2022年高考语文复习 现代戏剧阅读 提升审美情趣和审美品位的现代戏剧阅读

第一节 读文策略 基于提升审美情趣和审美 品位的现代戏剧阅读 活动1:整体阅读·把握戏剧阅读的“三个要点” 【整体阅读·必备知识】   1.戏剧的概念 戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段 塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。 2.戏剧的种类 戏剧分类标准不同,种类也不一样。最常考的是依据作品内容性质分类, 据此戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧等。 (1)悲剧指描写主人公因和人、和环境、和自身的冲突而失败、受难以至 毁灭的戏剧作品。我国古典悲剧有《窦娥冤》《赵氏孤儿》等。 (2)喜剧通常以讽刺、嘲笑社会生活中的丑恶现象为主要内容。贯穿在其 中的喜剧冲突,或是由作为社会恶势力代表的主人公的错谬和荒诞的行为引起, 或是由作为有缺点的好人的主人公的某种性格弊端造成。如果戈理的《钦差 大臣》、莫里哀的《伪君子》等。 (3)正剧是把悲剧因素和喜剧因素糅合在一起的戏剧文学作品。如易卜生 的《玩偶之家》、契诃夫的《樱桃园》以及我国的《白毛女》《丹心谱》等。 3.戏剧的要素 包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。 (1)舞台说明是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明,包括对剧情发生的 时间、地点的交代,对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对 场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。 (2)戏剧冲突是指表现人与人之间矛盾关系和人物的内心矛盾的特殊艺术形式。 (3)人物台词包括人物的对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情 感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说 的话。 活动2:阅读实践·重点突出“三把握” 【阅读实践·真题示范】(建议用时25分钟) (2020·海南模拟)阅读下面的文字,完成1～4题。(16分) 茶馆(节选) 老 舍 时间 与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行 割据,时时发动内战的时候。初夏,上午。①  地点 同前幕。 【幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一 家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶, 后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名 词。厨房挪到后边去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与 藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛,均已撤去,代以 时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来, 而且字写得更大。②王利发真像个“圣之时者也”,不但没使“裕泰”灭亡, 而且使它有了新的发展。 【因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙 着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美。③ 【王淑芬梳时行的圆髻,而李三却还带着小辫儿。④ 【二、三学生由后面来,与他们打招呼,出去。 王淑芬  (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该 剪了吧? 李 三  改良!改良!越改越凉,冰凉!⑤  王淑芬 也不能那么说! 三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓 楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不 是因为栓子的爸爸懂得改良吗? 李 三 哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇 上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的 小辫儿,万一把皇上改回来呢! 王淑芬 别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你 看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要 还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪! 李 三 太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢! 王淑芬 哟,你不顺心? 怎么? 李 三 你还不明白? 前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无 论怎么说,也忙不过来呀! 王淑芬 前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?⑥ 李 三 就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏 茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了! 王淑芬 三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就 得念佛!咱们都得忍着点! 李 三 我干不了!天天睡四、五个钟头的觉,谁也不是铁打的! 王淑芬 唉! 三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大栓子暑假就高小毕业, 二栓子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时 候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦! 【王利发老气横秋地从后面进来。 李 三 老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么 工钱不跟着改良呢?  王利发 哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工 钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧! All right?  李 三 就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!⑦  【后面叫:李三!李三! 王利发 崔先生叫,你快去!咱们的事,有工夫再细研究! 李 三 哼! 王淑芬 我说,昨天就关了城门,今儿个还说不定关不关,三爷,这里的事 交给掌柜的,你去买点菜吧!别的不说,咸菜总得买下点呀! 【后面又叫:李三!李三! 李 三 对,后边叫,前边催,把我劈成两半儿好不好! (忿忿地往后走) 王利发 栓子的妈,他岁数大了点,你可得…… 王淑芬 他抱怨了大半天了!可是抱怨得对!当着他,我不便直说;对你,我 可得说实话:咱们得添人!⑧  王利发 添人得给工钱,咱们赚得出来吗?我要是会干别的,可是还开茶馆, 我是孙子! 【远处隐隐有炮声。 王利发 听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!⑨  王淑芬 明白人别说糊涂话,开炮是我闹的? 王利发 别再瞎扯,干活儿去! 嘿! 王淑芬 早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了! (慢慢地往后边走) 王利发 (温和了些)栓子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们, 北京城是宝地! 王淑芬 心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下) 【整体阅读·筛选·提取】 1.感知戏剧语言 ①舞台说明。揭示时代背景,类似于小说的社会环境。 ②舞台说明。“莫谈国事”不仅保存下来,而且更大”从侧面反映了国事不堪, 茶馆老板只想安安分分过日子的心态一目了然。 ③舞台说明。开业之前,没有顾客光临,她们的无事可做以及对茶馆前景的不 自信。 注:戏剧语言包括人物语言和舞台说明,人物语言在后面分析。 2.感知形象 ⑤语言描写。谐音双关,表现了李三对社会现实的不满。 ⑥语言描写。作为老板娘,她并没有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是 和伙计一起忙前忙后,里外操劳,可以看出王淑芬是一个勤劳的人。 ⑧王淑芬对李三的抱怨非常理解,可以看出其内心的善良;她还劝王利发添人, 既是茶馆的实际需要,也是出于对李三忙不过来的关照。 3.感知戏剧冲突 ④外貌描写。反映了两个人的差距,时髦和守旧。这是新旧思潮的冲突。 ⑦语言描写。可以看出雇员李三与老板王利发之间的薪酬利益冲突。 ⑨语言描写。可以看出小市民渴望安宁的生活,这和动荡的社会现实又是一组 矛盾冲突。 内容 文本概括 戏剧 语言 老舍的《茶馆》语言有“京味儿”特色,充满生活气息,通俗自然、 简练明确,口语化,如“栓子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打 死咱们,北京城是宝地”“ 我干不了!天天睡四、五个钟头的觉,谁 也不是铁打的”等。 戏剧 冲突 雇员李三与老板王利发之间的薪酬利益冲突;李三与老板娘王淑芬新 旧思潮的冲突;小市民渴望安宁的生活,这和动荡的社会现实又是一 组矛盾冲突。 任务清单1·把握“三要点”理清文本 内容 文本概括 戏剧 人物 “王利发真像个‘圣之时者也’”,这句话表明了王利发精明干练,善 于经营,善于改良,能够顺应时代。 王淑芬是一个勤劳的人,作为老板娘,她并没有把自己放在主子的位 置上,吆三喝四,而是和伙计一起忙前忙后,里外操劳。 李三是一个老于世故,守旧,但依旧勤劳、善良的茶馆伙计。 任务清单2·精准解题 1.下列对剧本相关内容的理解和概括,不正确的一项是(3分) (  ) A. 经过了停业改良的裕泰茶馆准备重新开张,老伙计李三却抱怨工资少而事 务多,这一情节暗示出茶馆的前景暗淡。 B.文中说“王利发真像个‘圣之时者也’”,这句话表明了王利发精明干练, 善于经营,善于改良,能够顺应时代。 C. “改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!”由此可见李三老 于世故,也可见他对清王朝的愚忠。 D. “可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!”王淑芬的这句 话道出了当时人们生存的艰难与无奈。 【解析】选C。此题考查把握文章内容的能力。C项,“可见他对清王朝的愚忠” 理解错误,李三之所以发出这样的感慨,是因为他见惯了军阀混战,你方唱罢我 登场的情景,对社会的改良失去了信心。 2.下列对剧本艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) (  ) A.开头的舞台说明属于社会环境描写。“莫谈国事”的纸条是剧中的重要道 具,对它的交代属于细节描写,字写得更大,影射社会更加黑暗。 B.“王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美”既 摹动作又写心理,表现出她们对茶馆即将开业的期待和兴奋。 C.“改良!改良!越改越凉,冰凉!”运用了谐音双关的手法,在无奈而悲凉的语 气里折射出李三对社会改良的失望,这是一种含泪的幽默。 D.在影视片或戏剧中,有时会出现一种画外音。上文中的“远处隐隐有炮声”, 就是画外音,与开头的时间交代相照应,暗示了时代背景。 【解析】选B。本题考查对剧本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。B 项,“表现出她们对茶馆即将开业的期待和兴奋”分析错误。这些动作描写, 不能表现出她们对茶馆即将开业的期待和兴奋,主要是表现此时没有顾客光临, 她们的无事可做以及对茶馆前景的不自信。 3.在《茶馆》一剧中,王淑芬是一个不具有主角光环的次要人物,但在上述节 选部分中,她形象丰满,性格鲜明,请简要分析其形象特点。(4分) 答:___________________________________ 【解析】本题考查分析人物形象的能力。结合文本对王淑芬的形象特点分析 如下:①她能够顺应时代潮流。“王淑芬梳时行的圆髻,而李三却还带着小辫 儿”“三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?”王淑芬是裕泰茶馆 的老板娘,也许是平时见惯了三教九流的人,所以她的思想比较超前、活跃,在 急剧变革的时代,没有因循守旧,抵制变革。她梳着时行的圆髻,看不顺眼李三 的小辫儿,又劝李三不要顽固,既然改了民国,就应该随着走,都可表现出她的 与时俱进。②“王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽 善尽美”“前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?”作为老板娘,她并 没有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是和伙计一起忙前忙后,里外操劳, 是一个勤劳的人。③“可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛! 咱们都得忍着点!”“他抱怨了大半天了!可是抱怨得对!当着他,我不便直说; 对你,我可得说实话:咱们得添人!”从王淑芬对李三抱怨的理解中可以看出她 比王利发更能体谅别人,内心更为善良;她还劝王利发添人,既是茶馆的实际需 要,也是出于对李三忙不过来的关照。 答案:①能够顺应时代潮流。王淑芬是裕泰茶馆的老板娘,也许是平时见惯了 三教九流的人,所以她的思想比较超前、活跃,在急剧变革的时代,没有因循守 旧,抵制变革。她梳着时行的圆髻,看不顺眼李三的小辫儿,又劝李三不要顽固, 既然改了民国,就应该随着走,都可表现出她的与时俱进。②勤劳。作为老板 娘,她并没有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是和伙计一起忙前忙后, 里外操劳。③善良。从王淑芬对李三抱怨的理解中可以看出她比王利发更能 体谅别人,内心更为善良;她还劝王利发添人,既是茶馆的实际需要,也是出于 对李三忙不过来的关照。 4.矛盾冲突是戏剧的灵魂,一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面,立体性 的。上述《茶馆》节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突?请简要分析。(6分) 答:_________________________________________ 【解析】本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题, 应根据对文意的理解,从文本中筛选出主要信息,然后运用文中词语概括作答。 节选部分有三组矛盾冲突,分别是:①雇员李三与老板王利发之间的薪酬利益 冲突。“二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改 良呢?”“添人得给工钱,咱们赚得出来吗?”②新思潮与旧思想之间的冲突。 “王淑芬梳时行的圆髻,而李三却还带着小辫儿”“三爷,咱们的茶馆改了良, 你的小辫儿也该剪了吧?”③小人物与大时代之间的冲突。在社会变革的大背 景下,军阀割据,社会动荡,开茶馆的王利发,老板娘王淑芬,以及伙计们李三等 一干人等,他们尽管努力经营,还是经营惨淡,难以维持生计。 答案:①雇员(李三)与老板(王利发)之间的薪酬利益冲突。②新思潮(王淑芬 时行的圆髻)与旧思想(李三的小辫儿)之间的冲突。③小人物(王利发一干人 等)与大时代(军阀割据)之间的冲突。