2021届高三给张桂梅老师写一封
信作文评讲
“榜样之火点亮初心之光”
“榜样之光照亮人生路”
置身情境,锁定任务
——2021高考作文应该关注的问题
阅读下面的材料,根据要求写作。
丽江市华坪女子高级中学校长,华坪县儿童福利院院
长。张桂梅老师扎根边疆教育一线40余年,默默耕耘、无
私奉献,为了改变贫困地区女孩失学辍学现状,推动创建
了一所免费招收贫困女生的高中,2008年建校以来已帮助
1800多位女孩走出大山走进大学,用知识改变贫困山区女
孩命运,用教育阻断贫困代际传递。近日,张老师在《人
民日报》撰文《传承红色基因,培育时代新人》,提出
“让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”,引发广泛
讨论。
请结合材料内容,以“光明中学学生xxx”的名义给
张桂梅老师写一封信,要体现你的认识与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,
不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
缺点:①对材料只是浅层的解读,立意肤浅,缺乏思辨
能力。
②缺乏现实材料,不会联系现实,不会分析说理;
③结尾没有回扣材料,没有点明考生身份,也不懂得点
明如果我有幸被录取,我要学习他们怎么样做?
④未能揣摩命题者的意图,缺乏辩证的思考,所以无法
向高分作文迈进。
论文常用的结构模式
本次作文需要重点解决的问题:
•
•
• ★★★★★
• 弄清楚出题人问什
么?
• 任务情景驱动作文五大要素审题法
• 1、作者(以谁的名义写?)
• 2、读者(写给谁看?)
• 3、话题(谈论什么?)
• 4、目的(解决什么问题?)
• 5、体式(以什么文体写?)
• 虚拟对象很重要!
• 情境任务的材料作文,就要重
视审题,重视材料的重要性,切
入角度要从材料了,观点要从材
料来,写作的内容要符合材料的
整体性。
切题立意:
1.心向星光,立志笃行。
2.明灯引前路,青年做栋梁。
3.以先辈为灯,做时代新人。
4.承师之期许,走脚下之路。
•
•
• 不负君望 向光前行
• 敬爱的张老师:
• 您好!我是光明中学一名将您作为榜样的高
中生。读了《人民日报》发表的文章,有感于您
“让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的
教育理念。作为学生,我定不辜负您对当代青年
的期许,我将不负君望,向光前行。
例文1
• 德国哲学家雅斯贝尔斯说“教育的本质意味
着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,
一个灵魂唤醒另一个灵魂”,(引用名人名言,
增强说服力)您正如这句名言描述的一般,以自
己的默默耕耘、无私奉献,不仅让您教的孩子们
受益,也以另一种形式教育着更多的青年。您不
仅是春风化雨的良师,更是践行时代使命、坚守
奉献的楷模。
• 张老师,您正如远方的明灯,为我照亮无私奉献的
前路。(分论点1)
• 您扎根边疆四十余年,帮助1800多位女孩走出大山
迈入大学。在您身上,我感受到教育工作者的热忱与担
当。是一种什么样的力量让您如此忘我奉献?我想应该
是信仰。习总书记曾说:“我将无我,不负人民。”您
正是以信仰之力实现“无我”,成就“大我”境界,您
是当之无愧的“时代楷模”,是我今后努力学习的榜样。
• (人物事迹+观点)
• 张老师,作为新时代心怀理想的青年,我将传承您的
精神。(分论点2)
• 今人有“干惊天动地事,做隐姓埋名人”之语,与您
的精神契合。您的撰文寄语让我眼前有光,我会拼搏进
取、努力学习,成为肩扛时代重任的青年;我“远方有
灯”,您是我前进的灯塔,时时照亮我心中“为民为公
为苍生”的理想,将无私奉献精神内化于心,外见于行;
我“脚下有路”,我将脚踏实地,努力成为像您一样的
时代之光,照亮更多人。
• 张老师,您用行动让我们见证信仰之光;也让我们
在利益至上的洪流中坚守初心,更让我们有处栖放这颗
奉献的心。我们将不畏艰难磨砺,提高个人品德修养,
将青春之美与国家之强相结合,致敬“时代楷模”,沿
着您的足迹服务奉献国家,将来学您一样扎根于国家需
要的地方,为国家的发展增光添彩。
• (回归当下,表明志向)
• 请您相信,相信我们这些新时代青年,用奋
斗致敬楷模,传承您的坚守奉献,不负时代和人
民的嘱托。我们会与您携手,向着有光的地方奔
跑,立于时代中央。
• 此致
• 敬礼
• 光明中学学生xxx
• 2021年1月28日
同题作文比较
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• 【同类作文题1】
• 作为新时代青年,高中生要传递榜样力量,践行榜
样精神。正因其与高中生息息相关,“榜样力量”这一
主题在历年高考作文命题中多有出现。如2019年高考
全国卷I作文题“青春接棒,强国有我”, 材料再现
“五四”青年的爱国行动,以此激励当代青年奋勇接棒,
引导考生学习榜样力量,写作任务⑤“写给某位‘ 百
年中国功勋人物’ 的国庆节慰问信”,更直接体现了
榜样力量;天津卷作文题“爱国情怀",给出方志敏、陶
行知、黄大年这三个榜样人物的名言,要求考生由此生
发感悟和思考继而作文,渗透着“榜样力量”的主题。
2018 年高考天津卷作文题,要求考生围绕“器”展开
联想和思考,注重发掘中国传统文化中有关道德修养的
优秀因子,引导考生对成才成器、 国之重器等进行深
人思考,启迪考生做大国栋梁,争当新时代的榜样。
• 【同类作文题2】
• 阅读下面的材料,根据要求写篇不少于 800字的文章。
• “有大写的人,才有大写的中国”,在当下这样一个伟大的时
代,涌现出一批英雄模范和先进典型,他们以身作则,为我们树
立了特样。“心有大我,至诚报国” 的黄大年、“最懂“天眼”
的南仁东、“太行新愚公”李保国、“一生追寻种子” 的钟扬...
他们将个人的理想融入国家和民族波澜壮阔的事业中,激励着我
们前行。国家需要这样的人,我们也要成为这样的人。
• 请结合材料,写出自己的思考和感悟。
• 要求:自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
•
•
• 新时代,榜样之光照亮人生路
• 青年的思想愈被范例的力量所激励,就愈会发出强烈的光辉。
• ——题记①
• 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没
有先锋。每一个历史时期都会有不同的榜样出现。革命战争年代,
战场上抛头颅、酒热血的英雄就是最好的榜样,方志敏、刘胡兰
等都是当时引领人民同反动势力做斗争的榜样和标杆。和平建设
时期,王进喜、焦裕禄等一大批榜样带领国人开中物正柘创新、
奋发图强。进入新时代,我们同样需要榜样的引领。
例文2
• ②新时代需要榜样的品质。(分论点一)榜样之所以能够成
为人们为人处世的的标杆,就在于他们自己将一些高尚品质发挥
到了极致。敬业是他们共同的人生信条,每一个真正的榜样,都
首先是一个兢兢业业奋斗在自己工作岗位上的人。郑德荣,几十
年如一日地信仰、研究和宣传马克思主义,成为马克思主义中国
化研究的重要开拓者和奠基人,成为学生们心中的精神导师。吃
苦是他们共同的生活信仰。钟扬,为了储存植物基因宝藏,16
年间,他在青藏高原跋涉数十万公里,收集了上千种植物的数千
万颗种子:王继才,为了祖国的平安,他在极端恶劣的环境下守
岛30多年,直到生命的最后一刻。这些榜样的高尚品质,延续着
中华民族的优良传统,激励和鼓舞着人们不断前进。
• ③新新时代需要榜样的精神。(分论点二)命令只能指挥人,
榜样却能够吸引人,因为其自身具有强大的精神感召力。在新时
代,面对各种新情况新问题,我们需要更多样的榜样。在《创造
101》的舞台上,长相处于劣势的王菊敢于挑战和质疑当代的主
流审美观,靠才华和勇气一路逆袭,点燃了普通人的“英雄梦”;
新加坡游泳运动员斯库林在偶像——“泳坛大神” 菲尔普斯的
感召下,发奋努力,最终在2016年里约奥运会的100米蝶泳决赛
中 打败了菲尔普斯,成为冠军。如今,“网红”泛滥,“选秀”
招摇,“一夜成名"成为许多年轻人追求的终极目标,而王菊和
斯库林, 用自己的行动诠释了什么叫“机会总是留给有准备的
人的",他们已然成了一种精神力量,激励着更多年轻人更好地
做自己。
• ④伟大的时代呼唤伟大的精神。(分论点三)
崇高的事业需要榜样引领, 层出不穷的榜样为
我们指明了奋斗的方向。当我们面对选择而不知
所措时,我们常常能从他们的人生故事中找到答
案;当我们面对困难而想要退缩时,我们常常能
从他们身上找到勇气; 当我们安于现状、止步不
前时,我们常常能从他们的精神中得 到激...崇尚
榜样才会产生榜样,让我们把榜样的力量转化
为实际行动,做一名脚踏实地的新时代青年。⑤
• 布局分析:①题记引用法捷耶夫名言, 阐明文章主旨,准确
而凝练。
• ②先从总体上点出榜样的巨大价值和时代意义,再从历史的角度
列举具体事例,然后借提示新时代对榜样的需求引出下文。说理
层层深入,贴合主题。
• ③以 “新时代需要榜样的品质”为分论点,并重点论述“敬业”
和“吃苦”两种品质,表明了当下的我们仍需要这些可贵的精神
品质。
• ④以“新时代需要榜样的精神” 为分论点,针对当下年轻人期
待“一夜成名”的问题,论述了选择正能量青年榜样的重要作用。
• ⑤结尾点题,重申观点,首尾圆合。
从榜样人物中悟出的“五种”精
神
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• 学习“本色英雄”张富清的斗争精神。“共和国勋章”“人
民功臣”“战斗英雄”一个个沉甸甸的称号,一枚枚蕴涵光荣事
迹的勋章,属于一名退役的解放军战士,属于一名平凡的中共党
员,他就是我们尊敬的张富清。他在永丰战役中作为突击队员,
发扬斗争精神,不畏牺牲、不惧困难、抠缝爬墙,用自己并不强
壮的身躯越过层层防线,炸毁碉堡,成功完成突击任务,为解放
全国作出了突出贡献。退役后,他封存战功,大隐于世,选择了
贫困地区恩施来凤县扎根,在新的岗位上继续斗争,把自己的一
生奉献给了党和人民。党员干部要学习张富清的斗争精神,增强
斗争本领,注重策略方法、讲求斗争艺术,选择斗争方式、把握
斗争火候,在各种复杂环境和尖锐问题中抽丝剥茧、厘清脉络,
做到“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”的境界。
• 学习“吃亏书记”李连成的实干精神。曾经的西辛庄“首富”
李连成在当选党支部书记的当天立下誓言:“不喝村里的一盅酒,
不乱花村里的一分钱。宁愿自己吃亏也要带领大家致富。”在后
来,他主动捐献蔬菜大棚,主动出资6万入股,主动让出自家宅
基地,主动垫付工程费用等,用自己的实际行动践行了当初的誓
言。自己吃亏,群众得利,李连成实干苦干、积极探索,使西辛
庄村逐步走出了一条农村工业化、农村城市化、产业现代化的路
子。党员干部要学习李连成的实干精神,不打官腔不说场面话,
少务虚多务实,把工作的立足点和着力点放在真抓实干上,对各
类问题多角度思考、多途径探索、多措施解决,把党中央的决策
部署落实好,把人民群众得急难愁盼问题解决好,做到“先天下
之忧而忧,后天下之乐而乐”的境界。
• 学习“扶贫之花”黄文秀、“扶贫硬汉”隋耀达的
为民精神。黄文秀一位北师大的女硕士,隋耀达一位省
里的机关干部,本可以过幸福工作、阖家欢乐的日子,
却都选择了前往贫困地区任第一书记开展脱贫攻坚,激
励着他们放弃舒适窝前往艰苦地的正是为民服务的朴实
情怀。黄文秀为了群众安危,在返回驻村途中突遇暴雨
洪流,更是用自己的生命践行着初心使命。党员干部要
学习黄文秀、隋耀达的为民精神,践行群众路线,坚持
一切为了群众,一切依靠群众,切实同人民群众建立血
肉联系。基层的工作繁而杂,邻里纠纷、防火防汛、修
路打井等不是靠学书本、看总结就能解决得,须一心为
民、躬身实践,用汗水和泪水建设美丽乡村,建设高品
质生活,做到“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的
境界。
• 学习“大湖鸿雁”唐真亚、“环卫天使”李萌的奉献
精神。湖上小船摇曳,手中信件必达。从业20年来,唐
真亚投递记录差错率为零。宁愿一人脏,换来万家净。
放弃轻松的工作机会,毅然投身环卫事业,心灵的干净
促成环境的干净。录取通知书如果遗失,粪井如果满溢,
后果都是让人难以接受的。他们都是在容易被人忽视的
岗位上默默的做着不可或缺的工作,默默的奉献着。各
行各业都需要像他们一般坚守如初,做好本职工作,十
年如一日,积量变为质变,以平凡小事铸就不平凡精神。
党员干部要学习唐真亚、李萌的奉献精神,专注平凡岗
位,做到周密细致,为经济社会发展、人民生活水平等
作出应有的贡献,做到“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪
始干”的境界。
• 学习“揽月天团”嫦娥四号任务群体的创新精神。“嫦娥奔
月”的神话源远流长,我国探月工程四期任务耗时4年,攻克中
继、着陆、巡视、月面长期工作等多方面的核心技术,多项技术
创新填补了系列国际国内空白。他们纵横沙漠伴狼嚎入睡,他们
置身实验基地戴防毒面具判读数据,逐梦之心永不停止,筑梦之
行永不停止。党员干部要学习嫦娥四号任务群体的创新精神,打
破思想禁锢、突破原有行为模式,把创新精神运用到改革发展、
科技创新等领域,以新的理念、新的方法和新的路径解决问题、
打开局面,做到“惟进取也故日新”的境界。