2021年高考语文试题（全国卷）“建模”答题攻略（附：高分策略及失分警示）

2021 年高考语文试题（全国卷）“建模”答题攻略（附：高分策略及失分警示） 思维灵动，助你赢取高分！ 由不得你不信，考试确实是一门技术。这门技术，会与不会，得分大不一样；了 解与精通，得分更有巨大差别！ 高考语文考试这门技术，你，了解了吗？精通了吗？ 一问：每次大型考试，考点不明、方法不当、失误过多是不是让你痛失不少分数、 以致仰天长叹？ 如果是，你就需要好好学习考试这门技术了。 二问：如果能彻悟考点、方法科学、减少失误，是不是得分就会有很大提高？ 一定的。你看，掌握考试的关键技术，实现思维灵动变通，即可实现成绩大幅提 升！ 如何赢取高分？很简单，只要你彻悟考点、方法科学、减少失误！ 整体准备事项及高分策略 【能否得高分】 都说语文考试最需要平时积累，在积累相对固定的情况下，有没有在短时间内夺取 高分的可能？ 有。 虽然因时间较短，知识、能力不会有大的增加和提升，但是，赢取高分不仅仅需 要知识和能力，还需要透彻深刻的试题认知、灵活机动的思维方法，和力避失误的作 答习惯。 而平时考试成绩不如意，最常见、最重要的原因，就是试题认知的模糊、作答方 法的僵化、思维习惯的失误。 【怎样得高分】 实现高考语文得高分，核心有三：明确考点，掌握方法，力避失误。 下面所列“高分攻略”，即帮助考生“明确考点”“掌握方法”“力避失误”， 助考生夺取高分。 此攻略使用建议如下：①熟读深思，反思平时测试答题过程。②做后面九套试卷 之前，细读攻略，将方法应用于答题过程，并力避失误。③答题结束后，细读攻略， 反思答题过程，深化对考点、方法的认识，反思并警醒失误。 【必要准备】 应考准备：①工具准备：按照要求准备好备用考试工具，如中性笔、铅笔、橡皮等。 并请父母或亲友提醒自己考试前带好身份证、准考证等必备证件。②应考心态：专注、 细心、平稳。不求题题都会，只求尽己所能。同时，不可因遇到难题而焦急，也不可 因遇到简单题而狂喜。心思要专注，情绪要平稳。③时间安排：经过多次考试，你一 定已经比较科学地安排了答题时间。高考时，可按平时历练的时间安排作答即可。一 般来说，要给作文留出至少 45 分钟的时间。 答题原则：①审题要细心。必要时将题干逐字阅读一遍，勾画出内容、要求等关键 词语，做到“答什么”“怎么答”心中明确；②答题要全面。语文卷主观题，一般不 可只答一点，需在准确审读题干的前提下，分点作答，全面作答；③答案要规范。认 真审读题干，明确答题顺序和答题思路，努力使答案明确、规范，便于阅卷人阅卷。 【高分策略】 考试前，可将以往大型考试试卷做简单整理，认真归纳自己平时答卷的各类 失误，将失误一一列出，以警醒自己：在高考考场上绝不再犯此类错误。这是赢取高 分的前提和基础。 ①选择题每做完一题，必须在题号前写好答案，切忌在选项前打对号，否则可能 导致填涂失误；同时，也不可确定一个选项后就匆忙涂卡，否则可能阻碍答卷思维的 顺畅。 ②选择题全部做完后，可集中时间填涂答案。注意：可在答题卡上做好记号，如 小黑点等，然后再一次一一核对，确认准确无误后，按要求正确填涂。 ③高考实行网上阅卷，考生必须有规范意识。一是书写规范，字迹工整，卷面整 洁；二是对号入座，在规定区域内书写答案；三是要点分明，表述规范。凡主观题， 分点作答，推荐一律采用带圆圈的数字字符分点。 ④分分必争。主观题想好答案后，可再次思考一下：我答的要点全了吗？怎样还 能多得分？我的答案规范吗？我用的术语准确吗？再有，即使对某题没有思路，也一 定不能放弃不答。 ⑤试卷中一定会有难题，一定有新题，此时，可做一次深呼吸，或者心理暗示，用 最有效的方法让自己充满自信。 【失分警示】 ①不自信，是失分的罪魁祸首。充满信心，方可激发最大潜能。②不细心， 是失分的常见原因。认真审题，细心谨慎，是赢取高分的必备素质。③不规范，是失 分的隐性原因。对每类题的答题规范，考前必须熟悉在心。 论述类文本阅读满分攻略 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 【高分战术】 用时：10 分钟左右。一般情况下，阅读文本 3 分钟，确定答案 7 分钟。 方法：坚持一个原则——答案一定在原文中。培养两种心态——专注，细心。 阅读文本时，可“圈点式”勾画要点，在专注、快速的阅读中，理清思路，把握大意。 特别是及时准确地捕捉到语句表述的范围、程度、时态、关系等要素；斟酌答案时， 可将选项对应原文区间，斟酌选项是否犯有以下错误：①偷换概念②程度范围③混淆 时态④无中生有⑤曲解原意⑥关系失当⑦答非所问⑧以偏概全⑨张冠李戴。 技巧：熟知选项错误，炼就火眼金睛；排除确定错项，降低解答难度。 提醒：作答时，可在文本及题目中直接“圈点勾画”。可自己设定自己熟悉的 个性标记，如中心论点、论述角度、主体层次、论证方法、关键词语、关键句子等等， 可选用横线、波浪线、小括号、中括号等做标记。注意此类文本考点的核心是“准确” “严密”——作者的表达“准确”“严密”，读者的阅读需“准确”“严密”，试题 的选项考查点就在“准确”“严密”两方面——选项的常见错误，设错的角度都在理 解内容是否“准确”“严密”两方面。 警示：不细心审题容易误读题干要求；不严谨分析容易盲目判断正误；不整体 观照容易观点断章取义；不遵从原文容易认识先入为主；不知选项规律容易费时低效。 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） 【战术指导】 题干“关于原文内容的理解和分析”，暗示出下面四个选项的内容，有的是对原文 内容的“改编”，有的是在原文内容基础上的判断，所以，可将选项对接原文区间， 斟酌选项含义是否改变。 【失分警示】 ①不知选项常见错误类型，在无错处兜圈子。②阅读时只注意局部内容，忽略 文本整体倾向。③题文对照时过于粗心，忽略选项词句的细微变化。④只看选项表面 文字，忽视原文隐含信息。⑤没有注意选项中“都”“均”“必然”等词语，造成答 题费时低效。⑥不知此题考点核心，阅读和作答过于粗放。⑦没有在阅读中迅速甄别 句间关系，导致题文对照时费时低效。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） 【战术指导】 题干“对原文论证的相关分析”，说明选项中可能涉及“中心论点”“论证层次” “论证角度”“论证方法”“论证侧重”“论点论据”等内容，在阅读时，即需用审 读议论文的眼光对上述内容快速把握，做到心中明确。 【失分警示】 ①不知选项错误类型，在无错处兜圈子。②不知议论文三要素及其相关知识， 被选项的名词术语迷惑。③不注意选项中“都”“均”“必然”“可能”等词语，造 成答题费时。④不知试题考查核心，在无错处徘徊纠结。⑤不明语段重心，导致无法 判断论点及论点与论据关系。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） 【战术指导】 题干中“根据原文内容”，说明四个选项的内容一般不是对原文内容的某种改编， 而是以原文的某一点为原点，生发出来的新的表述。所以，四个选项的表述，常见的 组合方式是“原因句+结果句”“条件句+结果句”。其中，“原因句”“条件句”是 从原文来的，而“结果句”多是推断所得。 判断“推断”正误，可以借助“排除法”做判断：找一个反例代入句中。 “推断”常见的关系有：充分条件，必要条件，因果关系，并列关系，递进关系， 假设关系，解说关系。 【失分警示】 ①不知题型特点，盲目到原文中找对应区间。②只关注题文对应，忽略句间逻 辑关系。③不彻悟必要条件、充分条件导致无法正确判断。④不会结合其他知识辅助 判断，导致思维僵化。⑤题文对照时，看不出选项语言角度的转换。 实用类文本阅读满分攻略 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 【高分战术】 用时：12 分钟左右。其中，阅读文本 5 分钟，选择题 3 分钟，简答题 4 分钟。 方法：答题步骤：①速读选项题干，粗知试题方向；②细读文本内容，捕捉关 键信息；③细读选项题干，对接文本区间；④辨别筛选提炼，整合正确答案。阅读方 法：阅读文本时，圈点勾画，勾画出体现“准确性”的词语，如表达“程度”“范围” “时间”“时态”“指代”等意思的词语；勾画出体现“严密性”的句子，如表达“假 设”“并列”“递进”“因果”“条件”“分承”“解说”等关系的句子。圈点勾画， 既可以使下面的题文对照节省时间，更可以提高正确率。 技巧：选择题，可比较各选项内容的相同点、不同点，借助选项间自相矛盾的 说法快速排除错误项。简答题要注意依托原文，答案往往是对文本中关键词句的组合 或转化。 阅读下面的文字，完成 7~9 题。 4．（3 分） 【战术指导】 熟悉选项常见错误：程度范围，时态变化，无中生有，曲解原意，关系失当，以 偏概全。高度重视选项中表述“范围”“程度”“时间”“含义”“关系”“态度” “趋势”等容易造成“不准确”“不严密”的词语。题文对照后，大胆假设。小心求 证。【失分警示】 ①不熟悉选项常见错误导致茫然无措。②没有注意选项中“可能”“都”“均” “必然”等词语，造成答题费时低效。③题文对照、图文对照时不够细心，无法发现 选项细微错误。④仅凭感性判断，没有确认选项的错误来理性验证。 5．（3 分） 【战术指导】 熟悉选项常见错误：程度范围，时态变化，无中生有，曲解原意，关系失当，以偏 概全。高度重视选项中表述“范围”“程度”“时间”“含义”“关系”“态度”“趋 势”等容易造成“不准确”“不严密”的词语。题文对照，大胆假设。小心求证。 注意：实用类文本阅读的选择题，与论述类文本极似。选项的设错方式，更是极为 接近。打通“论述类文本”“实用类文本”之间的联系，可实现作答高效。 【失分警示】 ①不熟悉选项常见错误导致茫然无措。②不能将选项正确对应原文区间导致判 断失误。③不了解选项语句特点，导致在无错处大费周章。④不了解试题考查要点， 在选项无错处兜圈子。⑤不细心对照选项与原文，看不出选项文字的细微变化。 6．（6 分） 【战术指导】 作答步骤：①审题干，确定答题方向；②定区间，确定答案源头；③细斟酌，确 定准确答案。 作答要求：一般来说，简答题答案需遵循“分点”“概括”“解说”六字要求，以 做到“言之有序”“言之有理”“言之有据”。 作答技巧：此题属筛选信息题，答案所需信息均在文中。但文中信息，一般在角 度上与题干要求不一致。由此，考生必须将文中信息转换成题干的要求角度上。 【失分警示】 ①审题不到位，答案内容偏离题干要求。②层次不清晰，答案呈现一片错乱无序。 ③文体不明确，答案词句不是客观说明。④概括不到位，答案直接照搬原文语句。⑤ 内容不全面，答案缺少题干暗示要点。⑥角度未转换，答案角度背离题干要求。⑦考 点不明确，答案内容不在原文中。 文学类文本阅读满分攻略 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 【高分战术】 用时：15 分钟左右。一般来说，读文章 5 分钟，选择题 3 分钟，简答题 7 分钟． 方法：①阅读方法。对于小说，阅读时要注意迅速把握三要素及其附属次要素， 明确三要素之间的关系，多方联系，获取思想主题；对于散文，阅读时要注意把握“形 散而神不散”的特点，彻悟文章中“形”的具体表现，特别是“形”对“神”的影响。 ②答题意识。选择题要注意概括类选项中某词语、短语是否改变了原文意思，赏析类 选项要注意术语是否原文有据。简答题，要注意“分点-概括-解说”六字方针，审清 题干，立足文本，分点作答，运用术语，巧妙转换。③答题方法。阅读、作答均要有 整体意识、语境意识。选择题设错，多为针对“一叶障目”“断章取义”的思维设错； 简答题，需联系所在语境，细心揣摩。 技巧：选择题，可先将“知识性错误”的选项挑选出来，再思考赏析不当的选 项。简答题要工整清楚，条理分明，答案全面。简答题，应细读题干，明确答案内容、 角度、字数等要求。 阅读下面的文字，完成 4~6 题。 7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） 【战术指导】 题干中“文本相关内容和艺术特色”，暗示出四个选项有两种情况，一种是对原 文内容的解释分析，相对简单，考查的是“读懂文章”；一种是对文本内容的鉴赏， 相对较难，考查的是“鉴赏文章”。分析内容的选项，要注意是否违背原意；鉴赏文 章的选项，要注意术语是否得当。选项常见的错误有：无中生有，过度拔高，程度加 重，张冠李戴，曲解原意，等等。 选项一般由两部分组成，前一部分从原文中摘取，后一部分是对前一部分的判断。 这种判断可能是情感的判断，也可能是内容、态度、特点等判断。前后两部分往往由 以下词语来连接，如“可见”“由此可知”“所以”“于是”等等。这些连接词，显 示了前后两部分的关系，而选项的错误，大多出自这些“连接”的错误上。 【失分警示】 ①不注意整体把握导致误解文章语句。②不知选项常见出错原因，在无错处兜圈子。 ③无法判断选项中的术语与原文是否对应。④不会紧密结合语句上下文做出正确推断。 ⑤不了解题型特点，作答时费时低效。 8．（6 分） 【战术指导】 在把握主题的前提下，准确地理解此题考查方向，从此题考查要素与文章其他要 素的关系入手，力求答案全面、不漏要点。 【失分警示】 ①审题不准确，答案内容偏离题干要求。②层次不清晰，答案呈现一片错乱。 ③方法不得当，答案缺少得分要点。④概括不到位，直接照搬原文语句。⑤术语不准 确，自造术语致答案游离。⑥角度不正确，答案摘抄原文句子。 9．（6 分） 【战术指导】 在把握主题的前提下，准确地理解此题考查方向，从此题考查要素与文章其他要素 的关系入手，力保答案全面、不漏要点。 【失分警示】 ①审题不准确，答案内容偏离题干要求。②层次不清晰，答案呈现一片错乱。③ 文体不明确，答案抒情氛围太浓。④概括不到位，直接照搬原文语句。⑤术语不准确， 自造术语致答案游离。⑥答案太简略，缺少例证式解说。⑦思考不周密，答案缺少关 键内容。⑧方法不得当，答案未扣住题干要求。 文言文阅读满分攻略 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 【高分战术】 用时：20 分钟左右。阅读文本 6 分钟，选择题 8 分钟，翻译题 6 分钟。 方法：在整体把握文意（传主是谁？传主和他人有何关系？写了传主的几件事？ 事件表现了传主什么品质？）的基础上，以“合情合理”为标准，借助上下文、旧知 识、人常情合理推断（先联系，后推测，再确定）词意句意。 答题步骤：①速览 12 题，粗知文章概要；②速读 10 题、11 题、13 题，速知 考题方向；③细读原文，借助上下文、旧知识、人常情合理推断；④找到试题对应区 间，题文互联，大胆假设，小心求证。 技巧：阅读文本时不可在个别词句上纠缠，联系上下文理解文意最关键。 阅读下面的文言文，完成 10~13 题。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） 【战术指导】 断句原则：内容为主，标志为辅；内外兼顾，熟点切入。断句技巧“熟点切入”： 发现某两处“绝不可断”，或者“必须断开”，即可以在选项中排除，迅速确定正确 答案。 【失分警示】 ①不会推断句意导致断句无从入手。②不知断句方法而致茫然无措。③不知熟 点切入导致费时低效。④不知联系语境导致孤立分析。⑤不知抓住关键词语解决问题。 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） 【战术指导】 熟记大量文化常识，是正确解答此题的基础。此外，还应注意以下三点：①文本 内容可能给出暗示；②教材内容可能与此关联；③课外阅读可能提供思路。注意：过 难的、过于生疏的内容，往往是正确的。 【失分警示】 ①不会结合原文做合理判断。②不会根据积累合理判断。③被内容过难的选项 迷惑。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） 【战术指导】 用选项内容对照原文，借助上下文、旧知识、人常情理解文意。注意选项常见错 误：张冠李戴，曲解原意，无中生有，关系失当，时序错位，夸大其词，强加因果。 【失分警示】 ①不熟悉选项常见错误导致茫然无措。②不细心，无法发现选项内容与原文内 容的细微差别。③在无错的词语、句子处纠缠。④不知选项内容的“编制”方法，费 时低效。⑤不会结合语境判断。 13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） 【战术指导】 第一，借助上下文、旧知识、人常情推断文意。此为翻译的基础；第二，把握翻 译原则——①字字落实②直译为主③活用句式④现汉习惯⑤补充省略⑥单音双音。此 为方法。第三，注意得分点，一般来说，每个句子有 4 到 5 个得分点，四个词语或句 式每个 1 分，整句的意思基本正确 1 分。因此，绝不可因对某个词语不理解而放弃翻 译句子大意。 【失分警示】 ①没有落实翻译六大原则。②缺乏得分点意识，重要词语翻译错。③不会结合 上下文、旧知识、人常情推断词意、句意。④思维不严谨，翻译词语凭想当然。 古典诗歌鉴赏满分攻略 （二）古代诗歌鉴赏（本题共 2 小题，9 分） 【高分战术】 用时：10 分钟左右。阅读诗歌 2 分钟，选择题 3 分钟，简答题 5 分钟。 方法：读懂诗歌最关键，简答书写要规范。 读懂诗歌要诀：题目注释藏信息，意象词语点主题。上下勾连明概貌，整体把握 不偏离。 作答规范要求：简答题，一般要遵循“分点-概括-解说”六字规范，同时注意所 用术语的准确性。 技巧：阅读诗歌，需借助想象和联想，“走进”诗歌情境，在情境中感受景物、 感受情思。没有想象及联想的参与，作答诗歌题难度极大。选择题的选项内容，对于 理解诗歌，大有用处，应充分利用。 阅读下面这首诗歌，完成 14～15 题。 14．（3 分） 【战术指导】 诗歌选择题常见设题方向有：形象、语言、内容、情感、手法、态度。选项常见 错误——曲解诗意，无中生有，过度拔高，术语不当，概括不当，关系不当。可简记 为“歪了，多了，偏了”。具体有如下常见错误：形象特点不准确，语言鉴赏不恰当， 技巧术语不准确，技巧效果不恰当，情感分析不准确，观点态度不恰当。 【失分警示】 ①不知选项中可能的考查点，总在无关的信息上兜圈子。②不会借助选择题的 正确信息部分辅助理解诗歌内容。③不知选项常见的错误，作答时全凭感觉。④无法 确定选项术语与原诗内容是否对应。⑤不会以“象”窥“意”，致使误解诗歌意思。 ⑥不会借助阅读积累实现合理迁移。⑦不知将上下诗句勾连，以致误解诗句意思。⑧ 不知借助想象和联想“还原”诗歌情境。⑨不知结合注释理解诗歌内容、情感。 15．（6 分） 【战术指导】 诗歌简答题常见设题方向有：形象、语言、内容、情感、手法、态度。规范答题 要诀——推敲题干明考点，概括分析细分辨。结合内容不可少，三步作答最规范。（三 步作答：概括—例证—情感或作用。） 【失分警示】 ①思考欠周密导致要点不全。②答案不规范导致思路混乱。③术语不恰当导致 用语错误。④答案没概括导致缺少主干。⑤答案缺解说导致分析乏力。⑥知识不系统 导致茫然无措。⑦思维欠机智没有利用选项内容。 名句名篇默写满分攻略 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 【高分战术】 用时：3 分钟左右。 方法：揣摩提示信息，准确理解情境。紧扣关键词语，选择恰当语句。此题书 写必须工整、清楚，最好仿照印刷体书写。 技巧：做完后立即检查一遍，一是防止内容错位，二是防止出现漏字、添字、 错字。 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） 【战术指导】 紧密结合上下文语句，推断所填内容；推断确定后，代入语段中复查一遍； 确定无误后，工整抄写。 【失分警示】 ①不细心、不严谨，导致出现错字、别字。②判断内容出现错误，出现内容错位。 ③字体不工整，书写太潦草。 语境综合题（成语、病句、连贯）满分攻略 三、语言文字运用（20 分） 材料为一个文段，多为说明性文段。病句题、补写题、连贯题同时含在其中。 【高分战术】 文段提供了一个大语境，三则试题均在大语境中。所以，在语境中修改病句，在语 境中选择补写内容，在语境中选择连贯句子，是最新的考查重点。由此，作答此题， 必须紧密联系上下文。 用时：9 分钟左右。 17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分） 【高分战术】 方法：成语题考点核心——在具体的语言环境中，判断成语使用的正误：注意 辨析近义成语的细微差别。满分方略：大量理解并记忆成语，熟知成语误用的类型， 抓住相异语素辨析细微差别，在语境中正确判断。基本战术是“避生就熟、以熟带生”。 技巧：熟知成语误用原因——望文生义，对象不合，搭配不当，色彩不当，语 境不合，重复赘余，言不得体。 【战术指导】 ①细细揣摩语境限制之下的基本含义，然后，分析近义成语的细微差别。②找自己 最有把握的成语，在选项中做排除，最有效，即“熟点切入法”。 【失分警示】 ①不知辨析近义成语的方法，迷茫不知所措。②不知成语题考查的要点，在成 语本身的含义上绕圈子。③不知成语的误用类型，不能迅速确定成语正误。④不会在 语境中揣摩成语使用的正误。⑤不会联系自己的阅读经验辅助判断。 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） 【高分战术】 方法：将六大类语病的所有小类的典型病句，各取一个典型例句，熟记于心， 形成知识系统，以备随时调用；在熟知高考六大类所有病句类型的前提下，作答时先 做感性推测（大胆假设），再做理性验证（小心求证）。 技巧：语病之“病”，其一，“病”在不规范，即语句不符合现代汉语普通话 的基本规范；其二，“病”在不习惯，即语句不符合约定俗成的表达习惯。所以，可 以先通过阅读时的语感做预判，然后通过找主干、做替换、做简化、找标志等手段， 做最终的理性判断。 【战术指导】 将试题中的病句，迅速与记忆中的典型病句相联系，迅速判断其类型。 特别注意典型病句的典型外在规律。【失分警示】 ①没有建立六大类及各个小类的病句模型图谱。②不能看穿病句的基本模型， 不会将现有病句归类到学过的病句系列中。③没有掌握常见的病句判断方法。④没有 彻悟语病病因，被表面的词语标志迷惑。 19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分） 【高分战术】 方法：熟知连贯题基本类型及各个类型的判断方法；②结合上下文语境，抓住 关键点，先做排除，再做确定。 技巧：因以选择题形式呈现，所以抓住关键点先做排除，最为简捷。 【战术指导】 先结合材料语境、选项语句判断属于哪类连贯问题，再抓关键点做排除。 【失分警示】 ①不知上下文在内容、句式、词语等方面会给出提示，费时低效；②不知先做 排除，而是一句句分析；③碰到陌生的知识，不会将其归结到六类连贯知识的大类中 去，以致无从下手。 其他语用题满分攻略 20．精短应用文。（5 分） 【高分战术】 用时：5 分钟左右。 方法：认真阅读题干，根据应用文的体裁、语体、场合等因素，分析使用不当、 不得体的词语，再做合理修改。 技巧：一般来说，分值 5 分，答案 5 点。 【战术指导】细读题干，明确要求。 【失分警示】 ①阅读题干不细心，误解题目要求；②不解题干中关键词语的含义，偏离思考 方向。 21．流程图（6 分） 【高分战术】 用时：3 分钟。 方法：读图时，首先关注其环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺 序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各 环节、各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案。 语言要做到遣词准确、简明、概况性强，条理清楚。 技巧：迅速看清流程图的顺序，是图文转换的关键。 【战术指导】细读题干，注意作答要求。【失分警示】 ①未理清各环节的结构关系，造成答案顺序错乱。②用语不够严谨、连贯。 作文满分攻略 四、作文（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 【高分战术】 用时：50 分钟左右。审题立意、列提纲 5 分钟，行文 45 分钟。 方法：树立四种意识。①提纲意识：审题立意后，要在纸上列出简要提纲，明 确层次；②点题意识：考场作文，必须在文章多处，包括开头结尾及文章主体部分， 多次点出题旨。注意点题时变换多种形式，免得僵化；③文体意识：不论写记叙文还 是议论文，必须符合文体特征，切忌写成四不像文章；④亮点意识：要在 800 多字的 文章中展现多处“亮点”，让阅卷人看出你读书的广博、思想的高远、内蕴的丰厚、 构思的精巧。⑤端庄意识：书写力求工整端庄，最好让阅卷人赏心悦目。为此，书写 应一笔一画，工工整整，字体上靠近印刷体为好。 技巧：如写议论文，可假设自己在给朋友讲道理。如此，语言容易灵动多变、亲切 随和，带有娓娓而谈的意味。【战术指导】 审题：认真阅读作文材料，明确材料的 内容指向，切不可不顾材料暗示的写作方向。细读试题要求，确定文体。 立意：可将确定的写作内容，与积累的名言名句、先哲思想等相联系，在联系中 碰撞，在碰撞中融汇，得到高远大气、深刻丰厚的观点，作为文章的中心观点。 选材：根据确定的写作方向，结合确定的文章中心，选择人物素材、现象素材、 哲理素材、语段素材等各若干则。认真思考以上素材是否切合写作方向和中心观点。 布局：依据以上既定的方向，选择最佳的文章布局方式。快速构想文章的开头方 式、结尾方式，特别是主题段落的层次安排，并大致将以上素材预设到开头、结尾、 文章主体的各段落中。在草稿纸上构画文章的概要布局。 【优卷特点】工整端庄的书写，正确个性的立意，流畅生动的表达，广度深度的思考， 真挚自然的情感，清晰显豁的层次。 【失分警示】 ①卷面不整，书写潦草。②立意偏离，脱离材料。③语言干瘪，乏味僵硬。④结构 僵化，层次不清。⑤思想消极，三观不正。⑥开头繁琐，模式老套。⑦情感虚假，故 弄高深。⑧思想幼稚，认识浅薄。 【完卷检查】 时间：5 分钟。 内容：①先前没有最终确定答案的题目。相信自己的第一感觉，没有绝对把握，不轻 易改动答案。②检查答题卡的答案是否填涂完整、饱满，有无遗漏。③检查作文是否 遗漏标题。