2021 年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试试题卷-生物部分
( 第一次模拟考试 )
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 B-11 C-12 N-14 O-16 Al-27 As-75
一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1．生命是物质、能量和信息的统一体，下列物质的生物合成不需要信息分子作为合成模板的
是
A．ATP 和 NADPH B．mRNA 和血红蛋白
C．DNA 和胃蛋白酶 D．mRNA 和胃蛋白酶基因
2．下列关于动植物体内物质运输的说法错误的是
A．甲状腺激素经体液运输可作用于下丘脑的内分泌细胞
B．胚芽鞘尖端的生长素极性运输导致其向光弯曲生长
C．神经递质经突触间隙的组织液运输后能作用于肌肉或腺体
D．唾液淀粉酶由内质网→高尔基体→细胞膜以囊泡形式运输
3．某二倍体动物(2N=6)的精原细胞进行减数分裂，得到甲、乙、丙细胞中有关数量关系如
下表。下列叙述错误的是
A．甲可能是初级精母细胞
B．乙细胞中有 3 条染色体
C．丙细胞可能处于减二中期
D．甲、乙细胞中染色体数目相同
4．我国古人常讲“相生相克”，生物之间也存在类似的现象，例如一些昆虫取食时，植物会产
生某种有毒物质抵制昆虫，昆虫也相应地产生解毒物质，请根据你所学的知识判断下列分
析，正确的是
A．该例子中的生物之间存在共同进化
B．具有抗毒性和不具抗毒性的昆虫不能进行基因交流
C．一定浓度的有毒物质会诱导昆虫产生相应的解毒基因
D．植物产生有毒物质的根本原因是自然选择的作用
5．肾上腺素是一种激素和神经传送体,下列关于肾上腺素的叙述,错误的是
A．肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应更加快速等特征
B．临床可用于过敏性休克、心搏骤停等应急抢救
C．人在恐惧、严重焦虑等紧急情况下肾上腺素的分泌增多
D．肾上腺素可作为神经递质通过主动运输的方式释放
6．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是
A．戈壁荒漠生态系统的抵抗力稳定性低，但恢复力稳定性高
B．“桑基鱼塘”农业生态系统可实现对能量的多级利用，提高了能量传递效率
C．生态系统中各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定
D．引入外来物种可以增加生态系统的组分，是提高生态系统稳定性的最好措施
29．（9 分）
为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片
中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成 8 组，实验处理如下表所示。一段时间后，
检测叶片中有无淀粉，结果如下表
⑴光照条件下，组 5 叶片通过 产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来
自于 (填生理过程)。
⑵在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是________________。
⑶组 2 叶片中合成淀粉的原料是_________，直接能源物质是_______，后者是通过
_________产生的。与组 2 相比，组 4 叶片无淀粉的原因是____________。(3 分)
30．（10 分）
阿霉素能与 DNA 稳定结合，阻碍 DNA 解旋，从而抑制癌细胞增殖。但临床上发现它可
能诱发心肌细胞凋亡，引起患者心脏功能障碍。
（1）阿霉素能抑制癌细胞增殖，最可能是抑制了其过程 。
（2）l，6 一二磷酸果糖（FDP）是细胞呼吸过程中葡萄糖转化为丙酮酸的中间产物，细胞
中形成 FDP 的场所是 。临床上发现，FDP 能改善心肌细胞的代谢功能，
为探究 FDP 对阿霉素诱发的心肌细胞凋亡是否具有抑制作用，研究人员设计了以下的实验，
将心肌细胞在以下三种条件下培养。甲组：适宜培养液；乙组：适宜培养液 + 阿霉素；丙组：
适宜培养液 + FDP + 阿霉素。一定时间后，统计心肌细胞的凋亡率。甲组与
对照，可以验证阿霉素是否能诱发心肌细胞凋亡。请依据推论，填写对乙组与丙组的
结果预测，若 则 FDP 对阿霉素导致的心肌细胞凋亡具有抑制作用。
（3）研究人员还做了将心肌细胞放在下列条件中培养：适宜培养液 + FDP ，其目的是验
证： 。
31．（10 分）
如图表示人体内的细胞与外界环境之
间进行物质交换的过程．A、B、C、D 表示
直接与内环境进行物质交换的四种主要器
官，①②是有关的生理过程，据图回答：
（1）内环境与 A 交换气体必须通过的结
构是肺泡壁和 。
（2）B 内的营养物质通过①过程进入内
环境，①表示的过程是 。
（3）②过程表示 作用。
（4）D 表示的器官是： 。
（5）从图中可以看出，内环境是 的媒介
32．（10 分）
某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难，其花粉可育与不育由细胞
核基因 A/a(A、a 基因仅在花粉中表达)和线粒体基因(N、S，每一植株只具其中一种基因)共同
控制，花粉不育的机理如下图所示：
回答下列问题。
(1)上述基因中，遵循孟德尔遗传规律的是 。
(2)基因型可用“线粒体基因(核基因型)”的形式表示，如植株 N(aa)、花粉 N(a)。现有植株
N(aa)、S(aa)、S(AA)、N(AA)，要培育出植株 S(Aa)。
①父本和母本最佳的选择分别是: 父本 ，母本是 。
②植株 S(Aa)产生的花粉中不育花粉的基因型及所占比例是 ，该植
株自交后代的基因型及比例是 。
37．[生物——选修 1：生物技术实践专题]（15 分）
饲料中添加适量的植酸酶，既有利于提高植物性饲料中磷的利用率，节约养殖成本，又
能减少对环境的污染。
（1）商品化植酸酶主要来自微生物。在产植酸酶菌株筛选过程中，首先要配制培养基并
进行高压蒸汽灭菌，灭菌锅密闭前需要加热一段时间，目的是______________________。培
养基中需要添加不溶于水的植酸钙（植酸钙被植酸酶分解后的产物可溶于水）制成_______（“选
择”或“鉴别”）培养基，接种培养后根据菌落周围__________的大小获得目的菌株。
（2）利用上述方法所得的某菌株提取植酸酶的流程如下图：
粗分离时采用的方法是___________，粗提物中包含植酸酶等多种蛋白质，可采用凝胶色
谱法进行纯化，色谱柱装填时要用缓冲液充分洗涤平衡凝胶 12h，目的是___________。装填
时不能出现气泡，原因是_____________________________________。分离过程中，相对分子
质量______的蛋白质移动速度较快。
（3）某同学用 SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的方法对获得的植酸酶进行纯度鉴定，染色后，
观察到两条电泳带，最可能的原因是________________________________________。
38．[生物——选修 3：现代生物科技专题]（15 分）
请回答下列有关胚胎工程的问题。
(1)胚胎工程是对动物 或 所进行的多种显微操作和处理
技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必须通过 移至受体才能获得后代。
(2)哺乳动物的体外受精主要包括 、 、受
精等几个主要步骤。若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射 ,使其排
出更多的卵子。
(3)卵子需要发育到 (时期),才具备受精能力。此时的卵子 (填“能”
或“不能”)与直接取自附睾尾部的精子受精,原因是 。
(4)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入 中继续培养,以检查受精状况
和受精卵的发育能力。
2021 届高三年级一模理科综合生物试题答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A B B A D C
29（9 分，除说明外，每空 1 分）
⑴ 光合作用 H2O 的光解
⑵ 组 2 和组 6 ⑶ 葡萄糖 ATP 有氧呼吸
组 4 无氧气，不能进行有氧呼吸，缺少合成淀粉的 ATP ( 3 分 ）
30.（10 分，每空 2 分）
(1) DNA 复制和转录 (2)细胞质基质 乙组 丙组的凋亡率低于乙组
(3)1,6-二磷酸果糖（FDP）能改善心肌细胞的代谢功能（抑制心肌细胞的凋亡）
31.（10 分，每空 2 分）
（1）毛细血管壁 （2）吸收 （3）重吸收 （4）皮肤
（5）体内细胞与外界环境之间进行物质交换
32.（10 分，每空 2 分）
（1）A、a
（2）N(AA)或 S(AA)（写出一种即可得两分）， S(aa) ;
S(a)=1/2 ; S(AA) : S(Aa) = 1:1
37. (除特殊标注外，每空 2 分，共 15 分)
（1）排除灭菌锅中的冷空气 鉴别 透明圈 （2）透析 使凝胶装填紧密
气泡会搅乱蛋白质的洗脱次序 大（1 分）
（3）植酸酶是由分子量不同的两条肽链组成
38. (共 15 分)
(1)早期胚胎（1 分） 配子（1 分） 胚胎移植（1 分）
(2)卵母细胞的采集和培养（2 分）精子的采集和获能（2 分） 促性腺激素（2 分）
(3)减数第二次分裂中期（2 分） 不能（1 分） 精子未获能（1 分）
(4)发育培养液（2 分）
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