考题研析 思维建模方能触类旁通
第2讲 辨析并修改病句
板块四 新高考模式下的语言文字
运用
专题一 情境型语段组合题考法
01
懂一点语法知识,有利于
查找“病因”
一、学会划分句子成分——厘清逻辑关系(把握语脉)
二、学会厘清复句关系——做到化繁为简
02
突破点一 掌握病句“6
大类型”,锁定病症“在
哪里”
类型1 语序不当
类型2 搭配不当
类型3 成分残缺或赘余
类型4 结构混乱
类型5 表意不明
类型6 不合逻辑
03
突破点二 “2方法”“3
步骤”,确保“手到病除”
一、辨析病句“2方法”
二、修改病句“4方法”“3步骤”