夜 色
9
第
一
课时
你见过夜晚的景色吗？
夜色很美很美，但怕黑的小朋友是欣赏不到的，今天我就来认识一位怕黑的小朋友。
柯岩
：我国当代女作家。
1929
年生于河南郑州。其代表作有儿童文学
《
小兵的故事
》
、
《
柯岩儿童诗选
》
，政治抒情诗
《
周总理，你在哪里
》
，报告文学
《
船长
》
，长篇小说
《
寻找回来的世界
》
等。
1.
认识“胆、敢”等
12
个生字和厂字旁
1
个偏旁；会写“色、外”等
7
个字。
(
重点
)
2.
能借助拼音，正确的朗诵课文，读好长句子的停顿，读懂句子的意思。
(
重点
)
学习目标
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
自读提示
胆子
胆量
不敢
勇敢
dǎn
gǎn
我会认
日月一
有胆量
识字巧方法
耳上长犄角还要做文章
识字巧方法
胆
敢
wǎng
yǒng
来往
往返
勇敢
勇气
我会认
多住一个人
识字巧方法
用力喊口令
识字巧方法
勇
往
chuāng
luàn
窗外
窗户
乱跳
乱套
我会认
洞穴下面
插烟囱
识字巧方法
舌头拐弯
识字巧方法
窗
乱
piān
sàn
偏要
偏巧
散步
散心
我会认
人看扁
就不正
识字巧方法
撒手不管
就是散
识字巧方法
偏
散
yuán
xiàng
原本
原告
好像
相像
我会认
小白待在厂里上班
识字巧方法
人
(
亻
)
象并列
识字巧方法
原
像
wēi
微笑
稍微
我会认
山下一几，二人
(
彳
)
写文
(
攵
)
章。
识字巧方法
微
读一读
:
我刚才在睡觉
(
jiào
)
，没有觉
(
jué
)
察到这件事。
•
•
觉
jiào
(
睡觉
)
jué
(
觉察
)
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉
……
•
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
敢
往
窗
散
勇
乱
摘苹果
胆
原
偏
像
微
【
夜色
】
【
胆子
】
【
瞧
】
【
勇敢
】
【
微笑
】
【
睡觉
】
不明显地，不出声地笑。
夜间的月色。
理解词语
试着把词语和意思连起来！
进入睡眠状态。
有勇气，有胆量。
看。
胆量。
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
检查自读情况
书写指导：
“色”的第一笔撇起笔在竖中线，第三笔横折，起笔在横中线上方，最后一笔竖弯钩以竖中线为轴，左右相当。
色
sè
我会写
夜
色
组词：
夜色 景色
造句：
这里的夜色多么迷人！
音序：
S
部首：
色
结构
:
上下
书写指导：
书写注意“外”的结构分布为左窄右宽，右边的“卜”要写得长而宽。
外
wài
我会写
往
外
组词：
窗外 外边
造句：
我家窗外是一个美丽的公园。
音序：
W
部首：
夕
结构
:
左右
书写指导：
书写时注意第四笔撇从竖中线起笔，下面“目”的第二笔起笔在横中线上。
看
kàn
我会写
一
看
组词：
看见 看书
造句：
我看见外面的景色很美。
结构
:
半包围
音序：
K
部首：
书写指导：
注意上面是“父”，撇和捺要写得舒展，穿插过横中线；下面是个“巴”，不要写得太大，竖弯钩要写稳。
爸
bà
我会写
爸
爸
组词：
爸爸 老爸
造句：
爸爸非常疼爱我们。
音序：
B
部首：
父
结构
:
上下
书写指导：
书写时注意“晚”的结构分布为左窄右宽，日字旁写得瘦小些，第十笔撇要穿插到日字旁的下面。
晚
wǎn
我会写
晚
上
组词：
夜晚 今晚
造句：
我们城市夜晚的景色真美！
音序：
W
部首：
日
结构
:
左右
书写指导
:
书写时要注意竹字头要写得紧凑，两边一样大。下面“夭”字的撇捺舒展才好看。
笑
xiào
我会写
微
笑
组词：
假笑 笑容
造句：
礼仪小姐面带微笑请我们进去。
音序：
X
部首：
结构
:
上下
书写指导：
书写时注意笔顺，先写横、竖、横折钩，再写竖、横、横。第四笔的竖在竖中线上，第五笔横在横中线上。
再
zài
我会写
再
黑
组词：
再大 再好
造句：
要去上学了，我挥手跟妈
妈再见。
音序：
Z
部首：
冂
结构
:
独体
初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，我感受到了要亲近自然，热爱生活。
课堂小结
一、读一读，连一连。
gǎn wǎng dǎn chuāng yǒng
胆 敢 往 勇 窗
二、看拼音，写词语。
hóng sè mén wài
kàn jiàn zài jiàn
再 见
红 色
门 外
看 见
三、火眼金睛，辨字组词。
晚上
免费
笑话
吴国
爸爸
黄色
四
、读一读，选一选
。
(
填序号
)
1
.
这只小猴子很
______
，它救过它妈妈的命。
2.
老师
______
着给我们讲了很多故事。
3.
小山羊比梅花鹿还
______
。
①
③
②
夜 色
9
第
二
课时
1.
能借助拼音，正确的朗诵课文，读好长句子的停顿，读懂句子的意思
。
(
重点
)
2.
初步懂得“克服胆小，做一个勇敢的人，能收获美好”的道理
。
(
难点
)
学习目标
“夜色”中的“我”有怎样的变化？
(
核心问题
)
从前的我胆子小表现在哪些地方？
(
串珠问题
1)
我从前
胆子很小很小
，
天一黑就
不敢往外瞧
。
“胆子很小很小” 叠词的运用强调了我胆子小，写出了我怕黑的原因。 “不敢往外瞧”具体写了我胆子小的程度。
“很小很小”要读的稍慢，读出“我”的胆小、害怕。
如：盯、瞅、窥、瞄、望、注视、凝视、张望、眺望、鸟瞰、俯视。
“瞧”的意思是“看”，表示看的词语还有哪些呢？
一上体育课，我们就非常高兴。
拓展：
仿照课文用“一
……
就
……”
说一句话，注意语句要通顺。
妈妈把勇敢的故事讲了
又
讲，
可
我
一看窗外心就乱跳
……
“又”
说明妈妈多次给我讲勇敢的故事，不止一次；
“可”
表示转折，说明妈妈给我讲故事并没有消除“我”对黑夜的恐惧。
“一看窗外心就乱跳”
形象地表现了我害怕的心理。
“讲了又讲”重读，突出妈妈讲勇敢的故事不止一次，“心就乱跳”语速稍慢，读出我的害怕。
我会看到黑黑的影子，仿佛跟在我的后面，我听到树叶的沙沙声就觉得是鬼。
“我一看到窗外心就乱跳”我还会看到什么，听到什么？
爸爸拉我出去散步我有什么发现？
(
串珠问题
2)
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
这一句写在爸爸的鼓励下，我看到夜晚的花草和白天一样微笑，美丽，通过自己的亲眼所见从而克服掉自己内心的恐惧和软弱。
运用了拟人的修辞手法，表明夜晚的美，也说明夜晚一点都不可怕，让人有一种亲近感。
“花草都像白天一样微笑”运用了什么修辞手法？
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉
……
我变得勇敢了，不再惧怕黑夜。
“原来”要读出忽然察觉后的恍然大悟。“从此”后要停顿，“再黑再黑”读的慢一些，“小鸟怎样在月光下睡觉”要读的美一些。
概念：
拟人，就是把物当成人来写，赋予物以人的动作、语言、思想和神态。
窍门：
把物当人写。
效果：
运用拟人的修辞手法可以使文章更加鲜活、生动、形象、耐人寻味。
叠词的使用
课文结构
夜色
从前
现在
天一黑就不敢往外瞧
一看窗外心就乱跳
去散步 花草微笑
夜晚 看见小鸟睡觉
怕黑
不再变黑
像白天一样美好
课文写了“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带“我”出去散步，“我”发现夜晚像白天一样美好，“我”不再怕黑了。
课文教育我们要做一个勇敢的孩子。
课文主旨
这首诗告诉我们一个什么道理？
(
串珠问题
3)
一课一法一练
拟人
本文在爸爸晚上带“我”出去散步，让“我”亲眼看一看晚上的景色时写了一句“原来花草像白天一样微笑”，运用了拟人的修辞手法，让花草也能像人一样微笑，突出了花草像白天一样美，一点也不可怕的特点，把花草写活了，使文章更生动，事物特点更加突出。我们描写事物时，看适合从哪个角度
(
动作
)
表情、语言
)
把它当成人来写，注意想象合理才恰当。
举例：
看，花儿在对我们招手。
练一练：
请
用一两句话写一写春天的柳树，注意用上拟人的修辞手法。
柳树姑娘摆成整齐的一队，站立在河边。任由春风抚摸着长长的如枝条般柔顺的长发。
《
夜色
》
是一首儿歌，语言生动活泼，充满童趣。采用第一人称，以打动儿童心扉的文字，呼唤着“我们”要亲近自然、热爱生活。并从文中感受到童年的纯真、可爱，体会到成长的快乐。
课堂小结
黑夜来了我也会害怕，但我看到月亮圆圆地挂在高空，月光轻柔地洒向池塘，微风吹拂，水面泛起阵阵涟漪，我告诉自己，这都是夜婆婆送我的礼物，我就不害怕了。
黑夜来了你会害怕吗？你是怎么克服的？
主题延伸
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柯岩
我家有个小弟弟，
聪明又淘气。
每天爬高又爬低，
满头满脸都是泥。
妈妈叫他来洗澡，
装没听见他就跑；
爸爸拿镜子把他照，
小弟和小猫
他闭上眼睛咯咯地笑。
姐姐抱来个小花猫，
拍拍爪子舔舔毛，
两眼一眯，“喵，喵，喵，
谁跟我玩，谁把我抱？”
弟弟伸出小黑手，
小猫连忙往后跳，
胡子一撅头一摇：
“不妙，不妙！
太脏、太脏我不要！”
姐姐听见哈哈笑，
爸爸妈妈皱眉毛，
小弟听了真害臊：
“妈！妈！快快给我洗个澡！”
一、写笔顺，再填空。
1.
2.
3.
6
色
外
再
共
_____
笔，第二笔是
_____
，最后一笔是
______
。
共
____
笔，第二笔是
___
，第五笔
______
。
共
____
笔，第二笔是
____
，第五笔是
_____
。
6
5
丨
一
丶
二、在正确读音后打
“√”
。
chuānɡ
（ ）
luàn
（ ）
chānɡ
（ ）
nuàn
（ ）
piān
（ ）
ɡǎng
（ ）
biān
（ ）
ɡǎn
（ ）
窗
乱
偏
敢
√
√
√
√
三、看拼音写词语。
hónɡ sè
mén wài kàn jiàn
bà bɑ wǎn
shɑnɡ
shuō
xiào
wán xiào
zài
jiàn
红 色
门 外
看 见
爸 爸
晚 上
说 笑
玩 笑
再 见
四、
选字填空。
再 在
1
．
(
)
黑的夜晚，我也敢出去散步。
2
．妈妈正
(
)
洗衣服。
原 元 园
3
．
(
)
来花草像白天一样微笑。
4
．公
(
)
里的花儿真美呀！
5
．
(
)
旦晚会，他要表演节目。
像 象
6
．大
(
)
的身子
(
)
堵墙。
像
再
在
原
园
元
象
五、用加点词造句。
1
．天一黑我就不敢往外瞧。
_________________________________________
2
．原来花草都像白天一样微笑。
_________________________________________
.
原来月亮是反射太阳的光芒。
.
.
.
我一放学就回家。
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