高考文言文阅读名师指津：实用类文本阅读1道全息题+3道演练题（附：答案）

高考文言文阅读名师指津：实用类文本阅读 1 道全息题+3 道演练题（附：答案） 第一节 明确文本特征、试题考点，构建答题思维模型 高考语文全国卷阅读题，作答的关键是把握以下三点：文本特征、试题考点、作答思 维。因为： 1.文本的特征决定了阅读的方法、试题的考点。2.文本的特征和人才导向决定了试题 的考点。3.文本的特征和试题的考点决定了作答的思维。 所以，作答高考全国卷语文阅读题，以下三点最为关键：1.彻悟文本特征。2.明确试 题考点。3.构建答题模型。 一．彻悟文本特征实用类文本阅读，其语言特征与论述类文本相似，即“准确”“严 密”“有序”。“准确”主要体现在词语上，体现在文本词语在“时间”“范围”“轻重” “时态”“有无”“已未”等方面表述的恰切无误；“严密”主要体现在句间关系上，体 现在句子之间在“假设”“分承”“条件”“因果”“解说”“递进”等方面表述的严谨、 无懈可击。 二．明确试题考点基于文本语言的“准确”“严密”特征，及快速、精准筛选、提要 信息的人才素养导向，实用类文本的考点如下： 辨别信息：主要体现在选择题上，选择题核心考点是辨别信息——考查考生是否“准 确”“严密”地理解文本内容。选项的所有错误，皆为理解文本内容的“不准确”“不严 密”。 筛选信息：主要体现在简答题上，简答题核心考点是筛选信息——以题干要求为标准， 将文本零散的、反向的、侧向的信息，转换成概要的、正向的信息。 三．构建答题模型基于文本语言的“准确”“严密”特征，及辨别信息、筛选信息的 考点核心，实用类文本的答题模型如下： 阅读方法：阅读文本时，边读边勾画，边读边判断，勾画出体现“准确性”的词语， 如表达“程度”“范围”“时间”“时态”“指代”等意思的词语；勾画出体现“严密性” 的句子，如表达“假设”“并列”“递进”“因果”“条件”“分承”“解说”等关系的 句子。 选择题型：熟知选项常见错误——程度范围，时态变化，无中生有，曲解原意，关系 失当，以偏概全。高度重视选项中容易造成“不准确”“不严密”的词语，高度重视选项 中体现“准确性”“严密性”的句间关系。题文对照后，大胆假设。小心求证。 简答题型：以题干要求为标准，将文本中具体的、零散的、反向的、侧向的信息，转 换成概要的、正向的信息。答题规范遵循“分点”“概括”“解说”六字要求，以做到“言 之有序”“言之有理”“言之有据”。 第二节 用一道典型题演绎核心考点及所有核心 题型 【经典范例】 下面试题，涵盖了实用类文本阅读全部典型题型，请大家精心 研读。在作答后面的强化训练时，也可回到本题中领悟方法、掌握模型。 材料一： 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大， 部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他 垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫 延。 垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大 幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用。 有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价 值在 300 亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之 一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。 材料二： 笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾 和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说： “我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？” 这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分 类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民 的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低， 会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、 不完善，又影响前端居民分类的积极性。 前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给 出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动 员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但 污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上， 那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任， 责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望， 应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类 处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。 随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃 圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！ 各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分 类前景可期。（摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》，2017 年 5 月 6 日《人民日报》） （编号：A001）1．下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一 项是（3 分）（ ） A．大多数民众都知道垃圾分类的概念，而 50．9%的民众“仅了解常见的可回收/不可 回收垃圾”。 B．民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都 是少数。 C．有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们 分类的积极性。 D．居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主 要原因。 答案：D。解析：该项中“是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因”以偏概 全。由材料二第二自然段中“分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实 施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居 民分类的积极性”，可知我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因，既与民众有关， 也与政府有关。 模型归纳：对“我国以往垃圾分类工作难以有效推进”的原因，原文的解说是从前端 （居民）和后端（政府）两个角度展开的，没有说明主次，其表述是准确严密的。但选项 D 却将主要原因归到居民一个方面上，显然以偏概全。 （编号：A002）2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（3 分）（ ） A．居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助 于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。 B．生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染， 所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。 C．针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，《生活垃圾分 类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。 D．《生活垃圾分类制度实施方案》的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划， 具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。 答案：D。解析：A 项“新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围, 增强居民分类投 放、分类收集的意识”无中生有。B 项曲解原意，但很有迷惑性，但根据材料一第二自然 段内容，可知该项中“所谓垃圾是‘放错了地方的资源’这类说法并不准确”说法曲解了 原文意思。C 项错误有二，其一是第一分句表述的目的，是强加的，造成关系失当；其二 是政府的“拖延”“观望”，在原文中只是一种推测或者提醒，选项却将原文中“应当” 的事, 当做了“已经”发生的事，导致时态错误。D 项, 材料二的第 3 段说“《生活垃圾 分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图”，与 D 项“《生活垃圾分 类制度实施方案》的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划”相符合，而“具有 重要的新闻价值，受到主流媒体的关注”这个评价，对应文本结尾的注释文字，是正确的。 模型归纳：无中生有的错误，常常不是在原文中没有一点痕迹，而是有一点点词语、 句子，有一丝丝“蛛丝马迹”。但无中生有的选项内容，却是从这些“蛛丝马迹”中生硬 拔高。时态错误，经常是将原文的未然变成选项的已然，或将原文的或然变成选项的必然。 总之，选项的错误，都是在“准确”“严密”两方面违背了原文意思。 （编号：A003）3．怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（6 分） 参考答案：①从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；②从政府来 说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施。解析：此题为筛选信息题，答案所 需信息散在原文中。如材料一的图表包含“居民要提高认识”“居民要掌握垃圾分类方法” 等信息，材料二第三段中，包含了政府要“完善处理设施”“建立配套系统”“制定奖惩 措施”等信息。将“零散”的信息依据题干要求整合，将繁杂的信息一句题干的要求“简 缩”即可。 模型归纳：筛选信息，一要找得全。图表、文字、数字、甚至文本的出处，都可能成 为备选信息；二要分得清。思考时需要筛选出符合题干要求的信息，不合要求的坚决废弃； 三要转得对。很多信息与题干要求的角度不一致，作答时就需转换此类信息的表述角度。 （编号：A004）4．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3 分）（ ） A．我国城市每年丢弃的垃圾的价值在 300 亿元左右，此类资源重复利用率较低。 B．《生活垃圾分类制度实施方案》，是推进我国垃圾处理工作的总的路线图。 C．垃圾分类是居民的基本责任，民众在对垃圾分类的认知和实践两方面都应该进一步 提升。 D．前些年，普遍推行垃圾分类制度的工作，曾受制于生态文明建设、国民素质和垃圾 处理设施。 参考答案：D。解析：A 项范围扩大。原文是“我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在 300 亿元左右”。B 项偷换概念。该选项将原文“垃圾分类的总体路线图”中的“垃圾分类”， 偷换成了“垃圾处理”。C 项张冠李戴。原文是“分类投放是居民的责任”。 模型归纳：偷换概念，经常是偷换成原文概念的近义词语，或者种概念，或者属概念。 此题 B 项，即偷换成了原文概念“垃圾分类”的近义词语“垃圾处理”，造成了很大的迷 惑。张冠李戴的错误，最容易让思考不严谨的考生落马。 （编号：A005）5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）（ ） A．材料一侧重说明垃圾污染的状况及对居民健康的威胁，意在引起读者对垃圾分类的关注。 B．如果做好分类投放、分类收集工作，就有利于重复利用资源，可能创造巨大的经济价值。 C．我国城市在郊外露天堆放垃圾，可见各级政府没有落实好主体责任。 D．只要做到全民动员、全民参与，《生活垃圾分类制度实施方案》描绘的蓝图就能变 成美好的现实。 参考答案：B。解析：A 项改变了原文意思的程度。材料一没有“侧重”“说明垃圾污 染的状况及对居民健康的威胁”，只是略说。C 项扩大范围，且强加因果。原文“部分城 市在市郊露天堆放垃圾”，且前后句强加因果关系。D 项表述关系失当。“做到全民动员” 这个条件，只是“《生活垃圾分类制度实施方案》描绘的蓝图变成美好的现实”这个结果 的必要条件，而不是充分条件，所以用表示充分条件的关联词语“只要……就”来连接是 不恰当的。 模型归纳：程度错误，主要是分清轻与重、主与次的关系。关系失当类错误常见表现 之一是：选项中前后两个句子，在原文中都有，单个看都是对的；但是二者连接起来，二 者之间的关系是错误的。关系失当类错误常见表现之二是：条件关系不当。最常见的是误 将必要条件表述成了充分条件。 （编号：A006）6．我国垃圾分类工作面临哪些问题？请结合材料简要概括。 参考答案：居民方面：①对垃圾分类的认识和实践情况较差。②被后端处理不到位、 不完善伤害了积极性。③分类投放的参与率、准确率较低。政府方面：没有做好后端的分 类收集、分类运输、分类处理工作。解析：解析：此题为筛选信息题，答案所需信息散在 原文中。将“零散”的信息依据题干要求整合，并将信息依据题干要求转换角度即可。 模型归纳：筛选信息，一要找得全。图表、文字、数字、甚至文本的出处，都可能成 为备选信息；二要分得清。思考时需要筛选出符合题干要求的信息，不合要求的坚决废弃； 三要转得对。很多信息与题干要求的角度不一致，作答时就需转换此类信息的表述角度。 第三节 用 3 道典型题演练答题思维模型 高考备考，效率第一。为提高效率，请大家作答下面题目时，参照以下“高效三 步走”作答策略： 1.认真作答，验证模型 2.对照答案，强化模型 3.关联思考，深化模型 一．阅读下面材料，完成 1～3 题。 第一步：认真作答，验证模型 研读上面《演绎模型》，理解精髓，认真作答下面题目，自觉使用并在使用中验 证答题思维模型。 材料一： 1965 年，荷兰阿姆斯特丹的一群年轻人将一些涂成白色、没有上锁的自行车放在 公共区域，供人们免费使用。这次勇敢的尝试被普遍认为是共享单车的起源。现今， 共享单车在全球遍地开花，但是发展得都不尽相同。 “西雅图的共享单车太烧钱，已经宣告夭折。”今年 1 月，西雅图市长宣布该 市单车分享计划彻底做黄。报道称，西雅图自行车共享服务的收入及推广效果远不及 预期。有数据显示，西雅图市的陡坡道路是该计划夭折的重要因素。“想用车的时候 空无一车，要停车的时候找不到停车桩”，纽约市公共自行车共享计划在用户体验不 佳的情况下，经营状况也每况愈下。又比如，巴塞罗那的 Bicing 每年赤字竟高达 1200 万美元，与 Bicing 同属难兄难弟的还有伦敦公共自行车系统…… 与众不同的是，法国成了世界上首个成功推行共享单车项目的国家。最为著名 的案例应数巴黎公共自行车租赁系统 Velib。在发展初期，Velib 出现过 8 成单车被损 坏和盗窃的状况，但如今却成功化解危机，年均利润高达 2000 万欧元。Velib 成功的 秘诀之一就是便宜。无论是巴黎市民还是旅居者，只需支付 29 欧元的年租金(约合人 民币 216 元)，便能够无限次地使用。当然，该系统运转良好还离不开资本及政府的配 合一一通过与德高广告公司合作，Velib 获得了用于建设和管理整个公共自行车系统十 年的费用，用于交换的则是巴黎 50%户外广告牌的独家使用权。(摘编自《共享单车在 中国很火热在欧美日子并不好过》，新浪综合，2017-03-22) 材料二： 往何处去？爆发式的增长过后，刚刚起步的共享单车已经面临发展之问。解决 公共出行“最后一公里”，共享单车的贡献无须多言，但是随之出现的乱停乱放等管 理困局，“如何骑得更远”已是迫切需要回答的现实之问。只有共享的旗帜，没有共 治的思路，“骑得更远”只会是一句口号。 毫无疑问，共享单车是当下的投资热点，然而，共享单车会不会只是一场资本 的游戏? 事实上，资本推动下的重投入轻管理的缺陷，正是共享单车乱象的重要推手。 而且，当共享变成一门生意，商业性彻底压倒了公益性，共享单车更应该谈谈责任谈 谈规矩。共享单车如此，其他共享经济新业态同样如此，政府能为这个民间诞生的准 公共产品做些什么? 习惯了自上而下的推动，自下而上的共享单车自然会迎来诸多冲击，比如乱停乱 放的管理难题。从媒体报道来看，共享单车的管理涉及到两个职能部门，交通部门大 多持开放心态，城管部门大多是谨慎口吻。对于北上广这些大城市来说，野蛮生长的 共享单车带来了实实在在的民生福利。既然是民生产品，那么就应该思考如何提供更 多的公共资源，比如场地。 谈到互联网+，李克强总理说得最多的是倒逼政府职能转变，眼下的共享单车， 可以说是一道相同性质的考题。共享单车的管理乱局，其实也是新的“公地困局”。 反正道路是公共资源，企业可以乱投放，骑者照样乱停靠。当然，板子也不能全部打 在管理上，大家，包括骑行者，也应该为文明骑行做些什么。 要共享，得共治。共享单车可持续发展的实现，也是社会治理共识的形成。(摘 编自《商报评:如何让共享单车骑得更远?》，深圳新闻网，2017-3-23) 材料三： 近日，广东深圳蛇口湾厦山公园出入口，出现了大批被人为破坏的共享单车， 现场一片狼藉。 看到这样的新闻，正在享受共享便利的人们，会自然地想到管理问题。面对堆 积成山的共享单车，从事此领域的企业，显然难逃其责。但还应该说，在这一问题上， 企业管理的不善与公共管理的缺位很难完全切割开。基于便利与有序这一矛盾体，人 们借助堆积成山的共享单车来反思公共管理，似乎也合情合理。但无论是提供共享单 车的企业、参与享受共享单车便利的个人，还是提供公共服务的政府机构，面对有助 于解决城市交通问题的共享单车，反思的视野目前尚停留在那辆街头的单车上。倘若 承认我们共享的不只是一辆单车，而是一种社会运转的思维，那么就需要将反思的视 野放得再宽阔一些，去关注社会良性运转的基石：信任、规则与秩序。(摘编自《共享 单车应真正体现共享思维》，《人民网·观点》，2017-03-19) （编号：B401）1．下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是((3 分)（ ） A．材料一指出，起源于荷兰、推广到全球的共享单车已经出现两极分化：不是亏 损严重而夭折，就是发展良好大赚特赚。 B．材料二提到，交通和城管两部门面对共享单车管理难题持有不同态度，反映了 职能部门间缺乏沟通、各自为政的现实。 C．材料二认为要共享，就得共治，共享的旗帜和共治的思路缺一不可，共享单车 持续发展必须在社会治理共识形成之后。 D．材料三认为如果缺乏社会良性运转所需要的信任、规则和秩序，共享单车当前 面临的管理难题就无法从根本上得到解决。 （编号：B402）2．下列针对上述材料的分析，较为合理的一项是(3 分)（ ） A．国内外用作共享的单车都存在被人们大批破坏或偷盗的情况，这说明共享单车 要持续发展，提高公民素质是前提。 B．资本进入之后的共享单车项目不再是一项公益事业而成为一门生意，这是很多 城市共享单车难以为继的原因之一。 C．材料二认为共享单车是一道与互联网+性质相同的考题，意思是说共享单车要 实现可持续发展，政府职能应有所转变。 D．通过反思共享单车项目面临的管理困局，探索解决共享经济发展难题的思路， 材料二、三都体现了这样的写作思想。 （编号：B403）3．西方国家共享单车现状对我国共享单车发展有哪些启示?请结 合材料一简要回答。（6 分) 第二步：对照答案，强化模型 作答完毕后，可对照答案认真反思。做错的题目，更需反思错误原因，以此强化 对答题思维模型的理解和掌握。 第三步：关联思考，深化模型 作答完毕并对照答案反思后，请将本题重点题目与“归纳模型”中相关题目做对 照，发现二者在考点、思维模型等方面的共同点或不同点，深化解题思维模型。 ▊演练 B401A 演绎 A001D 发现： ▊演练 B401B 演绎 A005C 发现： ▊演练 B401C 演绎 A005D 发现： ▊演练 B402A 演绎 A005C 发现： ▊演练 B402B 演绎 A002B 发现： ▊演练 B402D 演绎 A005C 发现： ▊演练 B403 演绎 A003 发现： 高考备考，效率第一。为提高效率，请大家作答下面题目时，参照以下“高效三 步走”作答策略： 1.认真作答，验证模型 2.对照答案，强化模型 3.关联思考，深化模型 二．阅读下面材料，完成 1～3 题。 第一步：认真作答，验证模型 研读上面《演绎模型》，理解精髓，认真作答下面题目，自觉使用并在使用中验 证答题思维模型。 材料一： 【本报讯（记者于明山）】中山大学中国非物质文化遗产研究中心、社会科学文 献出版社今天下午共同发布了《中国非物质文化遗产保护发展报告（2016）》。报告 显示，截至 2015 年年末，国务院共公布了 1372 个国家级非物质文化遗产代表性项目， 其中民间文学类项目为 155 项，占总数的 11．3%，在十大非遗门类中排第 5 位。文化 部共认定了 1986 名国家级非物质文化遗产项目代表性传承人，其中民间文学类共计 77 人，占总数的 3．88%。民间文学还面临着继承人高龄化和法律保护缺失等问题。曲艺 有 127 项，曲艺类传承人有 151 人，仍有 40 余项曲艺类国家非物质文化遗产代表性项 目没有国家级继承人，显示出曲种传承的不均衡和保护传承人的紧迫性。2015 年，包 括河南坠子国家级传承人刘宗琴、相声国家级传承人常宝霆等 20 名曲艺类项目国家级 传承人离世，更是给非遗传承带来了巨大损失。 2015 年，北京、上海、山西、山东等 8 个省市公布了新一批非遗代表性传承人 名录。其中，传统音乐新增项目共计 28 项，包含民间音乐 23 项、宗教音乐 3 项和人 文音乐 2 项，表明民间音乐仍是传统音乐类名录建设的主体。“申遗热”推动了传统 音乐的发展，2009 年，有 5 个传统音乐项目类型同时被选为“世遗”；在前两批国家 级非遗名录中，传统音乐分别入选 72 项和 67 项，在十大非遗门类中位居前列。2015 年，传统音乐诸多新增赛事尤其是原生态赛事的举办，络歌坛的迅速发展，观看民歌 实景演出以及近几年的民歌民乐进校园等，都显示出传统音乐在全民参与的“后申遗 时代”更加欣欣向荣。 2015 年，我国传统技艺类非遗保护工作延续了以往良好的势头。名录建设方面， 在历年公布的各级非遗名单中，传统技艺都占据了相当一部分比重。2015 年各省公布 了新的省级非遗保护名录，其中传统技艺类非遗共 136 项，约占总数的 34%。2015 年 新增传统技艺项目中，上海和陕西分别占比 16%和 22%，领先于其他省市。各项传统技 艺中，有一部分适合规模化、产业化生产的，如酿酒类、制瓷类非遗取得了很好的经 济效益，但不能回避的是，一部分传统技艺因创新设计不足，难以跟上市场的步伐。 随着屠呦呦获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖和 2015 年中国传统医药立法工作 取得重大突破，中国传统医药逐渐被世界认知。2015 年，北京、安徽等地公布了省级 非遗项目代表传承人名单，传统医药类非遗项目的代表性传承人达到了 43 人。尽管传 统医药发展势头迅速，但传统医药类项目的新增代表项目和扩展项目数目甚少。（摘 自《新民晚报》） 材料二： 【济南 6 月 8 日讯（记者尹延杰）】记者今天从山东省邮政公司了解到，为进 一步增强人们保护文化遗产的意识，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，中国邮政定 于 2016 年 6 月 11 日发行《文化遗产日》纪念邮票 1 套 2 枚，两枚邮票采取连印形式， 分别以中国非物质文化遗产标志和中国文化遗产标志为中心，从人类非物质文化遗产 代表作名录和世界文化遗产名录中选取具有代表性的中国项目，用线描的表现形式环 绕展示在周围，以宣纸的纹理和残破的边框形式作为背景，整体风格古朴、简洁，主 题明确。非物质文化遗产表现项目为：昆曲、珠算、剪纸、端午节、古琴；文化遗产 表现项目为：长城、福建土楼、敦煌莫高窟、北京故宫、秦始皇陵兵马俑。 材料三： 文化部社图司巡视员周小璞说，对非物质文化遗产，国家确定的方针是“保护 为主，抢救第一，合理利用，传承发展”。一些专家认为，相当大一部分非物质文化 遗产属无形或隐形，是人的精神创造，更凸显了对其保护抢救的重要性。它可以暂时 没有任何意义，可要可不要，但如果因此而不重视，让其自生自灭，将给人类、国家、 民族造成精神和情感上的断裂。（摘自《人民日报》） （编号：B501）1．下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（3 分）（ ） A．三则材料来源不同，内容各有侧重，材料一从总体上介绍 2015 年我国非物质 文化遗产的保护发展情况，材料二、材料三着重介绍具体保护措施。 B．材料二表明，“物质性”的文化遗产指的是自然景观，而“非物质”文化遗产 是指与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。 C．从材料二可知，设立“文化遗产日”、发行纪念邮票也是保护非遗的措施，它 可以强化民众对非遗的价值和保护非遗的意义的认知。 D．材料三认为，“非物质”的属性决定了非物质文化遗产是精神创造，并没有多 少现实意义和实际价值，因此容易为人们所忽视。 （编号：B502）2．下列针对上述材料的分析，不合理的一项是（3 分）（ ） A．材料一以民间文学、相声为例说明，非物质文化遗产的发展保护不能故步自封， 抱残守缺，而要与时代同步，否则就有可能失传。 B．材料二中的纪念邮票以宣纸的纹理和残破的边框形式作为背景，选取的都是文 化遗产中的具有代表性的中国项目，体现出鲜明的保护文化遗产的设计理念。 C．国家之所以将“抢救第一”作为保护非遗的方针之一，是因为一些非遗项目并 没有系统的文字和影像资料，主要依靠师傅口传心授来传承，很容易失传。 D．材料三强调，非物质文化遗产是民族精神的载体，如果任其自生自灭，人们可 能丧失自己的精神家园。 （编号：B503）3．根据上述材料，你认为当前在非物质文化遗产保护方面还存在 着哪些主要问题？（6 分） 第二步：对照答案，强化模型 作答完毕后，可对照答案认真反思。做错的题目，更需反思错误原因，以此强化 对答题思维模型的理解和掌握。 第三步：关联思考，深化模型 作答完毕并对照答案反思后，请将本题重点题目与“归纳模型”中相关题目做对 照，发现二者在考点、思维模型等方面的共同点或不同点，深化解题思维模型。 ▊演练 B501A 演绎 A005C 发现： ▊演练 B501B 演绎 A001D 发现： ▊演练 B501D 演绎 A002B 发现： ▊演练 B502A 归纳 发现： ▊演练 B503 演绎 A006 发现： 高考备考，效率第一。为提高效率，请大家作答下面题目时，参照以下“高效三 步走”作答策略： 1.认真作答，验证模型 2.对照答案，强化模型 3.关联思考，深化模型 三．阅读下面材料，完成 1～3 题。 第一步：认真作答，验证模型 研读上面《演绎模型》，理解精髓，认真作答下面题目，自觉使用并在使用中验 证答题思维模型。 材料一： 从整体票房区间分布来看，2017 年超 5 亿元的影片数量十分抢眼，大于 10 亿元 的影片在上半年就达到了 8 部，接近于 2016 年全年 9 部的成绩，更远高于 2015、2014、 2013 年的整体水平。这说明，今年影片中不乏“重磅级”产品，而且表现格外抢眼。 专家指出，目前国产电影主要面临三方面问题：一是供给的有效性和品质问题， 二是类型不够多样，而最重要的则是目前缺少能够打动人心、引起大家共鸣的影视作 品。 “中国特色的社会主义电影应当不忘初心，不忘中国电影的优秀历史传统、文 化积淀、基本国情。电影要传播进步思想，振奋人心，提高中华民族的素质，电影的 初心就是这样。”中国文联原副主席、著名文艺评论家仲呈祥日前在电影《有家》研 讨会上指出，现在我们拍摄了大量的重大题材电影，但是多数影片的审美化、艺术化 程度较低，不能感染人，不能吸引人，缺乏吸引力、感染力就缺乏传播力。 在引力影视执行董事姜伟看来，做内容行业不能急：“如果你投资电影或者投 资内容，如果是一个快进快出的方法可能不适合这个行业，这个行业还是需要沉下心 做一部电影。好的东西是做出来的，不是抢出来的。”（选摘自《光明日报》2017 年 7 月 9 日 李慧《国产电影如何用精品赢得观众——2017 年上半年电影市场调查》） 材料二： 今年还有一个特殊现象，一些题材小众但质量上乘的电影，都在网络上得到好 评，并引发观众自发传播。比如，记录农民工诗人的《我的诗篇》、讲述人狗真实故 事的《忠爱无言》、反映藏族文化的《冈仁波齐》等，其中《冈仁波齐》更是拿下了 8000 万元票房。事实已经证明，圈钱不再是中国电影的常态。中国观众懂得欣赏好的 片子，也愿意为诚意之作埋单。去年的《湄公河行动》《七月与安生》，今年的《喜 欢你》《冈仁波齐》，都已经显示出国产佳片的市场号召力。（选摘自《经济日报》 2017 年 7 月 19 日 佘颖《国产电影应以提质为要》） 材料三： 众所周知，商业片与文艺片的截然划分及其二元对立模式对中国电影产业造成 了一定的消极影响。从这个意义上说，二元对立模式不断被打破、不断被突破也是中 国电影市场、中国电影产业发展的可喜现象。《观音山》《桃姐》《海洋天堂》，尤 其是最近的《白日焰火》所赢得的观众认同和市场反响，证明中国电影已经呈现出多 元并存的创作生态。电影市场空间越来越大，一个档期可以容纳更多不同类型的影片， 电影生态才会越来越优化。我们要鼓励多样化、差异化的电影创作和生产，并且以差 异化而不是同质化的市场运作使其获得良性的市场回报。中国电影正在面临结构调整 和升级换代，只有多类型、多品种、多样化的电影格局才能保障和促进电影市场的整 体可持续繁荣。 需要特别指出的是，在任何情况下，创意都是电影创作和生产的核心驱动力、 核心竞争力。类型电影绝不意味着就可以“照方抓药”，也绝不意味着是很多人理解 的“配方式生产”。如何在类型电影的创作和生产中注入更多的创意性因素，释放更 丰富的艺术想象力和创造力，从而有效提升中国电影的人文内涵和艺术品质，这依然 是中国电影发展的关键。（选摘自《人民日报》2014 年 5 月 20 日饶曙光《让“类型” 更加成熟》） （编号：B601）1．下列针对相关材料的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A．从整体票房区间分布来看，2017 年上半年大于 10 亿元的影片达到了 8 部，接 近于或远高于前几年全年的整体水平。 B．著名文艺评论家仲呈祥指出了我国拍摄的重大题材的电影存在着审美化、艺术 化程度较低，不能吸引观众的问题。 C．材料三列举《观音山》《桃姐》《海洋天堂》《白日焰火》等赢得观众认同和 市场反响，主要目的是为了说明二元对立模式已被彻底打破。 D．材料三认为类型电影并不意味着可以“照方抓药”，也不意味着是许多人理解 的那样“配方式生产”，它需要注入创意性因素。 （编号：B602）2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（3 分）（ ） A．材料一从专家的角度指出了目前国产电影面临的一些问题；材料二以题材小、 质量上乘的电影受到好评为例说明国产电影要重视质量。 B．三则材料都从内容、导演、制作机制、观众等方面阐述了国产影片存在的弊端 以及如何破解这些弊端的内容。 C．就目前来看，国产电影面临的最重要的问题是供给的有效性和品质问题、类型 不够多样问题，以及缺少能够打动人心、引起大家共鸣的影视作品。 D．从记录农民工诗人的《我的诗篇》等影片得到网友好评及拿下较高票房来看， 目前只有题材小众的影片才可能获得观众好评。 （编号：B603）3．怎样才能有效推进我国国产电影出精品赢得观众认可？请结合 材料简要概括。（6 分） 第二步：对照答案，强化模型 作答完毕后，可对照答案认真反思。做错的题目，更需反思错误原因，以此强化 对答题思维模型的理解和掌握。 第三步：关联思考，深化模型 作答完毕并对照答案反思后，请将本题重点题目与“归纳模型”中相关题目做对 照，发现二者在考点、思维模型等方面的共同点或不同点，深化解题思维模型。 ▊演练 B601C 演绎 A002B 发现： ▊演练 B602B 演绎 A005C 发现： ▊演练 B602C 演绎 A005C 发现： ▊演练 B603 演绎 A003 发现： 实用类文本阅读“演练模型”参考答案 一．共享单车 （编号：B401）1 答案：D。解析：A 项以偏概全。该项中“不是亏损严重而夭折，就 是发展良好大赚特赚”说法错误。从材料一看，共享单车除了“亏损严重而夭折”“发展良 好大赚特赚”的情况之外，还有其他情况，如纽约等地的“每况愈下”。B 项强加关系，无 中生有。“反映了职能部门间缺乏沟通、各自为政的现实”无中生有，同时强加了解说关系。 C 项关系失当。材料二“共享单车可持续发展的实现，也是社会治理共识的形成”，说明“共 享单车可持续发展”与“社会治理共识的形成”是同步关系，而选项却说“共享单车持续 发展必须在社会治理共识形成后”。 （编号：B402）2．答案：C。解析：A 项扩大范围。“国内外用作共享的单车都存在被 人们大批破坏或偷盗的情况”说法错误，从材料内容看，国内的共享单车虽存在被破坏现 象，但没有提到有被偷盗现象。B 项曲解原意。原文材料二只提到“商业性彻底压倒了公 益性”，却不等于选项所说的“不再是一项公益事业而成为一门生意”。D 扩大范围。材料 三并未提及共享经济问题。 （编号：B403）3．答案：①应该选择适宜骑行（地势平坦）的城市实施；②关注并提 升用户体验；③尽量降低使用成本；④政府与运营公司密切配合、各司其职。解析：在阅 读文本时，即需结合题干要求勾画出信息点。作答时，结合题干要求，将答案信息点转化 角度即可。 【关联思考，深化模型】参考答案 ▊演练 B401A 演绎 A001D 发现：二者均属以偏概全。均为原文内容“全”而选 项内容“偏”。 ▊演练 B401B 演绎 A005C 发现：二者均属关系失当。但 B401B 属于强加了解说 关系，而 A005C 则可归属为强加了因果关系。故在阅读文本时，就需边读边判断句间关系。 ▊演练 B401C 演绎 A005D 发现：二者均属关系失当。但 B401C 属于次序关系失 当，而 A005D 则属于条件关系失当。 ▊演练 B402A 演绎 A005C 发现：二者均属扩大范围。故在阅读文本时，就需边 读边判断语句的所指范围、轻重、时态等。 ▊演练 B402B 演绎 A002B 发现：二者均属曲解原意。 ▊演练 B402D 演绎 A005C 发现：二者均属扩大范围。 ▊演练 B403 演绎 A003 发现：二者本质上属于筛选信息。但作答 B403 题，需 要将原文中西方国家的做法转换成题干需要的“启示”，所以需要阅读文本时做“转换”思 考。 二．非遗保护 （编号：B501）1．答案：C。解析：A 项扩大范围。材料三的内容非常概括，不属于 “具体保护措施”。B 项以偏概全。“物质性”文化遗产除“自然景观”外，还有其他项目。 D 项曲解原意。原文说的是“可以暂时没有任何意义”，并不等于“并没有多少现实意义和 实际价值”。 （编号：B502）2．答案：A。解析：A 材料列举民间文学、相声的例子，不是用来说 明“非物质文化遗产……有可能失传”，而是用来说明“传承人的高龄化、传承人缺失”这 个观点。 （编号：B503）3．答案：①继承人高龄化且人数不足，一些项目有失传危险。②法律 保护缺失。③项目保护发展不均衡。④创新不足。解析：作答此题，需注意的是，原文提 供的信息，很少是能直接拿来使用的、与题干方向一致的“正向”信息，很多是信息，从 与题干的关系看，是“负向”信息及“侧向”信息。如此，作答时，就需要将这些信息转 换到题干的方向上。当然，有的信息有题干所需的关键词、短语，摘录整合即可；有的信 息没有题干所需的关键词语，就需要提要和概括了。 【关联思考，深化模型】参考答案 ▊演练 B501A 演绎 A005C 发现：同属扩大范围。该错误的核心，就是将原文所 述内容在范围上做了扩大。这个“范围”，可能是时间范围，也可能是内容范围，等等。 ▊演练 B501B 演绎 A001D 发现：二者同属以偏概全。此类题目均为将原文内容 之“全”变成了选项内容之“偏”。当然，原文内容之“全”，可能包括内容、特点等等多 个方面的“全”，故需在阅读文本时同步分析判断。 ▊演练 B501D 演绎 A002B 发现：同为曲解原意。曲解原意的可能性很多，难以 用几条规律来概括。故需考生紧紧把握文本语言“准确”“严密”的特点，在阅读文本时即 同步做判断。 ▊演练 B502A 归纳 发现：B502A 属于论点论据不对应的错误。在这一点上，此 题与论述类文本第二小题的考点相似。 ▊演练 B503 演绎 A006 发现：二者同属筛选信息题。关键有二：一要依据题干 内容要求“筛”，二要依据题干角度要求“选”。 三．国产电影 （编号：B601）1．答案：C。解析：该项“说明二元对立模式已被彻底打破”曲解原 意，根据原文“二元对立模式不断被打破、不断被突破也是中国电影市场、中国电影产业 发展的可喜现象”，可知选项中的“彻底打破”与原文中“不断被打破”不符。再有选项表 述的目的“为了说明二元对立模式已被彻底打破”也不当，原文目的是说明“电影多元发 展”。 （编号：B602）2．答案：A。解析：B 项扩大范围。材料一与材料二侧重点不一样， 材料一三个专家主要从内容方面阐述，材料二侧重于要提质要有成熟的机制来把控生产流 程，材料三是从“类型”的角度解说电影产业的。C 项扩大范围，原文是“最重要的则是 目前缺少能够打动人心、引起大家共鸣的影视作品”。D 说法“只有题材小众的影片才可能 获得观众好评”曲解原意，表述过于绝对，原文只是“一些题材小众但质量上乘的电影， 都在网络上得到好评”。 （编号：B603）3．答案：①注重电影质量，传播进步思想，提高电影审美化、艺术化 水平，增强吸引力；②电影人沉下心来，不能急于求成；③创作质量上乘的“小众”影片， 用诚意赢得观众；④创作类型多样化、差异化的影片，多元并存；⑤注入更多的创意性元 素，提升国产电影的人文内涵和艺术品质。解析：简答题的答案，往往隐藏在原文所言的 主张、失误、反例、现象……中，作答时，就需与题干要求相联系，转换表述角度，整合 成答案。 【关联思考，深化模型】参考答案 ▊演练 B601C 演绎 A002B 发现：曲解原意。此类错误，需要考生阅读文本时细 心、耐心，仔细分辨原文意思与选项意思有无差异。基本方法就是“选项对应原文区间， 斟酌含义是否改变”。 ▊演练 B602B 演绎 A005C 发现：同属扩大范围。该错误的核心，就是选项将原 文所述内容在范围上做了扩大。这个“范围”，可能是时间范围，也可能是内容范围，或者 其他的某种范围。下一项同。 ▊演练 B602C 演绎 A005C 发现：扩大范围。 ▊演练 B603 演绎 A003 发现：二者同属筛选信息题。题干是“筛子”，题干指向 的内容要求、角度要求是“筛子眼”。