2021年广东新高考全真模拟题（六）（word版，含答案及解析）

1 2021 年广东新高考全真模拟题（六） （考试时间 75 分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将 试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1、秦始皇去世后，赵高、李斯发动政变、扶立胡亥，残害诸王子公主，就连和将军蒙恬一起 在北边统领重兵的秦始皇长子扶苏也无力反抗。这一历史现象折射出当时 A．国家权力依据血缘关系建构 B．宗法贵族的政治影响力削弱 C．郡县制度有效防范地方割据 D．军政大事均由三公朝议而定 2、科举制度产生于隋而确立于唐，因有多种科目，“分科举人”，故名科举。与察举制相比， 科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”、“一切以程文为 去留”，没有如“入门兼美”一类的附加条件。科举制的产生与确立，反映了 A．选才呈现公平开放的特色 B．以官举士的选官方式终结 C．取士标准出现多样化趋势 D．考试方式完全优于察举制 3、商代已能酿造不同种类的酒，有用稻造的酒，有用黑黍造的酒；殷墟墓葬中，有很多酒器。 这反映了商代（ ） A． 农业生产力发展 B． 贵族奢靡的生活 C． 已经使用铁农具 D． 后世作物已具备 4、法家代表人物吴起先后拜大儒曾子和子夏为师，在楚国实行变法期间，他以身作则，忠实 履行“信”“义”二字；荀子则认同法家加强君权的主张，其弟子李斯和韩非在理论和实践上 2 促进了法家思想的发展。这种现象说明（ ） A． 法家思想源自于儒家 B． 战国时期儒法相互借鉴吸收 C． 儒家和法家本质相同 D． 尊崇“信”“义”成为时代主流 5、晚明诸多史家爱作翻案文章，即强调治史“断自本心”和“以意解之”的撰述旨趣，使晚 明史学发展呈现新的面貌。晚明史学变化（ ） A． 受到阳明心学的影响 B． 商品经济发展的产物 C． 推动考据学派的形成 D． 摆脱理学说教的风气 6、抗日战争时期，国民党中央组织部长朱家骅说：“军事胜于政治，政治胜于党务。在战地， 最先瓦解的是党部，其次是各级政府，最后才是军队：收复某一个地方，最先到达的是军队， 其次是政府，最后才是党部。”"其意在说明国民党 A．军队凌驾于党政之上 B．政府腐败已失去民心 C．党部软弱涣散无权威 D．党军政之间矛盾重重 7、国民政府推行的战时工业合作社运动，最初由美国人埃德加·斯诺夫妇等人发起，旨在以 工业生产为目标的群众性经济救亡运动。1938 年成立中国工业合作协会，其后，在西北、晋 绥、东南、浙皖、湘桂、滇黔、川康等 7 个区设立了办事处，建立了 1900 多个合作社，生产 和经营军需民用品。对此理解正确的是 A．加强西南重工业基础设施建设 B．建立了覆盖面广大的工业网 C．有效地补充了战时经济的不足 D．奠定了中国工业的初步基础 8、1912 年 10 月，孙中山在演讲中说：“鄙人对于社会主义，实欢迎其利国福民之神圣……实 行社会主义之日，即我民幼有所教，老有所养，分业操作，各得其所。”这说明孙中山 A．主张绝对平均主义 B．继承古代传统思想 C．提倡国家资本主义 D．接受科学社会主义 9、1952 年 5 月 30 日，中共中央发出整党建党的指示，要求“乡乡有支部”。截至 1956 年底， 全国多数乡“在乡的党委或总支下都已按照农业社建立了党的组织”。这一举措 A．强化了国家组织能力 B．意在调整国民经济结构 C．推动了土地改革开始 D．构建起基层治理的体系 10、中国平均法定关税税率下降的轨迹图（1992—2003） 3 平均关税税率（%） 上图表明中国（ ） A． 对外开放程度不断加深 B． 加入世贸组织成效较显著 C． 经济特区建设效果明显 D． 城市化和工业化水平提高 11、古罗马的裁判官曾告示：“如果有人提出诈骗的指控，并且不提出任何其他诉讼，如果 所指控诈骗发生时间不超过一年，我将允许提起诉讼。”而这类告示可作为诉讼的依据。这 类告示（ ） A． 巩固了罗马帝国统治 B． 标志着罗马法的完备 C． 具有相应的法律效力 D． 彰显了裁判官的独裁 12、1871 年德意志帝国宪法规定：宰相“由皇帝任命”，有权在帝国议会提出法案；帝国 议会不能对宰相投不信任票而迫使宰相辞职。此规定意在（ ） A． 强化帝国议会立法权 B． 维护君主专制统治 C． 防止议员滥用选举权 D． 保证宰相权力稳定 13、1575 年，西班牙官员向国王菲利普二世报告时说，“中国各种货物的价格，低廉到几乎等 于不用货币购买那样”。中国的产品贩运到马尼拉能获 100%的利润，而马尼拉大帆船将其贩运 到美洲，获利润仍可高达 100%—300%。这一现象的出现，主要是因为（ ） A． 西班牙在美洲的殖民掠夺 B． 世界市场形成与发展 C． 中国推行闭关锁国的政策 D． 中国手工业相对落后 14、1917 年四月，列宁反对立即推翻资产阶级临时政府，设想从资产阶级民主革命阶段过渡 到社会主义革命阶段，提出了著名的革命和平发展方针。列宁提出这一设想的主要依据是 A．第一次世界大战尚未结束 B．工兵代表苏维埃已控制国家政权 C．资产阶级民主革命未完成 D．当时俄国出现两个政权并存局面 4 15、1948 年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆 交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的 基本特征是 A．苏联在对峙中处于攻势地位 B．美国交替采用对抗与缓和政策 C．两德为美苏争夺的前哨阵地 D．双方既对抗又避免直接军事冲突 16、下图是智利人玛塔创作于 1941 年的《夜的入侵》。作者曾居法国、美国、意大利,有学者 形容其画作如同他在三个大陆的漂泊生活,代表了许多 20 世纪艺术家作品及其个人经验的巡 回流动趋势。这类作品 A．表达了恐惧和混乱 B．突出了新奇与刺激 C．寄托了美好生活愿景 D．抒发了民族忧患意识 二、非选择题：共 52 分。第 17～19 题为必考题，考生都必须作答。第 20～22 题为选考题， 考生根据要求作答。 （一）必考题：共 40 分。 17、王阳明是中国古代著名思想家，其思想影响深远。阅读下列材料： 材料一 王阳明心学对待民众的核心是亲民。他不仅承认凡人可以成为圣人，而且提出人 本来就是圣人，重视普通人、士人，向下以至于百姓。晚明时期，市民话语进入文学，体现出 文人对市民审美趣味、道德的认可，这一切与阳明心学的亲民思想密不可分。 ——摘编自刘万里《新民亲民平民——论阳明心学与晚明文学的平民化进程》 材料二 平民儒学以王阳明心学为契机而生成。平民儒者们不拘泥于儒家经典文义，反对 《四书集注》为代表的章句之学，认为可任意解释经典。他们恢复和发展了孔子和先秦儒家学 者重视平民教育的优良传统，在学术大众化、社会化的基础上创立起真正的平民学派——泰州 学派。在授学传道过程中，平民儒者按照自己的理想将“圣人”塑造成为没有特权的平民，还 把自己打扮成“以先觉为己任”的新教主。 ——摘编自陈寒鸣《论明代中后叶的平民儒学》 5 材料三 阳明心学承继儒学入世之精神，激发人积极奋发的生命状态，激励人们修心、强 心，堂堂正正做人。它不是自私的养生哲学，只“治一人一身”，不仅要讲修身明性，还要齐 家、治国、平天下，追求个性在心灵上与社会自觉地统一。这对于现代社会树立文化自信、解 放发展潜力有着不可替代的价值引领作用。——摘编自黄文杰、徐晓莹《王阳明与平民哲学的 兴起》 （1）据材料一，概括王阳明“亲民”思想的内涵。结合所学知识，分析晚明时期“市民话语 进入文学”的表现。（4 分） （2）据材料二，归纳平民儒学的基本特征。结合所学知识，指出明朝中后期平民儒学兴起的 原因。（6 分） （3）据材料三并结合所学知识，指出阳明心学的“价值引领作用”。（4 分） 18、阅读材料，完成下列要求。 材料一 1978 年底党的十一届三中全会决定全党将工作重心转移到经济建设上来。而作为我国最 大的老工业基地和加工中心的上海却因限于历史的条件，失去了往日的光彩，困难重重，举步 维艰。20 世纪 80 年代，韩国欲把济州岛建成比香港更有竞争力的“国际自由城”，日本将那 霸港开辟为自贸区，泰国的谢布省进行自由经济区建设，这些开放就意味着在吸收外资、转移 产业上，中国面临着复杂而激烈的竞争。1991 年邓小平说“那一年确定 4 个经济特区，主要 是从地理条件考察的……但是没有考虑到上海在人才方面的优势。” ——摘编自邵雍《浦东开发开放的前前后后》 材料二 上海不折不扣贯彻落实党中央的战略部署，在服务国家大局中抢抓发展机遇。1993—2019 年，浦东外贸进出口总额从 26 亿美元提高到 20514．73 亿元。GDP 超过 3．8 万亿元，人均 GDP 超过 2 万美元。中国芯、蓝天梦、创新药、智能造、未来车、数据港等体现新技术、代表未来 发展方向的六大重点产业表现亮眼。同时，长江流域外向型经济发展大幅跃升，以上海为核心 的长三角地区成为我国经济一体化程度最高的区域之一。 ——摘编自钱智等《浦东开发开放三十周年评估与建议》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析上海浦东开发的背景。（6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括浦东开发的成就并分析其原因。（8 分） 19、阅读材料，完成下列要求。 6 材料 20 世纪 40 年代中期～60 年代国际关系中的重大事件简表。 ——摘编自高中历史必修 l（人教版） 从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论 题，中外关联，史论结合。) （二）选考题：共 12 分。请考生从 3 道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计 分。 20．[选修 1：历史上重大改革回眸]（12 分） 阅读材料，回答问题。 材料 社会保障制度起源于德国，二战后在西方各国得到普遍发展。我国现代社会保障制度经 过了曲折发展历程。1949—1966 年，国家着手创立了以《劳动保险条例》为中心的社会保障 制度。此后一段时期，我国社会保障事业遭受重大挫折，陷入停滞倒退，1978 年后，国务院 先后颁行一系列以养老保险、企业职工保险为中心的法规、章程，并成立福利保险局、劳动人 事部等管理机构。自 1990 年起，全国人大加强了与社会保障相关的立法工作，1998 年至今， 新型的社会保障制度进入全面建设阶段，与社会主义市场经济体制相适应的新型养老、新型医 疗、失业、工伤、生育等保险制度建设有了重大进展，逐渐形成了以“补救模式”为目标，以 社会教助为基础，以社会保险为主体，以社会福利为补充的有中国特色的社会保障制度。 ——摘编自何成刚等主编《国家制度与社会治理》 （1）根据材料并结合所学知识，概括 1978 年后我国现代社会保障制度改革的背景和特点。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明 1978 年后我国现代社会保障制度改革的意义。 （6 分） 21．[选修 3：20 世纪的战争与和平]（12 分）阅读材料，回答问题 7 阅读材料，回答问题。 材料一 美国对德国的统一持积极支持的态度，但支持德国的统一是有条件的。强调德国 统一必须在联邦德国继续同北约和欧共体保持联合的情况下实现，“不应以中立换取统一”。英 国对德国的统一开始持消极的态度……法国对德国统一的心情是矛盾和疑虑的，在开始时也是 持不积极支持的态度。 材料二 两德合并大大增加了新德国综合实力。在德国统一之前，原联邦德国和民主德国 分别是西欧、东欧集团(前苏联除外)中经济实力最强的国家。……两德统一之初，新德国在经 济上是任何一个欧洲国家所无法相比的，成为欧洲经济上的“超级大国”。两德统一，又为德 国的继续发展和进一步崛起提供了机遇，扩大了德国在国际上的地位和影响，在德国的主动努 力下，1991 年 12 月 11 日，欧共体 12 个成员国政府首脑签署了关于建立欧洲政治联盟和经济 货币联盟的《马斯特里赫特条约》。[ ——吴友法、邢来顺《德国：从统一到分裂再到统一》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析美国与英法对德国统一问题持不同态度的原因。（6 分） (2)根据材料二并结合所学知识，概括 20 世纪末德国再次统一的影响。（6 分） 22．[选修 4：中外历史人物评说]（12 分）阅读材料，完成下列要求。 材料 郑观应，道光二十三年生。幼承庭训，攻读四书五经，企图博取功名。但是，16 岁那年应童子试名落孙山后，他“即奉严命，赴沪学贾”，走上当买办的道路。光绪初年，郑 观应两次襄办上海机器织布局。他辞去待遇优厚的买办职务而投身于创办伊始的中国近代企业， 主要出自振兴民族经济、挽回国家权利的考虑。光绪十八年郑观应撰写成《盛世危言》，以“图 强御侮”为宗旨，主张经济上与西人“商战”，军事上练兵造械，政治上设立议院。他同时认 为：“法可变而道不可变。”“道”也就是延续了几千年之久的封建传统思想体系。尽管如此， 《盛世危言》在近代中国社会发展中产生了积极的影响，受到维新志士的欢迎。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）根据材料，概括指出郑观应撰写《盛世危言》的时代背景。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，评价郑观应的思想主张。（6 分） 8 2021 年广东新高考全真模拟题（六）答案 1、B 【解析】嫡长子继承制是宗法制的最大特点，材料中秦始皇长子却遭到大臣赵高和宰相李斯的 迫害，说明在皇权统治下，宗法贵族的政治影响力削弱，故选 B；从材料看国家权力不是依据 血缘关系，A 错误；材料没有提及郡县制度，C 错误；D 不符合题意，排除。 2、A 【解析】材料体现的是科举制下的考生不再受到门第限制，可以自由报考，说明科举制有利于 社会公平和社会阶层的流动，A 正确；唐朝时期除科举制外，仍然存在恩萌等选官方式，B 排 除；科举制的标准是考试成绩，多样化的说法错误，C 排除；D 说法过于绝对，排除。故选 A。 3、【答案】A 【解析】商代能够酿造不同种类的酒，出现很多酒器，说明粮食产量得到提高，这反映了当时 农业生产力得到发展，故选 A 项；商代并非只有贵族能够饮酒，排除 B 项；商代农具主要是石 质或木制，铁农具是在春秋战国时期大规模使用的，排除 C 项；“已具备”的说法过于绝对， 排除 D 项。 4、【答案】B 【解析】文中中法家吴起师从大儒，大儒亦认可法家主张体现了儒法的互相借鉴，故选 B 项； 文中没有体现法家思想源自于儒家，排除 A 项；文中体现了儒法的互相学习，没有体现本质是 否相同，排除 C 项；文中吴起尊崇“信”“义”得出时代主流的认识是片面的，排除 D 项。 5、【答案】A 【解析】据材料“断自本心”“以意解之”可知，晚明诸多史家强调心、意对治史的重要性， 说明其受到阳明心学的影响，故选 A 项；商品经济的发展催生的是经世致用的治史方法，材料 中的变化并非其产物，排除 B 项；考据学派主要的工作是对古籍加以整理、校勘、注疏、辑佚 等，与材料中的变化并不相符，排除 C 项；晚明时期，理学依然占统治地位，晚明史学变化也 并未摆脱理学说教的风气，排除 D 项。 6、C 【解析】国民党的党部最先瓦解而最后到达，且党务最是无足轻重，这说明国民党党部软弱涣 散无权威，故选 C；朱家骅是国民党中央组织部长，所以他的言论重在论述党务和党部问题， 所以军队凌驾于党政之上的说法不符合题意主旨，排除 A；材料没有论述国民党政府的腐败问 题，也没有涉及党政军之间的矛盾问题，排除 BD。故选 C。 9 7、C 【解析】抗战时期国民政府推行战时工业合作社运动，在多地设立办事处，建立近两千个合作 社，发展工业生产，这种群众性经济救亡活动，通过生产和经营军需民用产品，有效地补充了 战时经济不足，C 项正确；战时工业合作化运动分布不仅限于西南地区，A 项错误；战时群众 性的经济救亡运动，以生产军需民用，服务战时为主，并没能建立起覆盖面广大的工业网，B 项错误；奠定中国工业初步基础的是新中国成立后一五计划的实施，D 项错误。 8、B 【解析】根据材料孙中山主张“社会主义”“实行社会主义之日，即我民幼有所教，老有所养”， 结合所学可知，孙中山的思想既吸收西方思想又发扬了中国传统思想，B 项正确；A 项说法不 符合史实，排除；C 项与材料主旨无关，排除；孙中山所指社会主义为“民生主义”而非“科 学社会主义”，D 项错误。 9、A 【解析】依据材料信息可知，这一举措使党的基层组织大量建立，将党的全面领导贯彻到基层， 强化了国家组织能力，因此 A 选项正确。B 选项错误，材料涉及的是党的基层组织的建立，不 是国民经济结构的调整；C 选项错误，新中国土地改革开始于 1950 年，与材料时间发布；D 选项错误，依据材料信息无法得出此举使基层治理的体系得以构建。故正确答案为 A 选项。 10、【答案】A 【解析】由中国平均法定关税税率下降的轨迹图可以看出，1992—2003 年间我国关税税率是 呈现下降趋势的，这说明我国利用关税对民族工业的保护在减少，是更大程度对外开放的表现， 故选 A 项；中国加入世贸组织是在 2001 年，所以与题目中的时间不符，排除 B 项；题干是中 国平均法定关税税率的变化，没有具体提及经济特区，排除 C 项；题干提到的是中外贸易问题， 城市化、工业化与关税税率没有直接联系，排除 D 项。 11、【答案】C 【解析】罗马裁判官的告示，“可作为诉讼的依据”，说明这类告示具有相应的法律效力，故选 C 项；材料只是阐述了一种现象，没有阐明这种现象产生的影响，排除 A 项；《查士丁尼民法 大全》的颁布，标志着罗马法的完备，排除 B 项；元首命令、大法官告示，是罗马法的重要渊 源之一，排除 D 项。 12、【答案】B 【解析】根据材料“宰相‘由皇帝任命”，有权在帝国议会提出法案；帝国议会不能对宰相投 不信任票而迫使宰相辞职”可知，此规定强调宰相权力以及宰相的任免权都在帝国皇帝，意在 维护君主专制统治，故选 B 项；根据材料“有权在帝国议会提出法案”结合所学，帝国议会作 10 用很小，通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效，可知此规定限制了帝国议会的 立法权，排除 A 项；根据材料“帝国议会不能对宰相投不信任票而迫使宰相辞职”可知，议员 的选举权受到限制，排除 C 项；保证宰相权力稳定只是表象，根据材料“宰相‘由皇帝任命’” 可知，实质维护的是君主专制统治，排除 D 项。 13、【答案】B 【解析】新航路开辟后，世界开始连为一个整体，以西欧为中心的世界市场雏形开始形成与发 展，因此欧洲人通过贩运中国商品获得高额利润，故选 B 项；材料阐述的是贩运低廉的中国货 物到美洲销售利润高，与西班牙在美洲的殖民掠夺无关，排除 A 项；材料阐述的是欧洲人贩运 中国货物，与中国清政府闭关自守无关，排除 C 项；16 世纪中国手工业相对发达，排除 D 项。 14、D 【解析】1917 年 4 月，当时俄国出现两个政权并存局面，列宁反对立即推翻资产阶级临时政 府，设想从资产阶级民主革命阶段过渡到社会主义革命阶段，提出了著名的革命和平发展方针， 所以 B 错误，D 符合题意；列宁做出的这一论断主要依据本国国情做出的，A 不符合题意；1917 年 2 月，推翻沙皇的专制统治，资产阶级民主革命完成，C 不符合题意。故选 D。 15、D 【解析】依据所学知识，冷战指两国或两个国家集团之间除直接军事交战以外的一切敌对行为 的总称。材料反映了苏联与美英之间的对抗，以“切断交通”、“空运物资”的形式进行，这体 现了双方既对抗又避免直接军事冲突的特征，故选 D。材料反映的是双方针对德国而采取的对 抗方式，故 A、B、C 三项从材料中无法看出。 16、A 【解析】依据所学知识可知，智利人玛塔创作的《夜的入侵》体现了抽象表现主义和超现实主 义特色。该作品“如同他在三个大陆的漂泊生活”，表达了恐惧和混乱情绪，故 A 正确；1600 年至 1750 年间的巴洛克绘画突出了新奇与刺激，故 B 错误；浪漫主义绘画寄托了美好生活愿 景，故 C 错误；现实主义绘画抒发了民族忧患意识，如列宾的作品，故 D 错误。 17、（1）内涵：人人皆可为圣人；关注平民，平等对待百姓。表现：戏曲的发展；小说的繁荣。 （2）基本特征：以阳明心学为基础；打破封建士大夫对文化的垄断，强调学术平民化；主张 自由解释儒家经典；注重平民教育；授学传道方式带有一定的宗教色彩。 原因：商品经济发展，资本主义萌芽出现；平民阶层的崛起；君主专制空前强化。 （3）作用：激励个人积极奋发；培养个人修养和社会担当；对当今社会道德建设有重要价值。 11 18、（1）背景：党的十一届三中全会做出改革开放的决策；上海发展相对迟缓；国际经济竞争 压力。（一点 2 分，任意三点6 分） （2）成就：外向型经济进一步发展；产业结构不断优化升级；综合经济实力增强；带动长 江流域经济发展；树立中国改革开放的新标杆和新形象。（一点 2 分，任意两点4分） 原因：党中央的正确决策；上海人民的努力奋斗；中国特色社会主义制度的优越性； 人才因素、地理位置、交通条件、历史的积淀等。（一点2分，两点4分，任意2点6分） 19、示例一论题：合作比战争对抗更有利于世界和平发展。 阐述：历史证明，本着合作的态度和和平的方式，可以使众多的国际问题得到顺利解决，二战 结束后，因意识形态，国家利益等因素的影响，美苏走向对抗，展开冷战和争霸。然而，两国 间的矛盾并未因此得到解决，反而导致朝鲜战争、越南战争的爆发，世界动荡不安。历史证明， 以合作的态度和和平的方式可以使众多国际问题得到解决，如在全球化的趋势下，面对个别国 家实行的贸易保护主义，1995 年，世界贸易组织取代关贸总协定，规范化和法制化的世界贸 易体系开始建立起来，以减少其成员国间的不平等，一定程度保护了发展中国家和贸易小国的 利益；而西欧国家实现联合建立欧共体，也推动了欧洲的发展和世界政治的多极化和经济的全 球化。 示例二论题：国际意识形态斗争影响中国外交。 阐述：二战结束后.东西方意识形态差异促成了以美国为首的资本主义和以苏联为首的社会主 义两大阵营的冷战。在推翻美国支持的南京国民政府后，新中国在外交方面面临以美国为首的 西方国家的包围、封锁和威胁。因此，采取“一边倒”的外交方针政策，为新中国的经济恢复 和发展以及国防安全提供了一定的保障。 其他的论题也可，例如：世界政治格局由两极发展为多极化的趋势；美苏对抗威胁世界和平； 新中国是世界和平的维护者等 20、（1）背景：“文革”中社会保障制度遭到破坏；改革开放；与国际接轨。 特点：得到立法和制度保障；设立专门机构管理；与改革开放和社会主义市场经济体制相适应； 覆盖面广；有中国特色。 （2）意义：建立了有中国特色的社会保障制度，体现社会主义制度的优越性；有利于巩固政 权，维护社会稳定；促进经济发展，推动改革开放和现代化建设；促进社会公平和社会和谐； 防控风险；进一步与国际接轨。 12 21、答案 (1)原因：美国支持态度是因为德国统一会壮大北约的力量，进一步制约苏联；英 法反对态度是因为德国是一战和二战的发动者；其次英法担心强大的德国会威胁英法的国家安 全以及他们在欧洲的主导地位。 (2)影响：促进了德国经济和政治的发展，提高了德国的国际地位；有利于推动欧洲一体化进 程；改变了雅尔塔体制下欧洲的版图和政治格局；有利于世界多极化趋势的发展。 22、（1）列强加紧侵华，民族危机加深；洋务运动的影响；民族资本主义的兴起；西方思想文 化传入中国。 （2）郑观应主张学习西方先进技术，振兴民族经济，挽回国家利权，具有爱国的历史进步性； 较早提出政治变革的要求，符合时代潮流；郑观应仍未摆脱封建伦理道德的束缚，未能提出思 想变革的主张，体现出封建士大夫的阶级局限性。