中考作文升格写作指导：自己决定　（附：升格作文２篇）

中考作文升格写作指导：自己决定 （附：升格作文２篇） 九年级最后一个学期，抓住课堂提高效率是确保中考顺利的重要保障。作文是语文的 半壁江山，每一次写作训练都很重要。眼下进行的课堂写作目的很明确，就是指向中考。 所以最后一个学期，写作训练以考场作文为主。这一个学期的写作训练计划是力争让大部 分学生能写出一篇像样的记叙文。因为自己不擅长写议论文，我一般不建议学生写议论文。 根据学情，如果有学生非要写议论文，就要求他们能做到观点明确，结构上能前后照应， 论据选择上能证明论点即可。私以为初中生写议论文，不会写出多么深刻的主题，最多写 出来像个议论文的样子就达到基本要求了。 开学第一周，从中考试卷中筛选出来一篇《自己决定》的题目进行入学第一周的写作 训练。写作角度可以指向日日面对的课堂，也可以指向自我成长。 因为是开学第一周，在写作指导上没有进行过多的铺垫，毕竟是九年级的孩子了，简 单的提示之后，学生很快进入了写作状态。 写作结束后，各个小组依次上交了作文，大部分学生写的是记叙文。过了新年，长大 的不仅是身体，成长的还有心灵。学生的表达较之年前又顺畅了很多，从中挑选出来十几 篇印发给每个学生阅读学习。并告诫他们要学会取人之长补己之短，善于向优秀的同学学 习。 两个班的作文中，只有一个同学写成了议论文。这是一个很有个性的孩子，长着一双 机灵眼，交了作文之后，下课就到办公室找到我，希望我能先看看他的作文。看着他满眼 期待的目光，我赶紧翻出他的作文，一看原来写了议论文。 原文再现： 自己决定 吴振宇 自己的命运终要自己决定，听取他人意见固然重要，但可贵的是敢于相信自己，将自 己的命运，攥在手中，自己决定自己的命运。 纵观中华历史大河上下，无数伟人都敢于自己决定。项羽破釜沉舟“百二秦关终属楚” 是代表；勾践卧薪尝胆“三千越甲可吞吴”亦是写照；鲁迅弃医从文“横眉冷对千夫指” 更是借（佳）话。 马云作为阿里巴巴创始人，自身身价超过千亿。然而他成功的背后，致胜的关键一定 是自己对自己坚定的信心，一定是自己决定自身命运。 自己敢于决定。成功又如何，失败又如何。在大宋国势危亡，宋朝统治如水中飘絮之 时，文天祥毅然起兵抗元，自己决定，度过无数个日夜的惶恐，备受数倍的零丁。四年浮 沉之后，他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的风雪傲骨之后，黯然离世。自己 的决定或许会失败，但我依旧坚定我的选择。 所以在今日的史书上，文天祥是宋朝人，并非宋末元初苟且偷生之辈。 二零二零年上映的电影《哪吒之魔童降世》在上映短短三个月是地，以迅雷不及掩耳 之势票房突破三十亿。其中哪吒那句经典台词“我命由我不由天，是魔是仙，我说了才算” 触动了无数在屏幕前的人。哪吒从出生就被贯以“妖怪”之名，镇上的每人都请求他的父 亲也就是镇长将他扼杀于摇篮之中。他的父亲向镇上的人承诺不会让哪吒扰乱人们生活。 自此哪吒被关在家中不得踏出半步。之后经历一切事情，通过一系列的事，哪吒终于自己 决定命运，以一人之力拯救了小镇。故事至此结束。这部电影票房最终突破五十亿，在国 产中票房位居榜眼之位。我想正是哪吒那句“我命由我不由天”震撼了观众们。也体现出 人们的想法，与人们产生共鸣，正是自己决定之魅力。 纸上的作文已标上句号，这世间故事仍在继续前进，不妨大胆一些，自己的路终究属 于自己，自己决定，胆怯无法解决问题。唯有迎难而上。切不可自己辜负自己。 本来不看好议论文写作的我，看到这篇作文之后，不想打击这个孩子的写作自信心。 仔细读了一遍之后，我先把他的优点说了几点： 一是开头的观点很明确，结尾能与开头照应，结构上较为完整。二是举历史事实证明 观点，可以看出平常的积累还不错。三是字体卷面写得比以前认真好多，就这一点就值得 表扬。 孩子见得到了老师的表扬，十分开心，大眼睛笑得都眯起来了，模样十分可爱。见孩 子这么开心，连上三节课的我此时也不觉得累了，接着又对他说： 但是孩子，你看你的作文，问题还是很明显的： 你的开头两段写的是真好。尤其是第二段，连用三个事实构成了一个排比句，事实概 括很有力量，可是从第三段开始就开始堆积事实了，写马云，写文天祥，写哪吒，这事实 从现代写到古代再写到神话，整篇文章举例论证时没有个时间顺序，读起来不合逻辑，议 论文讲究结构上啊思路上啊的谨严照应，你看你举的这些事例是不是有些乱呢？在举例论 证中如果能够按照通常所说的“古今中外”之类的顺序，读起来是不是就会好很多？ 孩子听我这样一分析，白净的脸庞泛起红晕，连连点头。我问他：想不想再改改？要 是想改，不要怕麻烦，需要重写一次。你要想写，我就给你说说。 快周末了，哪个孩子还愿意写作文？我随口一说，他要不想写，写作指导就此结束。 没想到，这个孩子十分爽快地答应了。我便兴奋起来，其实指导学生如何写好议论文， 我心里是没有谱的。见孩子如此热心，现场指导继续下去： 孩子，你要想改，可以修改第三段以后的三个整例。你看你的第二段用三句话概写出 三个整例，接下来可以依次具体展开三个事实，在证明观点的基础上也与前面第二段形成 了照应关系。在具体论证之后，再另起一段用三个整句进行总结，同时又照应开头第二段， 结尾重申观点与首段呼应。这样读起来思路就会顺畅严谨很多。 说完后，我问他，怎么样？愿意再写一次吗？ 愿意！孩子坚守地说。 给了他一张新的作文纸，喜滋滋地跟同学一起走了。 周末返校后，我刚进办公室，只见这个孩子就跑过来，递给我写好的作文。我一看第 二稿，呵，卷面漂亮多了，再一看行文思路，果然顺畅了很多，这一闪粗读下来，感觉这 孩子的语言表达较之上第一稿，真是提高了不少。 升格 1： 自己决定 吴振宇 自己的命运终要自己决定，听取他人意见固然重要，但可贵的是敢于相信自己，敢于 自己决定，将自己的命运，劳劳（牢牢）攥在自己手中。 纵观中华历史大河上下，无数伟人都有一个共同的特点——敢于自己决定。项羽破釜 沉舟“百二秦关终属楚”是代表；文天祥起兵抗元“人生自古谁无死？”亦是写照；鲁迅 弃医从文“横眉冷对千夫指”更是佳话。 敢于决定，便能赢得曙光。项羽被逼上绝路，除非攻下城池以解燃眉之急。在危机（急） 存亡之下，项羽命人将过河用的船，吃饭用的锅都尽数打碎，并告诉自己的部下，不成功， 便成仁。项羽自己决定，将后路尽数封死，这何尝不是对自己的自信，对自己决定的自信 呢？ 经过这一场战争，破釜沉舟成了神话。 自己敢于决定，失败或成功又有什么重要的呢？在大宋国势危亡之际，宋朝统治如风 中飘絮之时，文天祥毅然起兵抗元，度过无数过日夜的惶恐，备受数倍的零丁。四年浮沉 之后，他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的风雪傲骨之后，黯然离世。我或许 会失败，但依然坚定我的选择。所以在今日史书上，文天祥是宋朝人，而不是宋末元初懦 弱之辈。 我坚定自己的选择，并矢志不渝。鲁迅开始只是一个东渡日本学医的学生。而在日本 人眼中弱小的中国人就应该被嘲笑。鲁迅看在眼里，记在心里。火山一点点累积，愤怒一 点点增多。但他在电视上看到中国人被杀害都不敢反抗时，他终于忍不住了，火山终会爆 发，愤怒终要发泄。既然救济中国人的肉体已经无用，那就救赎他们的灵魂。自此，医学 界少了个无名小卒，中国历史上多了位大文豪。他以笔杆为枪支，枪枪打在敌人心中，将 敌人的信心一点点撕裂…… 敢于决定，破斧沉舟成了神话，起兵抗元得到赞美，弃医从文受到弘扬。这便是敢于 自己决定的魅力。 纸上的作文已标上句号，这世间的故事仍在前进，当你左右为难时，你不妨大胆一些， 鼓起勇气，做属于自己的决定。 见到孩子的写作提升了一截，心中自是欢喜不尽，一边挑着班里其他优秀的作文，一 边再来细读这个孩子的“升格”作文稿，看着看着，又发现了很多问题。于是再次把这个 孩子叫到跟前，继续“打磨”他的这篇作文： 孩子，你看经过这次修改，你在结构上懂得了前后照应，在概述与具体叙述之间，也 有了较为明显的进步。结构上的“框架”问题解决了，下面再来看看你的语言问题。议论 文的语言讲究准确严谨，我们初学写作的，可以不用要求太高，但明显的问题还是能够修 改的，我注意到了你的三个事例的段首句。如果把段首句改成整句，在结构上是不是就构 成了一个大的排比段？就是在摆出具体事实时，都用“敢于自己决定，便能……”这样的 句式开头，那么整篇文章的整饬感就会更强了。 我又给他指出一些语言方面的问题，建议他再结合语境作适当修整。最后又说，写议 论文的目的是向大家说清一个道理，结尾如果能联系一下当下的现实，那么这篇文章的普 遍意义就能显现出来。说完又把他表扬了一翻，接着又问：体育训练实验操作很紧张，你 有时间再写一次吗？ 孩子听了我的建议后本就十分恭敬了，又听到我给他提的要求后，一脸神圣，很郑重 地对我说：能，老师，我这就去写！ 我心里欢喜不尽，说实话，这个孩子对待学习并不是十分“卖力”，就这一篇作文反复 折腾，还真担心孩子不买老师的帐。孩子离开办公室的一瞬间，我再次笑了，不过，心中 是并不报几分希望的笑。 当天下午放学后，我正准备离开办公室，弯腰整理好桌椅，一抬头，只见这个孩子双 手捧着两份作文稿纸，一脸庄重，失去了往日调皮的笑容。啊？这么快就写好啦？我心里 突然一阵感动，接过孩子的第三稿作文，写体比前两次都工整，卷面更干净了。仔细一读， 孩子已按指点，把点到的问题都给修改了。这样一看，文章更漂亮了。 真好，真好！我不禁连连称赞，孩子一脸羞涩，不好意思地笑了。真心地为孩子认真 修改文章的耐心点赞，也为孩子能很好完成一次议论文的写作而点赞。 说到底，这篇文章只是完成了一次形式上“华丽”的转变，试想，如果再能补充几则 有“权威”性的道理论据，有理有据，文章力度会更强。 这个孩子经过三番五次的“折腾”，在后来的写作课上，写作态度更加认真了，语文课 堂上虽然也会出现控制不住的“瞌睡”现象，但惊醒之后总会给我一个羞涩的笑容。 写作就是一个不断修改不断进步的过程。期待师生之间的写作故事有更美好的发生。 升格 2 稿： 自己决定 吴振宇 自己的命运终要自己决定，听取他人意见固然重要，但可贵的是敢于相信自己，敢于 自己决定，将自己的命运牢牢攥在手中。 纵观上下五千年的中华历史，无数伟人都有一个共同点——敢于自己决定。项羽破釜 沉舟“百二秦关终属楚”是代表；文天祥起兵抗元“人生自古谁无死”亦是写照；鲁迅弃 医从文“横眉冷对千夫指”更是佳话。 敢于自己决定，便能赢得曙光。项羽被逼上绝路，除非攻下城池以解燃眉之急。危急 存亡之际，项羽命人将过河用的船，吃饭用的锅都尽数打碎，并告诉部下：不成功，便成 仁。项羽自己决定，将后路尽数封死，这何尝不是对自己决定的自信呢？破釜沉舟让后世 折服，“失败也英雄”早已成为神话。 敢于自己决定，便将青史留名。大宋国势危亡，如风中飘絮的统治者还在醉生梦死的 温柔乡中徘徊。文天祥以自己身家为基础毅然起兵抗元。度过无数日夜惶恐，备受无数岁 月零丁，四年浮沉，他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的风雪傲骨之后英勇就 义。宋朝败了，可文天祥没有败，他敢于自己决定，其名字在史书上熠熠生辉。 敢于自己决定，便能一往无前。鲁迅本为东渡日本学医的学生，而在日本人眼中，贫 弱的中国人就应该被嘲笑。鲁迅看在眼里，愤在心中。受尽压抑之后，他终于无法再忍受， 愤怒如火山般终于爆发。救济国人肉体已无用，那便救赎他们的灵魂。弃医从文是鲁迅自 己的决定。从此医学界少了个周树人，文学界多了个大文豪鲁迅。他以笔为枪，枪枪击穿 敌人的心脏，声声唤醒国人的灵魂。 敢于自己决定，破釜沉舟终成神话，起兵抗元终照汗青，弃医从文终为赞歌。这便是 自己决定的魅力。 当下我们正在紧张地为中考冲刺着，如今万人要争取一个名额的竞争，只为踏入更好 的高中。想不想踏入高中要靠努力决定，努不努力需要自己决定。在人生的第一个转折点 上，我们每个人都要勇敢地做出努力奋斗永不停歇的决定。 纸上的作文已标上句号，世界的脚步仍在前进，当你左右为难时，不妨大胆一些，鼓 起勇气，做出属于自己的决定。 亲爱的孩子，加油吧，只要认真写作，不怕折腾，相信每一次写作都是质的提升。