2022高考语文复习文言文阅读第二节研磨真题基于新高考新要求下的备考指导

第二节 研磨真题  基于新高考新要求下的备 考指导 【真题研磨】 (2020·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文,完成后面问题。(20分)(建议用 时20分钟)   左光斗,字遗直,桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史,巡 视中城。捕治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下震悚。出理屯田, 因条上三因十四议,诏悉允行。水利大兴,北人始知艺稻。邹元标尝曰:“三十 年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也。”阉人刘朝称东宫令旨, 索戚畹废庄。光斗不启封还之,曰:“尺土皆殿下有,今日安敢私受。”阉人愤 而去。杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨其党咸怒。 ﹒﹒ ﹒﹒ ﹒﹒ 及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩 罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤诇知,先二日假会推事与涟俱削籍。群 小恨不已,复构文言狱,入光斗名,遣使往逮。父老子弟拥马首号哭,声震原野, 缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿,涟等初不承, 已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图。诸人俱自诬服,光斗坐 赃二万。忠贤乃矫旨,仍令显纯五日一追比,不下法司,诸人始悔失计。容城孙 奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡议醵金,诸生争应之。得 ﹒﹒ 金数千,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十有六 日也,年五十一。光斗既死,赃犹未竟。忠贤令抚按严追,系其群从十四人。长 兄光霁坐累死,母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸 人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。已,再赠太子少保。福王 时,追谥忠毅。 (节选自《明史·左光斗传》) 【读文清单】 洞 悉 文 本   本篇节选自《明史·左光斗传》,选文重点选取了 左光斗与阉党魏忠贤之类的斗争,通过文本的叙述,捕 治吏部豪恶吏、出理屯田、与阉党做斗争和被害等几 件事情,表现了左光斗的才能、爱民和正直等优秀品 质。 左光斗行状(生平、经历、才 干) 影响评价 万历三十五年进士 除中书舍人 选授御史,巡视中城 捕治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百 余人,辇下震悚 出理屯田,因条上三因十四议, 诏悉允行 三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻, 种水田利也 光斗拒绝刘朝索要 阉人愤而去 光斗与杨涟、高攀龙弹劾魏 忠贤、揭发崔呈秀 魏忠贤一党恼怒 左光斗行状(生平、经历、才 干) 影响评价 魏忠贤驱逐赵南星、高攀龙、 魏大中等。左光斗弹劾魏忠 贤等有罪当斩 魏忠贤将他免职,又制造文言案,将其逮捕 入狱 左光斗入狱,被迫害致死 父老乡亲抱着马头号哭,声震原野,差役也 为之流泪 容城孙奇逢与定兴鹿正共筹集数千金,希 望代他们缴纳罚金,来缓解他们的讼事。 而光斗与涟已同日为狱卒所毙 左光斗行状(生平、经历、才 干) 影响评价 光斗既死,赃犹未竟 忠贤令抚按严追,长兄光霁坐累死,母以哭 子死。由是诸人家族尽破 阉党消灭之后,左光斗平冤昭 雪 赠光斗右都御史,录其一子。福王时,追谥 忠毅 【演练真题】 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) (  ) A.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微 三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/ B.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微 三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/ C.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微 三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/ D.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微 三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/ 命题情境 考查意图 以“左光斗在与魏忠贤做殊死斗争时的背景、心理和行为” 为微情境,以断句的形式考查对文本的关键信息的理解能力。 借助信息是常见断句的方法,“意义为先”是断句的原则 思路分析 A、C.忠贤/及魏广微三 十二斩罪 “忠贤及魏广微三十二斩罪”都 是“劾”的内容,中间不应断开 B.草奏劾忠贤及魏广微 三十二斩罪/拟十一月二 日上之/先遣妻子南还 “忠贤及魏广微三十二斩罪”是 “劾”的内容;“十一月二日”是 “上之”的状语 C、D.拟十一月二日/上 之 “十一月二日”是“上之”的状 语,中间不应断开 【审答题眼】找准区域“画波浪线部分”,明确要求“断句”“正确”。 【必备知识】①识记名词、代词。如人名、地名、朝代名、国名、官职名等。 第一人称:吾、我、予、朕等。第二人称:尔、汝、女、若、乃等。②掌握句 子划分成分的有关语法知识。③注意对话标志:曰、云、言等(注意省略)。 【关键能力】(1)比较各选项,标出各选项中断句的不同点。(2)仔细比较不同 点,利用积累的断句知识有针对性地分析不同点的前句与后句,以确定正确选 项。特别注意:①选项中前后文的句意分层;②选项中句子成分间的搭配。(3) 对比思考,逐步排除或确认答案。(4)联系上下文,代入原文,最后确定答案。 【核心素养】划分句子朗读停顿的过程,也就是探究、理解重点字词和句意的 过程。品读的重点在于语气,体会作者的情感。 【解析】选B。“忠贤及魏广微三十二斩罪”都是“劾”的内容,中间不应断 开,排除A、C两项;“十一月二日”是“上之”的状语,中间不应断开,排除D项。 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) (  ) A.辇下,又称为辇毂下,意思是在皇帝的车驾之下,常常用作京都的代称。 B.东宫是古代皇家宫殿的称呼,由于是太子所居之宫,文中用来借指太子。 C.殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称,礼尊意味次于敬称皇帝的陛下。 D.追比指旧时地方官吏严逼限期办事,逾期以杖责等表示警惩,继续追逼。 命题情境 考查意图 创设“文化专称、专有用语、官吏管理”等微情境,考查具体情 境中对文化类词语含义的理解。解题手段为借助语境推断选项 表述是否正确,能由教材所学进行延伸推断。 思路分析 “殿下”原来也是对天子的敬称。汉代以后,变为对太子、亲王 的尊称。唐代以后,唯太子、皇太后、皇后称“殿下”。不包括 丞相。C项设误点为范围不当。 【审答题眼】找准区域“文中加点词语”,明确要求“解说”“不正确”。 【必备知识】(1)陛下。“陛”,是指帝王宫殿的台阶。本义是台阶,特指皇宫 的台阶。当帝王与臣子谈话时,不敢直呼天子,必须先呼台阶下的侍者而告之。 因而称“陛下”,意思是通过在您台阶下的臣属向您传达卑者的话,表示卑者 向尊者进言。后来,“陛下”就成为对帝王的敬称。(2)殿下。汉代以后,成为 对太子、亲王的尊称。唐代以后,唯太子、皇太后、皇后称“殿下”。 【关键能力】归纳识记古代文化常识的能力。 【核心素养】增强学生的文化自信,让学生产生自觉理解文言的动力,在此基 础上被文言背后的文化所吸引,主动承担起传承传统文化的责任。 【解析】选C。“对太子、诸王、丞相的敬称”错误,“殿下”是中国古代对 皇后、皇太子、诸王的敬称,没有“丞相”。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) (  ) A.左光斗为人刚直,大力整肃吏治。他的字为遗直,正与他的性格相符;他担任 御史时,捕治吏部恶吏,起获假印,揭露假官,引起极大震惊。 B.左光斗勤于政事,反对无理要求。他的建议得以施行,水利大兴,百姓得利; 刘朝以东宫名义索取戚畹废庄,他将信件原封返还,坚决拒绝。 C.左光斗揭露赃私,受到小人陷害。他与人弹劾魏忠贤,揭发崔呈秀,引起魏忠 贤及其党羽的愤恨,魏以先发制人的手段,绕过法司,害死左光斗。 D.左光斗饱受迫害,死后得以平反。他家中受到株连,母亲、兄长以及同宗群 从十余人被迫害致死,直到魏忠贤被诛,他才受到追赠,谥为忠毅。 命题情境 考查意图 以“左光斗的生平、政绩、才干、评价”等为微情境,运用 先概括后结合具体内容分析的方式,考查概括内容要点和中 心思想的能力。 必备能力 明白概括分析题“概括无错,分析有瑕”的特点,重点剖析 分析部分。 知晓常见的几种设误形式,如张冠李戴、无中生有、时序混 乱、曲解文意、偷换概念等。 【思路分析】 【审答题眼】设问范围“原文有关内容”,明确要求“概括”“分析”“不正 确”。 【必备知识】①掌握一定的文言实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用、 文言句式等文言基础知识。②具备相应的古文化常识知识。 【关键能力】①能归纳出传记中的主要事件。②能概括出传主的特点。③针 对文中的具体语句能理解句子所包含的含意。 【核心素养】引导学生鉴赏文言文的内容美和形式美,要求学生结合自身的实 践经验学会创造美。 【解析】选D。从原文“忠贤令抚按严追,系其群从十四人。长兄光霁坐累死, 母以哭子死”中可看出,左光斗的母亲是因左光斗长兄被连累致死而悲伤去世, 不是“被迫害致死”中的一员,选项“母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害 致死”错误。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图。(4分) 译文:_______________________________________ (2)都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。(4分) 译文:________________________________________ 命题情境 考查意图 本题共设置两个情境,一是杨涟对敌斗争的策略,二是阉 党集团中的都御史周应秋对诸人的进一步迫害。承担了 文中重要信息的理解和掌握。 考查能准确锁定语句中的关键词语并能准确翻译,灵活运 用“切分成词、对应翻译、增删调整”的翻译方法。 思路分析 (1)理解关键字词,明确相关句式。已而:不久,随后。 为……所:被动句。冀:希望。少:稍稍。为后图:为今后 之计做打算,即打算今后再澄清真相。(2)理解关键字词。 犹:还,尚且。以:认为。趣:同“促”,催促,促使。由是: 因而。 【审答题眼】找准区域“文中画横线的句子”,明确要求“翻译”“现代汉 语”。 【必备知识】①掌握一定的文言实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用、 文言句式等文言基础知识。②具备相应的古代文化常识知识。 【关键能力】①必须遵循以“直译为主,意译为辅”的原则,力求通顺。②具 备遣词造句比较讲究的能力,文笔优美富有表现力。 【核心素养】判定常用词语在具体语言环境中的意义和用法的能力。 【解析】(1)理解关键字词,明确相关句式。已而:不久,随后。为……所:被动 句。冀:希望。少:稍稍。为后图:为今后之计做打算,即打算今后再澄清真相。 (2)理解关键字词。犹:还,尚且。以:认为。趣:同“促”,催促,促使。由是: 因而。 答案:(1)杨涟等起初不招认,随后担心不招认会被酷刑毙命,希望下至法司,得 以稍稍缓死,日后再做谋划。(2)都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力, 上疏催促此事,因而使各人家族全都家破人亡。 5.孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救左光斗?救助成功没有?请简要说明。(3分) 答:_________________________________________ 命题情境 考查意图 本题以“孙奇逢倡议集金钱救左光斗”为微情境,考查筛 选概括信息和结合具体内容分析的能力。 思路分析 【审答题眼】提取关键词“孙奇逢”“倡议”“集金钱救”“左光斗”;结果 怎样;明确要求“简要说明”。 【必备知识】①具备浅显文言文中的文言知识。②具备相应的古代文化常识 知识。 【关键能力】①能理解文言文的能力。②具备筛选文本相关信息的能力。③ 具有一定的概括能力。④有一定的组织语言的表达能力。 【核心素养】理解、筛选和概括文本相关信息。 【解析】从原文“容城孙奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡 议醵金”中可知,孙奇逢是认为左光斗对京城人民有恩德,所以倡议凑集金钱 救助;从原文“得金数千,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙”中 可知,营救没能成功,左光斗与杨涟已经在同一天被狱卒杀害。 答案:第一问:左光斗对京城人民有恩德。 第二问:没有成功,在救助过程中左光斗被害。 附【译文】   左光斗,字遗直,桐城人。万历三十五年考中进士。后来升为中书舍人。 被选拔授予御史官职,负责巡视京城。其间收捕处理了吏部的一些凶悍作恶的 官吏,收缴假印七十多枚,揭露假官一百多人,整个京城都为之震动惊悚。派出 管理屯田,于是上书陈述“三因十四议”,皇帝下诏都允许他们实行。农田水 利大规模地兴修,北方人开始知道种植水稻。邹元标曾说:“三十年以前,京城 的人民不知道稻草是什么东西,现在到处都是水稻,这是兴修农田水利的功 劳。”宦官刘朝声称有东宫的旨意,索取外戚亲贵的废田。左光斗不拆封退回 了,说:“国家的每一尺土地都是殿下的,今天怎么敢私人接受。”宦官气愤地 离开了。杨涟弹劾魏忠贤,左光斗和他一起谋划,又和高攀龙一起揭发崔呈秀 贪赃,魏忠贤和他的党羽都非常怨恨。等魏忠贤驱逐了赵南星、高攀龙、魏大 中以后,接着将驱逐杨涟、左光斗。左光斗很气愤,草拟奏疏,弹劾魏忠贤和魏 广微有三十二条当斩罪,准备十一月二日奏上,预先将妻子儿女遣还原籍。魏 忠贤侦知,提前两天借助会同推选之事将他和杨涟二人一起免职。奸邪小人还 不解恨,又制造文言案,将左光斗的名字挂上,派差役前往逮治。父老乡亲抱着 马头号哭,声震原野,差役也为之流泪。到京后,左光斗被关入诏狱,严刑拷问。 许显纯诬蔑他们收受杨镐和熊廷弼的贿赂,杨涟等起初不招认,随后担心不招 认会被酷刑毙命,希望下至法司,得以稍稍缓死,日后再做谋划。于是他们都 承认了那些莫须有的罪名,左光斗也虚担了收受贿银二万两的罪名。魏忠贤于 是假托圣旨,仍命许显纯每过五天就追赃拷打一次,不交给法司,杨涟等人这才 后悔自己失算了。容城人孙奇逢,是一个节义侠气之士,和定兴人鹿正一起,认 为光斗为官时对京城人民有恩德,倡议为他们凑齐钱款,人们争相响应。共捐 得数千金,商量要代他们缴纳罚金,来缓解他们的讼事,但左光斗和杨涟已经在 同一天被狱卒杀害,当时是天启五年(1625)七月二十六日,左光斗享年五十一 岁。左光斗死后,赃物追查还未结束。魏忠贤命令抚按严厉追缴,拘捕光斗同 族兄弟子侄十四人。长兄左光霁因被牵连治罪而死,母亲因哭泣丧子悲伤而死。 都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力,上疏催促此事,因而使各人家族 全都家破人亡。魏忠贤被杀后,朝廷追赐左光斗为右都御史,录用了他的一个 儿子。之后,再追赠太子少保。福王时,追认谥号为“忠毅”。 【备考启示录】 【即学即练】 (2020·新高考全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文,完成1～5题。(20分)   海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试。署南平教谕,迁淳安知县。布袍脱粟,令 老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰昨闻海令为母寿市肉二斤矣都御史鄢懋 卿行部过供具甚薄抗言邑小不足容车马懋卿恚甚然素闻瑞名为敛威去。久之, 陆光祖为文选,擢瑞户部主事。时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮。 督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右 曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自 知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝 ﹒﹒ ﹒﹒ 默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息,留中者数月。遂逮瑞下诏狱,究主 使者。帝初崩,外庭多未知。提牢主事闻状,以瑞且见用,设酒馔款之。瑞自疑 当赴西市,恣饮啖,不顾。主事因附耳语:“宫车适晏驾,先生今即出大用矣。” 即大恸,陨绝于地。既释,复故官。帝屡欲召用瑞,执政阴沮之,乃以为南京右 都御史。诸司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖法予之杖。百 司惴恐,多患苦之。提学御史房寰恐见纠擿,欲先发,给事中钟宇淳复怂恿,寰 再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。瑞无子。卒时,佥都御 ﹒﹒ ﹒﹒ 史王用汲入视,葛帏敝籯,有寒士所不堪者。因泣下,醵金为敛。小民罢市。丧 出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。瑞生平为学,以刚为主,因自号 刚峰,天下称刚峰先生。故所至力行清丈,颁一条鞭法。意主于利民,而行事不 能无偏云。 (节选自《明史·海瑞传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) (  ) A.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令为母寿/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/ 供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去 B.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令为母寿/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/ 供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚然/素闻瑞名/为敛威去 C.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令/为母寿市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/ 供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去 D.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令/为母寿市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/ 供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚然/素闻瑞名/为敛威去 【解析】选A。“昨闻海令为母寿”,是一个完整的句子,中间不宜断开,排除C 项、D项;“然”表转折,与后文关系密切,所以应在它之前断开,排除B项。画 波浪线部分句意为:总督胡宗宪曾经告诉别人说:“昨天我听说海县令为母亲 祝寿,只买了二斤肉。”都御史(官职名)鄢懋卿从淳安县经过,海瑞对他们的 招待都很简陋,说淳安县地方太小容不下车马。鄢懋卿非常愤恨。但是一直都 听说过海瑞的名声,只好收敛威风离开了。故选A。 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) (  ) A.乡试是中国古代科举考试之一,由各地州、府主持,考生来自全国各地。 B.宦官也称太监,是古代宫中侍奉皇帝及其家属的人员,由阉割后的男子充任。 C.晏驾是帝王死去的委婉说法,“晏”义为晚,晏驾指帝王车驾未能按时发出。 D.执政指掌管国家政事,又指执掌国家大权的重臣,还可作为高级官员的通称。 【解析】选A。本题考查文化常识。A项,“考生来自全国各地”错误,乡试考 生为本地人。故选A。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) (  ) A.海瑞生活俭朴,时时关心国事。他担任淳安知县时,布衣粗食,老仆种菜;任 职户部主事时,见皇上深居西苑,不亲理朝政,又独自上奏劝谏。 B.海瑞劝谏皇上,不惧以死报国。皇上得疏大怒,命令火速捉拿,不要让他逃遁, 但得知海瑞待罪于朝不会逃跑后,又细读疏文,并感动叹息。 C.海瑞严厉执法,受到小人诋毁。他任南京右都御史时,因要求严明,部下怨恨, 部属房寰惧遭揭发,又受怂恿,上疏诋毁,致使海瑞被迫退休。 D.海瑞为人刚直,身后穷困窘迫。他生平以刚为主,虽然一心为民,但行事却有 偏颇;他一生清廉自律,家境贫寒,死后竟至靠人凑钱殓葬。 【解析】选C。C项,“致使海瑞被迫退休”说法错误,原文为“瑞亦屡疏乞休, 慰留不允”,皇上劝慰他,不让他辞官,并未“被迫退休”。故选C。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)诸司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖法予之杖。 译文:____________________________________ (2)小民罢市。丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。 译文:____________________________________ 【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)中“素”,一向;“矫”, 矫正,纠正;“杖”,名词用作动词,杖责。(2)中“罢市”,停业;“丧”,灵 柩;“白衣冠”,名词用作动词,穿白衣戴白帽;“酹”,洒酒祭奠。 答案:(1)众多官吏一向偷安怠惰,海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演 戏奏乐,海瑞将要遵照太祖法规对他杖责。(2)百姓停业。灵柩经过江面,民众 穿戴白衣帽在两岸送行,洒酒祭奠而哭的人百里不绝。 5.海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先“市一棺,诀妻子”?请简要说明。(3 分) 答:________________________________________ 【解析】本题考查筛选并整合文章信息的能力。由“自知触忤当死”可知他 自知冒犯皇上难免一死,就买了一口棺材,诀别妻子儿女;由“待罪于朝,僮仆 亦奔散无留者,是不遁也”可知他抱定了必死的决心,并不打算逃走,而是遣散 僮仆,等待皇上降罪。 答案:①自知冒犯皇上难免一死;②抱定必死的决心。 附【译文】 海瑞,字汝贤,琼山人。乡试中举。(海瑞)代理南平县教谕,升任淳安县知 县。在任上穿布衣,吃粗米,让家中老仆人种菜自给。总督胡宗宪曾经告诉别 人说:“昨天我听说海县令为母亲祝寿,只买了二斤肉。”都御史(官职名)鄢 懋卿从淳安县经过,海瑞对他们的招待都很简陋,说淳安县地方太小容不下车 马。鄢懋卿非常愤恨。但是一直都听说过海瑞的名声,只好收敛威风离开了。 过了一段时间,陆光祖任吏部文选郎中,提拔海瑞为户部主事。当时世宗在位 时日已久,不再上朝听政,深居皇宫西苑,专心一意斋戒祀神。总督巡抚大臣争 相进献各种祥瑞之物,礼部官员往往就此上表祝贺,唯独海瑞一人上疏。世宗 皇帝得到了奏章,大怒,把它扔到地下,回头对身边的宦官说:“赶紧把他抓起 来,别让他跑了!”宦官黄锦在一旁说:“此人一向有痴名。听说他上疏时,自 己知道冒犯皇上难免一死,就买了一口棺材,诀别妻子儿女,在朝廷待罪,家中 僮仆也都是打发走了没有留一个,这表明他并不打算逃走。”世宗皇帝沉默不 语。过了一会儿,皇帝又拿出奏章来看,(就这样)一天之中看了好几次,被感动 而叹息,将它留在宫中数月。于是命令逮捕海瑞,关进诏狱,追究主使他上疏的 人。世宗刚去世时,外界多不知道。而监狱主事听到消息,估计海瑞将会受到 任用,因此办了酒菜款待海瑞。海瑞自己猜测必定被送赴西市刑场斩首,于是 就恣意饮食,没有顾及其他。提牢主事这时贴着海瑞耳朵说:“皇上适才已经 驾崩,您马上就要出狱受到重用了。”海瑞随即十分哀恸,晕倒在地。海瑞获 释后,恢复了原来的官职。神宗数次想召用海瑞,但被执政的大臣暗地里阻止 了,只当了南京右都御史。众多官吏一向偷安怠惰,海瑞以自己的行动加以纠 正。有御史偶尔演戏奏乐,海瑞将要遵照太祖法规对他杖责。官员们惶恐不安, 多对此叫苦不迭。提学御史房寰,担心被检举揭露,想先下手发难,给事中钟宇 淳又从中怂恿,房寰便二次上疏诬蔑海瑞。海瑞也屡次上疏要求告老回家,皇 上劝慰他,不让他辞官。万历十五年,海瑞死于南京任上。海瑞没有儿子。去 世之时,佥都御史王用汲前来探视,房中只有葛布的帐子和破旧的箱子,过着一 般寒士都不能忍受的生活。因而落泪,出面凑钱作为敛棺之用。百姓停业。 灵柩经过江面,民众穿戴白衣帽在两岸送行,洒酒祭奠而哭的人百里不绝。海 瑞平生治学,以刚为主,因此自号为刚峰,天下人称他为刚峰先生。所以所到之 处均致力清丈土地,颁行一条鞭法。他的思想主要在于利民,而行事不能说没 有偏颇的地方。