高考作文写作指导：如何让议论文文采飞扬

高考作文写作指导：如何让议论文文采飞扬！ 议论文一般是用逻辑推理来阐述事理和观点的，虽重在说理，以理服人，但也要讲究文采。 议论文怎样做到有文采呢？ 一、巧用比喻，增强语言的形象美 我们知道，议论的目的是阐述一种观点，讲清一种道理，而一些观点道理，本身很抽象很深奥。 比喻的作用就在于使抽象的事物形象化，使深奥的道理浅显化，使枯燥的说理生动化。如下面两段： 1.友善是风，但绝不是狂暴的寒风，让你的心灵之门随着大衣一起越闭越紧；友善是光，是温和的 阳光，让你的心灵之窗随着大衣一起慢慢敞开。让我们把躲藏在这个物欲横流的世界最隐密处的友 善找出来，洗清她身上的尘垢，医好她受伤的翅膀，让她重新飞上蓝天，把她的光芒带到世界的每 一个角落！ 2.如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃 瓣，那么铭记就是接天连叶无穷碧，映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那 么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹 有暗香的雪梅！ 二、巧用引用，增强语言的哲思美 引用，是一种常见的论述方法，在议论文中巧妙地引用诗文名句进行说理，往往会使所要阐述 的内容高度凝练，言简意赅，富于哲思。诗文名句引之入文，既可丰富内涵，透露大气；亦可翻出 新意，彰显底蕴。如： 1.泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹 出世间的绝唱。”的确，只有经历过磨炼的洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面。 2.当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”， 我懂得了友情的可贵；当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任； 当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了做人应具备的反抗精神；当简爱说“我 们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当拿破仑说“不想当元帅的士兵 不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义；当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了做 人奉献爱心是多么重要。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 3.毛泽东曾言：“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”我们正值青春年少，有着奔腾 汹涌的热血，有着直干云霄的书生意气，青春是我们的资本，但并不意味着我们可以肆意挥霍。我 们应该做自己青春的主宰者，青春不息，奋斗不止。 三、巧用排比，增强语言的气势美 排比，是一种极富表现力的修辞方法，巧用排比句说理，能造成一种飞流直下、一泻千里的气 势，它会不由分说地把读者裹挟到奔腾的激流之中，让你去感受它那鞭辟入里、雄辩有力的阳刚之 气，让读者去领略它那大气磅礴的力量。如： 1.责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》；责任感是孔繁森离家别母、血洒 高原树立的公仆丰碑；责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》；责任感是保尔. 柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金钢。 2.选择的真谛是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的睥睨群小；选择的真谛是杜甫“安 得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伤时忧民；选择的真谛是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴 饮匈奴血”的精忠报国；……当日本大举侵华，国家面临亡国灭种危机之时，有人选择投敌卖国， 有人选择奋起抵抗，捍卫尊严；面对濒临绝境之人，有人冷眼旁观，有人热心相救……“选择”体 现了一个人的人格、爱心、品德。 3.奋斗，有一种明亮而不刺眼的光辉；奋斗，有一种圆润而不腻耳的音响；奋斗，有一种无须声张 的厚实；奋斗，有一种并不陡峭的高度。是啊，青年奋斗的岁月、奋斗的青春，如此质且绮，真且 醇。无论岁月如何流转，无论掌心怎样摩挲成茧，奋斗是青春的底色。奋斗吧，青年！向着远方进 发。 四、巧用故事，增强语言的张力美 写议论文少不了运用历史故事或寓言故事来阐述道理。历史故事本身就具有风韵之美，让人警 醒，让人沉思，让人感慨或赞叹，这些故事里面流淌着一个国家、一个民族的精神血脉。寓言故事 大多是言简意赅、通俗易懂、意味深长、耐人咀嚼的。无论历史故事或寓言故事，其内在的张力是 巨大的，意蕴是丰富的，寄托是深远的。如： 1.北海荒原的猎猎西风，西域古道的阵阵驼铃，风波亭上的点点残血，零丁洋里的声声叹息，台湾 海峡的隆隆炮响，断头台前的仰天长啸，松花江畔的如雷战鼓，就如一支支撼人心魄的民族乐章， 为后人树立起一道道民族的丰碑。 2.顽固，拘泥不化，不知变通如刻舟求剑者；不懂规律，盲目行事，适得其反如揠苗助长者；倚重 经验，不懂变通，呆板木讷如郑人买履者；欲达目的，不择方向，盲目出击如南辕北辙者。在客观 现实面前不知道灵活变通，又怎能达到自己的目的？ 五、巧变句式，增强语言的节奏美 不同的句式具有不同的表达效果，灵活运用句式可以避免一篇文章一个腔调。选择句式，要根据表 达的目的和具体的语言环境，灵活变换，综合使用，这样，能使语段更为和谐流畅，从而达到文采 飞扬。灵活运用句式的方法很多，这里介绍以下几种： ①灵活运用长句与短句。长句字数比较多，结构比较复杂，节奏舒缓，表意严密、细致、精确。短 句结构简明，节奏紧凑，表意简洁、明快、有力。因此，我们在写文章时，要根据表情达意的需要， 根据整篇的语言格调，慎重选择。或用长句，或用短句，或长短结合。只有搭配得当，才能读起来 顺畅，富有文采。如“汉有昭君，不赂画工，寂寂深宫，沉婉若水，修心如莲，终得一日，天理昭 昭。她的倾城姿容醉了天子，醉了使臣，以公主之位和亲匈奴。识大体的智慧，济苍生的胸怀，沉 着大气的风范，令她成为一首绝唱 ”（2015 年湖南高考满分作文）这段话灵活地将长句与短句搭 配，读来顺畅，颇具文采。 ②灵活运用常式句与变式句。常式句是按照主语在前、谓语在后，前因后果，先轻后重等正常语序 组成的句子；变式句则是为突出表达某方面的内容，临时改变某些成分位置的句子。为了突出某些 方面，可以采用变式句，它能取得常式句所无法取得的表达效果 如：“‘每一个人都不是一座孤 岛 ’约翰 多恩在《沉思》中写道 ”（ 2015 年广东高考满分作文）。这句话的正常顺序为“约 翰·多恩在《沉思》中写道：‘每一个人都不是一座孤岛 ’”，而在文中为了来强调“每一个人 都不是座孤岛”，就把这句话提到了前面。 ③灵活运用整句与散句。整句适用于抒情和议论为主的文章，不是说运用整句就一定好，有的时候 还要整散结合 如：“一个口号就是一面旗帜，在这面旗帜的召唤下，一代又一代中华优秀儿女奔 走呼号、殊死抗争，才有了清末志士仁人的放眼世界，才有了辛亥革命的惊雷炸响，才有了帝制的 结束、民国的诞生，才有了新主义新政党的崛起……”（ 2015 年甘肃高考满分作文）这段文字以 整句为主，间以散句，开阖自如，表达效果显然要比单一的整句或散句好得多。 总之，在高考作文中我们要善于打造亮点，营造美点，创设奇点。最好种上太阳；没有太阳， 种上月亮；没有月亮，种上星星，没有星星，种上萤火虫。让作文闪烁着文采的光辉。