人教版九年级物理复习课件第2讲电路初探

第 2 讲 电路 初探 期末提分练案 人教 版 九年级上 第 1 课时 达标训练 1 ． (2018• 宜昌 ) 用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔 ( 没有戳穿 ) 的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动 ( 如图所示 ) ，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是 (    ) A ．吸管和橡胶棒带异种电荷 B ．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷 C ．吸管和餐巾纸摩擦后，吸管得电子带负电 D ．吸管和餐巾纸摩擦后，吸管失电子带负电 期末提分练案 【 点拨 】 吸管被推开，与橡胶棒相互排斥，两者带同种电荷， A 错误；吸管和餐巾纸摩擦后，两者带异种电荷， B 错误；橡胶棒带负电，与吸管相互排斥，则吸管也带负电；吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得到电子带负电，餐巾纸失去电子带正电， C 正确， D 错误。 【 答案 】 C 期末提分练案 2 ． (2018· 泰安 ) 如图所示的电路中，小灯泡 L 1 、 L 2 规格相同，闭合开关 S 后，发现 L 1 不亮， L 2 发光。此电路的故障可能是 (    ) A ．灯 L 1 短路 B ．灯 L 2 短路 C ．灯 L 1 断路 D ．开关 S 接触不良 期末提分练案 【 点拨 】 此电路为并联电路，两条支路中任何一条支路发生短路，另外一条支路也会被短路， A 和 B 均错误。开关位于干路，接触不良相当于断路，会导致整个电路都不工作， D 错误。 【 答案 】 C 期末提分练案 3 ． (2018 · 衢州 ) 指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的 “ 钥匙 ” 是特定人的指纹 (S 1 ) 、磁卡 (S 2 ) 或应急钥匙 (S 3 ) ，三者都可以单独使电动机 M 工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是 (    ) 期末提分练案 【 点拨 】 由题意知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联。 【 答案 】 B 期末提分练案 4 ． (2018• 临沂 ) 小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是 (    ) 期末提分练案 【 点拨 】 “感应开关”和“投币开关”都可以控制供水电机，“感应开关”和“投币开关”并联后，再与电机串联；“光控开关”控制照明灯，所以“光控开关”与照明灯串联。 【 答案 】 A 期末提分练案 5 ．分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是 (    ) A ．把电流表看成是断路的 B ．把电流表看成是一个大电阻 C ．把电压表看成是断路的 D ．把电压表看成是一根导线 期末提分练案 C 6 ． ( 中考 • 广安 ) 现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是 (    ) A ．一节干电池的电压是 1.5 V B ．家庭电路的电压是 220 V C ．手机电池电压是 3.7 V D ．对人体安全的电压是 36 V 期末提分练案 D 7 ． (2018• 宜昌 ) 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是 (    ) A ．水果的作用是给电路提供电压 B ．此时电路中有电荷在发生定向移动 C ．水果中储存的是电能 D ．把水果串联起来可以提高电压 期末提分练案 【 点拨 】 水果在这里扮演了“电源”的角色，作用是给电路提供电压， A 正确；电荷的定向移动形成电流，此时电路中有电流通过，所以有电荷在发生定向移动， B 正确；水果中储存的是化学能而不是电能， C 错误；与干电池组一样，把水果串联起来，可以提高电压， D 正确。 【 答案 】 C 期末提分练案 8 ． (2018· 嘉兴 ) 如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 (    ) A ． M 接 A ， N 接 D B ． M 接 B ， N 接 C C ． M 接 A ， N 接 B D ． M 接 C ， N 接 D 期末提分练案 【 点拨 】 灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，其接入电路的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路 ( 即一定要接 A 接线柱 ) ，滑动变阻器采用 “ 一上一下 ” 的接法，故 M 接 A ， N 接 C 或 D 。 【 答案 】 A 期末提分练案 9 ． (2018 • 江西 ) 简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 ________ ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 ________ 。 用电器 电源 期末提分练案 10 ． (2017 • 绥化 ) 金属、人体等是导体，导电性能好。塑料、橡胶等是 ________ 体，导电性能比较差。锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称为 ____________ 。 绝缘 半导体  期末提分练案 【 点拨 】 塑料、橡胶，不容易导电，属于绝缘体；锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称为半导体。 11 ． (2018 • 黄冈 ) 为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相 ________ ，其中的电子会向设备的阳极板 ( 带正电 ) 运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上 ________( 填“正”或“负” ) 电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在 ________ 的作用下，落向底部的集尘板。 期末提分练案 【 点拨 】 根据电荷间的相互作用规律，可知异种电荷互相吸引，电子带负电，因此在运动过程中遇到尘粒，会通过接触的方式使尘粒带上与电子相同种类的电荷，即使遇到的尘粒带上负电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，不再受阳极板的吸引力，此时在重力的作用下，落向底部的集尘板。 【 答案 】 吸引；负；重力 期末提分练案 12 ．超导状态下，导体的电阻 R ＝ ______Ω ；如果利用超导输电线进行远距离输电，导线 ________( 填“会”或“不会” ) 发热。 期末提分练案 0 不会 13 ． ( 中考 • 揭阳 ) 某手电筒是由电池、开关和三颗相同的 LED 灯珠连接而成。工作时每颗灯珠都正常发光且电压都为 U ，如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠不发光，则手电筒中三颗灯珠是 ______ 联的，手电筒电源的电压为 _________ 。 串 3 U 【 点拨 】 由串联电路的特点判断三颗灯珠的连接方式，再由电压的规律求出电源的总电压。 期末提分练案 14 ． (2018 · 成都 ) 在 “ 连接串联电路 ” 实验中，实验电路如图所示。 (1) 在连接电路时，开关应该处于 ________ 状态。 期末提分练案 断开 (2) 连接好电路后闭合开关 S ，小慧发现 L 1 、 L 2 两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡 L 1 ， L 1 、 L 2 仍然都不亮，按一下灯泡 L 2 ，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 ________________( 填 “L 1 灯丝断了 ”“L 2 灯丝断了 ”“L 1 短路 ” 或 “L 2 与灯座接触不良 ”) 。 期末提分练案 L 2 与灯座接触不良 【 点拨 】 是串联电路的故障分析。因为 L 1 、 L 2 两只灯泡都不亮，所以属于断路故障。又因为按一下灯泡 L 2 ，两灯都亮，所以 L 1 、 L 2 的灯丝没断，所以故障为 L 2 与灯座接触不良； (3) 排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关 S 换接到 L 1 和 L 2 之间、 L 1 和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 ______________________________________ 。 期末提分练案 串联电路开关的作用与位置无关 【 点拨 】 实验中只改变了开关的位置，所以探究的是串联电路中开关的作用与位置的关系。 15 ．小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻 R 随温度 t 变化的图象如图甲所示。 (1) 热敏电阻的阻值随温度的升高 而 _____( 填 “ 增大 ” 或 “ 减小 ”) 。 (2) 小明想利用热敏电阻制成温度报警器， 实验室中有两只外形完全相同的电阻 R 1 和 R 2 ，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻 ( 阻值不随温度的变化而变化 ) 。为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路。 期末提分练案 减小 ①接下来小明应如何操作？ 答： __________________________________ 。 ②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻？ 答： ______________________________________________ ______________________________________________ 。 期末提分练案 闭合开关，对其中一只电阻加热； 若电流表示数增大，则该电阻为热敏电阻 ( 或若电流表示数不变，则该电阻为定值电阻，另一只为热敏电阻 ) 16 ．以下是小明同学探究电流规律的实验过程： (1) 如图甲是小明同学实验时所设计的电路图，他按电路图连接好电路，闭合开关，电流表指针的偏转如图乙所示，则流过灯 L 1 的电流为 ________A 。 (2) 接着他将电流表改接在灯 L 2 支路， 并闭合开关，这时电流表指针 的偏转如图丙所示，则流过灯 L 2 的电流为 ______A 。 期末提分练案 0.32 0.38 (3) 在准备测量干路电流前，他必须要做的两项操作是：①断开开关；②将电流表 ___________ 来进行测量。电路再次连接好后，闭合开关，电流表的读数为 ______A( 如图丁所示 ) 。 (4) 为使实验结论更具普遍性，他换用 不同规格的灯泡又进行了两次实验。 综合分析实验数据，可以得出的实验结论是 ________________________________________ 。 期末提分练案 换大量程 0.7 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 17 ．小明想设计一个能粗略测量水流速度大小的测定仪，他找来如图所示的器材：金属球 P 系在细金属丝下，悬挂在 O 点， BC 为水平方向固定的一根粗细均匀的电阻丝， C 端在 O 点正下方， BC 与金属丝接触良好，接触点为 D ( 不计摩擦和细金属丝的电阻 ) ， L 为灯泡，他想达到如下目的：水不流动时，灯泡 L 亮度最暗，随着水流速度加快， P 向左摆动幅度加大，灯泡 L 亮度增加。 期末提分练案 (1) 请你替他连接好电路图。 (2) 如果要进一步提高装置反映水流快慢的性能，可采取什么方法？ 如图所示。 期末提分练案 在电路中再串联一个电流表。 第 2 讲 电路 初探 期末提分练案 人教 版 九年级上 第 2 课时 设计 训练 设计电路的几种常见类型 1 ． (2017 · 兰州 ) 某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作，但照明灯 L 1 和采暖灯 L 2 不能同时工作，下列电路图中符合要求的是 (    ) 期末提分练案 【 点拨 】 由题意可知，排气扇可单独工作，则排气扇与照明灯 L 1 和采暖灯 L 2 并联，照明灯 L 1 和采暖灯 L 2 不能同时工作，说明照明灯 L 1 和采暖灯 L 2 由一个单刀双掷开关控制，由此可将 B 、 C 选项排除；图 D 中当开关 S 3 与 2 连接， S 2 闭合时，照明灯 L 1 和采暖灯 L 2 同时工作，不符合题意，故 D 错误，只有 A 选项正确 。 【 答案 】 A 期末提分练案 2 ． 2016 年新交通法规定，驾驶员在高速公路或城市快速干道不系安全带记 2 分，罚 50 元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是 ( R 在电路中起保护作用 )(    ) 期末提分练案 B 【 点拨 】 开关闭合，灯不亮，这个开关应该与灯并联。 3. (2018• 德州 ) 自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。如图所示的电路图符合要求的是 (    ) 期末提分练案 【 点拨 】 A 图，上边的开关闭合后，会形成电源短路，不符合题意； B 图，两个开关并联后共同控制电铃，任何一个开关闭合后，电铃都能发声，符合题意； C 图，只闭合下边的开关时，电铃不响，不符合题意； D 图，两个开关串联，即两个开关必须同时闭合，电铃才能发声，不符合题意。 【 答案 】 B 期末提分练案 4 ．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡 L 才亮。以下符合这一要求的电路是 (    ) 期末提分练案 【 点拨 】 由题知，两个副裁判对应的开关并联连接后与主裁判对应的开关串联连接，即乙、丙并联后与甲串联。 【 答案 】 B 期末提分练案 5 ．某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙 (S 甲 、 S 乙 分别表示甲、乙两资料员的钥匙 ) 使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙 (S 馆长 表示馆长的钥匙 ) 使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是 (    ) 期末提分练案 【 点拨 】 两资料员必须同时用各自的钥匙，灯才亮，表明两资料员控制的开关应该串联；而馆长只要用自己的钥匙，灯就可以亮，表明他控制的开关与两资料员控制的开关为并联。 【 答案 】 C 期末提分练案 6 ．给你一个电池组、两只开关、一只灯泡、导线若干，设计一个电路，要求：要使灯泡发光，只要任意闭合其中一只开关就行；要使灯泡熄灭，必须两只开关都断开。试画出电路图。 期末提分练案 解：如图所示。 7 ．小明一家三口，要设计一个“家庭决策表决器”。爸爸设计的是“一票通过器”，其原理是： 3 个并联的开关控制一盏灯的亮灭，只要一人赞成，闭合所负责的开关，灯就亮，灯亮表示提议决策通过。而小明设计的是“一票否决器”，只要家里有一人否决，断开所负责的开关，灯就不亮。现给你 1 只灯泡， 2 节干电池， 3 个开关，导线若干，请你在如图所示虚线框中画出小明“一票否决器”的设计电路图 ( 设灯泡不会烧坏 ) 。 期末提分练案 解：如图所示。 期末提分练案 【 点拨 】 根据题意可知，只有三个人都同意时，灯泡才会发光，所以小明一家三口所控制的开关串联后共同控制灯泡的亮与灭。 第 2 讲 电路 初探 期末提分练案 人教 版 九年级上 第 3 课时 综合 训练 电流和电压规律的综合应用 1 ． ( 中考 · 长春 ) 如图甲所示的电路中，闭合开关 S ，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡 L 1 和 L 2 的电流分别为 (    )                  A ． 1.2 A 、 1.2 A B ． 0.3 A 、 0.3 A C ． 1.2 A 、 0.3 A D ． 1.5 A 、 0.3 A 期末提分练案 【 点拨 】 由题图可知，闭合开关 S ， A 1 测的是干路电流， A 2 测的是灯 L 2 支路电流， A 1 的示数大于 A 2 的示数，故 A 1 选择的量程是 0 ～ 3 A ，示数为 I 总 ＝ 1.5 A ；电流表 A 2 选择的量程是 0 ～ 0.6 A ，示数为 I 2 ＝ 0.3 A ；通过灯 L 1 的电流 I 1 ＝ I 总 － I 2 ＝ 1.5 A － 0.3 A ＝ 1.2 A 。 【 答案 】 C 期末提分练案 2 ．小明按照如图甲所示的电路进行实验，当开关 S 闭合后，电压表 V 1 和 V 2 的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是 (    ) A ．可能 L 1 断路 B ．可能 V 1 和 V 2 所选 量程不 相同， L 1 短路 C ．可能 L 2 短路 D ．可能 V 1 和 V 2 所选 量程 不 相同，电路各处完好 期末提分练案 【 点拨 】 若 L 1 短路，而 V 1 和 V 2 所选量程不同，则两电压表指针偏转角度不同。 【 答案 】 D 期末提分练案 3 ． ( 中考 · 自贡 ) 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，电压为 6 V ；当他将开关 S 闭合后，电压表的示数为 2 V ，则 L 1 两端的电压为 ______V ， L 2 两端的电压为 ________V 。 期末提分练案 4 2 【 点拨 】 开关 S 闭合，其等效电路图如图所示，电压表测量灯 L 2 两端电压。 4 ．如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻 R 1 、 R 2 和 R 3 构成的局部电路，已知通过 R 1 和 R 2 的电流分别为 4 mA 和 10 mA ，则通过 R 3 的电流可能为 ________mA 或 ________mA 。 期末提分练案 【 点拨 】 由题图可知， R 1 、 R 2 、 R 3 的连接方式有以下几种可能：① R 1 和 R 2 并联后，再和 R 3 串联，此时流过 R 3 的电流为 I ＝ 4 mA ＋ 10 mA ＝ 14 mA ；② R 1 和 R 3 并联后，再和 R 2 串联，此时流过 R 3 的电流为 I ＝ 10 mA － 4 mA ＝ 6 mA ；③ R 2 和 R 3 并联后，再和 R 1 串联，此时 R 1 的电流应该大于 R 2 的电流，与题目不符，故这种情况是不存在的，故流过 R 3 的电流可能是 6 mA 或 14 mA 。 【 答案 】 6 ； 14   期末提分练案 5 ．如图所示，电流表 A 1 、 A 2 、 A 3 的示数分别为 300 mA 、 500 mA 、 700 mA ，则灯 L 1 、 L 2 、 L 3 中的电流各为多少？ 期末提分练案 解：题中三灯并联， A 1 表测量的是灯 L 2 和 L 3 的总电流， A 2 表测量的是灯 L 1 和 L 2 的总电流， A 3 表测量的是灯 L 1 、 L 2 和 L 3 三灯并联的总电流。 由电流表 A 2 测量灯 L 1 和 L 2 的总电流得： I 1 ＋ I 2 ＝ 500 mA ， 由电流表 A 1 测量灯 L 2 和 L 3 的总电流得： I 2 ＋ I 3 ＝ 300 mA ， 由电流表 A 3 测量灯 L 1 、 L 2 、 L 3 的总电流得： I 1 ＋ I 2 ＋ I 3 ＝ 700 mA ，解得： I 1 ＝ 0.4 A ， I 2 ＝ 0.1 A ， I 3 ＝ 0.2 A 。 期末提分练案 6 ．小明有一个电路盒，面板上有 L 1 、 L 2 灯各一只，两个开关 S 1 、 S 2 ，一个电流表。在不打开盒子的情况下，他让小红探究盒内的电路结构。为此，小红做了如下实验：根据实验情况，请你画出盒内电路的电路图，并在图中标明电流表的正负接线柱。 期末提分练案 只闭合开关 S 1 S 2 S 1 和 S 2 灯的发 光情况 L 1 亮 不亮 亮 L 2 不亮 不亮 亮 电流表示数 I 1 ＝ 0.2 A I 2 ＝ 0 I 3 ＝ 0.2 A 解：如图所示。 期末提分练案 7 ．小刘有一个电路盒面板 ( 如图所示 ) ，有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构。为此，他们做了如下实验：请你依据他们的实验情况，在虚线框内画出盒内电路的电路图。 期末提分练案 期末提分练案 开关情况 闭合 S 1 ， 断开 S 2 闭合 S 2 ，断开 S 1 闭合 S 1 和 S 2 灯的发 光情况 红灯 L 1 亮 不亮 亮 绿灯 L 2 亮 不亮 不亮 电压表示数 有 一定 示数 U 1 没有 示数 有一定示数 U 2 ( U 2 ＞ U 1 ) 期末提分练案 解：如图所示。  【 点拨 】 S 1 断开时，两灯都不亮，整个电路都不工作，说明 S 1 控制整个电路；闭合 S 1 、断开 S 2 时，灯都亮； S 1 和 S 2 都闭合时，绿灯 L 2 不亮，说明 L 2 与 S 2 并联；且两灯只能串联，否则 S 2 闭合时电源就会短路。根据电压表示数的变化情况知，电压表测量的是红灯 L 1 两端的电压，与 L 1 并联。 第 2 讲 电路 初探 期末提分练案 人教 版 九年级上 第 4 课时 方法 训练 检测电路故障的 方法 1 ．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关 S ，灯 L 1 和 L 2 均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是 (    ) A ．灯 L 1 短路 B ．灯 L 1 断路 C ．灯 L 2 短路 D ．灯 L 2 断路 期末提分练案 【 点拨 】 并联电路一盏灯不亮，首先排除短路故障；再由电流表示数不变可以排除灯 L 2 断路。 【 答案 】 B 期末提分练案 2 ． (2018· 扬州 ) 如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得 U AD ＝ U AC ＝ U AB ＝ 4.5 V ，则故障可能是 (    ) A ．灯 L 1 发生断路 B ．灯 L 2 发生断路  C ．灯 L 1 发生短路 D ．灯 L 2 发生短路 期末提分练案 【 点拨 】 闭合开关两灯都不亮，测得 U AD ＝ U AC ＝ U AB ＝ 4.5 V ，表明电源电压为 4.5 V 。若灯 L 1 发生断路，电压表并联在 A 、 B ( 或 A 、 C 或 A 、 D ) 两点间时，电压表示数等于 ( 或接近 ) 电源电压， A 符合。若灯 L 2 发生断路，电压表并联在 A 、 B 两点间时，电路无电流，电压表示数为零，与检测结果不符合；若灯 L 1 发生短路，只有灯 L 1 不亮，不会是两灯都不亮， C 不符合；若灯 L 2 发生短路，只有灯 L 2 不亮， D 也不符合。 【 答案 】 A 期末提分练案 3 ． (2018• 南京 ) 如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是 (    ) A ．甲灯短路 B ．乙灯短路 C ．甲灯断路 D ．乙灯断路 期末提分练案 【 点拨 】 由电路图可知，两灯串联，电压表测量乙灯两端的电压。电路出现只有一灯突然熄灭现象，首先排除其中一灯发生断路的故障，即排除 C 和 D 。而如果甲灯短路，则两电表示数均增大，即可以排除 A 。 【 答案 】 B 期末提分练案 4 ． (2017· 营口 ) 如图所示的电路中，电压表示数为零，灯泡 L 1 、 L 2 均不亮，如果把电压表改接在 L 1 两端，示数 为 2.8 V ，如果把电压表改接在电源两端，示数也为 2.8 V ，则该电路的故障是 (    ) A ． L 1 断路 B ． L 2 断路 C ． L 1 短路 D ． L 2 短路 期末提分练案 【 点拨 】 电压表测量灯 L 2 两端电压时读数为零，而测量灯 L 1 两端电压时，电压表示数等于电源电压，再结合两灯都不亮分析可知，应该是灯 L 1 处断路，导致灯 L 2 不分电压。 【 答案 】 A 期末提分练案 5 ． (2017· 广元 ) 如图所示的电路，闭合开关 S ，灯泡 L 1 、 L 2 均不发光，且电流表和电压表指针均指在零刻度。现将 灯 泡 L 1 和 L 2 位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关 S 时 ，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断 (   ) A ．灯泡 L 1 的灯丝断了 B ．灯泡 L 2 的灯丝断了 C ．电源接线处松脱 D ．电流表损坏了 期末提分练案 【 点拨 】 两灯均不发光，两电表均无示数，可以确定电路发生断路故障，应该是电压表两接线柱外发生断路。当两灯位置互换后，电压表的指针发生了明显偏转。则断路位置在电压表两接线柱间，这时电压表两接线柱外那盏灯不分电压，则灯 L 2 断路。 【 答案 】 B 期末提分练案 6 ．为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验。电路中两个灯泡规格相同 ( 正常发光时电压均为 1.5 V) 、电源电压恒为 3 V ，实验时，当开关 S 闭合 后，两灯泡发光。一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数。经检查，除灯泡外，其余器材的连接良好。请简述造成这种情况的 可能原因。 ( 写出两种，并在每种 原因中说明两灯的具体情况 ) 期末提分练案 原因一： ___________________________________________________________ 。 原因二： ________________________________________________________________________ 。 期末提分练案 由于 L 2 断路，导致电路中几乎没有电流， L 1 未损坏但不发光 由于 L 1 短路，导致 L 2 两端电压比它的正常工作电压高得多， L 2 烧坏发生断路 7 ．如图所示，闭合开关 S 灯 L 不亮，电压表 V 的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电热丝两者中的某个元件有故障外，其余元件均完好。 (1) 请判断该电路中存在的故障可能是 _____________ 或 ________________ 。 灯 L 短路 电热丝断路 期末提分练案 (2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关 S ，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是 _________ ； 若电流表无示数，说明故障是 _____________ 。 (3) 为进一步确定故障，小华同学将图中的 电压表 V 正确并联在灯 L 两端，请判断 他能否查找出电路的故障，并说明理由。 灯 L 短路 电热丝断路 期末提分练案 不能。在灯 L 短路和电热丝断路两种情况下，电压表 V 均无示数。 第 2 讲 电路 初探 期末提分练案 人教 版 九年级上 第 5 课时 技巧 训练 研究电路基础问题中的常用技巧 1 ． (2018· 达州 ) 如图所示，用一个带正电的物体 a 去接触不带电的验电器的金属球 b 时，金属球 b 也带上正电，则下列说法正确的是 (    ) A ． a 上的一些电子转移到 b 上 ， 瞬时 电流方向 b → a B ． b 上的一些电子转移到 a 上，瞬时电流方向 a → b C ． b 上的一些电子转移到 a 上，瞬时电流方向 b → a D ． a 上的一些电子转移到 b 上，瞬时电流方向 a → b 期末提分练案 【 点拨 】 由于铅柱相互挤压在一起时，分子间的距离比较小，能使两铅柱之间的分子产生引力，从而能吊起重物。 【 答案 】 C 期末提分练案 2 ．如图所示的电路中，各个元件均为实验室常用器材，当开关 S 闭合后，下列说法正确的是 (    ) A ．两表指针均有明显的偏转 B ．两表指针均几乎不动 C ．电压表的指针有明显偏转 D ．电流表的指针有明显偏转 期末提分练案 【 点拨 】 物体温度升高除了吸收热量外，还可能有物体对它做功， A 错误；水的沸点与大气压有关，只有在一个标准大气压下，水的沸点才是 100 ℃ ， B 错误；搓手是克服摩擦做功增加手的内能， C 正确；热胀冷缩是指物体温度升高体积增大，温度降低体积减小，故“热”“冷”是指温度， D 错误。 【 答案 】 C 期末提分练案 3 ． ( 中考 · 巴中 ) 在如图所示的电路中，闭合开关 S ，能用电压表测量 L 2 两端电压的是 (    ) 期末提分练案 【 点拨 】 一切物体都有内能， A 错误；改变物体内能的方式有做功和热传递，煮汤圆属于热传递改变内能， B 正确；汤圆体积变大是由于热胀冷缩， C 错误；水的沸腾条件是①温度达到沸点；②继续吸热。关火后不再吸热，所以水不再沸腾，而不是水分子停止运动， D 错误。 【 答案 】 B 期末提分练案 4 ． (2017• 成都 ) 小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是 (    ) A ．一定是串联      B ．一定是并联 C ．有时是串联，有时是并联 D ．不能判断是串联还是并联 期末提分练案 【 点拨 】 夏天，常用干冰给食品保鲜，原因是干冰升华时从食品中吸热，使食品的温度降低， A 正确；烧开水时会看见冒“白气”，“白气”实质上是液态的小水珠，它是水蒸气遇冷液化形成的，而不是水汽化生成的水蒸气， B 错误；打开酒精瓶的瓶塞后，屋里弥漫着酒精味，这是酒精分子不停地做无规则运动造成的， C 正确；在同样条件下，比热容大的物质吸热多，水的比热容大，因此常用水给汽车发动机冷却，利用的就是水的比热容大的特性， D 正确。 【 答案 】 B 期末提分练案 5 ． ( 中考 · 玉林 ) 为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用 2 个开关控制。一个安装在进门处，另一个安装在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。如图所示的是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是 ( 其中 A 图中的 S 1 、 S 2 及 C 图中的 S 1 为单刀双掷开关 )(    ) 期末提分练案 【 点拨 】 粽子温度升高，是通过热传递来改变内能的， A 错误；锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气液化形成的小水珠， B 错误； “粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动， C 正确；物质的比热容在状态没有改变时，比热容不改变， D 错误。 【 答案 】 C 期末提分练案 6 ． (2018• 泰安 ) 有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带 ________ 电。 期末提分练案 【 点拨 】 热值是燃料的固有属性，与是否充分燃烧无关， A 错误；比热容是物质的固有属性，仅与物质的种类与状态有关， B 错误；水温度升高的过程中其内能增大， C 正确；水沸腾过程中吸收热量，温度保持不变， D 错误。 【 答案 】 C 期末提分练案 7 ． (2018 · 衢州 ) 趣味实验 —— 静电实验，实验情况如图所示， P 1 、 P 2 、 P 3 表示将小球 B 先后悬吊在距离 A 球远近不同的位置。 (1) 小球偏离竖直方向的原因是 ________________________________________________________________________ ； (2) 根据图示情景，你还能得出的结论是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 。 做功 增大 期末提分练案 8 ．在实验室，鲁慧同学发现一个电流表有两个量程，大量程是 0 ～ 9 A ，小量程模糊不清。为了测量小量程的最大刻度，她先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图乙所示。 (1) 她测得的电流值是 ________A ； (2) 在表中填写与大量程数字相对应的小量程的数值。 液化 扩散 期末提分练案 大量程 / A 0 3 6 9 小量程 / A 0 9 ． (2018 • 广东 ) 常见的物质由分子组成，分子由 ________ 组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是 ________ 现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为更大的一颗水珠，表明分子之间存在 ________ 力。 原子 扩散 引 期末提分练案 10 ． (2018 • 甘肃 ) 常用液体温度计是根据液体 __________ 的原理制成的。小华在测量室外温度时发现温度在升高，对于温度计内的水银而言，它的 _______ ( 填“密度”“质量”或“内能” ) 在增大。 热胀冷缩 内能 期末提分练案 11 ． (2018 · 宿迁 ) 在烧杯中装入 500 g 、温度为 10 ℃的水，用酒精灯给水加热，直至水温上升到 60 ℃，水的内能增加了 ________J ，水吸收的热量 _______( 填 “ 小于 ”“ 等于 ” 或 “ 大于 ”) 酒精燃烧放出的热量。 [ c 水 ＝ 4.2×10 3 J/(kg · ℃ )] 1.05×10 5 小于 【 点拨 】 本题考查热量的计算。水的内能增加量等于水吸收的热量，根据吸热公式，可得： Q 吸 ＝ c 水 m 水 ( t － t 0 ) ＝ 4.2×10 3 J/(kg · ℃ )×0.5 kg×(60 － 10) ℃＝ 1.05×10 5 J ；由于存在热量损失，水吸收的热量小于酒精燃烧放出的热量。 期末提分练案 12 ．某同学学习了“热传递可以改变物体内能”后，为了探究其他改变内能的方式，他在广口瓶内装入一些细沙，用带孔的软木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支温度计，如图所示，然后用干燥的厚棉布裹住广口瓶，用力迅速上下摇动瓶内细沙。 期末提分练案 (1) 你猜想该同学会观察到温度计的示数将 ________( 填“升高”“降低”或“不变” ) ； (2) 这一实验有力地证明了 ________ 也可以改变物体的内能； (3) 用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是 _________________ 。 升高 【 点拨 】 上下摇动瓶时，细沙之间克服摩擦做功。因此，细沙的内能要增大，温度要升高。用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。 做功 防止掌心向瓶内传热 期末提分练案 13 ． (2018 • 枣庄 ) 某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 (1) 在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 ____________ 。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过 ______________ 来判断的。 停表 ( 或秒表 ) 加热时间 【 点拨 】 除图甲所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和停表 ( 或秒表 ) ；加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来判断的。 期末提分练案 (2) 实验中第 1 、 2 两个小组记录的实验数据如下表： 通过分析实验数据，能够得出的结论是 ______________________________________ 。 实验 组别 液体 质量 / g 初温 / ℃ 末温 / ℃ 加热时 间 / min 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 期末提分练案 【 点拨 】 分析表格中的数据，根据“异中求同”和“同中求异”的方法，可得出结论：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量不同 ( 或质量相同的水和煤油升高相同的温度，水吸收的热量多 ) 。 【 答案 】 质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量不同 ( 或质量相同的水和煤油升高相同的温度，水吸收的热量多 )   期末提分练案 (3) 图乙是第 1 组同学绘制的“吸收热量 时间”和“温度 时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是 ________( 填序号 ) 。 C 【 点拨 】 加热相同时间，质量相同的水和煤油吸收相同的热量，煤油升高的温度应该比水多，故 C 正确。 期末提分练案 (4) 使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但 1 、 2 两组的同学在交流实验数据时发现：第 1 小组的加热时间明显偏长，其原因可能是 _____________________________________________ 。 酒精灯的火焰大小不同 ( 或第 1 小组的酒精灯火焰小 ) 【 点拨 】 使质量相同的水升高相同的温度，加热的时间应该相同，但第 1 小组的加热时间明显偏长，原因可能是酒精灯的火焰大小不同 ( 或第 1 小组的酒精灯火焰小 ) 。 期末提分练案 (5) 这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是 ___________________________________________________________________ 。 在相同时间内水和煤油吸收相同的热量 ( 或避免两个酒精灯火焰大小不同 ) 【 点拨 】 将分别盛有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，这样做的好处是，能保证在相同时间内水和煤油吸收相同的热量 ( 或避免两个酒精灯火焰大小不同 ) 。 期末提分练案 14 ．在完全隔热的装置内，用同一热源分别给 100 g 水和 100 g 油加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示。已知水的比热容为 4.2×10 3 J/(kg · ℃ ) 。求： (1)100 g 水和 100 g 油每分钟分别吸热多少焦耳？ 期末提分练案 (2) 油的比热容是多少？ 期末提分练案 15 ． (2017 · 聊城 )2017 年 5 月 18 日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功。实现了我国天然气水合物开发的历史性突破。可燃冰清洁无污染、储量巨大，是一种非常理想的新型能源。可燃冰的热值很大，是天然气热值的 10 倍以上，若按 15 倍计算。 [ 水的比热容为 c ＝ 4.2× 10 3 J/(kg · ℃ ) ；天然气的热值 q ＝ 7.0×10 7 J/m 3 ] 求： 期末提分练案 (1) 体积为 0.01 m 3 的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少？ 期末提分练案 (2) 若这些热量的 90% 被质量为 100 kg 的水吸收，则水升高的温度是多少？ 期末提分练案 16 ．一辆汽车以 72 km/h 的速度匀速行驶 10 min ，消耗的汽油为 1.2 kg 。汽车匀速行驶时受到的牵引力 F ＝ 1.2×10 3 N ，汽油的热值 q ＝ 4.6×10 7 J/kg 。问： (1) 汽车在这段时间内消耗的功率 ( 即 1 s 时间内汽油完全燃烧放出的热量 ) 是多少？ 期末提分练案 (2) 这段时间内汽车牵引力做功的功率是多少？ 期末提分练案 (3) 比较 (1) 和 (2) 的结果，你有什么发现？简要分析原因 ( 写出两条即可 ) 。 比较可以发现：汽车牵引力做功的功率小于消耗的功率。原因包括：汽油没有完全燃烧；废气带走一部分能量；由于热传递损失一部分能量；克服摩擦消耗一部分能量等。 期末提分练案