2021届高三语文复习备考 作文

作文备考 2021年3月昆明 余华：根据阅卷老师的习惯来写 写出亮点 事先准备好考试素材 多背好句子并且在开篇就用上 第二句再切题 文中再出现一两次好句子 ——高分。 2020年考作文浏览 写作 2020年全国卷三作文： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。 所以在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”，不断绘制 “自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎 样的生活”“我能做什么”“如何生活得更有意义”等重要问题。 毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是 “如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 材料内容： 20（三）绘制“自画像”来审视自我 20（二）2020年的春天，这些寄言印在国际社会援 助中国的物资 20（一）齐桓公、管仲和鲍叔三人 20（山东）面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人 民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民 紧急行动。 21（八）伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民 写作的主题要求： 20（三）主题是“如何为自己画好像” 20（二）“携手同一世界，青年共创未来”为主题 20（一）你对哪个感触最深 20（山东）以“疫情中的距离与联系”为主题 21（八） “铭记历史，迎接挑战”的主题 文体要求： 20（三）给即将入学的高一新生写一封信。 20（二）完成一篇演讲稿。 20（一）写一篇发言稿。 20（山东）写一篇文章。 21（八省）写一篇文章，说说你的感受与思考。 情境设置 20（三）毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封 信 20（二）“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青 年代表参会，发表中文演讲 20（一）班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。 20（山东）请综合以上材料 21（八省）校团委举行征文活动 设置了时间、场合、身份、对象，具有规定性 深思：高考作文考什么 培根铸魂，彰显立德树人导向 弘扬中国精神，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、 培养奋斗精神、增长知识见识，落实立德树人根本任务，促进学 生德智体美劳全面发展。 1.贴近现实生活，厚植家国情怀 2.关注人类未来，拓展国际视野 3.发掘文化资源，增强文化自信 高考作文命题方向 1.鲜明的时代特征 2.正确的政治方向 3.立德树人的核心 4.贴近学生的话题 5.强烈的思辨精神 6.明确的主题立意 7.倾向于实际应用 关注社会热点： “扶贫攻坚”取得重大胜利 建党100周年 不忘初心 中印边境冲突 敬仰先烈 中美贸易争端 香港国安法 社会主义核心价值观 依法治国 感动中国年度人物 弘扬传统文化 供给侧改革 生态文明 人工智能 工匠精神 创新与发展 …… 作文专项训练建议 1.审题立意拟标题练习 2.作文开头段练习 3.作文写作提纲练习 4.作文标准议论段练习 5.论证方法练习 6.作文语言提升练习 7.作文书写练习 审题 解读作文材料 提炼关键信息 领会命题意图 确定写作方向 明确作文立意 • 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔 分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白 装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要 想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其 下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为 “春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲 之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能 知人也。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲 和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇 发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 明确要求： “班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍 叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和写一篇发言稿。” “班级计划举行读书会”设定了的具体场景； “围绕上述材料展开讨论”基本限定了写作内容的范围，也 明确了文章的体裁，即议论文； “齐桓公、管仲和鲍叔三人”为讨论的对象； “哪个”告诉我们要三选一； “对哪个感触最深”要求写出自己的“感受和思考”。 分析材料： 选齐桓公 “管仲带兵阻击小白（桓公），用箭射中他的衣 带钩，小白装死逃脱” “桓公重用管仲，终成一代霸业” “齐桓公九 合诸侯、一匡天下，为‘春秋五霸’之首 ” 桓公与管仲有一箭之仇，这一箭差点要了他的 命，但他还是重用管仲。 ——不计前嫌，宽宏大量；以大局为重，不计小 节；任人唯贤。 分析材料 选择管仲 “齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分 别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩， 小白装死逃脱。” “桓公重用管仲，终成一代霸业。” 辅佐公子纠，他就带兵阻击小白，并用箭射中小白的 衣带钩；辅佐小白（齐桓公），就帮助他成就一代霸业。 ——忠于职守；择明主而事；才能卓著。 分析材料： 选择鲍叔 “鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不 可。于是桓公重用管仲” “终成一代霸业”。天下人“多（称赞）鲍叔 能知人” “鲍叔甘居其下” ——慧眼识英，举贤荐能；虚怀若谷，甘居人 下；不计个人名位。 明确观点 论点通常有三种形态： 看法 推理 主张 判断——认定一个概念，一种事物，表现为“什么是什么”。 例如：识时务者为俊杰。 推理——对事物产生或变化的原因、条件等作出一种分析和推 断，就是 探究为什么，表现为“因为什么，所以什么；如果什么，那么什么；只有 什么，才能什么”等。 例如：只有胸怀开阔，才能成就大业。 了解并尊重人才，才是真正的知人。 号召——呼吁、口号、主张，实质是提倡一种行为、作法、风气等等， 表现为“要怎么样、应该怎么样、必须怎么样”等。 例如：我们要不拘一格选人才。 议论文 标准段落 多想出智慧，深思能创新。毕升是我国北宋时一个优秀的老 刻字工作者，他的手艺很精巧，刻的木版印出来的书很受欢迎。 但是，他在长期的艰辛劳动中深深感到雕版印刷有很多缺点， 经常苦苦思索要设法改进它。有一次，他看见孩子用粘土做骰 子，放在炉火上烤干，就可以拿去玩了。他触景生情，反复思 索，心想：假如把印书用的字，也刻得象骰子一样一个一个的， 该多方便！他经过长久的细心钻研，终于发明了活字印刷术， 成为我国古代科学四大发明之一。从这里我们可以看出，“思 考”是何等的重要。可以说，“思考”是人类向科学进军的先 导，是探索大自然秘密的侦察兵，是创造发明之花的阳光雨露， 是攀登科学顶峰的阶梯。 标准段结构 每段不要太长，内容要单一化，不要写得太复杂； • 开头一句最好是这一段的中心句； • 中间的叙述论据要简明，紧扣重点(即论点)； • 叙述论据结束后要有一个分析，即把事例中包含的道理，也就是 论点再抽出来。 • 五，最后，再一次点明论点，呼应开头。 作文语言 2019年高考作文： 劳动是河，人生奔流到海的源泉…… 劳动是山，人生天梯的攀爬…… 劳动是海，人生连绵不断的江河…… 穿岁月峰头，伴历史云烟，从“黯兮惨悴，风悲日 曛”的历史到如今…… 清虚轮转，新（星）斗旖旎，观澜而索源。收获是 劳动的果实，传劳动火炬，待青春华滋。 反套作、宿构 2018年作文《读你——中国之美》 一缕清风一缕悠扬，展示陶潜不为五斗 米折腰的诗魂；一江春水一曲悲剧，感受文天 祥零丁洋里叹零丁，惶恐滩头说惶恐的绝唱； 一缕阳光一抹苦笑，观看屈原在江中含笑忠贞 之骨。读你，中国诗词之美…… 套用示例： 2018年高考作文： “在习大大提出了“一带一路”的建设中，不仅使我国受 益匪浅，还使得沿线国家同样受益。 国家如酒，或绵软或浓烈，因为有你而变得醇香；国家如 歌，可优雅或高亢，因为有你而变得丰富；国家如画，或柔和 或绚丽，因为有你而变得明亮。” 19年高考作文语言示例 黄尘清水三山下，变更千年如走马。神州于科技 光辉照耀下，意气风发，砥砺前行。我们见证了上 九天揽月，下五洋捉鳖的佳话；我们目睹了墨子号 升空；我们伴随着共享经济的成长，共享理念深入 人心……我们的心中种下一粒科技的种子，强国的 种子，富甲天下的种子，要在知行合一中演绎立志 与逐梦的交响，要在科技前沿清晰淬炼出中国的身 影，要在匡扶社稷中许天下布帛菽粟的平和安康。 2016年河北考生《分数高低，理性看待》 家教的荒原上，只有分数肆意纵横，由谁承 担后果？家长望子成龙的心情合情合理，但须 知并非高分者为龙，退步为虫。并非批评鼓励 不重要，只是为人父母，不应只以分数为准， 进步则如北方的寒夜里明媚如春，退步则像南 方的温暖里大雪纷飞。 增强语言表现力 借鉴 = 仿用+改造 = 抄袭照搬∕ 丰富的词汇: （书面语、文学语言 ） 平常——庸常 波纹——涟漪 害怕——悸动 年华——韶华 学习——师法 掩盖——粉饰 方向——向度 足迹——刻度 原谅——宽宥 掉落——剥落 衰败——式微 分离——剥离 磨练——砥砺 突破——突围 认清——厘清 辛苦——劬劳 丰富的修辞，灵活的句式 力避俗套 提升文采 丰富词汇 变换句式 巧用修辞 一、化散句为整句，拆一句为多句，制造排比句。 • 环境 • 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。一个人的成长离不开良好的环境。良 好的环境可以给人熏陶感染；良好的环境可以激发人的潜能；良 好的环境可以促进人的成长，使人成功。 • ……良好的环境是每个人都企盼的！学生企盼能上一所好的学校， 进一个好班，有一名好老师；工人盼望进一个好工厂，一个好车 间，有一台好机器；农民希望有一块沃土，一批良种，一个好天 气。 （7班 吴超 南开大学） 别看我现在只有18岁，可是却见证了 我们伟大祖国的蓬勃发展，2008年北京奥 运会开幕式的烟花照耀过我稚嫩的脸， “天宫一号”上精彩的授课内容激荡着我 的心，“村村通”的乡间公路带我去旅行， 互联网的普及令我的生活无比快捷，五彩 缤纷。 二、化抽象为形象，制造比喻句。 面对挫折 谁的人生路上只是宽阔的大道没有荆棘；谁的生活只是平静 的小溪没有急流；谁的人生只是充满甜蜜没有泪水；谁的人生只 有风和日丽没有雨大风急？（7班 孙茜） 境遇 顺境是一杯美酒，可以让你陶醉其中，但同时也让你大醉不 醒；逆境是一杯咖啡，虽然苦涩，但提神醒脑，催人奋斗。 （7 班 白杨 浙江大学） 三、由正面想反面，制造对比句 战胜困难走向成功 人生犹如航船。如果因惧怕风浪，畏缩不前，只能停泊在岸 边。只有乘风破浪，不畏惧艰难险阻，才能见识到大海的壮美。 生活中总是充满各种困难与挫折，如果一味逃避困难，就永 远不能尝到胜利果实的甜美。只有战胜困难，才能走向成功。 （7班 王哲 清华大学） 四、由社会联想自然，化抽象为具体。 通向成功的捷径 你可曾发现，江河计算着自己的成本，它逝 水就低，决不舍近求远；你可曾发现，候鸟忖度 着自己的积耗，它适时南迁，绝不贪恋空巢。曾 经有一句话说得好：“我们要学会选择，学会放 弃，懂得有所得必有所失的道理，不断剔除人生 的枝叶，走向人生的主干。” （7班 陈哲 中央民族大学） 坎坷 就好像大地上既有高山也有低谷，海洋中既 有浅湾又有深洋，天空中既会有晴空万里还会有 电闪雷鸣。人生的道路上不可能永远一帆风顺， 必然会布满坎坷与不平。（7班 温赛） 五、结合基础知识练习。 你就是天才 大千世界，芸芸众生，有人英俊潇 洒，一表人材；有人才高八斗，学富五车； 有人腰缠万贯，富可敌国；但也有人相貌 丑陋，一介布衣；有人目不识丁，庸庸碌 碌，有人一贫如洗，一穷二白。那么，做 为众生之一的我们，是应持才傲物，睥睨 众生；还是卑躬屈膝，仰望旁人呢？都不 是。因为我们每个人都是天才。（19班  李阳） 《罗一笑，你给我站住》这篇短小精悍的文章让 人们不忍卒读，我们为小女孩每况愈下的健康状况 担忧不已，罗尔标新立异的“乞讨”方式，让芸芸 众生都当仁不让地献出自己的爱心。可是不久，事 情又急转直下，无所不能的网友将罗尔的身家曝光， 原来他并不是什么一文不名、食不裹腹、露宿街头 的贫穷家长，而是一个名下有企业，一线城市有着 几处房产的“成功人士”。水落石出后，罗尔进退 唯谷，面对记者咄咄逼人的追问，只能闪烁其词。 虽说倾家荡产来救治儿女，人父母者应是责无旁贷， 但我们对罗尔也应该不为已 甚。 ——13班李佳雨 近年来，网购热潮方兴未艾，淘宝上的各种商品琳琅 满目，看得人眼花缭乱，什么三八节、情人节、双十一、 双十二……购物狂欢节接踵而至，人们的购物方式正在经 历着天翻地覆的变化。然而，网购商品却鱼龙混杂，完美 无缺者只是凤毛麟角，滥竽充数者却比比皆是。有些不良 商家为了蝇头小利，明目张胆的出售假冒伪劣产品。他们 会雇佣一些无所事事的人刷单并给予好评，以便瞒天过海， 获取信任。但是这些自欺欺人、营私舞弊的做法往往会适 得其反，最终被识破把戏，落得个机关算尽，聪明反被聪 明误，惨淡经营的网店江河日下，一败涂地。 —— 13班 徐浩伟 做学问须得心底宁静，更少不得要筚路蓝缕，以启山林。虽 然如今所学只如管中窥豹，尚称不上做学问，但于我而言，学 习总是件高尚的事，无论学得深与浅。 在学习上我走过的最大的弯路是好高骛远，小有所成便自诩 有凌云之志，殊不知绠短汲深，若非脚踏实地，一切豪言壮语 只如同空中楼阁，虚无缥缈，可望而不可及。 幸得有志同道合之人一路携手，他们或精于书法，笔走龙蛇； 或腹有诗书，所做文章荡气回肠 ；或满腹经纶，偶出一言便如 空谷足音。他们钟灵毓秀，济济一堂，身处其间，纵是吉光片 羽，拾人牙慧，也总能收获颇丰。幸得高朋满座，不吝赐教， 方能登堂入室。 高三少不得栉风沐雨，但纵使目不交睫，焚膏继晷，可只要 想到终有一天自己可以蟾宫折桂，高呼“几人平地上，看我碧 霄中”便是衣带渐宽也无悔，消得憔悴也心甘。 ——15班 集 铄媛 A. 审题训练——立足准确，追求深刻 B. 拟题训练——立足醒目，追求夺目 C. 首段训练——立足点题，所示简明 D. 表达训练——立足通畅，追求文采 E. 结构训练——立足清楚，追求分明 F. 书写训练——立足工整，追求美观 作文练习 抓好六项