一年级下册道德与法治《可爱的动物》教学资源

第 7 课 可爱的动物 1.做一做：你喜欢的动物是什么？请你通过观察或者查找资料了解它 们，给它们做个小档案。 动物档案 名称：大熊猫 爱称：盼盼 外形特点：黑白两色，大大的黑眼圈， 胖嘟嘟的身体。 生活习性：爱吃竹子，爱睡觉。它每天一半的时间用来进 食，剩下的时间多数在睡觉。 动物档案 名称： 爱称： 外形特点： 生活习性： 画 像 2.辨一辨：爱护动物是我们的责任，下面这些做法正确吗？请你判断 后，说说理由。 3.读一读：通过长期观察和研究，人们从动物身上得到许多启示。读 后说说你的想法。 4.大胆想：看到人们从动物身上获得的启示，你是否也有这样的设想 呢？努力学习，你的大胆想象也会成功。试着来做个设计吧。 人们从贝壳上获得启示，在建筑上模仿贝壳修造的 大跨度薄壳建筑，用最少的建材承受最大的负荷。 伙伴们在河边玩耍，小兰 看着河里的鸭子对大家说： “我们都不能乱扔垃圾，要给 动物一个干净的家！” 村 里 规 定 不 让 到 河里捕鱼，亮亮的爸爸 总是在夜里偷偷去撒 网捕鱼。