部编版七年级历史下册课件第6课北宋的政治

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发 展和社会变化 第6课 北宋的政治 1.知道北宋的建立，掌握其建立者、 建立时间和都城 2.识记宋太祖强化中央集权的措施 3.了解宋朝重文轻武的特点，理解宋 初统治者采取重文轻武政策的原因 学习目标 探究点：宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立 （1）概况：960年，后周大 将赵匡胤在陈桥驿发动兵变， 部下拥立他当皇帝 （2）结果：赵匡胤夺取后 周政权，改国号为宋，以开 封为东京，作为都城，史称 北宋 宋 太 祖 赵 匡 胤 2.北宋的统一 宋太祖和他的后继者先南后北，陆续消灭了南方割据 政权，结束了中原和南方的分裂割据局面 北 宋 形 势 图 3.强化中央集权 材料： 观察五代十国存在的时间图表，你发现了什么问题？ 宋太祖又是如何解决这个问题的呢？ 五代十国时期，政局动荡不止，政权寿命短暂 强化中央集权 （1）军事 （2）行政 ①中央 设立多重机构，分割宰 相的军权、财政大权 宰相不止一人，设 相当于敷在想的若 干人，共同议政 ②地方 为加强控制 为防止知州的权力过大 派文臣担任各地州县的长官 （1）实施三年一换的制度， 频繁调动州县长官 （2）在各州府设置通判 （3）财政 ①取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方必 要支出外，其余一切税收由中央掌控 ②在地方设置转运使，把地方财赋收归中央 宋朝中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 结合五代十国的历史，说说在宋代， 节度使的权力发生了哪些变化 军权 财权 民政 人事调度 五代 十国 有大军指 挥调度权 拥有辖区的民 政处理权力 北宋 下派文官做知 州和通判，掌 管民政、司法 人事调度权全 部归属中央 拥有辖区的 财政权力 可以自主任 命下面官员 有握兵 之重， 无发兵 之权 取消节度 使收税的 权力，设 置转运使 探究点：重文轻武的政策 1.文臣统兵格局形成 2.科举制改革和发展 （1）概况：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 （2）影响：①在全国范围营造了浓厚的读书风气 ②促进整个社会文化素养的提高 ③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出 的文治局面 范仲淹 包拯 欧阳修 宋朝名臣 材料：关于宋朝GDP的统计：   一是香港科技大学的刘光临先生，据他的统计与 推算，宋朝的人均国民收入位于历代最高峰，为7.5两 白银，远远高于晚明2.88两，要到19世纪的晚清，才 追的上宋代的水平。 二是英国的经济史学家安格斯•麦迪森，他认为： “在960—1280年间，尽管中国人口增加了80%，但人 均国内生产总值却由450美元增加到600美元，增加了 1/3；以后一直到1820年都保持着此水平。欧洲在 960—1280年间，人口增加了70%，人均国内总值则从 400美元增至500美元，只增加了1/4。”也就是说， 宋代的经济与生活水平，不但在纵向上优于其他时代， 而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。 (1)根据材料，说说宋朝经济发展状况如何。 宋朝经济发展迅速，水平较高。 宋太宗 （2）宋朝在历史上是一个军事积贫 积弱的朝代，结合材料，说 说是什么原因造成的。 宋朝重文轻武，导致国 家军队战斗力削弱，政 府行政效率下降，人民 负担加重。 （3）启发：鉴于此，你认为国家在实施大政方针时 应该遵循怎样的原则？ ①政策的倾向一定不能走极端 ②要综合、全盘考虑战略问题 ③要结合国情，实事求是、合理地实施各种政策 ④文武之道，一张一弛，在现代民族国家林立， 但恐怖主义、霸权主义仍然存在的时代，适度 的强军政策是绝对需要的 3.作用 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武 将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳 固和社会的安定 宋朝科举考试图 华夏民族之文化，历数千载 之演进，造极于赵宋之世。 ——陈寅恪 北宋建立：960年，赵匡胤，定都开封 强化集权 重文轻武：压抑武将，文臣统兵，改革和发展科举制 军事：“杯酒释兵权”，统调分离，更戍法 中央：分化事权，削弱相权 行政 地方：文官任知州，知州三 年一换，设通判 财政：将地方财赋收归中央 北宋的政治 1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的 历史故事（ ） A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗 A 2.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ ） A.防止武将专政弊端 B.统治者是文臣出身，因此重视文臣 C.文臣才能突出，堪当大任 D.武将无能 A 3.下列与科举有关的措施，出现在宋朝 的是（ ） A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额，提高进士地位 D.增加科举考试科目 C