魅力的人上人，那么请你不要养成轻易下定论，随意贴标 签的坏习惯。 3. 身为新时代的新青年，我们应肩负使命，用心建设祖国，用科技强国。周总理的教 诲“为中华之崛起而读书”犹在耳旁回响，邓小平的“科学技术是第一生产力”的理念， 我们绝不会忘。我们，一定会接过建设祖国的接力棒，走好这漫漫长征路，我们一定会努 力学习，日后将知识转化成科技，转化成力量，做这个时代洪流中的弄潮儿。