高考作文真题淬炼：2020年高考语文江苏卷 导写（附：范文佳作及点评）

高考作文真题淬炼：2020 年高考语文江苏卷 导写（附：范文佳作及点评） 技法点拨 纵观近几年的高考作文命题，材料视野广阔、选材广泛，十分偏重于对社会热点的观 照，不论是对工匠精神和创新精神的倡导，对科技成果的思考，对关键的时代节点、社会 变化的关注，还是对爱国主义的弘扬，对传承传统文化的号召……都渗透着强烈的时代气 息。要想写好这类作文，就必须运用好热点素材。那么，我们应该如何根据命题材料选取 和运用热点素材呢？ 1.聚焦写作“任务”，演绎热点。 有些任务驱动型材料作文题本身就包含了热点因素，而且命题指向的是当下的社会生 活和时代特征，所以在写作此类作文题时，应尽量选用热点素材。 2.对热点素材做冷处理，开掘新意。 运用热点素材能使作文内容新鲜而富有时代感，易激发考生的情感。但一些考生运用 热点素材时往往容易人云亦云，缺少自己的思考，反而使作文缺乏新意。对此，最好的解 决办法就是独立思考，对热点素材作“冷处理”，做到深入挖掘，力避庸常，入木三分。 3.联系社会生活，找到落脚点。 个性迁移是灵活运用热点素材的一种重要方式，即在运用素材的时候，能在留心生活 细节、关注社会热点的基础上，对不同的人或事进行个性化迁移，作出个性化解读，使热 点素材能以最细腻、最深刻、最独到的个性解读，服务于中心论点的论证。 4.转换视角，陌生化处理。 对热点素材进行陌生化处理，是素材运用的实用技法之一。所谓“陌生化处理”，就是尽 量回避众所周知的某则素材的表面含义，避免“放之四海而皆准”的套话，将素材变形或转换 视角，挖掘素材的新内涵。如此运用热点素材，就有了陌生化的效果，写出来的作文也就 有了新意。 文题呈现 （2020 年高考语文江苏卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息 所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样 子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享， 一场突如其来的感动。 要求：结合材料，选取角度，自拟题目;文体自选，诗歌除外;不少于 800 字。 试题分析 作文材料共四句话，第一句话“同声相应，同气相求”揭示出人际交往中普遍存在的现象 或规律，第二句话指出这一现象或规律在人的成长过程中可能产生的影响，第三句话强调 在智能互联网时代这一影响会更为突出，最后一句话则是从生活出发，指出当下的“浏览”“点 赞”“分享”“感动”可能决定“你未来的样子”，这也为作文选材提供了一些参考性提示。 文题材料重在引导考生关注个体与环境相互影响、相互塑造的问题。这里的“环境”是一 个包括了与自己发生关联的人、所经历接触的事、所面对的各类信息的综合体，是个体生 存的小场域。一方面个体的选择会影响并塑造自己生存的场域，另一方面这一与个体关联 密切的场域也在影响并塑造着个体。材料同时引导考生思考在同类信息“环绕更加紧密，塑 造更加可感”的智能互联网时代如何对自己的成长负责，有显著的现实意义和时代价值。 每一个个体都有其独特性，每一个个体所生存的环境都有其复杂性，而且材料并没有 提及个体与小环境之间具体会发生什么样的影响，没有提及这种相互塑造是正向、积极的 还是负向、消极的。由此看来，命题材料兼具了思辨性、开放性和启发性，既有对个体成 长的一般性规律的揭示，也有对个体选择信息及被信息塑造的具体描述。因此，我们可以 记叙、描写现象，抒发感怀;可以发现问题，探究其中的因果关联;也可以解决问题，探求在 智能互联网时代个体应该如何对自我的成长负责。 1.和而不同，追求丰富多彩。 “同声相应，同气相求”决定了我们每个人都有自己的偏好，都会有意无意地选择生活在 自己喜爱的人物、环境和信息当中。但人不能仅仅在偏好中生存，需要开放眼界，求同存 异，让自己获得丰富的精神滋养，让生活丰富多彩。 2.谨慎选择，创设最佳环境。 我们的生存环境往往源于自身的选择——不管这些选择是有意还是无意，都会影响我 们一生。这个环境包括物质的，也包括精神的;包括自然的，也包括社会的。我们要谨慎地 选择栖身的环境，在美好的环境中健康成长。 3.人创造环境，环境也塑造人。 人以自己的言行创造、改变着生存的环境，同时外在的生存环境又在塑造着人。我们 在改变着一方水土，一方水土也在养育着一方人;我们创造新的世界，世界又在更新着我们。 人与环境的健康发展取决于人与环境的良好“互动”。 4.你的现在，是未来的预演。 今天我们做的一切都是为未来铺垫，我们的行事方式决定了未来的走向。“习惯养成性 格，性格决定命运”说的就是这个道理。 5.你的付出，会有加倍补偿。 互联网时代，网上一个不经意的操作会让你收到源源不断的选择性推送。其实这也是 人生的一个隐喻：我们的付出，会有加倍补偿——是正面还是负面的，取决于我们的付出。 例文展示 “票选”的未来 一考生 4 年前美国大选，阶级固化加剧的底层美国人，将特朗普票选上总统之位。 这个美国总统面对新冠疫情，频出“可以通过注射消毒水、用紫外线直接照射人体来消 灭病毒”等反智言论。也许令人难以相信，美国的年轻人里面有三成不相信地球是圆的，而 这些受教育程度低下的年轻人往往也是反对注射疫苗、相信“5G 会传播新冠病毒”的主力军。 处于社会底层的这部分美国人票选了他们喜欢的、言谈举止看起来是“同类”的特朗普， 因此，反智主义、民粹主义，甚至近期越发激进的种族主义，持续侵蚀着这个国家。 大到国家命运的走向，小到推送至眼前的广告，“喜欢”是每一个人做出选择的原动力。 除了选举这种有实际投票行为的活动，日渐发达的网络技术也给了我们越来越多的“票选” 的机会。 大数据时代，网络似乎比我们本人更能准确洞察我们内心的喜好。淘宝首页出现的“猜 你喜欢”、短视频软件精准推送的视频题材，无一不令人产生点进去一探究竟的冲动。浏览、 点赞、分享，这些简单的动作本身就代表了一个人认可的事物。 “网红”李子柒作为输出中国式田园文化的典范，最近处在了舆论的风口浪尖。某地小学 考卷的阅读理解中，将李子柒与袁隆平相提并論，被家长抗议，认为网红“不登大雅之堂”。 但我恰恰觉得，传递正能量不应该有鄙视链。李子柒在海外视频网站的作品，每一个都能 获得上千万的点击量，观众通过观看视频这一动作认可了李子柒，于是她也带着中国的山 水田园、诗和远方走进了上千万海外网民的心里。 在这样一个全民都有文化选择权利的时代，难免有人会担心“劣币驱逐良币”，快手、抖 音等平台上土味视频的泛滥便是证据。我小时候读到“少年强则国强”这句话，时常会疑惑， 少年要怎样强大、在哪个方面强大才行呢？社会资源分明是掌握在那些更年长的人手里的， 少年们究竟可以做些什么？ 现在我渐渐明白，少年们拥有的是日渐响亮的话语权，是更长远的、充满着无限可能 的未来。一代代接受了良好教育的年轻人从他们的喜好、审美出发，他们的每一次浏览、 点赞、分享都是一次票选，肯定好的内容，激励优秀的创作者，最终好的事物会占据主流， 而其他的不必过于担忧，静候未来便好。 点评 这篇作文的主题是：网上的任何一次点击都是一次“票选”，“选”出了未来的人和物。所 以，我们要注重自身的教育、修养，让自己的点击带来正能量。考生见解深刻而富有新意。 作文结构精致：精心设置“由头”，话题由大到小，由热点的美国大选到“网红”李子柒， 娓娓而谈，由疑问而释疑，最后得出受到良好教育的年轻人必将带来美好未来的结论，令 人信服。