甘肃省2021年中考语文模拟试题含答案（3）

甘肃省 2021 年初中毕业、高中招生考试 语文模拟试卷(三) (本试卷满分为 150 分，考试时间为 150 分钟) 一、积累与运用(30 分) 学校开展“自强不息”主题系列活动，请按要求完成题目。 ◆人人当自强 1．阅读下面语段，完成题目。(5 分) ①人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生碌．碌无为； 而一旦找准契．合自己的最佳位置，便如鱼得水，事半功倍。②每个人 的兴趣爱好和能力不同，发挥自己的能力，利用自己的特长，才能创 造辉煌的业绩。③所以，身处困境，遭遇挫折的人们不应沉湎于悲伤 ______之中，而是应该积极思索，找准自己的爱好，确立自己的人生 目标并坚持不懈地走下去，这样成功才会______。 (1)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一 项是 ( A )(3 分) A．碌．碌无为(lù) 契．合(qì) 慨叹 指日可待 B．碌．碌无为(lǜ) 契．合(qì) 慨叹 指日可代 C．碌．碌无为(lù) 契．合(qiè) 概叹 指日可待 D．碌．碌无为(lǜ) 契．合(qiè) 概叹 指日可代 (2)语段中有病句，请指出是第几句，并写出修改意见。(2 分) 第__②__句，修改意见：__应改为“利用自己的特长，发挥自己的能 力”。__ 2．有人认为，下面句子中的“沉湎”一词用错了，应该用“沉醉”。 你觉得应该用哪个词？结合方框内《现代汉语词典》中的释义回答。 (3 分) 不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨 日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。 应该用“沉湎”，这里应该用贬义词；而“沉醉”多用于褒义的语境 中，不适合用在此处。 ◆贤人自强记心中 3．填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是 ( C )(3 分) 逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆 境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。 逆境中“读书破万卷”，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常 会获得不一般的感受，甚至得到对人生豁然开朗的认识。______。 ______。______。______。逆境中“读书破万卷”，可以帮助我们驱 散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。 ①司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这 一伟大著作 ②古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人 【沉湎】沉溺的意思。多用于贬义。如沉湎酒色。 【沉醉】比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。多用于褒义。如 沉醉在幸福的回忆中。 ③海伦·凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持“读书破万卷”， 学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把一生献给了盲人福利和 教育事业，成为人类发展史上的传奇人物 ④在这些人身上，我们看到的是“水滴石穿”的韧性 A．④③①② B．④①③② C．②①③④ D．②③①④ 【解析】首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知本语段介绍的 是“古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人”，按 照逻辑层次关系来写，所以确定②是首句，紧接着①③介绍古代司马 迁和国外海伦·凯勒，最后④加以总结。所以顺序为②①③④。 4．“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”欣赏下 面四幅书法作品，完成题目。(5 分) (1)下面对这四幅书法作品的赏析有误的一项是 ( B )(2 分) A．作品 1 是楷书，笔画平正，结构整齐。昭示同学们方正做人，勇 挑重担。 B．作品 2 是行书，结构简省，笔画连绵，洒脱奔放，让人联想到道 德模范的英雄事迹。 C．作品 3 是篆书，有象形性，形体平衡对称，笔画圆劲均匀，极具 强烈的中国传统文化气息。 D．作品 4 是隶书，横长竖短，整体略微宽扁，沉稳庄重，展现出君 子的精神风貌。 【解析】作品 2 结构简省，笔画连绵，洒脱奔放，是草书，不是行书。 (2)请将图中作品正文内容前半部分用简化楷体字工整地写在田字格 中。(3 分) 5．下面是一副打散的对联。请根据已排定的部分，运用对联知识， 重新排序组合。(只填序号)(3 分) ①夜雨挑灯 ②霁日寻芳 ③卧读《离骚》泪下 ④春宵载酒 ⑤闲 歌《乐府》神怡 ⑥秋风闭户 上联：__⑥①③__ 下联：__②④⑤__ ◆自强当甘于奉献 6．按要求默写古诗文。(8 分) (1)古诗写登高望远，常蕴含哲理。杜甫《望岳》中“__会当凌绝顶 __，__一览众山小__”诗句阐述了“想有作为，必须不惧困难，敢于 攀登”的道理；王安石《登飞来峰》中“__不畏浮云遮望眼__，__ 自缘身在最高层__”诗句揭示了“只有站得高，才能看得远”的哲理。 (2)陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花 在他的笔下成为了一种坚贞不屈的形象的象征。不难理解，其《卜算 子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“__零落成泥碾作尘__，__只有 香如故__”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想 坚贞不渝的品格的形象写照。 (3)除以上句子，你还能想到哪些表现自强不息的诗文？请写出连续 的两句。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索(长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海)。 7．少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写 青春座右铭。(3 分) 青春应立志为国，范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两 弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉 献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，__让中国变强盛毕生奉献__。 二、阅读(60 分) (一)阅读下面文章，完成题目。(17 分) 化在心里的春天 ①夜里 23 点 29 分，高速公路空荡如时空隧道，远处灯光孤独的闪烁 着。此时车子已驶出 400 公里，遇到的车还不到 30 辆。路途过于冷 清，对将要抵达的前方，我这个 47 岁的男人产生了孤独和恐惧的心 理。 ②我是在饭桌上吐露自己要去疫区当志愿者的。父亲怒斥我一意孤 行，母亲直接给正在娘家照料老人的儿媳妇拨去电话，让她赶快回来 劝说。妻子流着泪说：“你疯了，你要是去，我就跟你离婚，你不知 道那里有多危险吗？” ③劝说和呵斥都不会起到任何作用，我祖籍在湖北黄冈浠水县，常开 车到湖北探亲访友，疫情地图上深浅不一的红色斑块，不断上涨的新 增病例看得我心里发慌，除夕刚过，黄冈老家的医院也开始紧急求援， 我瞬时坐不住了。在网上，我以“湖北、志愿者”为关键词检索，将 搜寻到的志愿者组织逐个联系了一遍。因湖北各市封城封路，异地志 愿者难以通行，我发出的消息均无后文。1 月 26 日，终于有人与我 联络，同意接收异地志愿者。对方发来一张印有武汉红十字会标识的 通行证照片，他们会帮忙沟通。 ④夜行时人烟寥落，凌晨 1 点我路过黄河畔，出现在眼前超现实的情 景让我有些害怕了。若非亲身体验，绝不会相信这是在武汉的主干道 上奔驰，整个过程，所见行人也不过百人。迅速蔓延开来的病毒，好 似按动了某个开关，将这座千万人口的都市变成了一座空城，萧条又 陌生。我被分配至物资组，负责装卸货物，清点登记。不到 9 点，一 拨拨运送物资的车接踵而至，将临时改为仓库的办公大厅填满又搬 空。傍晩未过，我就见到近十种不同类型的车辆，消防车、救护车、 城管巡逻车、政府公务车、卡车，还有一辆喷着“武装押运”字样的 运钞车，装了满车散件口罩离去。符合医用条件的 N95 口罩仅占物资 的 5%，各个医院想尽办法，争取拉回更多物资。 ⑤一位司机从江苏徐州出发，开了 12 个小时的车，送来几百箱防疫 物资，自己却只戴着一层薄薄的一次性口罩。还有位热心的武汉市民， 看到志愿者们裸手搬运物资，送来了一千双劳保手套、两箱护手霜。 甚至有人远隔千里寄来一箱方便面。我觉得这绝非戏谑，而是发自内 心对同胞的关心。我在努力的搬运着货物。夜里 23 点半，我和几名 志愿者将最后一批零散物资搬上货车，临时摆放物资的大厅彻底空 了。 ⑥夜里，我趴到阳台上潸然泪下．．．．，一根接一根地抽闷烟。想回家，不 现实。偌大个城市空空荡荡，街上空无一人。新闻里说，新型肺炎的 致死率不高，但我身边不断有志愿者的家属、朋友被感染。有的刚刚 确诊两天，还未来得及接受治疗，便不幸去世了。这也是我忧伤的， 人的生命在病毒面前那么脆弱。 ⑦但并非所有志愿者都能收获理解。有个女孩叫萧萧，出门时看到楼 道里一个女人没戴口罩，上前劝说了几句。没想到，那女人正处于产 后抑郁，趁萧萧不备，突然伸手袭击，把萧萧的脖子打伤了。萧萧拒 绝了母亲哭着让她回家的请求，含着泪坚持。 ⑧一位叫小盖的志愿者差点因此失去爱情。女友认为他搬运东西不光 彩，连发数条微信，叫他回家。小盖伤心了好几天，把聊天截图发到 志愿者群，向群里的伙伴寻求安慰。小盖家在河北承德，开了 1 400 公里的车来武汉。闲时，小盖跟我闷闷不乐地说，自己来这，就是为 了给武汉人民搬货，什么都不想，就想做一个没有感情的搬运工具。 ⑨因火神山、雷神山和方舱医院的搭建，我们物资组重新忙碌起来， 不断有新的志愿者加入。元宵夜里，我开车同萧萧、小盖去了黄鹤楼。 某年春节，热爱摄影的我特意来拍黄鹤楼，那时视线可及处，游客都 排着长队。这晚，黄鹤楼花灯如昼，但无论从哪个角度拍，画面里都 没有人影。现在却特别怀念挤在人堆里拍照的感觉。 ⑩第二天，武汉的天气由阴转晴。我看到，明媚艳阳下，楼下的老人 正在自家阳台上晾晒花被子，没有戴口罩，冲我微笑，仿佛春天来到 了。 ⑪善意，无私，忍辱负重，这就是我们的志愿者，还有那全国人民的 支持就是春天。春天已然化入我们的心里，因为我们的心里装着春天， 它定能融化世间的寒冰。坚信，有一天，我会和大家一起摘下口罩， 我们会品尝到新鲜空气的滋味。 (原创：2020.3.17) 8．选文第①段画线句子用了哪种描写方法？有什么作用？(4 分) 运用自然环境描写，写出时间晚，周围寂静，车辆稀少，渲染了一种 冷清的氛围，烘托出我内心的孤独和恐惧的心理。 9．“我”在文中起什么作用？请简要分析。(4 分) 以第一人称叙事，既增强了故事的可信度，又拉近了叙述者与读者之 间的距离；鲜明地突出文章中心：赞美志愿者及全国人民对武汉的无 私帮助以及忍辱负重的品质。 10．按要求完成下面表格。(6 分) 摘抄 批注 妻子流着泪说：“你疯了，你要是 去，我就跟你离婚，你不知道那里 有多危险吗？”(从人物描写的角 度赏析句子) (1)运用神态描写和语言描写，表现了妻子对“我” 去当志愿者时内心的愤怒，“流着泪”表现了妻子 内心对我的担心和心酸。 夜里，我趴到阳台上潸然泪下．．．．，一 根接一根地抽闷烟。(体会加点词 (2)“潸然泪下”意思是指眼泪流下来，多在无法 控制情绪时发生。在这里写出了我内心的孤单，对 所蕴含的情感) 家人的思念，对不幸去世的人的忧伤，对有的志愿 者得不到理解和支持的苦闷。 (3)这晚，黄鹤楼花灯如昼，但无 论从哪个角度拍，画面里都没有人 影。现在却特别怀念挤在人堆里拍 照的感觉。 第⑨段运用了对比的手法，突出了武汉城市的空 旷，病毒的可怕。 11.文末画线句子有何深层含义，请从两个层面各举文中一个事例作 简要分析。(3 分) 志愿者心怀大爱，善意，无私，忍辱负重；全国人民的支持，一定能 让武汉人民渡过难关，战胜疫情。第③段“劝说和呵斥都不会起到任 何作用，我祖籍在湖北黄冈浠水县，常开车到湖北探亲访友，疫情地 图上深浅不一的红色斑块，不断上涨的新增病例看得我心里发慌，除 夕刚过，黄冈老家的医院也开始紧急求援，我瞬时坐不住了”。第⑦ 段“有个女孩叫萧萧，出门时看到楼道里一个女人没戴口罩，上前劝 说了几句。没想到，那女人正处于产后抑郁，趁萧萧不备，突然伸手 袭击，把萧萧的脖子打伤了。萧萧拒绝了母亲哭着让她回家的请求， 含着泪坚持”。 (二)阅读下面文章，完成题目。(13 分) 另一种完美 丁松英 ①“不想当将军的士兵，不是好士兵。”我们早已习惯了这样的鼓励。 然而，不可否认的事实告诉我们：能够做将军的士兵永远是少数，更 多人至终没有成为将军，却成长为优秀的士兵。这究竟是一种遗憾， 还是人生的另一种完美？ ②其实，只要活出本色，你就已达到了完美。 ③就像略显偏激的屈原，但不可否认，他展现的是最本色的自我。他 是一个精神高洁得偏执的人，陶醉于自己的理想中，以至于有时失却 了现实感。虽然他不是成熟的政客，却是一位本色的政治家，在那个 黄钟毁弃、瓦釜雷鸣的时代，坚守着高洁的志向，为实现理想而九死 不悔，甘愿自沉于汨罗之波。 ④就如同在美丽的自然界中，有高大挺立的白杨，也有攀附纤弱的菟 丝花。就如同在庄子的笔下，有击水三千里的鲲鹏，也有翱翔于榆枋 之间的学鸠。就如同在赛场上，有人打破记录，也有人自始至终默默 无闻。然而，菟丝花有错吗？它凭借柔弱的身躯开出美丽的花，不就 是一种本色的坚强？学鸠有错吗？它飞不过数仞，却满足于自己的所 为，亦是常乐，不也是自我本色的彰显？赛场上的失利者有错吗？他 们与创记录者一样拼搏不息，奋斗不止，不正是对英雄本色的最好诠 释？ ⑤让我们坦然面对本色生活吧。人生如险峰，对那些勇敢登顶的英雄， 我们应奉上热烈的掌声；如果因为体力欠佳而只能到达山腰，那么就 安心认真地欣赏那摇曳的野花、潺潺的流水吧，不要为了仰望与自嘲 而丢失了本色。 ⑥当然，这并不意味着我们可以懦弱，更不应该成为我们放弃努力的 理由。孟子曾说：“挟泰山以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也； 为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为也。”不能为而强为，将收获 失落与痛苦；能为而不为，将收获惭愧和悔恨。只有怀揣远大的理想， 孜孜不倦地去追寻，才能用沉稳的脚步踏出一条本色之路，才能在追 求的过程中彰显本色的自我。孙犁先生在《黄鹂》中写道：各种事物 都有自己的极致。虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就 是它们的极致。试看大千世界，刘翔的跨越是完美，史铁生的轮椅人 生也是一种完美，这是完美的本色，也是本色的完美。 ⑦岂能尽如人意，但求无愧我心。无论未来我们会成为一名杰出的将 军还是优秀的士兵，我们都要为自己的本色人生而喝彩鼓掌，这也是 另一种完美的人生。正如诗人叶芝所说：“我将不停地走，不停地歌 唱，因为这是我自己的歌吟、自己的诗章。” 摘自《中国奉节网》 12．选文的中心论点是什么？(4 分) 只要活出本色，你就已达到了完美。 13．选文第⑤段运用了哪两种论证方法？有什么作用？(3 分) 比喻论证、对比论证，生动形象地论证了我们坦然面对本色生活这个 分论点，进而论证中心论点。 14．下列对选文内容理解和分析有误的一项是 ( B )(3 分) A．略显偏激的屈原，为实现理想而九死不悔，甘愿自沉于汨罗之波， 展现的是最本色的自我。 B．赛场上的失利者与创记录者一样拼搏不息，奋斗不止，却不是对 英雄本色的最好诠释。 C．坦然面对本色生活并不意味着我们可以懦弱，更不应该成为我们 放弃努力的理由。 D．不能为而强为，将收获失落与痛苦；能为而不为，将收获惭愧与 悔恨。 【解析】B.有误，原文为：赛场上的失利者有错吗？他们与创记录者 一样拼搏不息，奋斗不止，不正是对英雄本色的最好诠释？通过反问 加强语气，说明赛场上的失利者是对英雄本色的最好诠释，因此“不 是对英雄本色的最好诠释”说法错误。故选 B。 15．下面的两个材料哪个适合作为本文的论据？为什么？(3 分) A.陶渊明，曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最 末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是 中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。 B．范仲淹修学时最为贫窭(jù)，与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟 米二升，作粥一器，经宿遂凝，以刀画为四块，早晚取二块，断齑十 数茎醋汁半盂，少入盐，暖而啖之。 选 A，理由：材料 A 写了陶渊明辞官归隐田园，成为中国第一位田园 诗人，活出本色。与本文观点相符。材料 B 写范仲淹忍受贫苦求学， 与本文观点不符。 (三)阅读【甲】【乙】两段文字，完成题目。(17 分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手 自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕， 走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠， 益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经 叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右， 援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一 言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (节选自《送东阳马生序》) 【乙】范仲淹家贫，就学于南都书舍①，日煮粥一釜②，经夜遂凝，以 刀画为四块，早晚取其二，断齑③十数茎啖④之。留守有子同学归告其 父馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守子讶曰：“大人闻汝清 苦，遗以食物，何为不食？”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安已 久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！” 【注释】①南都书舍：当时有名的书院。②釜：锅子。③齑(jì)：腌 菜或酱菜。④啖：吃。⑤留守：官职名称。 16．解释下列句中加点的词。(4 分) (1)又患．无硕师名人与游 患：__担心__ (2)礼愈至． 至：__周到__ (3)日．煮粥一釜 日：__每天__ (4)馈．以佳肴 馈：__赠送__ 17．下列加点字的意义和用法相同的一项是( C )(3 分) A．不敢出一言以．复 遗以．食物 B．每假借于．藏书之家 就学于．南都书舍 C．俟其．欣悦 其．喜洋洋者矣 D．从乡之．先达执经叩问 辍耕之．垄上 【解析】 A．来/把；B.从/在；C.代词/代词；D.助词，的/去，故选 C。 18．用现代汉语翻译下列句子。(2 分) 故余虽愚，卒获有所闻。 所以我即使愚笨，但最后还是有所收获。 19．用“/”标示出下列语句中的停顿。(标示 2 处)(2 分) 留 守 有 子 同 学 / 归 告 其 父 / 馈 以 佳 肴 20．回答问题。(6 分) (1)甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从 师态度？为什么？(3 分) 赞同。学生应该虚心学习，在老师面前毕恭毕敬，这既是对老师的尊 敬，也是自己虚心求教的表现。不赞同。我们要善于表达自己的疑问 或想法，与老师平等地交流、沟通，这样利于求得真知。 (2)范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行 为？为什么？(3 分) 赞同。范仲淹不吃别人馈赠的好饭好菜，是因为“由俭入奢易，由奢 入俭难”，同时也是为了维护自己的独立人格。不赞同。留守的馈赠 是真心的，不是“嗟来之食”，不应该辜负他的一番好意。 【乙文参考译文】 范仲淹家里贫穷，他在南都书院读书时，天天煮一大锅粥，经过一晚 上的凝固，用刀切成四块，早上晚上拿其中的两块，把腌菜切成几块 吃。留守有个儿子和他一起学习，留守的儿子回家告诉父亲范仲淹的 事，(留守)把一些美味菜肴送给范仲淹。范仲淹把送的食物放在了一 边，不久后食物全腐烂了。留守的儿子说：“我父亲听说你的生活清 淡贫苦，送来食物，你为什么不吃？”范仲淹说：“我不是不感谢你 们的好意，大概是我吃粥吃久了，心里安定，我突然享用如此丰盛的 菜肴，日后我怎么能再吃下这些粥呢？” (四)阅读下面这首诗，完成题目。(5 分) 金城北楼① 高 适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。 为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。 【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。 高适隐身渔樵数十年，刚做了几年县尉又不堪吏役辞掉了，可谓饱尝 仕途的艰辛。此次赴陇右幕府，心情复杂。②磻(pán)溪老：指姜太 公吕尚。③体道：是指体悟道理。④更：经历。 21．这首七言律诗从内容上属于__边塞__诗， 诗歌前四句写了晴空 万里、积水连山、湍上急流、__城头残月__的金城美景。(2 分) 22．下面对诗歌内容的理解不正确的一项是 ( C )(3 分) A．诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。 B．“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。 C．颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之 情。 D．尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。 【解析】颈联写诗人追思历史旧事，对人生际遇，祸福更替有了更深 的认识，但内心因不得志而郁结的愁思仍然溢于字里行间，不是抒发 能一展雄才的豪迈之情。故选 C。 (五)名著阅读(8 分) 23．阅读下面名著片段，完成题目。(5 分) “他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。听说他在长征路 上背过许多受伤的部下。他在国民党内当将领的时候，也生活得像部 下那么简朴。他不看重钱财——除了马。他非常喜爱马。有一次，他 得到一匹非常漂亮的马，十分喜欢。结果这匹马被敌军俘获了。他杀 往战场，要把马夺回来。后来真的夺了回来！” “他虽然脾气火爆，但很谦虚。他在参加共产党之后，始终忠于 党，严格遵守党的各项纪律。他总是请大家提出批评，并且认真听取 意见。他的妹妹很像他——个子高，没有缠足。她率领红军作战—— 也是亲自背伤员。他的妻子也是这样的。” 他对富人的憎恶在中国已经成为传说。据说，哪怕他还在距 200 里开外的地方，哪怕南京方面有重兵把守，地主豪绅得了消息也会赶 紧逃跑——因为他向来以行军神速著称。 (1)文段选自《__红星照耀中国__》，是__美__国记者埃德加·斯诺的 一部纪实作品。(2 分) (2)选段中的他是谁？请联系整部作品说说他的性格特征。(3 分) 贺龙；急躁、谦虚、威望高、口才好、英勇善战、有出色的军事才能。 24．《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英 雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定， 英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔 的英雄形象进行多角度分析。(3 分) 理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的 武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。 英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精 神。 浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的 温情浪漫。 挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价值，于是他 用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。(答 出三个方面即可) 三、作文(60 分) 25．片段作文： 请你发挥想象，运用恰当的描写方法对下面情境进 行描写，并运用一种修辞手法。100 字左右。(10 分) 校运会 4×100 米接力赛在雨中进行着，现场一片欢腾。 26．从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于 600 字的作文。(50 分) (1)从下面三篇课文中，任选其一，发挥想象，改写成一篇故事。 《狼》 《愚公移山》 《卖油翁》 (2)“我们今天是芬芳桃李，明天是社会栋梁。”毕业在即，回首往事， 每一段历程，我们的身边总是有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们 悉心的呵护，忘不了他们亲切的叮嘱，更忘不了他们期待的眼神。 请以“期待的眼神”为题目，完成作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷 面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名， 请用××代替。