2021届高考语文二轮复习主观表达题分类练__得体仿用图文转换 解析版

主观表达题分类练——得体、仿用、图文转换 (时间：45 分钟 满分：97 分) 题组一 得体修改题 1．下面一则征稿启事的草稿片段有五处不得体的地方，请指出并作修改。(5 分) 但愿人长久，千里共婵娟。春节是海内外中华儿女阖家团圆、共度美好时光的节日。儿 时的春节记忆，现代的过年方式，为我们提供了取之不尽的创作素材，让我们拿起手中的笔， 一起倾诉我们的中国年。“印象中国年”全国首届新春主题文学大赛正式启动，现面向全国 征收优秀稿件，希望广大文友竭尽绵薄之力，踊跃惠赠文稿。 答： 解析：①“但愿人长久，千里共婵娟”适用于中秋节，此处可改为描写春节的诗句“爆 竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。②“倾诉”与“中国年”搭配不当，可改为“抒写”。③ “征收”指政府依法向个人或单位收取税款等，此处是文学大赛举办方发布的征稿启事，应 改为“征集”。④“竭尽绵薄之力”是谦辞，只能用于自身。这里用于广大文友，不合语境， 可改为“鼎力支持”。⑤“惠赠”是敬辞，指对方赠予财物等，不适用于征文的语境。“惠赠 文稿”可改为“投稿”。 参考答案：①“但愿人长久，千里共婵娟”改为“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”； ②“倾诉”改为“抒写”；③“征收”改为“征集”；④“竭尽绵薄之力”改为“鼎力支 持”；⑤“惠赠文稿”改为“投稿”。 2．最近流感肆虐，下面是某幼儿园给家长的一则通知的初稿，其中有五处表达不够准确、 得体，请找出并作修改。(5 分) 最近流感盛行，主要症状为鼻塞、流涕、脑袋疼、四肢无力。早上来园前，请做好晨检。 如有以上症状，请及时带孩子去医院看病，并上报老师。注意平时勤开窗，多通风；让孩子 多饮水；确保孩子多睡觉，防止过度疲劳。祝孩子们身体倍儿棒！ 答： 解析：“脑袋疼”不得体，过于口语化，改为“头疼”；“看病”不准确，此时还不能 确定孩子一定生病，应改为“就诊”或“检查”；“上报”不得体，家长与老师之间不是上 下级关系，应改为“通知”或“告知”；“多睡觉”不准确，因为“多睡觉”不一定对健康 有利，应改为“睡眠充足”；“倍儿棒”不得体，过于口语化，改为“健康”。 参考答案：①“脑袋疼”改为“头疼”；②“看病”改为“就诊”或“检查”；③“上 报”改为“通知”或“告知”；④“多睡觉”改为“睡眠充足”；⑤“倍儿棒”改为“健 康”。 3．下面这张海报有五处毛病，请找出来并进行改正。(5 分) 海 报 第 28 届中学生《希望杯》影评征文活动即将拉开帷幕，为进一步增强同学们的电影欣赏 和电影评论水平，鼓励大家积极参赛，学生会文艺部要求我省著名文学评论家李星先生来我 校作“电影艺术欣赏与评论”的报告。报告时间为 12 月 16 日下午 4 点。欢迎各年级同学届 时光临。 星辉中学学生会 2019 年 11 月 13 日 答： 解析：①特定称谓用双引号；②“增强”与“水平”搭配不当，③“要求”有命令语气， 谦敬失当；④缺少报告的地点；⑤“光临”不合海报的语体。 参考答案：①书名号改为双引号；②“增强”改为“提高”；③“要求”改为“特邀”； ④补充报告的地点；⑤“光临”改为“参加”。 4．下面是一则征稿启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求 修改后语意准确，语体风格一致。(5 分) 通 知 为彰显我市厚重人文的独特韵味、充满活力的时代内涵，准备由市委宣传部主办，作家 协会联合承揽“讲中国故事，做时代新人”征文活动。 稿件要求突出书写具有典型性、代表性的先进人物和感人故事。来稿达到发表水平，将 陆续在《都市》杂志上发表，价钱为每千字 200 元。 投稿截至时间为×年×月×日。活动结束后抽空颁发获奖证书，并结集获奖作品。 答： 解析：结合“是一则征稿启事初稿的片段”分析，把“准备”改为“拟”。“承揽”， 接受(对方所委托的业务)，承担。结合“征文活动”分析，改为“承办”。结合“来稿达到 发表水平，将陆续在《都市》杂志上发表”分析，“价钱”不合语境，改为“稿酬”。“截至”， 停止于某期限，但是并未结束，后面仍继续，改为“截止”。“抽空”，口语化，不合文体 要求，改为“择日”。 参考答案：①“准备”改为“拟”；②“承揽”改为“承办”；③“价钱”改为“稿酬”； ④“截至”改为“截止”；⑤“抽空”改为“择日”。 5．下面这封书信有多处格式不规范或用语不得体，请找出其中五处并加以修改。(5 分) 尊敬的×××先生： 寄呈的《美玉生烟》已收悉，再三过目，深感敬佩。你深厚的古诗词功底，独到的解读 之法，对我的诗歌创作有些许帮助，我自愧不如。这里按你的要求，我冒昧地对几处作了雅 正。随信寄回，谨供参考。 顺祝 冬安！ ××君 2019 年 12 月 12 日 答： 解析：仔细阅读这封书信，可发现：①书信格式要求中，称谓要顶格写，所以称谓“尊 敬的×××先生”须顶格。②书信格式要求中，祝贺语要顶格写，所以祝语“冬安”须顶格。 ③“寄呈”，是个谦辞，“呈”字是指自己将书信等恭恭敬敬地给对方看。寄呈说白了就是“寄 给”。这里是别人寄给自己信，表达不得体，应改为“寄来”。④“过目”，看一遍(多用来表 示审核)，一般用于下级请上级看自己所送东西或者文章等，属于敬语。这里是说自己看别人 寄来的文章，表达不得体，应改为“拜读”。⑤“些许”，一点儿；少许。用于此处不够谦虚， 表达不得体，应改为“莫大”。⑥“雅正”，敬辞，把自己的诗文书画等送给人时，表示请对 方指教。此处是说自己对别人的文章进行修改，表达不得体，应改为“改动”。 参考答案：①称谓“尊敬的×××先生”须顶格；②祝语“冬安”须顶格；③“寄呈” 应改为“寄来”；④“过目”应改为“拜读”；⑤“些许”应改为“莫大”；⑥“雅正”应 改为“改动”。(任意答出五点即可) 题组二 仿用句式题 6．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 (6 分) 既然放飞梦想，就应装备强大的引擎，牢记教育使命，助力全国展翅欲飞的学子。 材料： 鼓励奋斗 渴望创新 呼唤绽放 激活隐藏的密码 铺设笔直的跑道 厚植肥沃的土壤 拓宽教育边界 汇聚教育资源 维护教育公平 定向招收落后地区的栋梁 深切关爱留守农村的花朵 培育高校科技创业的精英 答： 解析：解答此题，先将短语进行分类，注意内容的相关性，如“绽放”“土壤”“花朵” 为一组，再参照例句的句式，写成三句话即可。 参考答案：既然渴望创新，就应激活隐藏的密码，汇聚教育资源，培育高校科技创业的 精英。 既然呼唤绽放，就应厚植肥沃的土壤，拓宽教育边界，深切关爱留守农村的花朵。 既然鼓励奋斗，就应铺设笔直的跑道，维护教育公平，定向招收落后地区的栋梁。 7．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 (6 分) 康德和黑格尔，著书立说，善思辨敢批判，一代哲人具有鲜明的理性精神。 材料： 爱国精神 科技成就 文学贡献 杜甫 岳飞 苏东坡 张衡 张自忠 钱学森 遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见 探物究理 保家卫国 感怀时事 答： 解析：解答本题，考生首先需要注意句式，不过句式难度不大，仿照所给的例句句式即 可。其次，需要注意内容的贴切：“爱国精神”“科技成就”“文学贡献”是统领材料中人物及 行为事迹的核心词。“爱国精神”对应岳飞、张自忠、杜甫、钱学森，但是结合“保家卫国” “战沙场驱敌寇”来看，只有岳飞和张自忠符合；“文学贡献”可以对应岳飞、杜甫、苏东坡， 但是由于“爱国精神”里已经选了岳飞，因而“文学贡献”里只能选择杜甫和苏东坡；剩下 的张衡和钱学森就是对应“科技成就”。 参考答案：杜甫和苏东坡，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有伟大的文学贡献。 岳飞和张自忠，保家卫国，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。 张衡和钱学森，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。 8．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求：内容贴切， 句式与所给示例 相同。(6 分) 曾侯编钟，金缕玉衣，三星堆圆明园，中国文明彰显纷繁富丽。 材料： 引领 稳定 传承 月球车 调结构 斩荆棘 可燃冰 拓道路 扩内需 精准扶贫 量子通信 不忘初心 蛟龙下水 服务 三农 砥砺前行 答： 解析：仔细阅读题干和所给的材料，可发现，所给材料按照“中国科技”“中国经 济”“中国精神”分为三大类，“可燃冰”“月球车”“量子通信”“蛟龙下水”属于“中国 科技”，“调结构”“扩内需”“精准扶贫”“服务三农”属于“中国经济”，“斩荆棘”“拓 道路”“不忘初心”“砥砺前行”属于“中国精神”。而“中国科技”对应“引领”，“中国 经济”对应“稳定”，“中国精神”对应“传承”。然后仿照例句的句式把正确分为一组的材 料给写出完整的句子即可。 参考答案：量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。 精准扶贫，服务三农，调结构扩内需，中国经济稳定世界发展。 不忘初心，砥砺前行，斩荆棘拓道路，中国精神传承万代千秋。 9．仿照下面的示例，另选两个描写对象，拟写两组句子，要求所写句子使用对比的修辞 手法。(6 分) 见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的 真谛。 答： 解析：解答仿写题的关键在于抓住一个“仿”字，即仿句式、仿修辞、仿情感、仿主题。 力求做到：句式相同，修辞相同，情感主题相同或相关。题干中明确告诉考生要使用对比的 修辞手法，这就说明示例句运用了对比的修辞手法。从句意上看，示例句所列的事物满月、 弦月都展现出自身的特性，仿写时所列事物一样也要展现出相应的特性。 参考答案：观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者 探究生命的奥秘。 识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的 深意。 10．仿照下面的句子，仍以“理想”为话题，续写两个句子。要求使用比喻修辞手法， 句式保持一致。(6 分) 崇高的理想就像生长在高山的鲜花，如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。 ； 。 参考答案：(示例一)崇高的理想就像深埋在地底下的金子，如果要拥有它，坚持才是挖 掘的铲子 崇高的理想就像围绕在大海边的港湾，如果要抵达它，拼搏才是航行的帆船 (示例二)崇高的理想就像闪烁在夜空中的星星，如果要取下它，坚韧才是飞翔的翅膀 崇 高的理想就像涌动在深谷里的清泉，如果要捧起它，刻苦才是盛装的碗勺 题组三 图文转换题 11．请根据材料内容及图表，在文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、 内容贴切、逻辑严密。每处不超过 12 个字。(6 分) 调查显示，2010 年，我国公民具备基本科学素质的比例为 3.27%，远低于发达国家。但 是总的来说，我国公民具备基本科学素质的比例还是呈__①__。根据《全民科学素质行动计 划纲要实施方案(2016～2020 年)》，到 2020 年我国公民具备基本科学素质的比例要超过 10%。 目前这一发展态势为__②__奠定了基础。科学素质既是__③__，也是一个国家、一个民族乃 至一个地区文明程度的重要标志。一个国家乃至一个地区的公民的科学素质水平，既构成了 其文化的根基和底蕴，也决定了其发展的现状和未来。 2001 2003 2005 2007 2010 2015 2018 1.44% 1.98% 1.60% 2.25% 3.37% 6.20% 8.47% ① ② ③ 解析：解答此题时，考生应关注两点：一是材料的内容，二是统计图和统计表的内容。 材料主要介绍的是我国公民具备基本科学素质的情况。第①空，要注意前面的“但是”表达 语意的转折，材料第一句中“远低于发达国家”，再结合统计图中曲线的变化趋势可知，我国 公民具备基本科学素质的比例呈“逐渐递增的趋势”；第②空，材料第三句中“根据……到 2020 年我国公民具备基本科学素质的比例要超过 10%”，根据句意可推知，目前的发展态势为 “2020 年目标的实现”奠定了基础；第③空，所在句子论述了科学素质的两个方面，材料第 五句中的“一个国家、一个民族乃至一个地区文明程度的重要标志”，这是集体方面的科学 素质，那么③的内容应该是个体方面的科学素质，因此，③空可填“个人素质发展(个人全面 发展)的必然要求。” 参考答案：①逐渐递增的趋势 ②2020 年目标的实现 ③个人素质发展(个人全面发展) 的必然要求 12．阅读下面的图表，回答问题。(6 分) 高三学生对高考前三个月练好字的信心 (1)图表反映了什么问题？ 答： (2)请分析出现这种问题可能存在的原因。 答： 解析：这类题答题思路是：先看标题，再看画面，不放过图中的文字，然后看图中内容， 明确图中寓意指向，最后联想现实，概括答题。本题图表的标题是“高三学生对高考前三个 月练好字的信心”，图标显示 40.9%的学生对高考前三个月练好字没有信心或信心不大，24.40% 的学生对高考前三个月练好字有些信心，17.50%的学生对高考前三个月练好字很有信心， 17.20%的学生对高考前三个月练好字不清楚。根据数据分析可以得出大部分高三学生对高考 前三个月练好字信心不足。然后根据概括出的问题分析出现这种问题的原因，比如高考前三 个月学习任务重，没时间练字；三个月时间太短，想练好字难度太大；还有练字方法，练好 字是日积月累、长时间的事情等等方面陈述学生对高考前三个月练好字信心不足可能存在的 原因，言之有理，能自圆其说即可。 参考答案：(1)大部分高三学生对高考前三个月练好字信心不足。 (2)短时间内要练好字，难度大；现有练字的方法收效不大；高考前学习任务重，没有时 间练字。 13．看下面这幅漫画，请用简明准确的语言说明画面的内容，不超过 120 个字。(6 分) 答： 解析：做这类题，首先要读懂画面，然后揣摩画面中蕴含的意义。然后把漫画表达的信 息用文字简明、准确地表达出来。本题画面中心是一座山，紧贴山的左侧有个扶梯直通向山 顶，扶梯上错落地站着四个人，山顶上则站着三个。仔细观察细节，他们都西装革履，体面 轩昂，有的还拎着成功人士的包。而山的右侧则陡峭嶙峋，两个负重的人，在艰难地攀爬， 背上还连着防止跌落的绳索。 参考答案：画面当中是一座山，紧贴山的左侧有个扶梯直通向山 顶，扶梯上错落地站着四个人，山顶上则站着通过扶梯已先到达的三个。他们都西装革履， 体面轩昂，有的还拎着成功人士的包。而山的右侧则陡峭嶙峋，两个负重的人，背上连着防 止跌落的绳索，在艰难地攀爬。 14.右图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主 题，对此创意予以解说。不超过 80 字。 答： 解析：解答徽标类图文转换题，要通过题干了解徽标相关的信息，然后仔细阅读徽标的 每一个细节，并根据题干的信息读懂徽标的创意。徽标的左侧，是一个“S”的字母图案，联 系题干中的“沙洲中学”就可以读出下面是字母“Z”的图案。然后根据联想与想象看看这个 图案还有没有别的意蕴，这就要联系“校园体育艺术节”这一信息。 参考答案：图案由字母“S”和“Z”组成，是“沙”和“洲”的拼音首字母。图案像一 个向前跨越的运动员，又似飞舞彩带的文艺演员，体现了体育、艺术的特色和内涵。 15．下图为共享经济的简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义，不超过 80 个字。 (6 分) 答： 解析：解答此题时，考生首先要明确下定义的对象是“共享经济”，而“共享经济”是 一种经济模式，应写出句子“共享经济是……的一种经济模式”。然后分析框架图中各个关键 词与“共享经济”之间的关系，将它们作为定语进行转述，注意关键词要完整，定语排列要 符合逻辑。 参考答案：共享经济是一个组织机构或个人以获得一定报酬为主要目的，将自己闲置物 品的使用权通过中间第三方平台转移给陌生人的一种经济模式。 16．下面是某网店客服部门的工作流程图，请把这个过程写成一段话。要求：内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。(6 分) 答： 解析：首先仔细读图，了解客服部门工作流程的环节和各环节的衔接关系。从整体来看， 当买家咨询发货状态时，客服工作人员要查看是否超期，不同的状况有不同的处理方法。然 后按顺序依照流程进行说明。说明时要充分利用原有语句，要用适当的语言将之衔接起来， 保持语言的流畅；同时还要注意图中箭头的指向，弄清楚是先后关系还是并列关系。 参考答案：买家咨询发货状态时，客服工作人员要先查看是否超期，如果没超期，要安 抚买家；如果超期，客服要催促发货，并送买家赠品，同时记录超期发货信息，并要求相关 人员跟进处理。 17．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断， 在空白处填入恰当的词语，每处字数 4 字以内。(6 分) 答： 解析：思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很 有效，是一种革命性的思维工具。端午节是中华传统文化中的重要部分，另外本题结合高考 推断题型，利用图标来考查学生的逻辑思维能力，难度并不太大。①空白对应的是“时间”， 考生只需知道端午节的农历时间即可。②空白根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说 法”推断，对应的是端午节的起源。③空白根据图中“龙舟节、 五月节、五日节、诗人节” 推断，对应的是端午节的别称。④空白根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断，对应 的是端午节的习俗。⑤空白根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断，对应的是端午节 的具体活动。 参考答案：①五月初五；②起源；③别称；④习俗；⑤插艾蒿(赛龙舟、悬菖蒲)。