2021届高考语文二轮复习专项提升对点练一辨析近义词包括虚词 解析版
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2021届高考语文二轮复习专项提升对点练一辨析近义词包括虚词 解析版

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资料简介
辨析近义词(包括虚词) 1.(2019·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( ) 提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为______的观光胜地,梭 罗的小木屋前也经常聚集着______的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就 在我们的心中,哪怕______在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。 A.名闻遐迩 闻风而至 杂居 B.名噪一时 闻风而至 栖居 C.名噪一时 纷至沓来 杂居 D.名闻遐迩 纷至沓来 栖居 【解析】选 D。名闻遐迩:名声传扬到各地,形容名声很大。名噪一时:一时名声很大。指名声 传扬于一个时期。从语境来看,瓦尔登湖的名气应该是很大,不是强调某一段时间的名气大。 闻风而至: 一听到消息就来,形容行动迅速。纷至沓来:形容纷纷到来,连续不断地到来。“闻 风而至”重点在“快”,“纷至沓来”形容人多。从上文“聚集”可知,应该选用“纷至沓来”。 栖居:指栖息、居住。杂居:指两个或两个以上民族在一个地区居住。从上文语境可知选 D。 2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是 ( ) 陶渊明笔下的“桃花源”是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作 者幻化出的__________。在当代中国,无论东西南北,都能__________地找到“桃花源”。不 同的“桃花源”,__________出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎 都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。 A.钟灵毓秀 按图索骥 映射 B.海市蜃楼 按图索骥 折射 C.海市蜃楼 顺藤摸瓜 折射 D.钟灵毓秀 顺藤摸瓜 映射 【解析】选 B。钟灵毓秀:指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。海市蜃楼:比喻虚 幻的事物。根据语境,应用“海市蜃楼”。按图索骥:按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、 呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。顺藤摸瓜:比喻沿着发现的线索追究根底。根据语境, 应用“按图索骥”。映射:照射。折射:比喻把事物的表象或实质间接反映出来。根据语境,应 用“折射”。 3.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( ) 与众多欧西事物的“迁地弗良”不同,文学史这一著述形式进入中国以后,很快便 ____________,而今已经变得枝繁叶茂。欧洲十九世纪兴盛一时的文学史,在十九世纪末遭遇 了来自审美主义的____________;二十世纪中叶,在美国学院占据主流的“新批评”更是公然 拒绝文学史;尽管后来随着文学社会学、接受美学、新历史主义等研究路径的展开,文学史一 度有复兴之势,但对这一学科进行理论反思的声音,一直____________。 A.落地生根 置疑 不绝如缕 B.入乡随俗 质疑 若隐若现 C.落地生根 质疑 不绝如缕 D.入乡随俗 置疑 若隐若现 【解析】选 C。落地生根:比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作。入 乡随俗:指到一个地方,就顺从当地的习俗。这个成语常形容外乡人尊重、适应和主动融入当 地风俗文化。本题所给文段说文学史进入中国,如今已经“枝繁叶茂”,用“落地生根”恰当。 质疑:提出疑问。置疑:怀疑,多用于否定句。文中不是否定句,用“质疑”恰当。不绝如缕:像 细线一样连着,形容形势危急或者声音细微悠长。文中是“声音细微悠长”的意思。若隐若现: 强调的是模糊、不清楚。 4.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( ) 美貌是一种表情。别的表情等待反应,例如____________等待怜悯,威严等待慑 服,____________等待嬉笑。唯美貌无为,无目的,使人没有特定的反应义务的挂念,就 ____________地被吸引,其实是被感动。其实美貌这个表情的意思,就是爱。这个意思既蕴藉 又____________地随时呈现出来。拥有美貌的人并没有这个意思,而美貌是这个意思。 A.悲哀 滑稽 情不自禁 坦然 B.悲愤 幽默 不由自主 坦率 C.悲愤 幽默 情不自禁 坦然 D.悲哀 滑稽 不由自主 坦率 【解析】选 D。解答本题注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围 等角度区分,前面两组注意和对应词语“怜悯”“嬉笑”匹配即可辨析。“情不自禁”注重“情 感”,“不由自主”注重“行为”。坦率即直率。坦然:临事不乱。 5.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( ) 科学和艺术是人类文明的两大基石。两者有诸多相通之处——从根本上说它们都是理念 和激情______________的结果。它们是______________、密不可分的,就像一枚硬币的两面。 只是两者在呈现方式上______________。 A.催化 一脉相承 各有千秋 B.催生 相辅相成 各有千秋 C.催生 一脉相承 平分秋色 D.催化 相辅相成 平分秋色 【解析】选 B。催生:用药物或其他方法促使胎儿从速产出。也比喻促使事物发生或形成。催 化:促使化学反应的速率发生改变。第一空,“理念和激情”催促了“科学和艺术”的产生,这 里应选“催生”。据此分析可排除 A、D 两项。一脉相承:从同一血统、派别世代相承流传下 来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。相辅相成:指两件事物互相补充,互相配合, 缺一不可。第二空,说的是“科学和艺术”是两个事物,这里应选“相辅相成”。据此分析可 排除 C 项。各有千秋:各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。平 分秋色:比喻双方各得一半,不分高低, 表示平局。第三空,“科学和艺术”二者在呈现方式上 各有各的特色,应选“各有千秋”。综合分析可知,B 项的词语最恰当。 6.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( ) 文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要范畴。在黑格尔__________ ________的美学体系中,形象具有多义性。一般认为,文学形象能够使读者更加集中地欣赏自 然美、生活美和艺术美,________作品里悲伤与喜悦的感情,__________其中的美好和丑恶,从 而获得美的享受。 A.五花八门 领会 判定 B.包罗万象 领会 判别 C.五花八门 感受 判别 D.包罗万象 感受 判定 【解析】选 B。五花八门:形容变化多端或花样繁多。包罗万象:形容内容丰富,应有尽有。领 会:领略事物并有所体会。感受:受到(影响);接受。判别:辨别(不同之处)。判定:分辨断定。 7.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 ( ) 最近,“神舟”一词上了网络热搜。“神舟”飞天__________已有 20 多年!我们对这艘中 国太空飞船的名字早已__________,一提起它,总让人打心底涌起一股民族自豪感。 1999 年 11 月 20 日,中国第一艘无人实验飞船“神舟一号”的成功发射,既是我国实施 载人航天工程“三步走”计划的第一次飞行试验,也是中国航天史上的重要里程碑。“神舟” 从此成为载人航天的代名词。杨利伟首飞、“神七”太空出舱、景海鹏三次飞天、“天宫” 上演太空科普课……载人航天工程一次次关键技术的突破和科学应用效益的__________,谱 写了中国人探索太空的壮美篇章,成为人们记忆中的经典。这些难忘的瞬间,总能激荡起每个 人与时代共振、同国家一道前行的奋斗豪情。 “神舟一号”飞船实现的一趟太空往返,背后含义并不简单,它看似中国航天事业的 __________,实则厚积薄发。没有一代又一代航天人的持续努力,就不可能有这里程碑式的跨 越,就不可能使中国航天事业用短短七八年时间走完发达国家三四十年走过的路程。 A.赫然 耳熟能详 显现 独树一帜 B.居然 耳熟能详 显现 异军突起 C.居然 耳濡目染 呈现 独树一帜 D.赫然 耳濡目染 呈现 异军突起 【解析】选 B。居然:出乎意料。赫然:形容令人惊讶或引人注目。此处强调出乎意料,应选用 “居然”。耳熟能详:听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来。耳濡目染:形容听得多见得多了 之后,无形之中受到影响。此处指名字熟悉,应选用“耳熟能详”。显现:显露。呈现:显出、 露出。此处指显示出来,应选用“显现”。异军突起:指新的派别或新的力量突然兴起。独树 一帜:指自成一家。此处与后文“厚积薄发”形成对比,应选用“异军突起”。 8.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( ) 闲适和散漫都是从俗务中抽身出来的状态,心境却迥异。闲适者回到了自我,在自己的天 地里________,悠然自得,内心是________ 而澄澈的。散漫者找不到自我,只好在外物的世界 里东抓西摸,________,内心是烦乱而浑浊的。 A.踯躅 静谧 无所适从 B.徜徉 静谧 不知所措 C.踯躅 宁静 不知所措 D.徜徉 宁静 无所适从 【解析】选 D。踯躅:指徘徊不进;徜徉:指安闲自在地步行。宁静:指心情安静平和;静谧:指环 境寂静。无所适从:指不知依从谁才好,也指不知道怎么办才好,强调“听从”;不知所措:指不 知该怎么对付,形容惊慌、窘迫。 9.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( ) ①古筝拥有两千多年的历史,是从琴瑟里__________而来的。 ②只有与国家和人民__________,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的 拥戴。 ③陈教练当时就断定,假以时日,韩晓鹏一定会有让人__________的那一天。 A.演化 休戚与共 另眼相看 B.演绎 休戚相关 刮目相看 C.演化 休戚与共 刮目相看 D.演绎 休戚相关 另眼相看 【解析】选 C。“演绎”指一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论;“演化”指 演变(多指自然界的变化)。“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担,形容关系密切,利害相 同,侧重主观上的认识和态度;“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关联,形容关系密切,利害相 关,侧重客观存在的关系。 “刮目相看”是指用新的眼光来看待;“另眼相看”是指用另一种 眼光看待,多指看待某个人或某种人不同于一般,指特别看重或重视。 10.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是 ( ) ①密林深处,我们观赏着鸟雀啄食,猴子、松鼠在树上上下跳蹿,真怕会不小心____到它们。 ②就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆,____是赛马曲与赶集调,那也是带泪的笑。 ③如果我们不从小事做起,____,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A.惊扰 即便 防微杜渐 B.打扰 即便 未雨绸缪 C.打扰 虽然 防微杜渐 D.惊扰 虽然 未雨绸缪 【解析】选 A。惊扰:指由突然的声响或举动而惊动、干扰他人或物;打扰:搅乱,搅扰的意思, 包括言语、声响、举动等对人或物的干扰,但一般不是突然的,①指怕猴子、松鼠惊动鸟雀,故 选“惊扰”。即便,有假设意味;虽然,表示是现实,②含有假设意味,故选“即便”。防微杜渐, 防止小的错误和漏洞演变成大失误;未雨绸缪:泛指做事情要事先落实好应对的措施,③指从 小事做起,防止小错变成大的失误,故选“防微杜渐”。 11.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ( ) 唯书有华,秀于百卉。文学作为人类的“精神食粮”,是穿越时光的智慧沉 淀,①______________是屹立不倒的千年丰碑,流芳百世,万年犹新。读书,②______________ 是细味品读传世之作,③______________精神上的按摩,不仅能让人心驰神往、难以忘 怀,④______________能让人抚卷静思、沉淀内心,变得睿智豁达、优雅美丽。 ⑤______________,经典美文易觅、静心品读难得,能手捧佳作,享受“书味在胸中,甘于饮陈 酒”的阅读,如今⑥______________渐行渐远,很少有人能够感受。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 也 甚至 / 而且 但是 仍 B / 尤其 犹如 更 然而 却 C 更 特别 好像 也 反而 / D 还 常常 一旦 还 / 已 【解析】选 B。 排除法。第③空,须将“精神上的按摩”与“读书”建立联系,否则会转换话 题,故排除 A 项; “一旦”作副词表不确定的时间(发生某事件),不能接“精神上的按摩”,故 排除 D 项;“反而”作副词表示跟上文意思相反或出乎预料,故排除 C 项。 12.在下面的语段中填入关联词语,恰当的一项是 ( ) “拿来主义”好得很,因为它有科学性。______不先拿来,许多有用的东西就被抹煞、毁 灭了,还谈得上什么使用与存放?对旧文化,______需要“批”,这有利于择取,但若像“四人帮” 这些“昏蛋”一样,“批字当头”“大批判开路”,实际是首先要毁灭大批遗产。把遗产大批 大批地烧光,______用行政命令投入冷宫,这还怎么能进行择取、使用呢?______首先拿来了, 不毁灭掉,才能进行择取。你要“批”,尽管“批”,批对了固然好,批错了还能够改回来,反正 东西仍在,不致无法补救。 A.如果 当然 不如 因此 B.假如 因此 与其 不如 C.假如 当然 甚至 只有 D.如果 当然 或者 只有 【解析】选 C。第一空后面的内容是假设的情况,可用“假如”“如果”;第二空前面说到“旧 文化”,理所应当“批”,所以用“当然”而不应用表结果的“因此”,排除 B;后面“把遗产大 批大批地烧光”与“用行政命令投入冷宫”存在递进关系,应用“甚至”;后面应是表条件关 系“只有……才”,用“只有”。 13.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ( ) 没出事“你好我好大家好”,①__出事便“相互推责”,已成多部门治理、多环节监管下 的共同之处。安全标准也好,技术标准也罢,从本质上讲,②__是监管的标准和态度的结 果,③__坚持一切从严并力求做到“零风险”,④__在标准上就必然会达到“史上最严”,⑤__ 就可能“标准围绕监管转”,⑥__监管有多么松散则标准就有多低效。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 如果 就 只要 / 因而 所以 B 一旦 其实 如果 那么 否则 / C 只要 / 只有 才能 不然 从而 D 假使 当然 既然 那么 / 因而 【解析】选 B。“坚持一切从严并力求做到‘零风险’”与“在标准上就必然会达到‘史上最 严’”之间是假设关系,所以③④应该使用“如果”“那么”,排除 A、C、D。

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