高考模拟作文导写：欣赏久违的日暮（附：审题指导及范文点评）

高考模拟作文导写：欣赏久违的日暮（附：审题指导及范文点评） 模拟文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 武汉大学人民医院东院，一位 27 岁的医生在护送病人做 CT 的途中，特地停下来，让 已经住院近一个月的 87 岁老先生欣赏了一次久违的落日……余晖下的两个身影，让人印象 深刻。 请从下列任务中任选一个，完成写作。 1.老人出院后，他的家属给这位医生写了一封感谢信表达感激之情，请你以这位年轻医 生的身份写一封回信。 2.此事引起热议后，这位医生受某高中邀请给学生们做一场演讲，请你以这位年轻医生 的身份写一篇演讲稿。 要求：结合材料，切合身份;自选角度，自定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于 800 字。 审题指导 文题材料中有明确的情景设定和任务要求，无论是给患者家属的回信，还是面对中学 生的演讲稿，都应该以“看夕阳”事件或者画面为写作依据，切不可泛化写作对象，无限放大 写作范围，要谨防偏离主题。 1.给患者家属的回信，应该立足于“无需感谢”进行构思，而不能成为“表扬与自我表扬”。 2.面对中学生的演讲稿，一要有针对性，要立足“看夕阳”事件，同时结合听众特点，来 进行立论，如人间大爱、热爱生命、热爱生活、珍惜青春、心理治疗、享受慢生活等;二要 有条理性，演讲稿诉诸听觉，必须层次清晰，简洁明了;三要有鼓动性，要能活跃现场的气 氛，多用比喻、排比等修辞手法，使语言富有感染力;最后，还要注意书信和演讲稿的格式。 例文展示一 致患者家属的一封信 郭苏娴 患者家属： 你们好！一个小小的举动能收到你们的感谢，我十分高兴。 大自然很神奇，它有一种温暖人心的力量。我们常不自觉地把自己和某一自然景物联 系在一起：“最美不过夕阳红”“天意怜幽草，人间重晚晴”“青山依旧在，几度夕阳红”…… 自然永恒，而人世无常。就像新冠疫情突然降临，令人猝不及防。那么多鲜活的生命 逝去了，一种悲怆的情绪常常在我的心头弥漫，但是全国人民矢志抗疫的决心，各地星夜 驰援武汉的爱心，每天都在激励着我。那天的景象使我突然间感慨万千，不自觉地停下了 脚步。我平日里忙于上班，每天奔走在钢筋水泥的世界，已经有很长时间没有欣赏过夕阳 了。落日的余晖映红了半边天，辉煌而又壮观。也许是察觉到我停了下来，病床上的老人 也缓缓地睁开了眼，虽然带着氧气面罩，但是我看得出他也很激动。也许是在病房里住了 近一个月，单调的场景让他厌倦了，也许是这一幕令他想起了一个温暖的故事，也许只是 夕阳本身的魅力——老人家伸出手，似乎要张开怀抱，他的脸上写满了平静、快乐和满足。 落日的余晖洒在我们的身上。那一刻，我们都在欣赏这壮观的景象，一同敬畏落日。 我是一名医生，救死扶伤是我的职责。但是我想，救治病人，不仅要关注他们的身体， 还要调适他们的心理。特别是对于康复期的病人，有时心理调适甚至比身体治疗更重要。 加之医院里难免会发生生离死别，也许昨天还在一起畅想未来，今天突然就走了，这是多 么悲伤的事！老先生住院近一个月，这种场景，他也见到了很多。那天去 CT 室的途中， 当我抬头看到落日的万道霞光时，我想，何不趁机安抚一下病人的情绪呢？于是我索性多 停了一会。生命无比美好，生活令人留恋，哪怕已是耄耋之年，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。 美好的生活值得我们期待。 上面就是我停下来陪老先生看日落的理由：一是出于年轻人对老年人的关怀;二是如你 们所说，出于一个医生的本能和责任感。 这件事真的很小，所以收到你们的感谢信时，我既惊讶，又非常开心，因为我的一点 善意，得到了你们的认可。 我还记得老人出院时很瘦弱，你们要多陪护，给他定期体检。最后祝愿老人家健康长 寿，一切安好。 祝 安康！ 一个年轻的医生 ××年××月××日 点评 这封回信如话家常，情真意切。因为有常人之同理心，故而能设身处地，体恤老人;又 因为有医者之仁心，故而不仅能治疗身体，而且还调适心理。前者使回信走进人心，后者 使回信温暖人心，情真意切，自然感人。 例文展示二 让爱充溢人间 曹 焕 亲爱的同学们： 大家好！我就是那位带病人看落日的医生，若问我这样做的动机是什么，我的回答只 有一个字——爱。今天我要演讲的主题就是：让爱充溢人间。 当今社会，爱是什么？对于我而言，对于当下的你们而言，爱又是什么呢？ 爱，是不经意间的关心。为何我会想到带老人看落日？因为这曾是聊天时他无意说过 的一句话，但我注意到了。老人年近九十，在既封闭又充斥着消毒水气味的医院中住了近 一个月，肯定相当不好受，带他看看落日，兴许能给他烦躁的内心带去一缕阳光、一丝温 暖。对事物的关注，对人的关注，正是爱的起点。如果大家都是机械地办事，职责是什么 就干什么，对别的一概不关心，也不过问，那么这个社会将变成什么样呢？恐怕只会充满 冷漠，谈何爱的存在？爱，要记得关爱他人。 爱，是生活中一次小小的帮助。我只是把病床停了一会儿，没想到在网上引起了热议。 这么不起眼的小事竟令无数人为之动容，它恰恰说明了这样一个道理——小事释放出来的 爱意，同样具有动人心弦的力量。地震、洪水中冲向一线的官兵是爱;在平时生活中，让个 座、帮个小忙也是爱。“勿以善小而不为”，这番道理，千年前就已被刘备悟解。我们不是惩 奸除恶的侠客，也不是拯救苍生的英雄，我们都是平凡人，在做着平凡的事，过着平凡的 生活。但这平凡生活中的一个小小的帮助也是对爱一种的诠释。无小善，何来大善？ 爱，是心底无私的给予。有人质疑我为了“炒作”故意这样做。我希望大家能够明白，爱 是无私的，“赠人玫瑰，手有余香”。随意质疑他人之爱，或是以一己私心度别人之无私，只 会让分享爱的人心寒。同学们，你们的父母、老师，都在无私地养育、教诲你们，这就是 爱啊！我停下脚步，让老人欣赏灿烂的落日，但从未想过要索取什么。如果給予别人一点 帮助就索求回报，那不就成了交易吗？真正的爱是源自心底的，那是一方真纯善良的净土， 容不得一丝亵渎。 同学们，希望大家都能够好好去爱，勇敢去爱。 愿大家从自己做起，从小处做起，让爱充溢人间！ 点评 这篇演讲稿的特色在于务实。考生没有把爱高悬于云端之上，而是将其蕴含于生活的 细微之处。它看得见，留心在意即可;做得到，举手投足即可;够得着，心底留香即可。爱不 是用来标榜的，而是用来践行的。演讲稿最后呼吁同学们“从自己做起，从小处做起”，携爱 上路，让爱充溢人间。