动物王国开大会
17
第 一 课时
你们喜欢小动物吗?最喜欢什么动物?
动物王国要开大会了,让我们走进课文去看看。
狗熊:
熊的一种。又称黑熊。哺乳动物。身体肥大,会游泳,能爬树。
虎:
大型猫科动物;毛色浅黄或棕黄色,满有黑色横纹;头圆、耳短,耳背面黑色,中央有一白斑甚显著;四肢健壮有力;尾粗长,具黑色环纹,尾端黑色。
1
.
认识
“
物
、
虎
”
等
13个生字和牛字旁1个偏旁;
会写
“
要
、
连
”
等
6个生字。
(重点)
2
.
能正确
、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气,能分角色朗读课文。
(重点)
学习目标
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
自读提示
动物事物
老虎虎劲
wù
hǔ
我会认
“勿”牵“牛”来
识字巧方法
物
虎
无心考虑( )“几”时来。
识字巧方法
xióng
tōng
狗熊白熊
通知
通告
我会认
“能”下有四点
识字巧方法
捅-扌+ 辶=通
识字巧方法
通
熊
zhù
yì
注意
注射
注意
意思
我会认
三点水(氵)谁做“主”
识字巧方法
“立”在“日”上“心”在下
识字巧方法
注
意
biàn
guǐ
十遍
普遍
鬼脸
鬼精灵
我会认
一叶“扁”舟走(辶)过来
识字巧方法
槐木走失
识字巧方法
遍
鬼
liǎn
zhǔn
脸皮
脸面
准时
准确
我会认
检-木+月=脸
识字巧方法
两点(冫)一住户(隹)
识字巧方法
脸
准
dì
第一
次第
我会认
竹子
头下
一张“弓” ,一竖一撇在
其中。
识字巧方法
第
读一读
:
我参(
cān
)加活动受伤了,妈妈买了一根人参(
shēn
)给我熬汤喝。
•
•
参
cān
(参加)
shēn
(人参)
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”
•
注意加点字的读音!
加点的字是多音字!
虎
熊
注
脸
通
意
摘苹果
物
准
鬼
第
遍
【
一连
】
【
清楚
】
【
准时
】
【
注意
】
【
通知
】
【
告诉
】
指
的是把该办或该知道的事情告诉人家,
也指
通告事情的文字。
连续。
理解词语
试着把词语和意思连起来!
指
诉说,申诉;向别人陈述。
重视
、关注。
指遵守规定的时间。
指清晰;明白;有条理。
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
检查自读情况
书写指导:
“女”第一
笔是撇点。
要求撇
短点长,最后
一横
要舒展。
要
yào
我会写
要
开大会
组词:
将要 要价
造句:
我们全家将要出外旅游。
音序:
Y
部首:
覀
结构
:
上下
书写指导:
先里后外
。“车”
位置稍靠右
,第二
笔的折紧贴
横中线
。
连
lián
我会写
一
连
组词:
连日 连续
造句:
连日的暴雨造成河水大涨。
音序:
L
部首:
辶
结构
:
半
包围
书写指导:
第一笔是主笔,要写得舒展。第三笔起笔位于横中线,“日”的形状方正,居中。横画间距要匀称。
百
bǎi
我会写
一
百
组词:
一百 百元
造句:
百货公司里的商品真丰富啊。
音序:
B
部首:
白
结构
:
独体
书写指导:
“不
”字位置稍靠右,第三笔竖略微往竖中线右边移。
还
hái
我会写
还
是
组词:
还是 还在
造句:
这把伞是她的,还是我的?
音序:
H
部首:
辶
结构
:
半
包围
书写指导:
第二笔横为主笔,要写得舒展。第三笔竖不宜长,下部口呈上宽下窄之势,形体较小。
舌
shé
我会写
舌
头
组词:
舌头 口舌
造句:
姐姐不好意思地吐了吐舌头。
音序:
S
部首:
舌
结构
:
上下
书写指导:
“口”略
扁,上宽下窄
。四
点底的四个
点间距
均匀。
点
diǎn
我会写
几
点
组词:
八点 终点
造句:
我每天早晨八点起床。
音序:
D
部首:
灬
结构
:
上下
初读课文后,你感受到了什么?
初读课文后,我感受到
了发布通知要把重要的内容说清楚、说完整。
课堂小结
hǔ
zhù
wù
xióng
tōng
物
熊
通
虎
注
xuǎn zé zhèng què de dú yīn lián yi lián
一、选 择 正 确 的 读 音, 连 一 连。
kàn pīn yīn xiě cí yǔ
二、看 拼 音 写 词 语。
bǎi fēn yāo qiú jǐ diǎn hái shì
还
是
百
分
要
求
几
点
bǐ yi bǐ zài zǔ cí
三、比 一 比,再 组 词。
远方
连
远
舌
古
舌头
古代
连长
dú yi dú xuǎn yi xuǎn tián xù hàn
四、 读 一 读, 选 一 选。(填 序 号)
1.
狗熊在森林里开
______
。 ①鬼脸
2.
小猴对着狐狸做
______
。 ②舌头
3.
小红对着妈妈伸
______
。 ③大会
③
①
②
第 二 课时
动物王国开大会
17
1
.
能
正确、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气,能分角色朗读课文
。
(
重点
)
2
.
借助
插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文
。
(
重点
)
3
.
了解
发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚
。
(
难点
)
学习目标
动物王国开大会一共通知了几次?为什么最后一次大会能顺利召开?
(
核心问题
)
是谁通知动物们开大会的?
(
串珠问题
1)
狗熊通知动物们开大会。
狗熊每次都是怎么通知大家的?
(
串珠问题
2)
狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”
一连说了十遍。
“一连说了十遍”
强调了狗熊说了很多遍。是希望大家都记住这件事。
第一次
我体会到狗熊是很用心地通知大家开会
。
从“一连说了十遍”你能体会到什么?
狗熊
又
用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国在明天开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。
“又”
写出了这是狗熊第二次通知大家开会了。
第二次
狗熊
又
用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”
一连说了十遍。
“又”
说明这已经不是第一次了,联系上文,知道这已经是第三次通知大家开会了。
“一连说了十遍”
既是强调,也是修正通知,意思是前面的几次通知不起作用了。
第三次
狗熊第四次通知大家开大会,比前三次增加了开会的地点
——
森林广场。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊:“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
第四次
前三次通知后大家为啥说大会开不起来?
(
串珠问题
3)
前三次都因为没说清时间或地点,所以都会开不起来。
狐狸奔来了,对狗熊说:“你说
一百遍
,大会也开不起来。”
狐狸发现狗熊的通知内容不完整,奔来告诉狗熊大会开不起来。
第一次
这个
“一百遍”是针对前面狗熊通知大家的时候“一连说了十遍”来说的,意思是虽然你狗熊通知大家,说了十遍,但是如果不把时间说清楚,说再多的遍数也没有动物参加
。
狐狸为什么说狗熊说一百遍,大会也开不起来?
“为什么?”狗熊问。
“因为你没告诉大家,大会在
哪一天
开,是
今天
,还是
明天
,
还是
……”
狐狸告诉了狗熊通知时没说清楚大会在哪一天开。
朗读指导:
“哪一天”“今天”“明天” 重读,最后的“还是”拖长点,突出时间的不确定。
问句就是带问号的句子。读这样的句子时,表示疑问的词
(
如:谁、什么等
)
要重读,最后一个字的语调要上扬,声音适当拉长。
如何读好疑问句
大灰狼跑来对狗熊说:“你说一百遍,大会也开不起来。”
第二次
大
灰狼听出了这次的通知还有问题。因为一天的时间很长,时间段很多,到底哪个时间段开呢?
大灰狼为什么也说“你说一百遍,大会也开不起来”呢?
“为什么?”狗熊问。
“因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。”
大灰狼指出了狗熊通知里的错误。
——
没说出开会的具体时间。
梅花鹿
奔来
问狗熊:“大会在哪儿开呀?你得说清楚。”
“奔来”
说明梅花鹿跑得速度快,也看出他的着急。
第三次
梅花鹿的话提醒狗熊,通知开会要说清地点
。
梅花鹿提醒狗熊通知开会要注意什么?
狗熊
捶捶
自己的脑袋,说:“我怎么就没有问清楚呢?”于是又去问老虎。
“捶捶脑袋”
这一个动作,写出了狗熊经过梅花鹿的提醒才想自己没有通知开会的地点。
结果如何?
最后一次因为说清了时间地点,动物们都准时参加了大会。
这一次,大家
都
听懂了。第二天上午,动物们都来到森林广场,
准时
参加了大会。
“都”“准时”
说明没有一个动物没有参加,没有一个动物迟到。
选一选:
从狗熊第四次的通知中,你知道发通知要说清
(
)
A.
时间
B.
地点
C.
参加
人
D.
事情
AB
仿 写:
请仿照下面的格式写一则通知。
通
知
今天下午
放学后,班干部留下来开会。
一
(2)
班班委会
2018
年
6
月
2
日
通 知
明天上午八点
学校要举行“六一”儿童节庆祝大会,请同学们准时参加。
向阳小学少先
大队
2018
年
5
月
31
日
读一读,说一说。
通 知
本周五早上八点,请参加运动会入场式的各班同学,在教学楼门前集合。
少先队大队部
2016
年
4
月
20
日
这是课后第
2
题哦!
时间:
地点:
。
参加人:
事情:
。
通知人:
通知时间:
。
这是课后第
2
题哦!
我来说一说
时间:
。
地点:
。
参加人:
。
事情:
。
通知人:
。
通知时间:
。
本周五早上八点
教学楼门前
参加运动会入场式的各班同学
集合
少先队大队部
2016
年
4
月
20
日
课文结构
动物王国开大会
第一次:没有说开会时间
第二次:没把时间说具体
第三次:没有说开会地点
第四次:时间地点都清楚
通知要说清
时间和地点
这篇课文写老虎让狗熊通知动物开大会,但是没有告诉具体时间和地点,狗熊一连通知了四次才通知清楚。
从而告诉我们,通知大家做一件事情必须说清时间、地点。
课文主旨
一课一法一练
学写通知
要通知大家做一件事必须说清楚时间、地点、参加人、事情、通知人、通知的时间。本文写了狗熊四次通知大家开大会,四次通知的内容均在文中出现,内容稍有变化。如最后一次“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”说清了时间和地点,所以大家都来参加大会。
今天下午三点,在学校多功能大厅举行禁毒宣传演讲比赛,请参赛队员做好准备,准时参加。
举例:
通 知
同学们,明天的美术课要上折纸,请大家带彩纸、剪刀、胶水等用品。
5
月
28
日
明天下午美术课要上折纸,通知大家带彩纸、剪刀和胶水。
练一练:
这是一篇童话,故事情节生动有趣。通过狗熊四次播报通知,让我们明白发布通知要把重要的内容说清楚、说完整。
课堂小结
我会对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我们学校周五早晨八点在学校操场召开亲子运动会,我报名参加两人三足,请您安排好自己的工作,做好活动准备,准时参加。”
学校通知周五早晨八点在学校操场召开亲子运动会,你准备怎样通知爸爸妈妈?
主题延伸
一、
连
一
连
。
lián yi lián
熊 遍 脸 准 通 连 点
前鼻音 后鼻音
二、
写
出
下
列
字
的
部
首
。
xiě chū xià liè zì de bù shǒu
物
(
)
注
(
)
意
(
)
第
(
)
要
(
)
还
(
)
舌
(
)
点
(
)
牜
氵
心
⺮
西
辶
舌
灬
三、
一
字
开
花
。
yí zì kāi huā
连
舌
接
词
大
线
战
根
面
头
点
火
亮
缀
燃
四、填
空
。
tián kònɡ
1
.
“
百
”
字减一笔是
(
)
。
2
.
“
点
”
用音序查字法,先查音序
(
)
,再查音节
(
)
。
3
.
“
连
”
和
“
还
”
有相同的部首是
(
)
,我还会写几个有相同部首的字:
____
、
____
、
____
。
4
.千口
(
)
,十口
(
)
,
八
口
(
)
,三口
(
)
。
白
D
diǎn
辶
相
林
树
舌
叶
只
品
五、
选
择
正
确
的
读
音
填
空
。
xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn tián kònɡ
yāo
yào
hái
huán
1
.狗熊的要
(
)
求说了好多次也没说清楚。
2
.动物王国要
(
)
开大会啦!
3
.狐狸说狗熊还
(
)
有要求没说清。
4
.狗熊把钱还
(
)
给大家啦
。
yāo
yào
hái
huán
六、
仿
写 句 子。
fǎnɡ xiě jù zi
1
.例:大会开不起来,因为你没告诉大家时间。
______________
,因为
____________________
。
2
.例:动物们来到森林广场准时参加了大会。
______________
准时
______________________
。
学习不好
你太贪玩了
小朋友们
来上学了