高考作文写作指津：议论文--骨架思想之递进骨架（附：范文及点评）

高考作文写作指津：议论文--骨架思想之递进骨架（附：范文及点评） 骨架思想 ②递进骨架 学习目标 通过对比学习《浮世家园》《平衡》，理解文章递进骨架的基本特征，学会在文章主体 部分布设递进骨架的方法，使文章层次清晰，说理渐进。 美文模板 请同学们带着以下问题精读下面美文：文章中哪三个句子显示出思考逐层加深？ 浮世家园 魏薇 当曹雪芹潦倒无助之际，遇到他的红楼，遇到他的仙子宝玉，一个空虚的心灵终于在 罪恶的世界里找到了依托，它回家了。 当贝多芬选择用音乐诠释生命，选择将命运赐给音符，一个孤寂的思想终于在浮躁的 世界里找到了归途，它回家了。 当海子选择躺在冰冷的铁轨上，将生命支付给隆隆的火车时，一个哭泣的灵魂终于在 茫然的世界里找到了归宿，它回家了。 每个人都有一个前方，一个不让自己灵魂无助的前方。 没有家，我们会害怕，深夜里走在大街上的我们会害怕，更何况是让一个纯洁的灵魂 游荡在物欲纵横的世界呢？ 寻找精神家园，让心灵不再空虚。 一个人可以什么都没有，但是不能没有精神。一个人可以什么都放弃，但绝不能放弃 追寻梦想家园的信念。 灵魂在游荡，就如同火车脱了轨，后果也只有死亡。寻找，我们一直都走在寻找的路 上，不光是现在的我们，即使是原来的我们，抑或是将来的我们，也会执著地，甚至固执 地寻找，寻找一个可以让空虚心灵逃离的生命的依托。因为有了它，就有了家。 寻找精神家园，让思想不再孤寂。 有谁愿意让自己在黑暗中哭泣？有谁愿意每次都从恶梦中惊醒，而后擦掉身上因悲惧 而产生的汗水？又有谁愿意每天像行尸走肉一般漫无目的地漂浮？没有了精神家园的人， 无论是灵魂抛弃了他，还是他放弃了灵魂，都是可怜的，甚至是可悲的，就像一个本来就 身无分文的乞丐，丢掉尊严去换取仅够买一个面包的硬币，却又在感叹命运不公的同时， 丢失了那几个铜子一样的可怜而可悲。 康有为有着自己所依赖的革命思想，因为有家，所以他可以选择坚持，可以选择死， 因为有家，他就不会感到孤独。 寻找精神家园，让灵魂不再哭泣。 我们想让精神找到一个住处，一个就像我们踏在坚实的黄土之上时一样坚实的住处。 当科学家们不知道什么是对，什么是错，当他们的精神处于疯狂地无家可归的地步时，生 命或许就已经没有意义了。自然不会选择让你轮回，但是你会用自己的手将自己交回给自 然。就像伦琴，就像普朗克，当经典物理学的理论被自己所发现的事物否定时，他们信仰 的大厦顿时倒塌，他们的精神家园刹那间崩溃…… 他们，抑或说是我们，再或者说是人类，也许就是在这样的精神家园破碎之际，万分 矛盾地将自己处死。 人们都有过离家的欲望，但更多的是有回家的欲望。而家，就是那个可以让心灵不再 空虚，让思想不再孤寂，让灵魂不再哭泣的地方！ 建模指津 问题明确 作者表达对“精神家园”的感悟时，按照由表及里、由浅入深的原则，将主体部分分 解成了三个部分，分别用“寻找精神家园，让心灵不再空虚”“寻找精神家园，让思想不再 孤寂”“寻找精神家园，让灵魂不再哭泣”，“心灵空虚”“思想孤寂”“灵魂哭泣”，依次递 进，层层加深，层次分明，思路清晰。 思维建模 建模：写散文、议论文，可以将主题、中心论点递进渲染成三个短句，使三个短句分 别领起主体部分的三大层次，以使文章呈现递进式思考，文章整体层次清晰。 所谓递进，就是各个层次的意思呈现递进关系，后面的比前面的更进一层，层层深入， 直达问题纵深。递进法就是围绕一个主题、中心论点，对论题进行层层深入论证的方法。 递进的作用是可以把复杂的问题论述清楚，阐发透彻，从而增强文章的说服力。 递进渲染要点是，围绕主题、论点命制 3 个排比性的句子，让这 3 个句子分别领起文 章 3 个层次，且最好这 3 个句子单独成段。注意，这几个句子的意思必须呈现层层深入的 关系。 一、围绕话题 即文章主体部分的 3 个领起句，必须紧紧围绕主题、论点，不可偏离。这样，既可以 使得阅卷人产生文章切合题意的印象，又使得文章结构清晰，层次分明。 二、排比呈现 渲染主题、论点的句子，最好呈现排比形式，这样有一种形式上的美感。且最好单独 成段。 如主题为“执着努力，打破成见”，可以递进渲染为：拼搏奋进，积蓄打破成见的力量； 积蓄力量，树立打破成见的信心；树立信心，成就打破成见的辉煌。 如主题“挑战极限，创造奇迹”可以这样递进渲染：不畏权威，才能挑战极限；挑战 极限，才能激发潜能；激发潜能，才能创造奇迹。 如主题“用执着努力推开成功大门”，可以递进渲染为：执着努力，积累无穷的能量； 积累能量，积聚惊人的力量；积聚力量，推开成功的大门。 建模佳作 请同学们带着以下问题精读下面佳作：文章哪三个句子显示出了递进式思考？ 平衡 文/李丽杰 平衡，是一种美。 平衡的美在于它的动，如惊鸿似脱兔；平衡的美在于它的静，如满月似处子；平 衡的美在于它的动与静的协调，似弱柳拂风，似娇花照月。 平衡的美在于含蓄与包容。巍巍的昆仑与徐徐的清风，涓涓的流水与汩汩的花香， 相容相纳，平衡和谐共生，画出了一幅幅绝美画卷！ 你嗅得到幽幽的麦香，你听得到花开的景象，你感觉得到暖阳的温暖，你体味得 到生机和释放，你平衡了周围的景与情，阳光与阴暗，花香与寒霜，便可信步人生，从容 取舍。走得不急不徐，感知着一路的春色，放帆于沧茫的海洋。 平衡，是一种永恒的美。 平衡，构建了古典诗词的美轮美奂。一咏三叹，似余音之绕梁，三日而不绝如缕的美。 蒹葭与清霜，在露作银裳的早晨，眺望着远方的伊人，她是如此的清韵柔秀，是自然而然 的晶华。在这一幅画卷中，平衡了缺乏灵敏与缺少生气，可谓神来之笔，此后，悠悠千年， 却依旧出现在我们的梦中…… 平衡，往往是不遗憾。花开一瞬的短暂与古老千年的恒久，各取所需。将生命中 集象的灵气在一瞬间释放，似绝美的荆棘鸟的绝唱，在一瞬间天地为之震颤。而后却是慢 淡了生命中的绝美一瞬间，将一瞬放大放慢，则历经千年，依然温暖，晶莹圆润。人们感 叹花开一瞬的秀美，也赞叹千年不息的永恒。 平衡，是一种永恒的融合的美。 平衡，中和了夏的炎燥与闷热，舒缓了冬的严寒与凛冽，便诞生了清凉空旷的秋， 似一幅泼墨山水，大片的留白与墨色结合，意韵悠然。 平衡，是斑驳的青铜，时间的痕迹与历史的痕迹相融相生，在幽幽铜绿间，述说 着一段段过往，一段段传奇！时间的车轮在其身上轧过，却并未毁灭它，反而构造了一种 新的平衡，在一抹抹的古意幽香中，探知得到历史的韵味与芳香。 平衡，将大江东去的豪放与梧桐夜雨的柔情相协相和，将落雪苏州与滴雨小巷相 融相知，将七彩的色料有机地交汇，洒向天边，便是虹。 平衡，是一种美。 佳作简评 作者在表达“平衡是一种美”的观点时，将主体部分分成三个方面来阐发，领起 这三个方面内容的中心句，依次是“平衡，是一种美”“平衡，是一种永恒的美”“平衡， 是一种永恒的融合的美”，三个句子随着“美”的定语的添加，意思逐渐加深，也使得领起 的语段内容逐步深入。 延伸思考 选择一个话题，就递进式思考展开头脑风暴，将你认为最佳的几个句子记录下来。