北京市丰台区2021届高三一模语文记叙文标杆文

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时间：2021-03-28

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1 标杆文 1：虽然情节性不强，但写出了“沉默”的华人受到的“惩”以及由此引起的反思、改变，体现了“戒”，立意准确。文章高于其他考场作文的地方在于有情怀，有视野，有认识高度。此外，语言流畅简练。47 分 2 标杆文 2：立意准确，以“樱桃树”喻老父亲，情节设计上有匠心。情节有波澜，合逻辑。语言较有意蕴。【46 分】 3 标杆文 3：本文写对外卖平台过于严厉的“惩戒”措施的反思，关注现实，立意深刻。两个情节对比，故事设计很好。语言表达比较粗糙。【45 分】 4 标杆文 4：审题准，有“惩”有“戒”。故事情节有设计：首尾呼应写今天，体现“接受惩戒的意义”；中间插入往昔受到的“惩”及采取的补救措施。但细节描写不够多，叙述、议论的比重偏大，冲淡了记叙文的特点。【40 分】 5 标杆文 5：立意新颖，但故事一般。38 分 6 标杆文 6：审题准，有“惩”有“戒”，人物对话和心理描写都还不错。但故事设计不太好，入题太慢，“戒” 体现的不够充分。 37 分 7 标杆文 7：写的是“惩戒”，但故事中的父女都是从别的的犯错中反观自身，然后意识到自身的错误，改正不良的行为。【也就是说，文中的“惩戒”并非作用于故事的主人公，故事设计不好，太绕。】36 8 标杆文 8：前半部分非常好，写出了“惩”，但故事的转折没有出现在“惩”带来的“戒”上。【故事设计有问题，出租车司机的出现，影响了文章的主题。也可能一开始就“温暖的惩罚”上是不合适的】33 分 9 标杆文 9：故事的主人公是“我”，但我并没有不对之处，并不应该接受“惩罚”。文章结尾两段的“惩戒”只是为了点题生贴上去的标签。28 10 标杆文 10：审题立意对，但文体严重不对。 26 分

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