《蜘蛛开店》部编版课件
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《蜘蛛开店》部编版课件

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时间:2021-03-27

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资料简介
蜘 蛛 开 店20 谜底:蜘蛛 小小诸葛亮, 独坐中军帐, 摆下八卦阵, 专捉飞来将。 (猜一种动物) 下面我们一起来听一听蜘蛛开店的故事。 鲁冰:男,汉族,山东郯城人,七十年代 出生,中国当代童话作家。2000年开始童话创 作,为全国青少年创作了大量优秀的文学作品, 200多篇童话先后发表在团中央主办的《中国儿童报》、 中国作协主管的《儿童文学》等全国数十种报刊杂志上。 1987年1月,在少年儿童出版社出版儿歌集《365夜儿歌》。 1. 认识“店、蹲”等15个生字,会写“店、决”等9个 字,会写“飞虫、决定”等8个词语。(重点) 2. 朗读课文,能根据示意图讲故事。(重点) 学习目标 请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。 自读提示 蹲着 蹲坑 寂寞 寂静 dūn jì 足够“尊”敬 识字巧方法 “叔”叔带帽 识字巧方法 蹲 寂 zhào 口罩 灯罩 “四”方“卓” 越人物 识字巧方法 罩 mò “莫”在家中坐, 安静又冷清。 识字巧方法 寞 寂寞 落寞 gù 回顾 顾客 厄运终 后来顺 识字巧方法 顾 biān 编结 编织 丝线缠扁担 识字巧方法 编 jǐng 长颈鹿 脖颈 劲前头还 要顾后头 识字巧方法 颈 fù 对付 付款 人有一寸 能对付 识字巧方法 付 cōng 匆忙 匆促 “勿”多 一点 识字巧方法 匆 wà 先穿衣(衤)服 后穿它,所以它 把“末”字加。 识字巧方法 袜 袜子 袜筒 gōng 蜈蚣 “虫”是 “公”害 识字巧方法 蚣 wú 小虫一口 吞天 识字巧方法 蜈 蜈蚣 读一读: 早晨,我看到自己种的花露(lòu)出了芽,上面 还有很多晶莹剔透的露(lù)水。• • 露 lòu(露出来) lù (露水) 读一读下面的句子,看看你有什么发现? 他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正 对着蜘蛛笑呢。 • 注意加点字 的读音! 顾 蚣匆 蜈 寞 付编寂 袜罩蹲 颈 【寂寞】 【无聊】 【简单】 【招牌】 【围巾】 围在脖子上保暖、保护衣领或做装饰的针 织品或纺织品。 结构单纯;头绪少,容易理解、使用或处理。 试着把词语和意思连起来! 由于清闲而烦闷。 孤单冷清;清静。 挂在商店门前写明商店名称或经销的货 物的牌子,作为商店的标志。 指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。 检查自读情况 书写指导:“ 广”横 稍长,撇伸展,包住里 面的“占”。 店 diàn 开店 组词:商店 店铺 造句:那家商店的冰淇淋很好吃。 音序:D 部首:广 结构: 半包围 书写指导:左边的点和提朝 横中线聚拢;右边的撇越过 竖中线穿插到两点水下。 决 jué 决定 组词:决定 决策 造句:她决定把这首诗谱成歌曲。 音序:J 部首:冫 结构: 左右 书写指导:第五笔竖在竖中 线上;撇捺舒展、超出上面 的宽度,捺收笔比撇略低。 定 dìng 组词:决定 确定 造句:我决定今天不写作业了。 音序:D 部首:宀 结构: 上下 决定 书写指导:第二笔横长,第 七笔撇和第八笔点从竖中线 向左右打开,覆盖“口”。 商 shāng 商店 组词:商店 商业 造句:那家商店的冰淇淋很好吃。 音序:S 部首:亠 结构: 上下 书写指导:两横上短下长; 撇从竖中线上端起笔;撇捺 收笔基本持平。 夫 fū 功夫 组词:工夫 农夫 造句:明明三天工夫就学会了游泳。 音序:F 部首:一 结构: 独体 书写指导:左短右长;“冬” 横撇的撇穿插到“纟”第二 笔和第三笔之间。 终 zhōng 终于 组词:终于 终归 造句:我终于把作业完成了。 音序:Z 部首:纟 结构: 左右 书写指导:“元”两横稍 短;撇和竖弯钩超出上面 的宽度,竖弯钩圆润有力。 完 wán 织完 组词:完成 完结 造句:我终于把作业完成了。 音序:W 部首:宀 结构: 上下 书写指导:左右两边上下齐 平。右部写紧密些,横画注 意穿插避让,末笔是捺。 换 huàn 换了 组词:换掉 更换 造句:我家更换了一台新冰箱。 音序:H 部首:扌 结构: 左右 书写指导:顶部 “其”高, 底部“月”低。右部“月” 的撇穿插到“其”的下面。 期 qī 星期 组词:星期 学期 造句:这个星期日我不写作业了。 音序:Q 部首:月 结构: 左右 初读课文后,你感受到了什么? 初读课文后,我感受到了要学会珍惜 自己的东西,不要盲目学习别人的。 课堂小结 1.看拼音,写词语。 jué dìng kāi diàn shāng liɑng zhōng yú wéi jīn zhī wán 决 定 终 于 开 店 围 巾 商 量 织 完 2.把下列音节补充完整。 d___   m__   bi___    g__ 蹲着  寂寞    编织   顾及 ___àn  __ā   __à    ____g 更换 趴着 袜子 蜈蚣 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ūn ò ān ù hu p w gōn 3.巧填量词。 一(   )蜘蛛 一(   )商店 一(   )木屋 一(   )招牌 一(   )蜈蚣 一(   )围巾 只 家 间 个 条 条 4.辨字组词。 决(    ) 织(    ) 围(    ) 块(    ) 积(    ) 园(    ) 决心 糖块 织布 积累 围巾 园丁 5.课文学得怎么样,把空填上才算棒! 一只蜘蛛每天很无聊,决定开店。 他决定卖口罩,来的顾客是__________;于是改 卖围巾,来的顾客是__________;最后卖袜子,来了 一位顾客,蜘蛛看到顾客后,吓得跑回网上,原来这 个顾客是一条四十二只脚的__________。 河马 长颈鹿 蜈蚣 蜘 蛛 开 店20 1.朗读课文,能根据示意图讲故事。(重点) 2.能根据课文内容展开想象,续编故事。(难点) 学习目标 本文讲了蜘蛛的什么故事?(核心问题) 读课文,想一想蜘蛛为什么 开店?(串珠问题1) 有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小 飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。 两个“好”字我体会到蜘蛛心中的抱怨。 朗读指导:重读“每天、寂寞、 无聊”,要读出蜘蛛的百无聊 赖的情绪。 “蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖 的样子。“寂寞、无聊”两个词写出 了蜘蛛此时的现状。 “好寂寞、好无聊”,从两个“好”字你能体会到是什么? 蜘蛛先后开了什么店?(串珠问题2) 让我们走进课文细细品读。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因 为口罩织起来很简单。 口罩编织店 因为蜘蛛觉得口罩织起来很简单。 朗读指导:用缓慢的语气, “卖什么呢?”读出蜘蛛苦 苦思考的过程。“就卖口罩 吧”重读,用欢快的语气读, 读出焕然开朗的感觉。 设问句,自问自答,写出了蜘蛛思索的过程, 也写出他为什么卖口罩。 蜘蛛为什么要卖口罩? 于是,蜘蛛在一间小木屋外面 挂了一个招牌,上面写着:“口罩编 织店,每位顾客只需一元钱。” 挂招牌可以看出蜘蛛对开店这件事情很重视。 “只需一元钱”可以看出价格很便宜。 朗读指导:重读“口罩、一元 钱”,读清招牌的内容。 第二天,蜘蛛的招牌换了,上面 写着:“围巾编织店,每位顾客只需 一元钱。” 围巾编织店 朗读指导:重读“围巾、一 元钱”,读清招牌的内容。 蜘蛛的商店改为——围巾编织店,标价仍然 是每位顾客只需一元。 第二天,蜘蛛的招牌又换了,上 面写着:“袜子编织店,每位顾客只 需一元钱。” 袜子编织店 朗读指导:重读“袜子、只 需一元钱”,读清招牌内容。 蜘蛛先后换了两次招牌,商店由口罩编织店 改为围巾编织店又改为袜子编织店。不变的 是招牌上写的字每位顾客只需一元。 “口罩编织店,每位顾客只需一元钱。” “围巾编织店,每位顾客只需一元钱。” “袜子编织店,每位顾客只需一元钱。” 蜘蛛的头脑太简单了,招牌不能这样写。卖口罩应该按大小计价, 卖我围巾按长短计价,卖袜子应该按多少只计价。不能一律一元钱。 我会说: 蜘蛛的招牌上都写了什么?你认为招牌这样写对 吗?应该怎么写? 蜘蛛开店结果怎么样?(串珠问题3) 蜘蛛开口罩编织店来了河马,蜘蛛用了一整天;蜘 蛛开围巾编织店来了长颈鹿,蜘蛛忙了一个星期才织好 围巾;蜘蛛开袜子编织店来了蜈蚣,蜈蚣的脚很多,蜘 蛛吓得跑回了网上。 顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口 罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。 晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起 来很简单。 口罩编织店 蜘蛛想:哎,真倒霉,河马嘴巴太大了,我得织 多长时间啊!看来这口罩编制店不能开了。 “一整天、终于”这个词写出了给河马 织口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很长。 蜘蛛给河马织口罩时心里会怎么想? 写出开围巾店的原因。 白骨精跟孙悟空斗了四十回合,终于 败下阵去。 仿写:用“……终于……”写句子。 顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛 想上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖 子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来, 正对着蜘蛛笑呢。 围巾编织店 朗读指导:重读“脖子和大树一 样高”,强调长颈鹿的脖子长。 “只见身子不见头”、“他的脖子和大树一 样高” 是说长颈鹿的脖子之长。 蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完 那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴在地上,心里想:还是卖袜子 吧,因为袜子织起来很简单。 “织啊织、长长的”可以看出蜘蛛织的很辛苦,“足 足、一个星期”可以看出织围巾用的时间多。 心理描写,写出蜘蛛决定不 织围巾,织袜子的原因。 朗读指导:重读“一个星期、 长长的”,要读出围巾的长, 蜘蛛编织的辛苦。 可是,蜘蛛看到顾客后,却 吓得匆忙跑回网上,原来那位顾客 竟是一条四十二只脚的蜈蚣。 袜子编织店 “吓、匆忙、跑回”说明蜘蛛确实被眼前的困难 吓到了,“四十二只脚”是吓跑的原因。 蜘蛛三次开店时分别是怎么想的?你发现了什么? 文中3出直接描写了蜘蛛的想法:卖什么呢?就卖口罩 吧,因为口罩织起来很简单。晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧, 因为围巾织起来很简单。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想: 还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。从以上蜘蛛的想 法中,我们看到都有“很简单”这个词,可以看出蜘蛛 “卖什么”想法很简单,什么简单就织什么。 如果给蜈蚣织袜子,估计会很长时间,一个星 期都不止。这都是蜈蚣处事方式太简单化,导致自 讨苦吃的结果。 拓展: 假如蜘蛛没有逃到网上,给一条42只脚的蜈蚣 织袜子,结果会怎么样?为什么会这样? 概念:事情发展顺序:一般是写人、记事的文章, 开头先交代事件的起因,然后循着时间先后顺序 详细地记叙事件的经过,最后告知事件的结果。 好处:条理清晰、让看的人看得懂你写的是什么, 让人一目了然。 按照事情发展的顺序写 你觉得蜘蛛开店为什么 失败?(串珠问题4) 蜘蛛开店不能持之以恒,而是朝三 暮四。 朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。 这是课后第1题哦! 蜘蛛开了一个口罩店,来了个顾客是河马,蜘蛛花 了三小时给河马织了一个口罩。蜘蛛决定不卖口罩买围 巾,来了个顾客是长颈鹿。蜘蛛花了一个星期给长颈鹿 织了一条围巾。然后决定卖袜子。结果来了个顾客竟然 是四十二只脚的蜈蚣,把蜘蛛吓得跑回了网上。 接下来会发生什么故事?展开想象,续编故事,讲给大家听。 这是课后第2题哦! 蜘蛛坐在网上呼哧呼哧的喘了一会儿,用手擦了一下头上的汗, 心说:吓死宝宝了。这时一只蜻蜓飞过来,对着蜘蛛说:“小蜘蛛, 你应该忠于自己的职守,好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊,就去 干别的工作。你看,你做了这么多,很累不说,收入很少,而且影响 了自己捉虫子。”一只小蜜蜂给他说:“开店也没有错,你不应该什 么商品都标上一元的价钱。招牌应该改一改,买口罩按大小计价、卖 围巾按长短计价、卖袜子按多少只计价。”蜘蛛听了蜻蜓的话,惭愧 地低下了头。 蜘 蛛 开 店 经过   起因:寂寞 无聊   口罩店 河马 一整天 围巾店 长颈鹿 一星期 袜子店 蜈蚣 结果:跑回网上 朝三暮四 一事无成   本文语言通俗易懂,用白描的手法描写了蜘 蛛开店的经过,告诉我们无论做什么事都要持 之以恒,不要朝三暮四。 按事情发展的顺序写 本文中,先写蜘蛛因为无聊而开店,这是事情的发 生,遇到了有特点的顾客河马、长颈鹿、蜈蚣,而多 次改变店名,是事情的经过,最后,吓跑了是事情的 结果。即:起因、经过、结果的顺序来写的。 举例: 前面学过的《小马过河》一文,也是按照事情发展 的顺序写的。先写事情的起因——马妈妈让小马去磨坊 磨面,接着介绍了小马走到半道上遇到一条河,不知该 不该过河,黄牛说可以过,松鼠说不可以过。这是事情 的经过。最后回家问妈妈,经过亲自尝试,终于过去了。 这是结果。即:事情的起因、经过、结果的顺序写的。 练一练:写一件快乐的事,注意按事情发展的顺序写。 示例: 记暑假中一件快乐的事 快乐就像一个个可爱的小精灵,它们随时随地都有可能把快 乐传递到我们每一个人的身边,使得到这份快乐的人一个个都乐 开怀! 记得那是暑假的一天,我和几个好朋友一起约好去登山。我 到了目的地,见朋友们都做好了登山的准备,就只等我一个人了。 于是,我也立马做好准备。 第一个人刚刚开始攀几步,就感到了山陡很难登上去,于是 就退了起来,他下来后还说“我啊!这是叫做知难而退!” 第二个人攀登到半山腰,已经累得气喘吁吁了!他望着上面 险恶高峻的山势,摇头直说“我还是适而可止吧!”于是第二个 人也退了下来! 这个时候就只剩下了我还有另外一个好朋友了,我们两个知 难而进,勇往直前!到最后,我们终于登上了峰顶! 我认为我们大家在生活中做任何一件事半途而废是不可取的, 只有坚持不懈才可以获得成功! 这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛 先后开了几次店,都以失败告终。旨在告诉 我们干任何事情要持之以恒,而是朝三暮四, 否则一事无成。 课堂小结 蜘蛛如果想把店继续开下去,就必须改变经营方 式,改变计价方式。可以同时卖口罩、围巾、袜子, 但是不能一律按件计价。卖口罩,按大小计价。卖围 巾,按长短计价。卖袜子,按多少只计价。忙不过来 可以招聘合作伙伴。 如果蜘蛛继续开店,怎样做才能使店长久开下去? 主题延伸 一、给加点字的正确读音涂色。 寂寞 mù mò   蜈蚣 yú wú 匆忙 cōnɡ wù 长颈鹿 jǐng jǐn 编写 piān biān 口罩 zhào zào ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 二、读拼音写词语。 jué dìng shāng diàn 1.蜘蛛 开一家 。 zhōng yú wéi jīn wán 2.蜘蛛 把 织 了。 xīng qī 3.蜘蛛足足忙了一个 。 决 定 商 店 终 于 围 巾 完 星 期 三、选择合适的量词填空。 只  家  条  块  间 一(  )蜘蛛 一(  )围巾  一(  )招牌 一(  )商店 一(  )小木屋 只 条 块 家 间 四、加标点,并照样子写句子。 卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单 ______________________________________________ ____________________________________ ? , 。 示例:吃什么呢?就吃方便面吧,因为好久没 吃了。

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