南充市高 2021 届第二次高考适应性考试
理科综合能力测试 生物
注意事项：
1.本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、
考生号填写在答题卡上。
2.回答第 I 卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在试卷上无效。
3.回答第 II 卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4.考试结束，将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Ca-40 Ni-59
第 I 卷（选择题 共 126 分）
一、选择题（本题共 13 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的）
1.下列关于细胞结构的说法正确的是
A.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关
B.溶酶体中的水解酶不会破坏细胞自身的结构
C.叶绿体内膜向内折叠有利于色素附着
D.RNA 和 RNA 聚合酶经过核孔的方向相同
2.下表各选项中，符合“M 一定能推理得出 N”的是
3.研究发现某植物液泡膜上的质子泵可利用水解某些底物产生的能量将细胞质中的 H+泵入液
泡，另外液泡膜上的 Na+/H+反向转运蛋白可将 H+转出液泡的同时将 Na+转入液泡，有利于 Na+
向液泡内运输和积累。下列叙述错误的是
A.质子泵本质上是一种载体蛋白
B.H+进入液泡是顺相对浓度梯度跨膜运输
C.H+的运输有利于维持液泡膜内外的酸碱平衡
D.Na+在液泡中的积累有利于提高该植物的耐盐性
4.下列关于生态系统稳定性的说法正确的是
A.生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力
B.生态系统中的负反馈调节只存在生物群落与无机环境之间
C.生态系统自我调节能力的大小取决于其营养结构的复杂程度
D.森林生态系统的稳定性高于草原生态系统的稳定性
5.下列生物实验中关于酒精的叙述错误的是
A.检测生物组织中脂肪的实验中，利用体积分数为 50%的酒精溶液洗去浮色
B.提取和分离绿叶中色素的实验中，无水酒精起到分离色素的作用
C.根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，利用体积分数 95%酒精和质量分数 15%盐酸混合液
进行解离
D.土壤小动物类群丰富度的研究中，采集的小动物可以放入体积分数 70%酒精溶液中
6.苯丙酮尿症是一种人类遗传病，正常人群中每 70 人有 1 人是该致病基因的携带者，未经治
疗的患儿可表现严重的智力障碍和癫痫。产前
诊断可监测和预防遗传病的发生。下图是某患
者的家族系谱图，下列有关说法不正确的是
A.苯丙酮尿症属于单基因遗传病，且男女患
病概率均等
B.该病是由于患者体内缺少一种酶，使苯丙氨
酸转变成苯丙酮酸积累所致
C.II3 携带致病基因的概率为 1/70,III1 患病的概率为 1/560
D.对 III1 的胚胎进行 DNA 检测，可确定胎儿是否患有苯丙酮尿症
29.(10)为了探究光照对小麦光合作用的影响，研究小组将小麦的盆栽苗随机均分成甲、乙
两组，甲组自然光照，乙组给予一定程度的遮光。在
其他条件相同且适宜条件下培养一
段时间后，测定结果如右图所示。请回答下列问题：
（1)小麦细胞产生 O2 的场所是 ，释放的
O2 来自于 （填“H2O”或“CO2”）。
（2)在农业生产中常常会对农作物进行松土透气，其
目的是 .
（3)该实验中 组是实验组。12 点时，乙组净光合速率高于甲组，主要原因
是 .
（4)研究表明，乙组小麦光合作用强度不同于甲组是由环境素引起的，而遗传物质未发生改变。
请以该组小麦种子为材料，设计实验进行验证，要求简要写出实验思路和预期结果。
30.(9 分）多项研究表明“肾为先天之本”，肾阳不足会引起大脑单胺类神经递质（去甲肾上腺
素、5-羟色胺、多巴胺、肾上腺素等）含量降低和下丘脑－垂体－肾上腺轴（HPA 轴）功能
紊乱，从而诱发抑郁症，严重危害人类身心健康。请回答下列问题：
（1)在 HPA 轴中下丘脑可分泌促肾上腺素皮质激素释放激素（CRH)作用于垂体，促使垂体分
泌 ，垂体分泌的物质又促使肾上腺皮质分泌相应皮质激素，从而让人产生快感，保
持情绪愉悦，该过程中肾上腺皮质激素的分泌属于 调节。
（2)肾上腺髓质能分泌肾上腺素，肾上腺素能作用于心脏，从而使心率加速。在这个过程中心
脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素起作用后即被 ，心率恢复。
（3)在反射弧中，兴奋沿神经纤维上传导的方向是 （单向的、双向的），在突触
处单向传递的原因是 .
（4)神经递质发挥作用后，会迅速被降解或回收进细胞。若抑郁症与大脑单胺类神经递质的浓
度相对不足有关，则 .（至少两点）可作为治疗抑郁症的方案。
31.(9 分）豌豆蚜是一类主要以豆科植物为食的害虫。常聚集于幼叶、嫩茎、花序和幼荚吸
食汁液，导致植物变成褐色而死亡。
（1)调查豌豆蚜的种群密度的方法是 ；这些蚜虫集聚在植物的不同位置，体现了种
群的
特征；豌豆蚜吸食汁液，体现蚜虫与植物的种间关系是 .。
（2)蚜虫在生态系统中的成分属于 .，它能加快生态系统的 .
（3)为了防治蚜灾，可利用人工合成的性引诱剂诱杀蚜虫的雄性个体，来破坏蚜虫种群
的 .，从而导致蚜虫种群密度下降，减轻蚜虫的危害。这种防治方法属于 .
防治，该防治方法的优点是： .（至少两点）。
32.(11 分）果蝇是常见的遗传学实验材料，请根据以下材料回答相关问题：
材料一：果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，控
制红眼（w+)与白眼（w)的基因位于 X 染色体
上；
材料二：用 X 射线诱变使果蝇 X 染色体上的 w+
基因移接到 IV 号染色体上，w+基因在 IV 号染色体
上不能表达；
材料三：果蝇的眼是由多个小眼组成的复眼；
材料四：基因组成为 XW+XW 的果蝇经 X 射线照射
后发育为红、白两色镶嵌的花斑眼果蝇。
（1)果蝇的体细胞中含有 个染色体组，每个染色体组中含有一组 染色
体。
（2)基因 w+与 w 最根本的区别是 .,材料中提到的 X 射线诱导果蝇产生的变异类型
是 .
（3)为什么基因型为 XW+XW 的果蝇眼睛颜色表现为花斑状？
请根据上述材料提出合理假设： .
（4)果蝇的刚毛（A)和截毛（a)是一对肉眼不易区分的相对性
状，刚毛对截毛为显性，控制刚毛和截毛的基因位于性染色
体上。现发现一只罕见雌果蝇，其性染色体与相关基因的位
置关系如右图所示。请利用该雌果蝇和野生型（红眼刚毛）
的雄果蝇设计杂交实验，仅通过简单的肉眼观察选育出截毛
雌果蝇。
（二）选考题（共 45 分。请考生从给出的 2 道物理题、2 道化学题、2 道生物题中每科任选
一
题作答，如果多做，则按所做的第一题计分）
37.[生物－选修 1:生物技术实践］（共 15 分）
“掌心对掌心，手心压手背，十指交叉摩，手握关节搓，拇指围轴转，指尖掌心揉，手腕别放
过。”七步洗手法可以清除手部的污物和微生物，是预防新冠病毒感染的有效措施之一。某生
物实验小组设计了“比较洗手前后手上细菌分布情况”的探究活动：各小组成员分别将拇指在培
养基甲上轻轻按一下，然后用肥皂将该手洗干净，再将洗净后的拇指在培养基乙上轻轻按一
下。将这两个培养基放入恒温培养箱中，在适宜温度下培养 24 小时后，统计两组培养基中菌
落数目。
（1)该实验中用到的培养基中加入了牛肉膏、蛋白胨、NaCl 和水，蛋白胨可以为微生物的生
长提供 和维生素等营养物质，为了使配制的溶液呈固体状态，还需要 加入。为
了防止外来杂菌的入侵，可以将培养基放入盛有适量 的高压灭菌锅内灭菌 15-30min.
（2)实验中“将拇指在培养基上轻轻按一下”相当于微生物培养操作中的 ，该操作应
该在酒精灯火焰附近进行，原因是 .
（3)统计甲乙两组培养皿中的菌落，乙组中菌落数比甲少得多，实验结果说明肥皂洗手不能彻
底清除手上的微生物。为避免手上微生物在无菌操作中污染培养基，洗过的手还应
等方法处理。（答出 1 种即可）。
（4)有同学认为乙中也有菌落产生，是因为培养过程受到杂菌污染，请你在本实验的基础上设
计一个简单的方案验证他的猜想是否正确。
38.[生物－选修 3:现代生物科技专题］（共 15 分）
新冠肺炎患者康复后体内含有相应的抗体，可帮助其他患者更快地清除病毒，是治疗新冠
肺炎的有效方法。但目前康复者的血清来源较少，不能满足临床需求，理论上可采用基因工
程或动物细胞工程的方法获得相应抗体。请回答下列有关问题：
（1)传统抗体的制备是向生物体内反复注射某种抗原，使生物体产生抗体，从动物的 中
分离所需抗体，但用这种方法提取的抗体，具有 （至少写出两点）等缺点，现在逐
步被单克隆抗体取代。
（2)单克隆抗体制备时需要从康复者的脾脏中分离出 B 淋巴细胞，在体外将其与 细
胞进行融合，常见的融合方法有电激、聚乙二醇、 等，然后再经筛选、培养等步
骤大量获得。
（3)科学家不断探索寻求制备新冠病毒抗体的方法，某科研小组欲利用基因工程技术制备新冠
病毒抗体，其大致流程如下图：
①抗体基因确定后，可通过 PCR 技术特异性地快速扩增，PCR 技术扩增目的基因的前提条件
是 。基因表达载体的组成除了目的基因外，还必须有 以及标记基因等。
②人体合成的抗体需要膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性，与大肠杆菌作为受体细
胞相比，选择酵母菌作为受体细胞的优势是 .
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