2021届高考语文阅读与写作：文艺作品应当与时代同行、为人民抒情

2021 届高考语文阅读与写作：文艺作品应当与时代同行、为人民抒情 导语 新时代领路人指出：“伟大事业需要伟大精神。实现这个伟大事业，文艺的作用不可替 代，文艺工作者大有可为。”“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠 的办法是扎根人民、扎根生活。”真正有深度、有温度的主旋律作品，能够使社会各个年龄 段群体产生共情，进行良好的沟通。《山海情》能够引发共鸣的重要原因，就是做到了既能 脚下有泥，还能心中有火；就是做到了深入挖掘现实生活，彰显博大的家国情怀；就是发挥 精神力量与时代同行、为人民抒情。 文艺作品应当与时代同行、为人民抒情 （题目即观点，旗帜鲜明。） ①经过“十三五”时期的发展，我国文艺创作生产正在进入一个新的丰收期，文艺创新创 造活力显著增强，从小说、戏剧、音乐到美术、电影、电视，从传统文艺到新兴网络文艺， 各门类各品种涌现出一大批脍炙人口的优秀作品。文艺创作百花齐放，文艺演出好戏连台， 文化活动精彩纷呈，群众文化获得感显著增强。（开篇以经过“十三五”时期文艺创新创造活 力显著增强一事引出文艺创作话题。） ②2021 年伊始，电视剧《山海情》便成为现象级的作品，观众盛赞这部“隔着屏幕都能 闻到土味儿”的电视剧感人至深、催人奋进。近年来，越来越多的文艺工作者将目光投向新 时代的火热实践，感受时代风气的变化、触摸时代脉搏的跃动，与时代发展同步伐，承担起 记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命。广大文艺工作者从当下中国的伟大变革中发 现创作的主题、捕捉创新的灵感，文艺界掀起了一股现实主题创作热潮。扶贫、住房、教育、 医疗、环保等在新时代备受群众关注的社会话题，在文艺作品中都有生动表现，“接地气”“真 实”等成为群众评价作品时的高频词。（现实性分析。借电视剧《山海情》指出现象级作品 的特点：“接地气”“真实”。） ③文艺作品真实地反映了时代，真实地描绘了生活，真实地传递了群众心声，自然就能 触及人的灵魂、引起人们思想的共鸣。感动源于真实，而真实不是坐而论道就能做到的，不 是闭门造车就能实现的，不是靠天马行空的幻想就能再现的。只有熟悉生活，才能真实地表 现生活。近年来，文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”的实践活动，越来越多的文艺工作 者走向基层一线，创作采风、演出慰问、结对帮扶。在与生活的无缝对接中，在与群众的密 切接触里，创作者对生活的观察更加细腻，感受更加真切，创作态度更加踏实。而这一切最 终凝聚在层出不穷的优秀作品里，成为新时代的画像和标识。（现实性分析。文艺作品引起 人们思想共鸣的原因：真实地反映了时代，真实地描绘了生活，真实地传递了群众心声。） ④在作品质量提升的同时，我国文化产品的供给能力也在持续增强。目前我国每年推出 新书 40 万余种、童书 4 万多种、电影 600 多部、电视剧 300 多部、动漫 400 多部……众多 文化产品的生产规模位居世界前列。演出市场持续繁荣，从 2016 年到 2019 年，国内艺术 表演团体年演出场次从 230 万场增长至 296 万场，国内观众从 11.81 亿人次增加至 12.3 亿 人次，其中农村观众超过 7 亿人次。文艺创作生产佳作不断、量质齐升，展现出旺盛的创作 活力和强大的创新动力，为建设社会主义文化强国打下坚实基础。实践证明，文艺只有植根 现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活 力。（必要性分析。对文艺创作提出要求：植根现实生活、紧跟时代潮流，顺应人民意愿、 反映人民关切。） ⑤“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”今天，人民群众对文艺作品和文化 产品的质量、风格、品位的要求也随着生活水平的提高而提高，对思想精深、艺术精湛、制 作精良的高质量文艺作品和文化产品的需求更加强烈。进入“十四五”时期，全面建设社会主 义现代化国家新征程开启，为新时代的文艺工作者提供了展现才华的广阔舞台。时代的号角 已经吹响，生活的热土更加滚烫，文艺文化事业一定会迎来更加辉煌的收获期。（鞭策鼓励， 呼吁展望。） 来源：2021-03-02《人民日报》 作者：张贺 【时代警语】 文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切， 才能充满活力。 【思维串联】 【考点精练】 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处 不超过 25 字。 文艺作品真实地反映了时代，真实地描绘了生活，真实地传递了群众心声，自然就能触 及人的灵魂、引起人们思想的共鸣。 （1） ，而真实不是坐而论道就能做到的， 不是闭门造车就能实现的，不是靠天马行空的幻想就能再现的。只有熟悉生活，才能真实地 表现生活。近年来，文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”的实践活动， （2） ， 创作采风、演出慰问、结对帮扶。在与生活的无缝对接中，在与群众的密切接触里，创作者 对生活的观察更加细腻，感受更加真切，创作态度更加踏实。 （3） ，成为新时 代的画像和标识。 2.读写一体化训练 （开放性试题） 电视剧《山海情》片段： 凌教授一心扑在教村民怎么种菌菇，想尽快帮他们解决贫困问题。他和村民同吃同住， 给他们做示范，一点都没有教授的架子。种菌菇需要调制辅料，辅料臭气熏天，他一点都不 介意，细心教他们技术。他不光解决村民菌菇技术问题，还想尽办法为村民的菌菇找销路。 他带着学员为菌菇找销路，收购站 8 毛钱收购菌菇，凌教授不让村民卖。他为了给村民信心， 告诉他们菌菇 2 元钱。实际上收购下来每斤要 1.7 元，剩余的部分都是他自己掏腰包贴补给 村民。凌教授走的时候，他准备悄悄走，不想惊动村民。结果村民全部来了，每人都带着自 家最珍贵的东西要送给教授。村民舍不得他走，感谢他给村民带来的致富路，感谢他的无私 付出。 在班级举办的“文艺作品助力时代发展”主题活动上，请结合自己的阅读体验与同学们分 享自己对电视剧《山海情》精彩片段的分析，写一篇不少于 300 字的发言稿。