部编版一年级语文下册第三单元口语交际、语文园地三

请你帮个忙 部编版一年级语文下册第三单元口语交际、语文园地三 PPT 需要别人帮助的时候 同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是 -- 请你帮个 忙。 有时候我们需要别人帮助。那么，我们需要得到帮助时，该怎么说呢 ? 本次口语交际的内容就是学会请别人帮忙。 读教材 38 页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？ 请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语：请，请问，您，您好、谢谢、不客气。 要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。 本次口语交际中我们应该注意什么？ 1. 看图寻思路。 (1) 按 顺序看一看这几幅图，想一想图上大概讲了一件什么事？需要得到帮助的小朋友会怎么说？ 问 路 你从这里直走 100 米就到了。 借 东 西 可以呀，给你用吧。 踢 球 好吧。下次可要小心了，球給你。 (2) 读一读：读每幅图上泡泡中的话，看一看需要得到帮助的小朋友是怎么说的？ (3) 想一想：图中需要得到帮助的小朋友的语言有什么特点？ 2. 大家议一议。 (1) 注意使用礼貌语“请、请问、您、您好、谢谢，不客气”。 (2) 说话时要把话要求说清楚，正视对方得眼睛，态度诚恳。 (3) 得到别人得帮助要真诚地对帮助者表示感谢。 我们在需要得到帮助时说话要注意什么？ 明明：叔叔，您好！请问书店怎么走？ 叔叔：从这里直走 100 米就到了。 明明：太谢谢你了！ 叔叔：不客气！ 丽丽：李山，我忘了带水彩笔，可以用一下 你的吗？ 李山：好的。 丽丽：谢谢您！ 李山：不客气，同学之间互相帮助是应该的！ 东东：大姐姐，我想可以请你帮一个忙，帮我把球捡出来可以吗？ 大姐姐：可以，给你。 东东：谢谢您！ 大姐姐：不客气！ 3. 合作演一演。 根据图中或自己设定的情景表演。 4. 评议谁最棒。 小组评议，看谁的表现最好。看是否做到了“大声说”“注意听”。看是否能正确使用礼貌用语。 我们要做到态度真诚有礼貌，语言表达清楚明白。 要使用礼貌用语：请，请问，您，您好，谢谢，不客气。 同学们，向别人寻求帮助的时候，我们应该注意些什么？ 用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。 生字 大写字母 音节 页码 组词 池 (chí) C chi 60 水池 首 (shǒu) 漂 (piāo) 机 (jī) S shou 459 部首 P piao 384 漂流 J ji 212 机会 1. 照样子，写一写。 很 ( hěn ) ( H ) ( ) ( ) 块 ( kuà i) 建 ( jiàn ) 赠 ( zèng ) 汽 ( qì ) 吃 ( chī ) ( ) ( ) ( ) K C J Z Q 练一练，学运用。 2. 用音序查字法查字典填空。 要查的字 大写字母 音节 组词 期 ( q í ) 递 ( d ì ) 乳 ( r ǔ ) Q qi 期中 D di 快递 R ru 乳汁 赠汪伦  唐 · 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 zèng wāng lún táng lǐ bái lǐ bái chéng zhōu jiāng yù xíng hū wén àn shàng tà gē shēng táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ bú jí wāng lún sòng wǒ qíng 诗意： 李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。 送元二使安西    【 唐 】 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 延伸阅读： 请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。 自读提示 胖乎乎的小手 小朋友们，读了短文，你知道 《 胖乎乎的小手 》 讲了什么？你从中了解了哪些知识 ？ 爸妈的双手能工作，姥姥的双手会做饭，兰兰也有一双手，能画画，能写字，能给爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥挠痒痒，肯定还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人喜欢兰兰那双胖乎乎的小手的原因。课文小中见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的美好品德。 阅读用时 ( ) 分钟 和谁一起 读 爸爸 ( ) 妈妈 ( ) 其他 家人 ( ) 阅读方式 大人读给孩子 听 ( ) 孩子 读给大人 听 ( ) 大人和孩子一起 读 ( ) 大人和孩子分角色 读 ( ) 我的提问 1. 兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事？ 2. 兰兰是一个什么样的孩子？ 大人的解答 兰兰用胖乎乎的小手替爸爸拿过拖鞋，给妈妈洗过手绢，帮姥姥挠过痒痒。 兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子。 我的互动卡：