浙教版八年级数学下册第4章测试题及答案

浙教版八年级数学下册第4章测试题及答案 ‎4.1 多边形（第1课时）‎ A组 基础训练 ‎1. 四边形ABCD中，∠A=80°，∠B=130°，∠C=60°，则∠D=（ ）‎ ‎ A. 80° B. 120° C. 90° D. 110°‎ ‎2. 四边形中有一组邻角是直角，则另一组邻角（ ）‎ ‎ A．都是钝角 B．都是直角 C．都是锐角 D．互补 ‎3. 四边形ABCD中，∠A+∠C=180°，∠B-∠D=20°，则∠B的度数为（ ）‎ ‎ A. 60° B. 80° C. 100° D. 120°‎ ‎4. 四边形ABCD中，AD∥BC，那么它的四个内角之比∠A∶∠B∶∠C∶∠D可能是（ ）‎ ‎ A. 1∶2∶4∶5 B. 2∶1∶5∶4 C. 4∶2∶1∶5 D. 5∶2∶4∶1‎ ‎5．（宜昌中考）如图，将一张四边形纸片沿直线剪开，如果剪开后的两个图形的内角和相等，下列四种剪法中，符合要求的是（ ）‎ A． ①② B． ①③ C. ②④ D．③④‎ ‎6. 四边形ABCD中，∠B+∠D=180°，与∠A相邻的外角为72°，则∠C= .‎ ‎7. 在四边形ABCD中，∠A=90°，∠B∶∠C∶∠D=2∶2∶5，则∠D= .‎ ‎8. 一个四边形中，最少有 个锐角，最多有 个锐角．‎ ‎9. 一块四边形绿化园地，四角都做有半径为2的圆形喷水池，则这四个喷水池占去的绿化园地的面积为 .‎ ‎10. 如图，AE，DE分别是四边形ABCD的外角∠NAD，∠MDA的平分线，∠B+∠C=220°，则 ∠E的度数为 .‎ ‎11. 在四边形ABCD中，∠D=60°，∠B比∠A大20°，∠C是∠A的2倍，求∠A，∠B，∠C的大小.‎ ‎12. 如图，四边形ABCD中，∠A=∠C，BE平分∠ABC，DF平分∠ADC. 求证：BE∥DF.‎ ‎13. 如图，四边形ABCD中，∠A=∠B，∠C=∠ADC，DE∥BC，且∠ADC-∠A=60°，求证： △ADE是正三角形.‎ B组 自主提高 ‎14. 如图，在四边形ABCD中，AB=AC=AD=BD，则∠BCD等于（ ）‎ A．100° B．120° C．135° D．150°‎ ‎15. 一个四边形的一对内角互补，且相邻三个内角的度数之比为2∶3∶7．则这个四边形的四个内角分别为 ．‎ ‎16. 如图，在四边形ABCD中，∠B=∠D=90°，∠A∶∠C=1∶2，AB=2，CD=1.‎ 求：（1）∠A，∠C的度数；‎ ‎（2）AD，BC的长度；‎ ‎（3）四边形ABCD的面积.‎ ‎17. 四边形ABCD中，∠A=140°，∠D=80°.‎ ‎（1）如图1，若∠B=∠C，试求出∠C的度数；‎ ‎（2）如图2，若∠ABC的角平分线交DC于点E，且BE∥AD，试求出∠C的度数；‎ ‎（3）如图3，若∠ABC和∠BCD的角平分线交于点E，试求出∠BEC的度数.‎ 参考答案 ‎1—5. CDCCB ‎6. 72° 7. 150° 8. 0 3 9. 4π 10. 70°‎ ‎11. 解：设∠A=x，则∠B=x+20°，∠C=2x. 根据四边形的内角和定理得x+（x+20°）+2x+60°=360°. 解得x=70°. ∴∠A=70°，∠B=90°，∠C=140°.‎ ‎12. 解：∵BE平分∠ABC，DF平分∠ADC，∴∠1=∠2，∠3=∠4.‎ 又∵∠A+∠ABC+∠C+∠ADC=360°，∠A=∠C，∴∠C+∠2+∠4=180°.‎ 又∵△CDF中，∠C+∠4+∠5=180°，∴∠2=∠5，∴BE∥DF.‎ ‎13. 解：∵DE∥BC，∴∠AED=∠B. ∵∠A=∠B，∴∠A=∠AED，∴AD=DE. 又∵∠A=∠B，∠C=∠ADC，∠A+∠B+∠C+∠ADC=360°，∴∠A+∠ADC=180°. 又∵∠ADC-∠A=60°，∴∠A=60°，∴△ADE是正三角形.‎ ‎14. D 15. 40°，60°，140°，120°或36°，54°，126°，144°‎ ‎16. 解：（1）∵∠B=∠D=90°，∠A+∠C+∠B+∠D=360°，∴∠A+∠C=180°. 又∠A∶∠C=1∶2，‎ ‎∴∠A=60°，∠C=120°. ‎ （2） 延长BC，AD交于点E，∵∠A=60°，∴∠E=30°，∴AE=2AB=4，EC=2CD=2. ‎ ‎∴BE==2，DE==. ∴AD=AE-DE=4-，BC=BE-EC=2-2. ‎ ‎ （3）S四边形ABCD=S△ABE-S△ECD=×2×2-×1×=2-=.‎ ‎17.解： （1）在四边形ABCD中，∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°，又∠A=140°，∠D=80°，∠B=∠C，∴140°+∠C+∠C+80°=360°，即∠C=70°. ‎ ‎ （2）∵BE∥AD，∠A=140°，∠D=80°，∴∠BEC=∠D，∠A+∠ABE=180°，∴∠BEC=80°，∠ABE=40°. ∵BE是∠ABC的平分线，∴∠EBC=∠ABE=40°，∴∠C=180°-∠EBC- ∠BEC=180°-40°-80°=60°. （3）在四边形ABCD中，有∠A+∠ABC+∠BCD+∠D=360°，∠A=140°，∠D=80°，∴∠ABC+∠BCD=140°，从而有∠ABC+∠BCD=70°. ∵∠ABC和∠BCD的角平分线交于点E， ∴∠EBC=∠ABC，∠ECB=∠BCD. 故∠BEC=180°-（∠EBC +∠ECB）=180°-（∠ABC+ ∠BCD）=180°-70°=110°.‎ ‎4.1 多边形（第2课时）‎ A组 基础训练 ‎1. 若一个多边形的内角和等于外角和，则这个多边形是（ ）‎ ‎ A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．七边形 ‎2. 从n边形的一个顶点出发作对角线，把这个n边形分成的三角形个数是（ ）‎ ‎ A. n B. n-1 C. n-2 D. n-3‎ ‎3. 当多边形的边数增加1时，它的内角和与外角和（ ）‎ ‎ A. 都不变 B. 内角和增加180°，外角和不变 ‎ C. 内角和增加180°，外角和减少180° D. 都增加180°‎ ‎4． （苏州中考）如图，在正五边形ABCDE中，连结BE，则∠ABE的度数为（ ）‎ A．30° B. 36° C. 54° D. 72°‎ ‎5. 一个多边形截去一个内角后，形成另一个多边形的内角和是1980°，则原多边形的边数是（ ）‎ ‎ A. 12 B. 13 C. 12或13 D. 12，13或14‎ ‎6. 已知一个多边形的每一个外角都等于45°，则这个多边形的边数是 ．‎ ‎7. 一个内角和为1800°的多边形可连 条对角线.‎ ‎8. （广西中考）一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，这个多边形的边数是 .‎ ‎9． 小华从A点出发向前直走50m，向左转18°，继续向前走50m，再向左转18°，他以同样的走法回到A点时，共走了 m.‎ ‎10. 在一个多边形的内角中，最多有锐角 个.‎ ‎11. 如图，∠DEA=90°，∠MDE=100°，∠GBC=65°，∠DCH=50°，求∠EAB的度数.‎ ‎12. 两个多边形的边数之比为1∶2，内角和度数之比为1∶3，求这两个多边形的边数.‎ ‎13. 看图（如图）回答问题：‎ ‎（1）内角和为2014°，小明为什么说不可能？‎ ‎（2）小华求的是几边形的内角和；‎ ‎（3）错把外角当内角的那个外角的度数你能求出吗？是多少度呢？‎ B组 自主提高 ‎14． 一个多边形除一个内角之外，其余各角之和为2570°，则这个内角是 ．‎ ‎15． 如图，在六边形ABCDEF中，∠A＝∠D，∠B＝∠E，BC∥EF.‎ ‎（1）求证：AF∥CD；‎ ‎（2）求∠A＋∠B＋∠C的度数.‎ ‎16. 探索归纳：‎ ‎（1）如图1，已知△ABC为直角三角形，∠A=90°，若沿图中虚线剪去∠A，则∠1+∠2等于（ ）‎ A．90° B．135° C．270° D．315°‎ ‎（2）如图2，已知△ABC中，∠A＝40°，剪去∠A后成四边形，则∠1＋∠2＝ ；‎ ‎（3）如图2，根据（1）与（2）的求解过程，请你归纳猜想∠1＋∠2与∠A的关系是 ‎ ‎ ；‎ （4） 如图3，若没有剪掉，而是把它折成如图3形状，试探究∠1＋∠2与∠A的关系并说明理由.‎ 参考答案 ‎1—5. ACBBD ‎6. 8 7. 54 8. 7 9. 1000 10. 3‎ ‎11. 解：∵∠DEA=90°，∴∠AEN=90°. 又∵∠AEN+∠EAF+∠GBC+∠DCH+∠MDE=90°+∠EAF+65°+50°+100°=360°. ∴∠EAF=55°. 又∵∠EAF+∠EAB=180°，∴∠EAB=180°- ∠EAF=125°.‎ ‎12. 解：四边形、八边形.‎ ‎13.解：（1）因为2014°不是180°的整数倍； （2）设小华求的是n边形的内角和，则有（n-2）·180°＜2014°，因为小华多加的外角必小于180°，所以解得n=13； （3）设多加的外角为x°，则有（13-2）×180+x=2014，解得x=34，故多加的外角的度数是34°.‎ ‎14. 130°‎ ‎15. （1）证明：连结CF，AC，∵BC∥EF，∴∠EFC=∠FCB，∵∠BAF=∠D，∠B=∠E，∴∠AFC=∠DCF（四边形的内角和都是360°），∴AF∥CD.‎ ‎ （2）∵AF∥CD，∴∠FAC+∠ACD=180°，∵∠B+∠BAC+∠ACB=180°，∴∠FAC+∠ACD+∠B+∠BAC+∠ACB=360°，即∠FAB+∠B+∠BCD=360°.‎ 16. ‎（1）C （2）220° （3）∠1+∠2=180°+∠A ‎ （4） 方法一：∵△EFP是由△EFA折叠得到的，∴∠AFE=∠PFE，∠AEF=∠PEF，∴∠1=180°-2∠AFE，∠2=180°-2∠AEF，∴∠1+∠2=360°-2（∠AFE+∠AEF）. 又∵∠AFE+∠AEF=180°-∠A，∴∠1+∠2=360°-2（180°-∠A）=2∠A. 方法二：∵∠1+∠PFE=∠AEF+∠A，∠2+∠PEF=∠AFE+∠A，‎ ‎∴∠1+∠PFE+∠2+∠PEF=∠AEF+∠AFE+2∠A. ∵△EFP是由△EFA折叠得到的，∴∠AFE= ∠PFE，∠AEF=∠PEF，∴∠1+∠2=2∠A.‎ ‎4.2 平行四边形及其性质（第1课时）‎ A组 基础训练 ‎1. 在ABCD中，∠A比∠B小20°，则∠A的度数是（ ）‎ ‎ A. 60° B. 80° C. 100° D. 120°‎ ‎2. 如图，在ABCD中，若∠B=60°，AB=5cm，则以下结论正确的是（ ）‎ ‎ A. BC=5cm，∠D=60° B. ∠C=120°，CD=5cm ‎ C. AD=5cm，∠A=60° D. ∠A=120°，AD=5cm ‎3. 已知平行四边形的周长为20cm，两邻边之比为3∶2，则较长边的长为（ ）‎ ‎ A．6cm B．4cm C．3cm D．2cm ‎4. 如图，在ABCD中，EF∥BC，GH∥AB，EF，GH相交于点O，则图中共有平行四边形（ ）‎ ‎ A．4个 B．5个 C．8个 D．9个 ‎5. 将两个全等的直角三角形（两直角边不相等）拼成平行四边形，最多可以拼成形状不同的平行四边形（ ）‎ A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 6个 ‎6．如图所示，在ABCD中，用直尺和圆规作出∠BAD的平分线AG交BC于点E. 若BF＝6，AB＝5，则AE的长为（ ）‎ A．4 B．6 C．8 D．10‎ ‎7. （扬州中考）在ABCD中，若∠B+∠D=200°，则∠A= ．‎ ‎8. 能伸缩的校门，它利用了四边形的一个性质是 .‎ ‎9. 如图，平行四边形ABCD中，CE⊥AB于E，若∠A=125°，则∠BCE的度数为 .‎ ‎10. 在ABCD中，∠A=48°，BC=3cm，则∠B= ，∠C= ，AD= .‎ ‎11. 已知平行四边形的最大角比最小角大70°，则最大角为 °.‎ ‎12． 如图所示，在ABCD中，点E在BC边上，且AE⊥BC于点E，ED平分∠CDA，若BE∶EC＝1∶2，则∠BCD的度数为 .‎ ‎13. 已知：如图，E，F分别是在ABCD的边AD，BC上的点，且AE=CF.‎ 求证：BE＝DF.‎ ‎14． （无锡中考）已知，如图，平行四边形ABCD中，E是BC边的中点，连DE并延长交AB的延长线于点F，求证：AB=BF．‎ B组 自主提高 ‎15. （贵阳中考）根据如图所示的图1，图2，图3三个图形所表示的规律，依次下去第n个图形中平行四边形的个数是（ ）‎ A. 3n B. 3n（n+1） C. 6n D. 6n（n+1）‎ ‎16. 如图，四边形ABCD是平行四边形，且∠EAD=∠BAF.‎ ‎（1）△CEF是等腰三角形吗？请你说明其中的道理.‎ ‎（2）想一想：△CEF的哪两条边之和等于ABCD的周长，并说明理由.‎ ‎17. 如图，在ABCD中，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F，且∠ADE+∠CDF=60°，求∠EDF的度数.‎ 参考答案 ‎1—5. BBADC 6. C ‎7. 80° 8. 四边形的不稳定性 9. 35° 10. 132° 48° 3cm 11. 125 12. 120°‎ ‎13. 证两线段相等不但可证△ABE≌△CDF得BE＝DF，也可用新学内容证四边形BFDE是平行四边形得BE＝DF.‎ ‎14.‎ ‎ 证明：∵E是BC的中点，∴CE=BE，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，AB=CD，∴∠DCB=∠FBE，在△CED和△BEF中，∠DCB=∠FBE，CE=BE，∠CED=∠BEF，∴△CED≌△BEF（ASA），∴CD=BF，∴AB=BF．‎ ‎15. B ‎16. 解：（1）△CEF是等腰三角形，∵ABCD，∴AD∥BC，AB∥CE，∴∠EAD=∠F，∠FAB=∠E. ‎ ‎∵∠EAD=∠BAF，∴∠E=∠F，∴△CEF是等腰三角形.‎ ‎ （2）∵∠E=∠F=∠FAB=∠EAD，∴BF=BA，DA=DE. ∴AB+AD+CD+CB=FC+EC.‎ ‎17.解： ∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠A=∠C，AD∥BC. ∴∠A+∠B=180°. ∵DE⊥AB，∴∠A+∠ADE=90°. 同理，∠C+∠CDF=90°. ∴∠ADE=∠CDF. 又∠ADE+∠CDF=60°， ∴∠ADE=∠CDF=30°，∴∠A=60°. ∴∠B=180°-∠A=180°-60°=120°. 在四边形DEBF中，∠DEB+∠B+∠BFD+∠FDE=360°，∴∠EDF=360°-90°-120°-90°=60°.‎ ‎4.2 平行四边形及其性质（第2课时）‎ A组 基础训练 ‎1. 如图，4×4的方格中每个小正方形的边长都是1，则S四边形ABCD与S四边形ECDF的大小关系是（ ）‎ ‎ A．S四边形ABCD=S四边形ECDF B．S四边形ABCD＜S四边形ECDF ‎ C．S四边形ABCD=S四边形ECDF+1 D．S四边形ABCD=S四边形ECDF+2‎ ‎2. 如图，l1∥l2，AB⊥l2，CD⊥l1，则下列结论正确的有（ ）‎ ‎①AB⊥l1；②AB∥CD；③AB=CD；④AC=BD.‎ ‎ A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 ‎3. 如图，在平面直角坐标系中，ABCD的顶点A，B，D的坐标分别为（0，0），（5，0），（2，3），则顶点C的坐标是（ ）‎ ‎ A.（3，7） B.（5，3） C.（7，3） D.（8，2）‎ ‎4. 如图，四边形ABCD和四边形AEFC是两个平行四边形，点B在EF边上，若平行四边形ABCD和平行四边形AEFC的面积分别是S1，S2，则它们的大小关系是（ ）‎ ‎ A. S1＞S2 B. 2S1＜S2 C. S1＜S2 D. S1=S2‎ ‎5．在ABCD中，AB=20，AD=16，AB和CD之间的距离为8，则AD与BC之间的距离为（ ）‎ ‎ A. 8 B. 9 C. 10 D. 11‎ ‎6. 如图，已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线l1，l2，l3上，l1，l2之间的距离为2，l2，l3之间的距离为3，则AC的长是（ ）‎ ‎ A. B. C. 5 D. 10‎ ‎7. 如图，已知长方形ABCD的面积为20，AB=3，则AD与BC之间的距离为 ，AB与CD之间的距离为 ．‎ ‎8. 如图，ABCD中，AB=6，BC=4，若∠B=45°，则ABCD的面积为 .‎ ‎9. 已知直线a，b，c在同一平面内，且a∥b∥c，若a与c的距离为3cm，b与c的距离为2cm，则a与b的距离为 .‎ ‎10．（南充中考）如图，在ABCD中，过对角线BD上一点P作EF∥BC，GH∥AB，且CG=2BG，S△BPG=1，则SAEPH= ．‎ ‎11. 如图，如果直线l1∥l2，那么△ABC的面积与△DBC的面积相等吗？如果相等，请说明理由. 在图中你还能得到哪些面积相等的结论？你还能在平行线l1，l2之间画出其他与△ABC面积相等的三角形吗？这样的三角形能画出多少个？‎ ‎12. 如图，A，B，C为平行四边形的三个顶点，且A，B，C三个顶点的坐标分别为（3，3），（6，4），（4，6）.‎ ‎（1）请直接写出这个平行四边形的第四个顶点坐标；‎ ‎（2）求此平行四边形的面积.‎ ‎13. 如图，在ABCD中，AE⊥CD，AF⊥BC，垂足分别为E，F，∠EAF=60°，CE=1，CF=4. 求ABCD的各边长.‎ B组 自主提高 ‎14. 如图，l1∥l2，AD∥BC，CD∶CF=2∶1. 若△DEF的面积为30，则四边形ABCD的面积为 .‎ ‎15. 如图，BE与四边形ABCD的对角线AC平行，且与DC的延长线相交于点E，请找出与四边形ABCD面积相等的三角形，并说明理由.‎ ‎16． 如图所示，在ABCD中，点E是DC边上一点，连结AE，BE，已知AE是∠DAB的平分线，BE是∠CBA的平分线.‎ ‎（1）求证：AE⊥BE；‎ ‎（2）若AE＝3，BE＝2，求ABCD的面积.‎ 参考答案 ‎1—5. AACDC 6. A ‎7. 3 8. 12 9. 5cm或1cm 10. 4‎ ‎11. 解：△ABC的面积与△DBC的面积相等. 理由如下：∵l1∥l2，点A、点D都在直线l1上，∴点A、点D到直线l2的距离相等. ∵BC在直线l2上，∴△ABC与△DBC是同底等高的两个三角形，‎ ‎∴△ABC的面积等于△DBC的面积. 在图中面积相等的三角形还有：△BAD的面积等于△CAD的面积；△AOB的面积等于△DOC的面积. 在这两条平行线l1与l2之间能画出其他的与△ABC面积相等的三角形. 在直线l1上任取一点E（点E不与点A重合），如图，连结EB，EC，△EBC的面积等于△ABC的面积. 这样的三角形能画出无数个.‎ ‎12. （1）（1，5），（5，1），（7，7）均可. （2）8‎ ‎13. AB=CD=4，BC=AD=6.‎ ‎14. 40‎ ‎15. 解：△ADE与四边形ABCD的面积相等. ∵AC∥BE，∴S△ACE=S△ACB，∴S四边形ABCD=S△ADC+S△ACB=S△ADC+S△ACE=S△ADE.‎ 16. ‎（1）证明：∵ABCD，∴AD∥BC，∴∠DAB＋∠CBA＝180°，又∵AE是∠DAB的平分线，‎ ‎∴∠EAB＝∠DAB，同理：∠EBA＝∠CBA，∴∠EAB＋∠EBA＝（∠DAB＋∠CBA）＝ ×180°＝90°，即AE⊥BE. ‎ ‎（2）解：∵S△ABE＝3，∴S ABCD＝2S△ABE＝6.‎ ‎4.2 平行四边形及其性质（第3课时）‎ A组 基础训练 ‎1． 平行四边形具有而一般四边形不具有的性质是（ ）‎ ‎ A． 内角和为360° B． 外角和为360°‎ C． 对角线互相平分 D． 不稳定性 ‎2. 如图，在ABCD中，已知∠ODA=90°，AC=10cm，BD=6cm，则AD的长为（ ）‎ ‎ A. 4cm B. 5cm C. 6cm D. 8cm ‎3. 如图，在ABCD中，对角线AC与BD交于点O，则图中全等三角形的对数为（ ）‎ ‎ A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对 ‎4. 如图，在ABCD中，AC，BD相交于点O，如果△OBC的周长是76cm，且AD是28cm，那么，这两条对角线的和是（ ）‎ ‎ A. 48cm B. 96cm C. 56cm D. 104cm ‎5. 平行四边形的一边长为10cm，那么这个平行四边形的两条对角线长可以是（ ）‎ ‎ A． 4cm和 6cm B． 6cm和 8cm C． 20cm和 30cm D． 8cm 和12cm ‎6. 平行四边形ABCD两条对角线AC与BD相交于点O，已知AB=8cm，BC=6cm，△AOB的周长是18cm，那么△AOD的周长是 .‎ ‎7. 在ABCD中，两条对角线交于点O，若ABCD的面积为12，则△AOB的面积为 .‎ ‎8. 若平行四边形的一边长是8，一条对角线是6，则它的另一条对角线长x的取值范围是 ．‎ ‎9. 如图， ABCD的周长为16cm，AC，BD相交于点O，OE⊥AC交AD于点E，△DCE的周长是 .‎ ‎10. 如图，在ABCD中，点C在x轴上，点A为（2，3），AC交OB于点D，ABCO的面积为18，则点D的坐标为 .‎ ‎11. 已知如图，在ABCD中，AC，BD交于点O，BE∥DF，分别交AC于点E，F. 求证：OE=OF.‎ ‎12. 如图，在ABCD中，点E，F在对角线AC上，且四边形BEDF也是平行四边形，求证：AE=CF.‎ 13. 如图所示，在ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点O任作一条直线分别交AB，CD于点E，F.‎ ‎（1）求证：OE=OF；‎ ‎（2）若AB=7，BC=5，OE=2，求四边形BCFE的周长.‎ B组 自主提高 ‎14． 有长度分别为6，8，10的铁丝三根，取其中一根作为边，另外两根作为对角线． 下列取法中，能搭成一个平行四边形的是（ ）‎ A．取10cm长的铁丝为边 B．取8cm长的铁丝为边 C．取6cm长的铁丝为边 D．任意取一根铁丝为边均可 ‎15． 如图所示， ABCD的周长是36，且AB∶BC＝5∶4，对角线AC，BD相交于点O，且BD⊥AD，求BD，AC的长.‎ ‎16. 如图，四边形ABCD是王老六家的一块平行四边形田地，P为水井，现要把这块田地平均分给他的两个儿子，为了方便用水，要求两个儿子分到的地都与水井相邻，请你来设计一下，并说明你的理由.‎ 参考答案 ‎1—5. CACBC ‎6. 16cm 7. 3 8. 10