高考作文习作：运用理论素材，准确分析问题（附：高考真题及范文点评）

高考作文习作：运用理论素材，准确分析问题（附：高考真题及范文点评） 技法点拨 一、名言素材：善引用，巧安排 1.直接引用，彰显语言积累。 直接引用，就是根据作文的需要，选择好引用的时机，将名言名句不加修改地直接用 到作文中。直接引用名言名句可以增强作文的知识性和深刻性，使作文更具哲理美和文采 美。考生可以根据感情和主题表达的需要，在作文的开头、中间或结尾处引用名言名句。 （1）作文开头以名言名句总领全篇，能够让阅卷老师立刻“窥视”到考生的文化积淀 和人文素养，收到先声夺人的效果。 （2）写作时可以引用蕴含深刻哲理的名言名句来充当论据，以支撑作文论点。这样不 仅能够增强作文的说服力，也能让枯燥无味的语言变得活色生香，从而增加作文的文采。 （3）以名句结尾，画龙点睛。 2.间接引用，为作文营造优美意境。 间接引用名言名句，也就是化用名言名句，有句意化用和意境化用两种方式。 句意化用大多是用现代白话表现古典诗文的意蕴精华，而意境化用则是在充分理解古 典诗文思想与艺术技巧的基础上，结合自己的独特感受，选取适当的角度进行新的演绎， 它是对古典诗文原有意境的着色与补充。 二、理论素材：正确可信，合理运用 为了对某个问题或者观点进行论证，说明其正确或错误，除了可以引用名人名言、谚 语、古代文献等材料进行证明外，还可以使用那些来源于实践，并且已被长期实践证明和 检验过的观点来说明问题。作为论据的理论，可以是科学原理、定义、定律、公式，生活 中的常理、经典著作中的论述、警语。也就是说，除了我们上面讲过的名人名言，还有民 谚俗语、科学定理、公理，精辟理论、公认的事理等可以作为理论论据。这样的素材，有 一定的权威性和可信度，作为论据，也能有力地证明观点，增强作文的说服力。 1.选的“理”应正确可信，且为论点所需要。 需要注意的是，对于这一类素材的选择，除了要符合作文的中心思想，也就是我们的 中心论点和分论点以外，也要符合当下主流的世界观和价值观。直接引用经典著作的论述 要与原文完全一致;间接引用应符合原文本意，不能断章取义;判断、推理要正确，前后要一 致;要用正确的观点，实事求是地分析问题，不要以偏概全;要联系实际，由此及彼，由表及 里，从各方面深入地分析，或作正反比较，使事理论据与论点联系起来，更好地起到论证 作用。 2.理论素材要放在合适的位置。 理论素材一般用在作文的开头、结尾，以及中間论述部分的开头。在使用理论素材的 时候，如果是排比的形式，我们可以连续引用;如果不是排比的形式，理论论据需要和事实 论据结合使用，而且要简洁，不要进行大段的引用，只要写上与中心论点、与作文主旨直 接相关的一两句，点到为止就可以了。 文题呈现 （2020 年浙江卷作文题）阅读下面文字，根据要求作文。 每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。 家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。 在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇作文，谈谈自己的看法。 【注意】自选角度，自定立意，自拟题目。明确文体，不得写成诗歌。不得抄袭、套 作。不少于 800 字。 试题分析 解这道文题需要考生有“综合”能力。如今，只需某种单一能力就能回答的高考试题 已越来越少，需要考生运用多种能力解答题目渐成趋势。这道题目就很能体现综合能力考 查的特点。细细审读，材料包含以下信息点：一是讨论的话题是“难免会产生”的“落差 或错位”;二是“落差或错位”类别有二——“个人与家庭”“个人与社会”;三是其产生于 “不断变化的现实生活”，也就是说“落差或错位”生成的原因可能在于“现实生活”“不 断变化”，同时它可能有着“从无到有”“从有又到无”的演变过程。由此可见，文题给考 生留出了足够的个性发挥余地以及综合能力展示空间。 考生在写作中，除了联想、想象能力，对生活的理解、规划能力，质疑、创新的能力 外，还需要热情的投入、正确价值观的加持;需要摸准问题的背景，更要弄清矛盾的实质： 一方面“我”有着自己的“人生坐标”与“美好期望”，另一方面“家庭”“社会”对“我” 有其他的“预期”及“角色赋予”。在这样的矛盾中，“我”是“走自己的路，让别人说去 吧”（即我行我素，不受外界因素影响与左右）;还是屈从“家庭”“社会”的压力，改弦易 辙;抑或是兼顾二者，一方面坚信“我的生活我创造”，另一方面又尊重“家庭”“社会”的 意见，通过交流、沟通来促成理解呢？需要考生进行辩证分析，给出答案。就作文内容来 说，不仅可以写“怎么权衡与平衡”，还可以深入地写“为什么要这么权衡与平衡”。具体 来说，可以写兴趣爱好、待人接物，也可以写择业观、家庭观、事业观，等等。 参考立意：面对某些“落差”与“错位”，要坚定立场，不懈追求自己的“人生坐标” 和“美好期望”;面对种种“落差”与“错位”，要适当作出调整甚至妥协;保持理性与客观， 并通过自己的努力来弥补与家庭、社会之间的“落差”与“错位”。 例文展示 直面落差，成就自我 ◎一考生 随着现实生活不断改变，个人追求与家庭预期、社会角色正不断产生落差和错位。有 些人一意孤行，逃避这种落差，但在我看来，只有直面落差和错位，仔细审视分析，方能 成就自我。 首先需要明确的是，不愿接受落差和错位并不是一种错误。相反，若一个人一辈子都 听从家庭和社会安排，没有丝毫的个人意志，这样即使没有落差和错位，他的人生也注定 如“提线木偶”，了无生气。王小波说过：“指标这东西是一切浪漫情调的死敌。”因而落差 和错位的产生，突破了“指标”的局限，如同文学中的浪漫主义，我们对此无须恐惧。 其次应当看到，个人的成长难免带来思想的改变。费孝通在《乡土中国》中提到，“家 长制社会”正不断解构。当今时代，人人都有表达自我的权利，有追逐梦想的权利。当自 我梦想与家长的期许不一致时，就导致了个人追求与家庭预期的落差。另一方面，随着时 代发展和科技进步，我国产业多元化特征越来越明显。产业多元意味着职业多元，也意味 着人们的选择多元——比如有些年轻人会选择当一名网络主播。当个人选择与社会角色产 生偏差，这便导致个人追求与社会角色的错位。 事实上，面对落差与错位，我们无须担忧，但也不可忽视、逃避，而应直面它们，并 深入叩问自己的心灵。要知道，放任这种落差在家庭中滋生，最终会导致矛盾的爆发。因 此当落差产生时，我们一定要与家人加强沟通。雨果说过：“不被听见不是沉默的理由。” 就算父母家人不赞同你的选择，但展开一场心灵与心灵的交流，无疑是解决矛盾、培育温 情的不二法门。个人梦想与家庭期许可以存在落差，但绝不能让这落差变成利刃，刺伤彼 此的情感。 至于个人与社会之间的错位，也是客观存在的问题。当此种错位产生时，我们同样须 自我拷问：这真的是我的梦想吗？这真的是我期望的未来吗？要知道，偏离社会角色、时 代使命的目标，在实践中会受到社会、时代的阻力而变得难以达到。如果只凭一时“逆流” 的新鲜感，就如目无东海的井蛙，最后只会落得个一场空。若你坚守自我，坚定目标，那 么社会错位只会是你前进的动力：一方面，竞争者减少;另一方面，关注度增加。罗素在《西 方哲学史》中说道：“参差百态乃幸福之本源。”我们的社会需要这样一部分“错位者”，这 彰显了人类追求真我的执着，也使社会生活更加丰富多彩，而“參差百态”的社会才是幸 福社会啊！反之，若把每一个人都塞进“流水线”上生产的社会角色的模子里，自我意志 就会被社会意志所取代，人类文明的璀璨也就无从说起了。 是的，只有直面个人与家庭、社会的落差和错位，准确判断并付诸实践，方能成就自 我。再以这样一个自我，促进家庭的和睦和谐与社会的转型发展，便可共襄“海晏河清” 之盛世！ 点评 标题“直面落差，成就自我”一方面表明考生的态度，另一方面凸显了其认识所达到 的境界。作文开头提出问题，亮出“只有直面落差和错位，仔细审视分析，方能成就自我” 的观点;然后在分析问题部分，清醒地揭示出“落差和错位的产生，突破了‘指标的局限， 如同文学中的浪漫主义”，以及落差存在的必然性;在解决问题部分，理性地提出了应对之 道。全文充分阐明了“是什么”“为什么”和“怎么样”的具体内容，整体思路清晰，逻辑 严密，论证步步深入，表现出不俗的思想深度。文中“指标这东西是一切浪漫情调的死敌” “不被听见不是沉默的理由”等名句的引用，显示出考生深厚的文化积累。