高考作文写作指导：铸灯赤子心，点亮大国魂（附审题立意及范文展示）

高考作文写作指导：铸灯赤子心，点亮大国魂 阅读下面的材料，根据要求写作。 “抗疫”成为 2020 年的一个主题，媒体的各种报道让我们从多个角度见证 了“抗疫精神”，下面是武汉某方舱医院一个医护人员所写的诗歌的部分内容： 请不要给我花环/不要给我掌声/也不要什么工伤、烈士、几等功/来武汉，我 不是来欣赏樱花的/也不是来风花雪月、接受吹捧的/只想疫情结束能安全回家 谁都知道/十几个小时要在防护服里拢紧身体/不吃不喝，不能排泄/只好上班 前少吃不喝/防护服啊，你为什么还是短缺/能不能中途让她更换一个 我在黑暗里遥望/遥望长江，汉江/遥望黄鹤楼/遥望方舱医院……黑暗依然在 扩散/但我坚信，一切的美/当元宵节的月亮升起/都将圆满，都将被点亮 上面的诗歌哪一点最能打动你？请你写一篇发言稿，在学校组织的“弘扬抗 疫精神”主题讨论会上谈谈你的感悟和思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 审题 这是一道任务驱动型材料作文题，考生首先要明确作文的任务要求为选取诗 歌最打动自己的一点写一篇发言稿，设置的情境是学校组织的“弘扬抗疫精神” 主题讨论会。所以，首先要细读诗歌，分析诗歌中蕴含的“抗疫精神”，然后选 取自己最有感触的一点写作。第一小节，细读后可以筛选出“不要给我”“也不 要”“我不是来”“也不是来”等关键信息，从这一小节可以分析出不为名利的 奉献担当精神；第二小节，细读后可以筛选出“谁都知道”“只好”“能不能” 等关键信息，从这一小节可以分析出克服困难、坚守职责的精神；第三小节，细 读后可以筛选出“我在黑暗里遥望”“但我坚信”等关键信息，从这一小节可以 分析出坚定信念、心怀希望的积极乐观精神。 参考立意 ①无私奉献； ②不求名利； ③坚守职责； ④不畏艰难； ⑤坚定信念； ⑥心怀希望。 范文展示 铸灯赤子心，点亮大国魂 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我发言的题目是“铸灯赤子心点亮大国魂”。 请听：请不要给我花环/不要给我掌声/也不要什么工伤、烈士、几等功/来武 汉，我不是来欣赏樱花的/也不是来风花雪月、接受吹捧的/只想疫情结束能安全 回家----这是武汉抗疫医护人员的心声。朴实的语言，表露的是他们的无私奉献 的赤字心灵。 滚滚东去的大江踏着新年沉重的鼓点，在汉江之畔奏响了一曲名为守护的华 音。演奏者们以生命力量为弦，以大国担当为谱，奏响了人类命运共同体的新乐 章。无须礼赞和鲜花的守护者们，以无私奉献的精神彰显赤子之心，以超强的担 当精神丰富大国之魂，向世界展现中国姿态。 奉献是中国的品质，担当是中国的精神。面对这一突发状况，“逆行者”们 秉持济危救困的精神，互相扶持，砥砺前行，将“青山一道同云雨，明月何曾是 两乡”的中国声音唱响地球村。疫情之下，他们的守护使祖国安稳如初；动荡之 中，他们的勇气使中华儿女身披荣光。这是中国人的气节!这是中国的气节！ 因奉献而相聚，不为回报。“施在我有余之惠，则可以广德”，疫情肆虐， 短短时间内，无数封请愿书飞到武汉。“一方有难，八方支援”，中华儿女用义 无反顾的肝胆热肠让世界震撼于中国力量。未知的疫病，并未浇灭中华儿女心中 热切的火焰。纵前路迷茫，中华儿女愿用双手帮水深火热中的同胞架起幸福的桥 梁。此时，没有名利，有的是随时染病的风险和无休止的工作。在万家灯火下， 守护者们毅然转身奔赴前线，他们的奉献是中华民族宝贵的财富。 不畏艰难而前进，勇担重担。在抗疫前线，白衣卫士们托举起无数个家庭的 信心与希望。张定宇说：“我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。” 在渐冻的生命里，张定宇用行动诠释着生命的价值。勇敢、无畏、担当、奉献是 “粉骨碎身浑不怕”的延续，是“有一分热，发一分光”的传续，中国形象因此 更加高大。 正因为如此，我们为他们挂上中国乃至世界上最荣耀的勋章，不为赞誉，只 为感激、铭记。 作为中华儿女，我们必须将中国人的奉献、担当精神传承下去。精神是民族 的灵魂，让我们携手为守护者的赤子之心铸灯。点亮大国之魂，撑起大国担当， 为中华民族的伟大复兴注入璀璨的光芒，为人类命运共同体谱写新的乐章。 我的发言完毕，谢谢大家。