2021 年甘肃省初中学业水平考试
历史阶段检测卷(五) 世界历史(下)
(时间：60 分钟 满分：60 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A B B B B D A B A D C
一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分)
1．★(2020·遵义)在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王
是民族解放运动的杰出代表，对他们领导民族解放运动的共同点表述
正确的是 ( C )
A．都领导人民反抗英国殖民者 B．都领导人民获得了国家的独立
C．都领导的是正义的反侵略斗争 D．都领导人民反抗西班牙殖民者
2．(2020·宜宾)1872 年，明治政府内阁提出：“欧洲各国之政治制
度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。移开明之风于我国，将使我
国迅速进步……”表明当时日本 ( A )
A．决心全面学习西方 B．策划推翻幕府统治
C．准备对外开港通商 D．发动殖民掠夺战争
3．(2020·枣庄)1831 年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
1866 年，德国人西门子研制出实用的发电机。电动机也很快发明出
来。人类社会由此进入了 ( B )
A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．网络时代
4．获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。据下表信息判断，
该人物是 ( B )
姓名 国籍 生卒年代 代表作
Darwin 英国 1809—1882 年 《物种起源》
A.牛顿 B．达尔文 C．贝多芬 D．爱因斯坦
5．(2020·梧州)英国首相劳合·乔治在他的日记中写道：“如果德国
认为 1919 年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手
段。”材料中的“和约”是指 ( B )
A．《九国公约》 B．《凡尔赛条约》
C．《联合国家宣言》 D．《慕尼黑协定》
6．(2020·昆明)1921 年春，为缓解危机，恢复和发展生产，苏维埃
俄国在列宁领导下调整政策，内容包括“以征收粮食税代替余粮征集
制；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制等”。这一政策
是 ( B )
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．国家工业化 D．农业集体化
7．(2020·攀枝花)罗斯福新政期间颁布《社会保障法》，实行养老金
制度、失业保障制度、向无依无靠者提供救济。这给美国带来的影响
是 ( D )
A．减少了国家的财政开支 B．阻碍了经济的长远发展
C．解决了资本主义基本矛盾 D．缓和了社会的阶级矛盾
8．★(2020·海南)1945 年柏林战役后，美、苏、英三国士兵站在希
特勒府邸的平台上合影(如图)。这张合影直接反映了 ( A )
A.反法西斯国家协同作战 B．战后西方大国迅速崛起
C．世界反法西斯战争结束 D．希特勒的战略战术失误
9．(2020·淄博)20 世纪中期，西欧各国总共接受了美国包括金融、
技术、设备等各种形式的援助合计 130 多亿元，其中 90%是赠予，10%
为贷款。这一援助是在美欧之间执行 ( B )
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划
C．《北大西洋公约》 D．欧共体协定
10．(2020·荆州)1960 年，非洲有 17 个国家获得独立，这一年因此
被称为“非洲年”。“非洲年”的历史含义是 ( A )
A．波澜壮阔的民族独立浪潮 B．亚非国家凝聚“万隆精神”
C．殖民统治在非洲彻底终结 D．揭开非洲民族独立的序幕
11．(2020·莱芜区)对于世界经济发展的趋势，经济合作与发展组织
(OPCE)认为“经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，
民族性和地方性在减少”，这一趋势是 ( D )
A．欧洲国家走向联合 B．国际贸易网络化
C．世界政治多极化 D．世界经济全球化
12．(2020·扬州)2020 年初，受新冠肺炎疫情影响，根据教育部“停
课不停学”有关部署要求，许多学校开展了“线上教学”活动。这主
要得益于下列哪一技术的广泛应用 ( C )
A．航空航天 B．原子能 C．计算机网络 D．生物工程
二、材料解析题(本大题共 2 小题，第 13 题 12 分，第 14 题 13 分，
共 25 分)
13．(2020·益阳)人类社会在不断克服各种重大危机的过程中进步。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 事实上，在 1825 年至 1855 年尼古拉一世统治的 30 年间，
已爆发了 500 多次农民骚动。随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升
的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴
当作代替革命的唯一办法。他的《解放法令》解放了农奴，将农奴耕
种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重
大转折点，甚至比美国历史上 1863 年的《解放宣言》意义更重大。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1929 年 10 月下旬，美国股票价格突然暴跌。一场规模空前
的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界，1929—1933 年，整个
资本主义世界的工业产量下降 40%以上，贸易额减少了三分之二，其
中美国工业产量下降超过 40%，贸易额减少 70%。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
材料三 新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运
共同体。在当今社会，这样重大的突发事件不会是最后一次，各种传
统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。国际社会必须树立
人类命运共同体意识，守望相助，携手应对风险挑战，共建美好全球
家园。
——摘自《人民网》
(1)根据材料一，分析促成俄国亚历山大二世改革的原因有哪些？(2
分)怎样理解材料中“这是俄国历史上的一个重大转折点”？(1 分)
原因：农民骚动；克里米亚战争的失败。理解：使俄国走上了资本主
义道路。
(2)根据材料二，概括此次经济大危机的特点。(2 分)结合所学知识，
分析美国应对此次危机的方式和结果。(4 分)
特点：破坏性特别大，范围特别广，时间特别长。方式：罗斯福新政，
国家干预经济。结果：缓解了经济危机的破坏，促进了经济的恢复和
发展。
(3)结合材料三，谈谈我们应该如何有效应对当前的新冠肺炎疫情。
(3 分)
树立人类命运共同体意识，守望相助，携手应对风险挑战。
14．(2020·枣庄)第二次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫。为
了和平，国际社会不断探索防止和消除战争的方法，1945 年联合国
建立。阅读材料，回答问题。
材料一 (一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员
国及其附从者使用其全部资源，不论军事或经济上的。
(二)每一政府各自保证与本宣言签署国合作，并不与敌人缔结单独停
战协定或和约。
——《联合国家宣言》
(1)依据材料并结合所学知识，概述《联合国家宣言》的主要内容。
(2 分)
主要内容：签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日
三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人媾和。
材料二 1947 年 3 月，杜鲁门在国会发表咨文，说明要援助受共产
主义威胁的希腊、土耳其，宣称世界又分为两个敌对的营垒，一边是
“极权政体”，一边是“自由国家”，因而“美国的政策必须是支持那
些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。
——《战后世界历史长编》
(2)材料中的“极权政体”和“自由国家”分别指什么？(2 分)“美
国的政策”被称为什么？(2 分)这一政策的出台产生了怎样的影响？
(2 分)
“极权政体”：以苏联为首的社会主义国家；“自由国家”：以美国为
首的资本主义国家。“美国的政策”：冷战政策。影响：标志着美苏冷
战开始。
材料三 读图
德国的分裂
(3)德国的分裂源自二战后期的雅尔塔会议，试简述雅尔塔会议的主
要内容。(3 分)
①分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度。
②战后成立联合国。③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战。
材料四 维护国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以
防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以
和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际
争端或情势。
——《联合国宪章》
(4)依据材料写出联合国的宗旨。(2 分)
维护国际和平及安全。
三、问答题(本大题共 1 小题，共 11 分)
15．(2020·湘潭)俄国(苏联)的历史是一部不断追寻大国梦想，苦难
与辉煌交织的历史。请回答：
(1)俄国的近代化始于哪一事件？(1 分)1861 年改革为俄国资本主义
的发展提供了哪些条件？(2 分)
事件：彼得一世改革。条件：提供了大量的自由劳动力，也扩大了俄
国国内市场，同时大量的赎买金也转化为资本。
(2)1921 年，面对战时共产主义政策引发的政治经济危机，列宁采取
了哪一政策？(1 分)该政策的哪一内容最有利于激发农民的生产积极
性？(2 分)
政策：新经济政策。内容：以征收粮食税代替余粮收集制，农民按国
家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有。
(3)列举一例苏联为世界反法西斯战争胜利作出的重大贡献。(1 分)
造成 1991 年苏联解体的制度根源是什么？(2 分)
事例：1943 年取得斯大林格勒保卫战的胜利。根源：高度集中的政
治经济体制(斯大林模式)。
(4)通过对俄国(苏联)历史的学习和理解，你得到了哪些启示和教
训？(2 分)
要坚持改革开放；改革要符合国情，政策应随形势的变化而调整；计
划和市场都是发展经济的手段，将市场调节与宏观调控相结合等。
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