人物描写一组

人物描写一组 教学目标 1学习课文有感情的朗读课文，体会人物的性格特点，感悟人物形象。 2理解课文内容，学习作者抓住人物的动作，语言，心理活动描写人物。 教学重、难点 学习作者抓住人物的动作，语言描写人物的方法。 体会人物的性格特点，感受人物形象。 教学准备 课件                                  教学过程 一、谈话导入 简介《儒林外史》。这部小说描绘了不同类型的封建知识分子的生活和心灵，表现了封建社会极端腐朽和将要崩溃的趋势。 二、自学阅读提纲 1、自由读课文读准字音,读通句子,认读生字生词。 2、谈谈文章的主要内容。 3、这篇课文是怎样塑造人物形象的,刻画人物特点的?同时看出严监生是一个怎样得人? 三、汇报展示 1、注意严监生    绪亲六眷     两茎 2、这个片段记述了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草而，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财爱过生命的守财奴的形象。 3、“严监生喉咙里痰响的一进一出……”这是令人发笑的故事，这样的笔记真是犀利！一个爱财爱过生命的守财奴形象跃然纸上。 四、拓展延伸 1、继续走进名著名作，一定会有更多的发现。《威尼斯的商人》莎士比亚  夏洛克  《怪个人》莫里哀  问巴世今  《欧巴妮劳郎台》  巴尔扎克  葛郎台 2、辩论：题需要吝啬，题还需要勤倍节约。 3、请结合学到的塑造人物形象，写一个性格鲜明得人物，表现人物的特点。