2022年高考语文复习仿用变换句式及句式效果比较第二节变换句式

第二节 变 换 句 式   变换句式是指在一定语境中,根据语言表达需要,将句子由一种句式变成 另一种句式。新高考考查变换句式主要有长短句变换、整散句变换、语体的 转换和重组句子四种。 【知识梳理】 【类题通法】 变换句式类型及解题方法 (一)长短句变换 所谓长句,是指词语多、结构复杂的句子。所谓短句,是指词语少、结构 简单的句子(包括复句中的分句)。 长句和短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致, 短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于书面语、议论、描 写之中,短句主要用于口语、紧急场合、演讲词之中。 1.长句变短句“2方法” (1)抽取法。直接把长句子里的附加成分抽取出来,变成短句子。 (2)复指法。把长修饰语提到句前使之成为分句或句子,同时在后面的句 子里用代词(“这、它、他、她”等)来复指它。 2.长句变短句“3步骤” 第一步,找出句子主干及其直接修饰语,使它们单独成句。 第二步,对直接修饰语进行分析,使它们组成新的句子;而对于那种具有多 组性修饰语的句子,则可以将原来共同修饰一个中心语的一组修饰语分开,使 它们分别与中心语组成短句。 第三步,将分解出的句子合理安排顺序。 3.短句变长句“3步骤” 第一步,弄清该系列短句的内在联系,从中找出可做长句主干的一个句子, 作为长句的主干。 第二步,将其他短句改做该主干句的修饰成分,并按一定的语法或语意的 关系放在相应的位置上。 第三步,检查变后的句子是否为一个单句,切不可为复句甚至句群。 (二)整散句变换 结构相同或相似的一组句子叫整句,主要是排比、对偶句等;相反,结构不 整齐、各种形式交错运用的一组句子叫散句,主要是长句短句交错、非排比句、 非对偶句等。 整句句式整齐,声音和谐,气势贯通,意义鲜明。这种句式在散文、诗歌、 唱词中应用较广,适合表达丰富的感情,能给人以深刻、鲜明的印象。散句比 较灵活,富于变化,生动感人。整句和散句交错运用则兼二者之长,既整齐和谐, 又富于变化,更能使表意深刻、语意连贯。 1.整句变散句方法 整句变散句就是将整句中重复使用的提示词去掉,使相关内容变成细小成分, 取消对偶或排比修辞,变整齐的句子为长短不一的句子。 2.散句变整句“3步骤” 第一步,定基准句。分析语句特点,确定某一句为基准句。 第二步,仿基准句。把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子, 整体形成对偶或排比修辞。 第三步,顺调句子。调整理顺句子,检查有无语意变化。 (三)语体的转换 1.口语与书面语的转换 口语的特点是比较短小,结构简单,少用关联词,句式大都由通俗的词语组 成,它的修辞作用主要是活泼、自然。 书面语的特点是多用长句,结构较复杂,关联词语用得较多,句式大都由文 雅的书面词语组成,有时沿用一些文言句式,它的修辞作用主要是严谨、周密。 技巧点拨: 无论是口语转换为书面语,还是书面语转换为口语,转换后的句子必须符 合各自的语体特点。口语语体在用词上多为生活化语汇,句式多为短句;书面 语体在用词上多比较典雅、文言色彩较重的语汇,句式较长。另外,广播稿不 宜使用会引起误解的同音词。 2.肯定句与否定句的转换 否定句有两种类型:单重否定句和双重否定句。单重否定句中只有一个否 定词;双重否定句最常见的是先后连用两个否定词,也可以用一个否定词加上 否定意义的动词或反问语气。双重否定表示肯定的意思。双重否定句比一般 的肯定句语气更强,更加肯定。 一般来说,双重否定句语意最重,语气最强烈;一般否定句语意最轻,语气 最弱。 技巧点拨: 肯定句与否定句之间的转换,关键在于分析清楚语境想要表达的意思到底 是肯定语气还是否定含意。 (四)重组句子 此类题多是改变句子的开头或改变陈述对象,让考生在不改变句子原意的 情况下,对句子进行重新组合、重新表述。 解题“3步骤”: 第一步,审清题目要求,明确做题“方向”。 第二步,仔细分析原句特点,包括句式特点、分句间的关系、句子的结构 特点等。 第三步,根据要求重组句子,并且检查。 【典例剖析】 【典例1】将下列材料整合成一个单句,对“工匠精神”做解说。可适当增删 词语,但不得改变原意。(6分) ①后工业化时代需要借鉴传统的“工匠精神”。 ②传统工匠注重细节。 ③工匠精神代表一种信仰和理想。 ④传统工匠追求专业的极致。 工匠精神是_______________________________________________________ 命题情境 选材具有时代性,贴合时代生活 考查意图 考查变换句式的能力 思路分析 第一步,从中找出可做长句主干的一个句子,分析可知,第③句 “工匠精神代表一种信仰和理想”可以作为长句的主干。 第二步,将①②④句改为③句的修饰成分。 第三步,检查 答案:(示例一)(工匠精神是)后工业化时代借鉴工匠注重细节、追求专业极致 这一传统的信仰和理想。 (示例二)(工匠精神是)后工业化时代借鉴工匠传统,注重细节,追求专业极致 的信仰和理想。 【典例2】阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。要求:不得改变原 意。(6分)   焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘 我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉 的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在 为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记 焦裕禄的。 答:________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 命题情 境 选材具有时代性、典型性 考查意 图 考查变换句式的能力 思路分 析 把画线句子改写成句式一致、语意连贯的排比句。改写时要注 意,“是”是排比句的标志词语,宾语“优秀代表”“光辉典 范”“精神符号”是统一整齐的偏正结构短语。 第一步,定基准句。分析语句特点,确定第一句“是为人民拼死 拼活谋福祉的领导干部的优秀代表”为基准句。 第二步,仿基准句。把其他句子调整成与基准句结构相同的句子 ——“是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖 国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号”,整体形成排比。 第三步,顺调句子。检查有无语意变化 答案(示例):是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨 无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精 神符号。(符合试题要求,其他答案亦可) 【即学即练】 1.将下面的长句改写为三个语意连贯的短句。要求:不可改变原意,可改变语 序和增减个别词语。(6分)   在新的环境里,中国人往往以家族道德和家族情感为社会的母本,迅速复 制出官员是“父母”、下属是“子弟”、朋友和熟人是“弟兄”的仿家族和 准血缘的人际关系。 答:________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】本题考查长句变短句。此类试题的解题思路是先拆解句子的主干,然 后把相关的修饰成分(定语或状语)拆成若干短句。 答案:①在新的环境里,中国人迅速复制出仿家族和准血缘的人际关系。 ②这种人际关系往往以家族道德和家族情感为社会的母本。 ③这种人际关系一般为官员是“父母”、下属是“子弟”、朋友和熟人是 “弟兄”。 2.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改 变原意。(6分)   多媒体技术是能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成的,以 计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的要求以多种媒体形式表 现出来的,同时作用于人的多种感官的综合处理声、文、图片信息的技术。 答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本题考查长句变短句。首先,对长句的内容进行分析,理清它的内容 要点,进而确定每个内容要点的主语;然后,合理安排各内容要点的表述顺序, 使语意连贯畅通,必要时需要补加关联词语。长句附加成分多,有时可在附加 成分原来的位置上加指代词语,构成同位复指;有时可改变标点符号,如用冒号 使其构成总分关系或分总关系。 答案(示例):①多媒体技术是一种能够综合处理声、文、图片信息的技术。 ②它能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。③它能够以计算 机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的要求以多种媒体形式表现出 来。④同时它还作用于人的多种感官。 3.以“《春江花月夜》”为主语,把下面三句话改写成一个句子,可适当增减 词语,但不能改变原意。(6分) ①《春江花月夜》一诗被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。 ②张若虚是诗歌《春江花月夜》的作者。 ③千百年来,无数的读者为《春江花月夜》而倾倒。 答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本题考查短句变长句。①句谈的是闻一多先生对《春江花月夜》的 评价,②句谈的是它的作者,③句谈的是读者感受,可视作获得评价的简单原因。 以①句为主干,很容易将②③句中的相关信息嵌入其中。 答案(示例):千百年来使无数读者倾倒的、张若虚的诗歌《春江花月夜》被闻 一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。 4.将下面三个句子整合为一个长单句。可调整语序,适当增删词语,但不能改 变原意。(6分) ①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。 ②当时的墨工讲究造墨的技法,注重墨块的造型,镌刻墨的题识。 ③这都推动墨向着艺术化的方向发展。 答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本题考查短句变长句。③句中有代词“这”,可以此句为主干句。② 句相关信息是代词“这”指代的具体内容,再将①句相关信息嵌入整合后的主 干句中做定语即可。 答案(示例):我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对于造墨技法的讲究、墨 块造型的注重、墨的题识的镌刻都推动着墨向着艺术化的方向发展。 5.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)   恒心是成功的催化剂,而养恒心离不开意志和勇气。保有坚强的意志,才 能坚如磐石,在乱云飞渡时不忘初心;①勇气也是不可或缺的,正是非凡的勇气, 让人们在遭受打击时不怯懦,不退缩,勇敢地一直走下去。对每个人来说,追求 善始善终,善作善成,就必须②舍弃犹豫不定、彷徨不安的想法,培养不惧困难 之气,剔除急功近利之心,抵御追求奢侈生活的享受风气,用一生写好一个“恒” 字。 (1)改写①处的画线语句,使之和前面句子的句式一致。(3分) 答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)调整②处画线语句的语序,并加以改写,使之句式协调一致、匀整对称。(3 分) 答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本题考查仿用、变换句式的能力。根据(1)题题干要求,分析前面句 子,发现其由三个分句构成,并且是表示条件关系的复句,改写后的句子应符合 这个特点。(2)题,首先要调整语序,只有先“舍弃……想法,剔除……之心,抵 御……风气”,才能“培养不惧困难之气”;然后根据“培养不惧困难之气,剔 除急功近利之心”的句式对其他句子加以改写,使之句式协调一致、匀整对称。 答案:(1)具备非凡的勇气,才能稳如泰山,在浓雾笼罩时义无反顾。 (2)舍弃彷徨犹豫之意,剔除急功近利之心,抵御奢侈享受之风,培养不惧困难 之气 【备选题库】 1.根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分) 材料:①徐帆,男,江苏南京人,东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之 秀,③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》 《导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。 要求:①内容适当;②表达得体;③符合口语特点;④将转述的话写在相应的横 线上。 学校邀请徐帆与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说: ①___________________________________________________ ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ ④___________________________________________________ 【解析】①“徐帆”后应加称呼,不能介绍性别。②“系”“后起之秀”必须 转换,可以转换为“是”“研究专家”等。③“作者身世”应转换为“曹雪芹 的身世”或“《红楼梦》作者的身世”,“尤以……见长”用“尤其在……方 面有专长”一类句子来转换。④括号中的内容必须转换到句中表述。 答案:①徐帆老师是江苏南京人,东方大学文学院教授。②是我国红学界的研 究专家。③尤其在考证《红楼梦》作者曹雪芹的身世方面有专长。④专著 《曹雪芹家世考》《大观园人物论》和获优秀教育图书奖的《导读》 在海内外享有盛誉。 2.用“儒、道、佛”做开头,重组下面这个句子,不得改变原意。(4分) 苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想 比较复杂。 答:________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】变换语序是重组句子的重要题型,即考查用不同语序表达同一意思的 能力。首先,原句是一个因果关系复句,先果后因,而以“儒、道、佛”为开头 重组句子,即以“因”为开头来重组语句。进一步分析,“思想比较复杂”又 是这种“影响”的直接结果,所以它们应该放在开头首先来说,而“生活与创 作充满了矛盾”,更是“儒、道、佛各方面的影响”和“复杂”的“思想”的 间接结果。所以这道题可以这样理解:有了“儒、道、佛”思想对苏轼的影响 这个原因,会产生“思想复杂”“充满矛盾”这两种结果,即各方面对苏轼都 有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。 答案(示例):儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他的思想比较复杂,生活 与创作充满了矛盾。 3.将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。(6分)   天空不是最高的,最高的是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能实现 的目标;最广的不是海洋,是人们的胸怀;我们的心灵是最美的,而不是天上的 彩虹。 答:________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(示例):最高的不是天空,而是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能 实现的目标;最广的不是海洋,而是人们的胸怀;最美的不是天上的彩虹,而是 我们的心灵。