2021 高考语文二轮复习精选专题小说精读精练:符浩勇《飘忽雨季》
文 本 研 读
(注:>>>处为文章精析)
飘忽雨季
作者:符浩勇
夏日的午后,天空说变就变,刚才西边只是起了一层云,渐渐地丝丝缕缕,后来
又连成了片,风一吹,很快就罩满了天空,四英岭下人家的黄昏很快就要降临了。
>>>开篇的环境描写,营造了紧张的气氛,为下文菊英嫂匆匆出门挖沟排水做铺
垫。
用了一个下晌,菊英嫂才从圩场挑着碾米回到村外的田野上,当她听到“雨来啦
——”的喊声时,就看到许多人往村庄跑,她不由得也加快了脚步。(文本用词精准:
“才”的运用突出菊英嫂的辛苦和不易,而从“不由得也”中看出菊英嫂不甘落后的
性格。)
快要进门时,她换转了一下肩膀,抬手拢了一下散乱的刘海,额头汗津津的像被
水打湿了一样。她匆匆进门,放下米担,从门后扯下一件半旧的雨衣,披在身上,又
跑出门去。屋内甩出一个声音:“小心累坏了身子,你又往哪去?”声音很枯瘦,没
一丁点儿精神。(语言描写表现了丈夫对她的体贴、关爱,“声音很枯瘦,没一丁点
儿精神”这一细节设置了悬念,为后文的故事情节做了铺垫。)
“这阵雨不知要下多久,我得赶紧给瓜地挖沟排水。”她头也不回,转身上了村
道。她觉得天空压得很低,村边那条蜿蜒的溪面,仿佛浮起一团雾气,雨点很快就洒
下来了。
>>>语言描写、动作描写一气呵成,画面感很强,生活气息扑面而来。
那片西瓜地是她新开垦的园地,品种是新引进的无籽瓜……今春以来,雨水多,
蹲点扶贫的早就提醒,雨天要多给地头开沟放水,否则会影响瓜的品质,弄不好,可
能是光长叶不结瓜。想治好丈夫的腿病,还要指望卖瓜的钱呢。医生说,再也不能拖
了,再拖就残废了。
>>> “新开垦”“新引进”无一不代表着新希望;“蹲点扶贫”四个字把新时
代的扶贫工作融入其中;“治好丈夫的腿病”“指望卖瓜的钱”“再拖就残废”既交
代了主人公的困境,也侧面表现了扶贫的意义。
她紧跑慢跑,雨幕就拉扯着罩过来,先是四野白茫茫一片,接着雨珠滴滴答答地
就打在雨衣上,路上的尘土来不及喘气就被雨水压下去了。潇潇夏雨从远天翩翩飞来,
织成一张厚厚的雨帘,笼罩着远远近近的村庄和庄稼。
>>>环境描写渲染了紧张的气氛,推动情节发展,突出菊英嫂急着去排水,渴盼
治好丈夫的病腿而忧心忡忡的心绪。
她裹着雨衣,脚步在路上交替地向前冲。(“交替”用词准确,表现出她焦急的
内心。)
她又想起丈夫的腿。那是去年冬天,他跑到外乡去拉石料盖房,不慎被塌方压伤,
感染糜烂,医治无效。开始还可以勉强走动,就不怎么在乎,后来就开始疼,接着就
需要拄拐,再后来就躺在床上起不来了,这一躺就是三个月。家里的活计就她一个人
揽,田里锄草耕地就她一个人弄,她发誓要把丈夫的腿治好,尽管她不满意这门婚事。
为了父母传宗接代的苦心,为了换得弟弟成家,娘订了这门亲,接了人家五千元彩礼。
她咬咬牙,嫁了过来。山里的女人就这命,她认了。
>>>贫困生活百事哀,现实的贫困让很多人艰难不堪,让很多人低头认命。菊英
嫂又是多少“山里的女人”的缩影!
然而,她心里知道还有一双像星月般的眼睛始终注视着她,想躲,躲不掉,避,
也避不开。那也是在一场夏季的黄昏雨中,她放牛的时候,到椰花溪边去割猪草。四
周很静,只有雨点落在溪面上溅起水花的声音,她只顾冲着溪边的绿草伸手……发觉
落入水中时,才失魂地喊:“救命——”后来,她睁开眼时,发现自己已经靠在一扇
宽厚的胸脯上。她连忙站起来,只记得那个人有一双清亮的眼睛,就慌慌地离开了。
这后来就变成了留在她心头的一桩憾事,她常常自己一个人到她曾经扯猪草的溪边去,
可是却再也没见到他的身影,那绵绵如丝的黄昏雨就成了她至今犹存的记忆。
>>>“在一场夏季的黄昏雨”本是一个浪漫的故事,但是浪漫只能成为回忆,侧
面表现其“认命”的悲剧性。
五千元彩礼就这样决定了她一辈子的路。娘给她提亲的时候,她想起那一双清亮
的眼睛,尽管她早打听到他家里穷,但还是托人去找他,但他却没给她一丁点回音。
她记得,成亲那天,他来了,夹在闹房的人群中,两眼湿湿的,不敢和她对视。后来
他就出远门打工去了,让人带话给她,说他知道她喜欢他,但他家穷,拿不出彩礼,
现在允许农民进城打工了,他要出去挣钱,挣一大笔彩礼钱,想办法把她娶到自己身
边。尽管她结婚了,但他知道她跟丈夫没感情,他有把握把她夺回来。
>>>“五千元”“就这样”,心中有多少不甘啊?“他”的故事的加入,更丰富
了小说的内容,深化了小说的主题。不能主宰命运的岂止“山里的女人”?那是一切
贫困的人啊。主题上,进一步突出了新时代给了很多人幸福的新希望。
她多了一副牵挂的心。(一个重情重义的女人。)
想到这里,她的脚步乱了,心也晃荡起来。远远的,她看见自己的瓜园里有个披
着雨衣的身影,他挥动锄头,正在给瓜园挖沟排水,她陡然感到一阵温暖。
她的心定了定,奔上去,仰头看着他:“你……”雨水洒在她的脸上,她心里一
阵透凉,“你怎么来了?”接过他的锄头,等待他的话。
“我出门打工,挣了钱,把彩礼钱还给他,你就是我的人了。”
>>>面对这份期盼已久的爱情,面对对方回应的这份真挚情感,女主人公又将如
何选择自己的命运?
她几乎怔住了,眼里晃动着丈夫枯瘦的脸孔和病痛的腿,她知道他爱她,但丈夫
离不开她。她说:“他的腿……”后面的话被雨声淹没了。
>>>爱情与责任的纠结,如此真实地表现了一个善良女人的情与义。
“等给他治好了腿,我就找他去说。”男的拦住她挥动的手。
她推开了,低下头,不再看他灼亮的眼睛,说:“你,你还是走吧,我……有他。”
语气坚定得没有一点回旋的余地。说罢,又奔到瓜地另一头,挥动锄头……
>>>“语气坚定得没有一点回旋的余地”,叙述语言描写准确,让读者看到:这
是一个多么优秀而有担当的女人,重义负责,闪耀着人性的光辉。
飘忽的雨幕,更浓了;暮色,一片苍茫。
>>>以景物描写结尾,与开篇呼应,结构完整;引人深思,余韵悠长。
(有删改)
知 识 建 构
// 品味小说语言的三角度//
一、从描写技巧角度判定分析
分析语言在简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态与内心世界,
表现独特个性特征这一方面的魅力。
二、从语言运用的手法角度判定分析
分析语言运用的修辞手法及作用;分析词语(动词、形容词、副词等)的锤炼、
句式(长短句、整散句等)特点及效果。
三、从语言风格角度判定分析
分析语言的幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴、绚丽华美等
特点。
【答题思路】
第一步:审题干,明考向。
从手法的运用(修辞手法、表现手法、表达方式等),句式的选用(长句、短句、
长短句交错运用,整句、散句、整散句结合等),语言的风格(朴素自然、生动形象、
清新明快、典雅华丽、含蓄蕴藉、方言口语等)这些角度来加以分析。
第二步:找角度,细分析。
结合文本按照不同的角度进行分析。
第三步:依要求,组答案。
结合题干要求,根据第二步的分析整合“语言特点”,既要点出所用的艺术手法,
又要分析其所达到的语言效果。
试 题 解 析
1
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说运用插叙手法,通过菊英嫂的回忆,交代了她丈夫受伤及其婚事梗概、情
感遭遇等状况,使故事情节完整充实,也避免了平铺直叙。
B.小说中多次写到“他”的眼睛,如“星月般的眼睛”“清亮的眼睛”“两眼湿
湿的”“灼亮的眼睛”等,突出“他”对菊英嫂真挚的爱。
C.“小心累坏了身子,你又往哪去?”这句语言描写表现了丈夫对她的体贴、关
爱,“声音很枯瘦,没一丁点儿精神”这一细节设置了悬念。
D.小说叙述菊英嫂一段难忘的爱情经历与无奈且不幸的婚姻际遇,表达了反对家
长专制、买办婚姻,追求婚姻自主、爱情幸福这一主旨。
【答案】D
【答案解析】本题考查对小说内容的理解分析和对艺术手法的鉴赏。A 是对“插
叙”手法的考查,内容和艺术效果分析合理、正确。B 项考查细节描写的作用,多处
“眼睛”的描写突出了人物形象,正确。C 项考查语言和细节描写,正确。D 项考查
对小说主旨的理解,“反对家长专制、买办婚姻,追求婚姻自主、爱情幸福”过于偏
激,与小说主旨不符。
2
菊英嫂是一个具有怎样性格特点的形象?请简要分析。
【答案】①隐忍负重、敢于牺牲。为遂父母传宗接代的苦心,为换得弟弟成家,
她甘愿认命,牺牲自己的婚姻自由,咬牙嫁给她现在的丈夫。②深明大义、勇于负责。
丈夫意外受伤,她不离不弃,想治好丈夫的腿病。③吃苦耐劳。丈夫卧床不起,她独
揽家里的活计,田里锄草耕地也一个人弄。④善解人意,憧憬真爱。她理解“他”对
她的爱,感激“他”的关心、帮助。
【答案解析】本题考查对小说人物形象的分析概括能力。要注意对文本中人物性
格的内容进行分类与综合,还要注意答题材料的典型性,要求考生作答时围绕小说主
旨选取最能体现人物性格特点的方向。小说中菊英嫂的主要故事情节有:认命换亲、
对丈夫不离不弃、家里家外一把手、对“他”有情却又拒绝……可以针对这些情节提
炼出人物形象特点。
3
小说中多次写到雨景,作者这样安排有什么用意?
【答案】①赶去瓜地挖沟排水路上的雨景描写,通过对“雨点”“雨幕”“雨珠”
“雨帘”等的描写,渲染了紧张的气氛,推动情节发展,突出菊英嫂急着去排水,渴
盼治好丈夫的病腿而忧心忡忡的心绪。②菊英嫂的回忆里,在一个夏季的黄昏,绵绵
如丝的黄昏雨,渲染一种美好、朦胧的氛围,突出了菊英嫂微妙、复杂的感情。③瓜
园里,菊英嫂看到“他”帮忙挖沟排水时,通过写“雨水洒在她的脸上”,表现她内
心的慌乱不安;通过写雨声淹没了她后面的话,表明她的重义与负责。④结尾的雨景
描写,呼应标题,营造一种朦胧、凝重的意境,给读者以回味的空间。
【答案解析】本题考查小说中景物描写的作用。景物描写在小说中有渲染某种气
氛、衬托人物心理、推动情节发展、暗示主题等作用。将关于“雨”的内容找出逐一
分析即可。
反 馈 检 测
1.这篇小说语言很是精准传神,试从小说中选两处语言分析这一特点。
2.小说的结尾菊英嫂“不再看他灼亮的眼睛”,拒绝了“他”的提议;但有人说,
菊英嫂应该接受这份感情,对此,你怎么认为?并说明理由。
相 关 链 接
隧 道
符浩勇
铁路通了,火车叫了,筑路工又要转场了。王山忽然想到,应该去看看黄草崖。
黄草崖在西南边陲,山势陡峭,原本没有什么名气,却随着隧道开凿,扬名天下。
雨后的山野,一片朦胧;远方,如黛的群山,更显出深邃和险峻。
王山坐在轮椅上,支开推车人,面对黄草崖隧道里深深远去的铁轨,心海泛潮……
一年前,他作为工程技术专家率领勘探队查看地形,就发现此处地形结构复杂,
打通隧道并不是一件容易的事。果不其然,在半年前深入掘进中,就遇上了钻挖隧道
最忌讳的断层。由于石质偏软,漏水涌泥,各种凶险情况层出不穷。在一次高难度引
爆软脆围岩时,他当仁不让,亲临现场操作,却被意外的塌方压残了双腿。
昨天,通车的庆典刚刚开过,洞口边,还残留着燃放鞭炮的纸屑以及装过鲜花的
草篓。他听说,筑路工忘情地沉浸在成功的喜悦里,他们呐喊、欢呼、拥抱,汗珠和
泪水在每个人的脸上流下,喜悦和哭声交织在一起,在空旷的大山里和蔚蓝的天空中
回响……
忽然,一个小男孩童稚的声音冲进他的耳膜:“妈,那叔叔怎么坐那种车?”
“那是叔叔的腿不能走路。”
“他为什么不能走路?”
“叔叔的腿伤残了。”
“那是怎么伤的?”
不知什么时候,路边不远处泊了一辆色泽光亮的奔驰轿车。他循着传过来的声音
转过身去,看见一位打扮时尚、颇具姿色的少妇正与一个瘦弱的小男孩比画着交谈。
小男孩满脸稚气,阳光打在他脸上,像一个可爱的小天使。
“是为了山野里响起第一声火车穿行的笛声,是为了大山回响阳光一般灿烂的笑
声,为了你还有你妈妈……就是凿挖隧道,引爆软脆围岩而伤残的……”王山在心里大
声回答。
“那是叔叔小时候……不听他妈妈的话,像张阿姨家的小毛,乱闯马路,给车撞
的——”少妇故作嗔怪地回答了小男孩的问话。
看见小男孩一脸的惊慌,王山的心一下子沉入了谷底。他在心里大声地叫冤:我
没有不听妈妈的话,我没有乱闯过马路。
王山小时候生活在寂寞的大山里,家里十分穷苦,但他学习刻苦,成绩优异,是
他们村里第一个大学生。他之所以报考桥梁工程,就是想通过自己的努力改变山里人
的命运。
他的假腿不能使劲地跺地了,幸存的手攥成了一团。他向着少妇盯了一眼,少妇
没有注意,挪到车边打电话去了。小男孩怯生生地走了过来,他这才松开了拳头。
小男孩问:“叔叔,你的腿不能走路?”
他没有回答,一脸茫然。
小男孩又问:“你的腿不是还好吗?”
他只轻轻一声:“那是假的。”
“小时候,你怎么不好好听妈妈的话呢?……”小男孩满脸遗憾。
他的鼻子一酸:“哦,不……”
“小圆,走,我们走……”少妇打完手机,向小男孩招手。
小男孩清朗地应了一声:“哎——”就蹦蹦跳跳地走了。
倏然,王山的双眸模糊了。
黑暗的隧道无言地伸向远方。洞口边,鞭炮响过了,留下的是碎纸屑;鲜花谢去
了,遗落的是空空的草篓……
(选自 2018 年 3 期《小说选刊》,有改动)