2021高考作文写作复习指导：2019年郑州市高三二测作文评析及范文

2021 高考作文写作复习指导：2019 年郑州市高三二测作文评析及范文 2019 郑州二测作文原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 有位心理学家，在超市中设立了一个可供顾客品尝不同品种果酱的摊位。当这个摊位 陈列多达 24 种果酱供顾客选择时，约有 60%的路人会在摊前驻足，而其中只有 3%的人掏钱 购买；当摊位陈列 6 种果酱供顾客选择时，仅有 40%左右的路人会停留，而其中却有 30% 的人购买了果酱。 对于该实验反映出来的道理，你是否认同？请联系生活实际,表明你的观点，阐述你的 看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少 于 800 字。 考场习作（一）及名师点评 高分作文之一（58 分） 不囿于选择，不贫于思考 心理学家的果酱实验证明了一个与常理相悖的结论——选项越多，选择的意愿反而越 小。这个具有开创性的结论让人感到震惊，但我认为，在物质生活得到极大富足的今天， 消费主义成为主流的时代，这个结论并无普适性。选项多，恰恰能更好兼顾到各类群体的 需求，从而才能实现利益的最大化。 岁月不居，时节如流，改革开放使物质生活迅速富足起来。着装从灰蓝黑到五彩缤纷， 日用由限量限类到琳琅满目。选择的选项呈指数式的爆发增长，己绝非果酱实验中十几种 变化可比拟。但人们的生活却不像实验中所预测的那样困惑于选择，惮于行动而消费下降。 而是在富起来的康庄大道上大步向前。由此可见，贫瘠稀缺的选项并非刺激消费的灵丹， 而是限制实际消费能力增长的锁链。选择的增加也绝非影响实际选择意愿的元凶，而是提 高选择意愿的助推器。 如今，大数据时代方兴未艾，互联网的使用蓬勃旺盛，为人们提供了更加繁多的选择。 大数据的使用使精准定位成为可能，阿里巴巴给用户贴上的四百个个性标签，使选项的出 现精准而丰富。物质大发展带来的选择大丰富，使信息全面，兼顾用户全面，选样多元成 为可能，从而能有效提升用户的选择意愿，而非坠入选择的困境。只有多种的选择，才有 淘宝更好的“猜您喜欢”，更好的精确推送，才会创造出蓬勃的消费意愿。 然而，不可否认的是“果酱困境”仍然存在，因而才有人创造出了混杂着困扰与幸福 情感的“选择恐惧症”。而同时，选择的泛滥多元，也会泛起过度消费和非理性消费的沉 渣。而面对这个选择给人以极大幸福和满足，但同时又令人眼花缭乱，头晕目眩的时代， 不被选择选项套牢，同时不畏于思考。不失之理性，保有自我思考和理性抉择的能力，才 是我们应该持有的态度。切莫因为选择的多元而盲目焦虑或盲目乐观。 选择由心,不由选项的操控。在时代消费主义的裹挟下，不囿于选择，不贫于思考，才 能使选择意愿稳妥而理智，才能发挥选择消费意愿的有利功用，而不至落入选择的困境， 沦为选择的奴隶。 教师点评： 这篇考场作文，卷面整洁，思辨性强，书写喜人。 文章开头从分析果酱试验切入，先破后立，提出中心论点“选项多，恰恰能更好 兼顾到各类群体的需求，从而才能实现利益的最大化。”文章主体部分，结合当今的社会 时代特征和消费特点对中心论点进行了深入浅出的论证，“大数据时代淘宝给用户贴个性 化标签”这一素材，相信不少高三学生在非连续文本阅读中都遇到过，但学以致用的却为 数不多。 文章结尾呼应标题和开头，语言更加凝炼，文采有较大提升。 考场习作（二）及名师点评 高分作文之二（55 分） 选择过多非益事，把握才是硬道理 超市提供多种口味的果酱时，顾客寥寥无几,减少供顾客购买的果酱种类时，果酱却销 量大增。这样的结果看似匪夷所思，但细细想来似乎又合乎情理，选择过多并非是好事， 适当缩小选择的范围，可能更有利于选择者做出决定，同时，把握的能力也应被重视。 从古至今，选择权始终是人们的追求。不论是封建时代拥护圣贤良主，还是近代反抗 暴政压迫，都能体现出人们心中对选择权的维护与渴望。但把握的能力似乎没有得到过多 关注，这实在想让人为之大呼一声“冤”！若选择的权利为人们提供了前进的机会和道路， 那把握的能力则是为人们提供了地图和利剑，让人不偏离路线，给人斩断荆棘的机会。购 买果酱时也是如此，提供品种丰富的果酱固然给了顾客极大的选择自由，但在顾客的把握 能力有限的情况下，选择权过大还真不一定是好事。 把握能力的重要性自购买果酱一事中可见一斑，而提升把握的能力也是一问门有趣的 学问。就拿购买果酱事来谈，顾客在拥有选择权的情况下，要想成功完成购买果酱这一任 务，首先应对自己的需求有准确定位。嗜甜者可将草莓、蜜柚等作为首选，喜酸者则可将 柠檬、柑橘等纳入考虑范围。其次，则可将几个较为合适的选择进行一番比较，选择出口 味、营养价值、色泽、包装等较受自己青睐的一款。如此，便把握住了购买果酱的要义。 把握的能力并非上帝赐予，而是要通过一次次尝试慢慢提升，选择无疑是我们修炼的最佳 途径之一。 虽说选择过多非益事，但选择权的价值却应被认可。拥有选择权，我们的生活才能被 称为“生活”，否则，我们便只是活着，而活着是没有烟火气的，它不需要有人情冷暖， 它否认生活的五味俱全, 仅仅需要忍耐而已。生活的滋味，很大程度上是由选择权赋予 的。甜是我们曾做出过合适的选择，悔则是因为我们在某个岔路口走错了方向。 不论如 何，选择权是值得被珍视的存在。 珍惜选择的权利，提升把握的能力，而后，当有品类丰富的果酱出现时，愿你我都能 买到最心仪的一瓶，能笑着品味生活中的烟火气。 教师点评： 王宇琪的这篇考场作文，立意角度比较新颖，论证的是面对多样选择时，把握能力的 重要性。开头精准简洁地分析了原材料所给的“果酱试验”，快速得出了结论，第二段的 类比说理和比喻论证让人耳目一新，第三段再以果酱试验为例分析了把握能力的重要性及 如何把握购买果酱的要义。第四段哲思充沛，最后一段简洁生动，文采斐然。 考场佳作（三）及名师点评 高分作文之三（53 分） 把握核心需求，破除选择困感 在现代社会中，有一个值得我们深思的现象：摆满了果酱的摊位乏人购买，而只 有少数几种果酱的摊位却使人争相问津。其实，这个现象背后的原理很简单：当我们面对 的选择太多时，我们往往会患得患失，飘忽迷茫。而且，不只是商业，同样的现象也发生 在人际交往乃至国家治理中。在我看来，破除选择困惑的最佳方式正是把握核心需求，洞 察核心问题。 在我们身边，不乏有人能在纷纭的选择中找当到最适合自己的并将之坚持下去事业， 从而成为被人景仰人物：“空投平地竖井，朔风平野黄沙,戈壁暑寒成大器，于无声处起惊 雷。一片赤诚，一生奉献，一切和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开。” 作为感动中国的两弹元勋，程开甲院士在年轻时面对恩师玻恩的挽留仍坚定回国，并表示 自己在这次选择中获得了无比的幸福。同样 ，“涛拍孤岛岸，风颂赤子心”，面对政府 安排转业、个人自主创业、留守，王继才选择为祖国驻守孤岛三十二年，同样用自己的奉 献感动了中国。他们都因为把握并坚持了自己的选择，才终至子感动了全中国。 现实心生活中，我时常听有人说到“如果当年我选择了什么，我现在就该是一个出人 头地的人才了。”这话貌似合理，实则不然。世间拥有那么多选择，纵使他们在当年选择 了适合自己的职业，他们依然会患得患失，因为他们不了解自己的核心需求，没有把握问 题的本质，而这样不明智、不坚定的人，一定难以获得最终的成功。 其实，不光对于个人，我们的人际交往也同样存在类似的现象。我向三个人同时要求 “帮我干件事吧。”，其效果一定不如只去央求其中的一个人。正如中国的俗话所言：三 个和尚没水吃。选择太多，就会使人推托责任，从而降低办事效率。 而这个原理在国家治理中依然成立。北宋积贫积弱最核心的原因正在于其“冗政、冗 官”——政令 、官员太多，百姓面对的选择就多，人们因此而对繁杂的政令感到迷茫， 从而使行政效率低下。而中国当代的改革一定要简化办事流程。正是因为部门太多 、选 择才太多，办事的效率才会缓慢。试想:如果百姓办事，只用经一个部门盖一次章, 该是何 等的便捷?因此，简化办事流程，减少民众的选择余地，势在必行。 林清玄曾在《境明·千里皆明》中如是说：“我们的心应像大明镜，凡所鉴照，尽皆 清明。”生活在选择多样化的时代中，我们一定要把握自已的核心需求，坚定自己的选择， 从而破除选择困惑。我相信，能做出坚定选择的我们，一定能笑看花开花谢，坐观星卷云 舒，冷静地拨开云雾见日出，任世事变化，我自巍然。 教师点评： 这篇考场作文，优点很多，不足也显而易见。 优点是，立意稳妥，内容充实，语言有文采，有大量的例证，贴近现实，用大量引言， 积淀丰厚。 其不足之处在于，卷面有涂画处，书写卷面未达上乘。另外，文章倒数第二段写举所 举“冗政”扰民例证，并不能用来证明“多样化选择会给为民众带来困扰”这一论点，文 章的思辨力尚显不足。