还是要提醒同学们:表达方式和表现手法没
有和明显的界限,尤其是问“请简要分析本
首诗运用了哪些手法?结合具体语句进行赏
析。”在答题的时候做好分析思路的标记,
不要只局限于一句诗的手法探究。整联之间,
两联之间,首尾之间都要考虑在内。考察学
生分析问题的整体性和思辨性。
前情提要
表现手法:作者在行文措辞和表达思想情感
时,所使用的特殊的表情达意的方式。
常见的表现手法有衬托,对比,象征,渲染,
烘托,虚实结合等。
宣州送裴坦判官往舒州 时牧欲赴官归京
日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。
九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。
君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。
同来不得同归去,故国逢春一寂寥。
本诗前两联是如何写景的?对表达情感有什么作用?
答案:(先不给学生看,最后展示)
①视听结合的手法,雪融之景与马鸣之声。立体
地展现春日之景。
②虚实结合的手法,眼前之景与对未来路上之景
进行想象,抒发离别 之情。
③反衬的手法,以乐景衬哀情,通过对早春美景
的描述,反衬诗人与友人离别时的不舍与仕途未
定的惆怅
(1)衬托:“烘云托月”式的表现手法。主要包
括正衬,反衬,动静互衬,以次衬主 等衬托方式。
衬托所关涉的两种或几种事物有主次之分。
“绿叶衬红花”vs“绿叶烘红花”
登宝公塔
倦童疲马放松门,自把长筇倚石根。
江月转空为白昼,岭云分暝与黄昏。
鼠摇岑寂声随起,鸦矫荒寒影对翻。
当此不知谁主客,道人忘我我忘言。
答:衬托的手法,①以
动衬静,“鼠摇”的声
音并不大。却可以听见,
突出了古塔空山的幽静。
②乌鸦在夜空中的翻飞
本来是晦暗不明的,然
而却可以清晰看见,衬
托出月亮的明朗
(2)对比:把两个相反或者相对的事物
或者同一事物的相反,相对的两个方面放
在一起。“美者更美,丑者更丑”
作用:对比鲜明,衬托出…..的…..特点,反
差强烈,具有震撼力,表现了作者的……的
情感。
桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。
观祈雨
本诗运用了什么表现手法?结合诗句具体赏析。
桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。
观祈雨
本诗运用了什么表现手法?结合诗句具体赏析。
百姓对比朱门
衬托 反衬
答:运用了对比的手法,本诗前两句写农民因春旱而祈
雨,看似热闹,实则内心焦虑不安,唯恐天不下雨。后
两句写朱门歌舞的热闹情景,在嬉笑之中,唯恐因为春
天的潮湿而导致乐器发不出声音。两个阶级对比鲜明,
反差强烈,表达了作者对朱门贵族享乐的批判与对旱灾
百姓的强烈担忧。
(3)象征(托物言志):通过特定的容易
引起联想的具体事物(外貌或特点),表现
某种概念,思想或者情感。象征体与本体之
间一定要存在某种联系,相似特点。
Eg:《石灰吟》
千锤万凿 烈火焚烧 粉骨碎身 清白
为国尽忠 不怕牺牲的心愿,坚守高洁的决
心。
(4)渲染:对环境,景物进行铺陈,营造
意境,突出形象。表现人物的思想性格,增
强艺术感染力。
江碧鸟逾白,山青花欲然。
今春看又过,何日是归年?
意象的描写有什么特点?
写景有什么特点?
清新怡人的美好风光
整首诗有什么变现手法?
(5)虚实结合:“虚”包括梦幻之镜,
已逝之镜,未来之镜。“实”包括客观现
实中的实象,实景,实境,实物,实声。
Eg:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”
提示:回头去看刚开始的那道题。
洞庭波浪颭晴天,君山一点凝烟。此中真境属神
仙。玉楼珠殿,相映月轮边。
万里平湖秋色冷,星辰垂影参然。橘林霜重更红
鲜。罗浮山下,有路暗相连。
临江仙
注释:罗浮山:号称道教“第七洞天”,相传为葛洪炼丹
处
问:本首词主要运用了哪些表现手法?结合有关
词句进行分析。
答:①借景抒情,词人由“客身”入梦,醒
后发现梦断古台城,用哀景衬哀情,渲染了
寂寥凄怆的情感
②虚实结合,上阙写眼前所见的洞庭湖与君
山,由君山展开对仙境的想象。下阙先写眼
前之景,由洞庭湖联想到罗浮山。表达夜游
洞庭湖的舒畅闲适。表现对仙境的向往。
(6)比兴:
“比”的涉及面比较广,就如朱熹所说的“以
彼物比此物”,不是单纯的比喻。
“兴”即是先言他物以引起所咏之物,也是寄
托是联想,使语言含蓄,言有尽而意无穷。
比兴一般不分彼此,只要是用了“比”或者
“兴”的一种,就说用了比兴,不要做单独的
分析。
秋风辞
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。
泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。
箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多。
少壮几时兮奈老何!
有人评价说是《离骚》遗响。结合此评价简要赏
析“兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。”两句