专题07 细胞增殖-2021届高三生物模拟试卷分类汇编（4月刊第2期）84页

6. （2021 届辽宁省大连市高三 1 月（八省联考）双基测试生物试题）下图为某二倍体哺乳 动物处于不同分裂时期的细胞中染色体及其上基因的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 细胞③是细胞②的子细胞，其中不含同源染色体 B. 细胞①在着丝点分裂的同时常伴随着等位基因的分离 C. 染色体数与核 DNA 分子数之比为 1：1 的是细胞①、②、③ D. 基因突变导致细胞②中移向两极的子染色体上含有不同的基因 【答案】D 【解析】 【分析】 分析题图可知，细胞①中含有同源染色体，且着丝粒分裂，为有丝分裂后期细胞；细胞② 中不含有同源染色体，且着丝粒分裂，为减数第二次分裂后期细胞；细胞③中不含同源染 色体，着丝粒没有分离，且仍有姐妹染色单体存在，为减数第二次分裂前期细胞。 【详解】A、细胞③是减数第二次分裂前期细胞，细胞②是减数第二次分裂后期细胞，细 胞③不是细胞②的子细胞，A 错误； B、细胞①为有丝分裂后期细胞，着丝点分裂时，分离的是同一基因，而不是等位基因，B 错误； C、细胞③中的染色体中含有姐妹染色单体，其染色体数与核 DNA 分子数之比为 1：2，C 错误； D、由图可知，细胞②中移向两极的子染色体上含有不同的基因，这可能是由基因突变导致 的，D 正确； 故选 D。 8. （2021 届陕西省安康市高三第二次教学质量联考生物试题）某雄性动物的基因型是 cAaBbX Y ．下图甲、乙是该动物处于不同分裂时期细胞内染色体和相关基因的简图，图 乙所示细胞是图甲所示细胞的子细胞。下列分析错误的是（ ） A. 甲发生了交叉互换 B. 甲细胞的中央位置出现细胞板 C. 乙是精细胞 D. 甲会产生基因型为 abY 的精细胞 【答案】B 【解析】 【分析】 题图分析，甲图细胞含同源染色体，且同源染色体彼此分离，而且表现为细胞质均等分开， 故该细胞处于减数第一次分裂的后期，该细胞为初级精母细胞，乙图细胞中不含同源染色体， 且一个染色体中含一个 DNA 分子，该细胞处于减数第二次分裂末期，为精细胞。 【详解】A、甲细胞处于减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因发生自由组合， 一对同源染色体的姐妹染色单体上存在等位基因，可知该细胞在四分体时期发生了交叉互 换，A 正确； B、甲细胞是某动物的细胞分裂图像，细胞中不会出现细胞板，B 错误 ； C、由分析可知，乙是精细胞，C 正确； D、甲会产生四种精细胞，基因型分别为 ABXc、aBXc、AbY、abY，故甲细胞可产生基因型为 abY 的精细胞，D 正确。 故选 B。 4. （2021 届云南省昆明市云南师大附中高三高考适应性月考卷（六）理综生物试题）图表 示某果蝇的一个精原细胞中基因在染色体上的分布情况，下列叙述正确的是（ ） A. 如果分裂后产生了基因型为 AbY 的精子，则说明该细胞减数分裂过程中发生了交叉互换 B. 如果处于某个分裂时期的细胞中没有同源染色体，则该时期细胞中只有 1 个染色体组 C. 如果处于某个分裂时期的细胞中出现两条 X 染色体，则说明该细胞处于有丝分裂后期 D. 如果分裂后产生了一个 AbXW 的精子，则另外三个精子可能是 ABXW、abY、aBY 【答案】D 【解析】 【分析】 1、减数分裂：有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 染色体数目减半发生在减数第一次分裂。 2、1 个精原细胞减数分裂（不考虑交叉互换），形成 2 种类型 4 个精细胞。1 个精原细胞减 数分裂，如果有 1 对同源染色体发生交叉互换，形成 4 种类型 4 个精细胞。 【详解】A、如果分裂后产生了基因型为 AbY 的配子，有可能发生了交叉互换，也可能是 发生了基因突变，A 错误； B、果蝇体细胞有有两个染色体组，配子中有一个染色体组。减数第一次分裂过程中同源染 色体分离，非同源染色体自由组合。如果处于某个分裂时期的细胞中没有同源染色体，说明 该细胞已经完成了减数第一次分裂，细胞中只有一个染色体组。如果细胞中着丝粒没有分裂， 则该细胞为一个染色体组；如果着丝粒分裂，则细胞中染色体数目加倍，有两个染色体组， B 错误； C、有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成为两条染色体，所以这时有两条 X 染 色体。减数分裂的过程中，在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，含有 X 染色体的细胞也 会出现两条 X 染色体，C 错误； D、如果发生了基因突变，分裂后产生了一个 AbXW 的精子，则与该精子来自同一个次级精 母细胞的精子是 ABXW，来自另一个次级精美细胞的两个精子是 abY；如果发生了交叉互换， 分裂产生了一个 AbXW 的精子，则与该精子来自同一个次级精母细胞的精子是 ABXW，来自 另一个次级精母细胞的两个精子是 abY、aBY，D 正确。 故选 D。 6. （2021 年重庆市普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题）下表是三种细胞的 细胞周期持续时间（h），以下叙述正确的是（ ） 细胞类型 分裂间期 分裂期 ①蚕豆根尖分生区细胞 15．3 2．0 ②小鼠十二指肠上皮细胞 T1 T2 ③人的肝细胞 21．0 1．0 A. ①与②纺锤体形成的方式相同 B. ①中分裂期细胞数所占比率低于 12％ C. ②中 T1≤T2 D. ③的分裂期进行细胞周期相关基因的转录 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞周期：能够连续分裂的细胞，从一次分裂结束时开始到下一次分裂结束时为止，称为一 个细胞周期。一个细胞周期分为分裂间期和分裂期两个部分。细胞间期较长，约占整个细胞 周期的 90%～95%，而细胞分裂期较短。分裂间期占细胞周期的大部分时间，为细胞分裂做 好物质准备。观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好。 【详解】A、①是植物细胞，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，②是动物细胞，由中心体发 出星射线组成纺锤体，A 错误； B、图中分裂期在细胞周期的比例约为 11.6%，根据该比例分裂期细胞的数目所占比例低于 12%，B 正确； C、细胞周期中，分裂间期时间比分裂期长，所以 T1 肯定大于 T2，C 错误； D、分裂期染色体高度螺旋，不进行基因的转录，D 错误。 故选 B。 11. （2021 年重庆市普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题）如图为某生物细胞 分裂期示意图。据图确定所属分裂期并推断间期染色体数，正确的是（ ） A. 有丝分裂中期，n＝8 B. 有丝分裂中期，2n＝8 C. 减数第二次分裂中期，n＝8 D. 减数第二次分裂中期，2n＝8 【答案】D 【解析】 【分析】 有丝分裂过程： （1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中 期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组 合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； ②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色 体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】该细胞有 4 条染色体，有姐妹染色单体，着丝粒整齐的排列在赤道板上，处于中期； 四条染色体形态大小不一样，说明没有同源染色体，应该处于减数第二次分裂中期，此时染 色体数目为体细胞染色体数目的一半，即 2n=8，间期染色体数目与体细胞染色体数目相同， D 正确。 故选 D。 19. （2021 年重庆市普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题）以琼脂、NaOH 和酚酞为实验材料，探究细胞大小与物质运输效率的关系，实验结果见下表： 琼脂块的边长（cm） NaOH 扩散深度（cm） 比值（NaOH 扩散的体 积/整个琼脂块的体积） 1 X a 2 Y b 3 Z c 注：Z＜0．5cm 下列对实验结果的分析，错误的是（ ） A. X＝Y＝Z 时，说明物质扩散进入琼脂的速度是一致的 B. X＞Y＞Z 时，可能三块琼脂的密度有差异 C. a＜b 时，说明细胞体积越小，物质运输的效率越高 D. b＞c 时，说明细胞体积越大，物质运输的效率越低 【答案】B 【解析】 【分析】 1、NaOH 扩散体积与整个琼脂块体积的比值，即表格中的 a、b、c 为相对表面积。 2、本实验的目的是探究细胞大小与物质运输效率的关系，自变量是不同大小的琼脂块，因 变量是 NaOH 扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比。 3、探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小， 物质运输的效率越低。 【详解】A、X＝Y＝Z 时，相同时间内 NaOH 扩散深度相等，则说明物质扩散进入琼脂的 速度是一致的，A 正确； B、三块琼脂的密度为无关变量，应保持相同，理论上三组 NaOH 扩散深度应相等，出现 X ＞Y＞Z 时，可能是实验操作不规范导致，B 错误； C、a＜b 时，说明细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输的效率就越高，C 正确； D、b＞c 时，说明细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率越低，D 正确； 故选 B。 13. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）人蛔虫是 观察细胞有丝分裂的适宜材料，受精后的蛔虫子宫中游离着许多处于有丝分裂不同时期的受 精卵。某同学进行“观察人蛔虫受精卵有丝分裂”的实验，下列相关叙述错误的是（ ） A. 与观察根尖细胞有丝分裂相比，不需要用龙胆紫溶液等进行染色 B. 与观察根尖细胞有丝分裂相比，不需要解离、漂洗实验操作 C. 与观察根尖细胞有丝分裂不同，实验过程中可能用到生理盐水。 D. 与观察根尖细胞有丝分裂相比，观察过程仍需要先使用低倍镜 【答案】A 【解析】 【分析】 观察植物细胞有丝分裂实验： 1、解离：剪取根尖 2-3mm（最好每天的 10-14 点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰 期），立即放入盛有质量分数为 15%的氯化氢溶液和体积分数为 95%的酒精溶液的混合液（1： 1）的玻璃皿中，在室温下解离 3-5min。 2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约 10min。 3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为 0.01g/mL 或 0.02g/mL 的龙胆紫溶液的培养皿中， 染色 3-5min。 4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的 水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻 轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。 5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的 细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。（2）高倍镜观察找到分生区 的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又 较亮，直到看清细胞物象为止。 【详解】A、该实验中仍需要用龙胆紫等碱性染料对染色体进行染色，A 错误； B、根据题干信息“游离着许多处于有丝分裂不同时期的受精卵”可知，与观察根尖细胞有 丝分裂相比，不需要解离、漂洗实验操作，B 正确； C、与观察根尖细胞有丝分裂不同，实验过程中可能用到生理盐水，以保持细胞正常的形态， C 正确； D、与观察根尖细胞有丝分裂相比，观察过程仍需要先使用低倍镜，D 正确。 故选 A。 14. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）如图是高 等动物的细胞周期示意图，图 1 中①~⑥表示细胞周期的不同时期，其中③~⑥表示分裂期； 图 2 表示蛋白 A、B、D、E 在细胞周期中表达量的变化情况。下列有关叙述错误的是（ ） A. G1 期和②时期均可进行转录和翻译过程，①时期的细胞中蛋白 A 含量逐渐增加 B. ⑤时期会出现染色体数目加倍，⑥时期细胞缢裂分为两个细胞 C. 蛋白 E 和蛋白 B 都能周期性地合成和分解，且功能相同 D. ③时期染色质丝螺旋缠绕形成染色体，则蛋白 A 可能是染色体的组成成分 【答案】C 【解析】 【分析】 分析题图 1 可知：图示有丝分裂细胞周期示意图，根据箭头的方向可知，①表示 S 期，② 表示 G2 期，③表示前期，④表示中期，⑤表示后期，⑥表示末期。 【详解】A、G1 期和②G2 期均可进行转录和翻译过程，S 期主要进行 DNA 复制，从图 2 看 出①S 期蛋白 A 含量逐渐增加，A 正确。 B、⑤后期染色体数目加倍，⑥末期细胞缢裂分为两个细胞，B 正确。 C、分析可知蛋白 E 和蛋白 B 可能是细胞分裂中两种不同的蛋白质，作用时期不完全相同， 推测功能不相同，C 错误。 D、③前期染色质丝螺旋缠绕形成染色体，蛋白 A 在 DNA 复制期增多，进入分裂期后减少， 可能是染色体的组成成分，D 正确。 故选 C。 19. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）某种生物 的三对等位基因位于三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类 型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞（不考虑交叉互换和基因突变）（ ） A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个 【答案】C 【解析】 【分析】 分析题图：图示表示某个生物的精细胞，根据 6 个精细胞中的基因组成可知该生物的基因型 为 AaBbDd。减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个 初级精母细胞能产生 2 种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因 此每个次级精母细胞产生 2 个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成 4 个精子，但只有 2 种基因型。 【详解】一个精原细胞减数分裂形成 4 个精子，但只有 2 种基因型，则图中精细胞：（1） ①ABd 和④abD 可能来自同一个精原细胞；（2）②ABD 和⑥abd 可能来自同一个精原细胞； （3）③Abd 和⑤AbD 不可能来自同一个精原细胞。综合以上可知，图中 6 个精细胞至少来 自 4 个精原细胞。ABD 错误，C 正确。 故选 C。 20. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）图是果蝇 减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是 A. 该细胞分裂时不可能出现不均等分裂 B. 该细胞中有 3 条染色单体、1 个染色体组 C. 该细胞形成过程中一定发生了基因突变 D. 该细胞分裂结束即可进行受精作用 【答案】A 【解析】 【分析】 考查精子的形成过程。 图示细胞中染色体数目为 2，染色单体数目为 4，没有同源染色体，含有一个染色体组。因 为其中有 Y 染色体，所以该细胞为次级精母细胞。它是有精原细胞经过减数第一分裂后产生 的子细胞。精子形成过程中连续的两次分裂过程都是均等分开的。 【详解】A、据分析知：该细胞是次级精母细胞，分裂时不可能出现不均等分裂，A 正确； B、该细胞中有 4 条染色单体、1 个染色体组，B 错误； C、该细胞形成过程中可能发生了基因突变，也可能发生了交叉互换，C 错误； D、该细胞分裂结束时产生的子细胞为精细胞，精细胞需要经过变形成为精子后才可以进行 受精作用，D 错误。 故选 A。 【点睛】认真辨析题图细胞中染色体的行为变化是解决本题的关键! 21. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）关于同一 个体中细胞的有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是 （ ） A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和 DNA 分子数目不同 B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和 DNA 分子数目相同 C. 两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA 分子数目相同 D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA 分子数目不同 【答案】C 【解析】 【分析】 有丝分裂和减数分裂过程的主要区别： 比较项目 有丝分裂 减数分裂 染色体复制 间期 减 I 前的间期 同源染色体 的行为 联会与四分体 无同源染色体联会现象、不形成 四分体，非姐妹染色单体之间没 有交叉互换现象 出现同源染色体联会现象、形成四分 体，同源染色体的非姐妹染色单体之 间常常有交叉互换现象 分离与组合 也不出现同源染色体分离，非同 源染色体自由组合 出现同源染色体分离，非同源染色体 自由组合 着丝点的 行为 中期位置 赤道板 减 I 在赤道板两侧，减 II 在赤道板 断裂 后期 减 II 后期 【详解】A、两者前期染色体和 DNA 数目相同，但染色体行为不同，有丝分裂前期染色体 散乱的分布于细胞中，而减数第一次分裂前期同源染色体两两配对形成四分体，A 错误；B、 两者中期染色体和 DNA 数目相同，染色体行为不同，有丝分裂中期染色体的着丝点都排列 在赤道板上，而减数第一次分裂中期，同源染色体成对地排列在赤道板上，B 错误； C、两者后期 DNA 分子数目相同，但染色体数目不同，染色体行为也不同，有丝分裂后期 着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，而减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同 源染色体自由组合，C 正确； D、两者末期染色体数目和染色体行为不相同，DNA 分子数目也不同，D 错误。 故选 C。 22. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）下图①至 ⑤为某二倍体生物各细胞分裂时期模式图，属于减数分裂过程的是 A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】 二倍体细胞有丝分裂和减数分裂的判断步骤： 【详解】①中有同源染色体，且正在联会，处于减数第一次分裂前期；②着丝点断裂，染色 体数目加倍，无同源染色体，属于减数第二次分裂后期；③中有同源染色体，但没有联会， 整齐排在赤道板中央，处于有丝分裂中期。④出现同源染色体的分离，处于减数第一次分裂 后期。⑤着丝点断裂，染色体数目加倍，有同源染色体，属于有丝分裂后期。 综上①②④为减数分裂图。 故选 D。 24. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）二倍体生 物某细胞刚刚完成着丝点的分裂。下列叙述正确的是（ ） A. 该细胞中染色体数与体细胞的相同 B. 该细胞中含有 2 个染色体组，不含染色单体 C. 该细胞分裂产生的子细胞中可能含同源染色体 D. 着丝点分裂形成的子染色体上基因一定相同 【答案】C 【解析】 【分析】 1、有丝分裂不同时期的特点： （1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中 期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组 合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； ②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色 体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 3、二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，说明该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分 裂后期，若处于有丝分裂后期，则细胞中含有同源染色体，且染色体数目和 DNA 含量都是 体细胞的两倍；若是减数第二次分裂后期，则细胞中不含同源染色体，且染色体数目和 DNA 含量都与体细胞相同。 【详解】A、细胞正在进行着丝点的分裂，可能是有丝分裂后期，也可能是减数第二次分裂 后期，如果是减数第二次分裂后期该细胞中染色体数与体细胞的相同，如果是有丝分裂后期， 染色体是体细胞的二倍，A 错误； B、如果是有丝分裂后期过程，含有 4 个染色体组；如果是减数第二次分裂后期过程，含有 2 个染色体组，B 错误； C、如果是有丝分裂后期过程，子细胞中含同源染色体 ；如果是减数第二次分裂后期过程， 子细胞中没有同源染色体 ，C 正确； D、着丝点分裂可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，有丝分裂有可能发生了基 因突变，也有可能在减数第一次分裂时发生了交叉互换，所以着丝点分裂形成的子染色体上 基因不一定相同，D 错误。 故选 C。 25. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）如图表示 某卵原细胞（含 4 条染色体）进行减数分裂的过程，①～⑥代表细胞。若不考虑基因突变和 交叉互换，则下列叙述正确的是（ ） A. 图中 DNA 复制导致染色体数目加倍，故细胞①中有 8 条染色体 B. ③表示次级卵母细胞，细胞中含有 2 个基因 B C. 图示发生的变异属于染色体变异中的易位 D. 图示过程会产生两个异常的卵细胞 【答案】B 【解析】 【分析】 根据题意和图示分析可知：图示表示某细胞（含 4 条染色体）的分裂示意图，①～⑥代表 细胞，其中细胞①是初级卵母细胞；细胞②是第一极体；细胞③是次级卵母细胞；细胞 ④⑤⑥都是第二极体，基因型分别为 a、a、ABb；卵细胞的基因型为 ABb。 【详解】A、染色体复制结果是每条染色体上出现 2 条染色单体，但染色体数目不变，故细 胞①中有 4 条染色体，A 错误； B、由于卵细胞的基因型为 ABb，所以细胞③中有 2 个基因 B，B 正确； C、图示异常配子出现的原因是减数第一次分裂后期，含有基因 B 和 b 的同源染色体未分离 所致，属于染色体数目变异，C 错误； D、1 个卵原细胞通过减数分裂只能产生一个卵细胞，D 错误。 故选 B。 26. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）下列关于 二倍体生物细胞分裂的叙述，正确的是（ ） A. 某细胞有丝分裂后期有 36 个着丝粒，该细胞在减数第二次分裂后期也有 36 个着丝粒 B. 某细胞减数第二次分裂中期有 8 条染色体，此细胞在减数分裂过程中可产生 4 个四分体。 C. 能进行分裂的细胞都具有细胞周期 D. 一个基因型为 AaXbY 的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一 个基因型为 AaXb 的精子，则另外三个精子的基因型分别是 AaXb、Y、Y 【答案】D 【解析】 【分析】 减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期： 同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合； （3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。减数分裂过程中染色体的变化规律（以 2n 为例）： 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体 2n 2n 2n n n n 2n n 【详解】A、某细胞有丝分裂后期有 36 个着丝粒，说明其染色体数 4n=36，则正常体细胞中 2n=18，而该细胞在减数第二次分裂后期染色体数为有丝分裂后期的一半，为 2n，故该细胞 在减数第二次分裂后期有 18 个着丝粒，A 错误；B、某细胞在减数第二次分裂中期有染色 体 8 条，则该细胞含有 16 条染色体，此细胞在减数分裂过程中可产生 8 个四分体，B 错误； C、能进行分裂的细胞不一定都具有细胞周期，只有连续进行有丝分裂的细胞才有，C 错误； D、一个基因型为 AaXbY 的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了 一个 AaXb 的精子，说明减数第一次分裂后期含有 A 和 a 的同源染色体没有分离，形成了 AaXb 和 Y 两个次级精母细胞，每个次级精母细胞进行减数第二次分裂产生的精子相同，即 AaXb 次级精母细胞产生两个 AaXb 精子，含 Y 的次级精母细胞产生两个 Y 精子，所以另外 三个精子的基因型分别是 AaXb、Y、Y，D 正确。 故选 D。 27. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题） 如图为 某基因型为 AABbXDXD 的雌性个体内一个处于分裂后期的细胞分裂图。下列相关叙述正确 的是（ ） A. 该细胞应为次级卵母细胞，内含中心体 B. 该细胞内出现 B 和 b 基因一定源于交叉互换 C. 该细胞产生的子细胞均不参与受精作用。 D. 该细胞内有 4 条染色体、两对同源染色体 【答案】C 【解析】 【分析】 据图分析，该细胞内没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，由于该动 物是雌性的，且图中细胞质均等分裂，因此该细胞是第一极体；该雌性动物的基因型为 AABbXDXD，因此图中 B、b 的出现可能是基因突变导致的，也可能是交叉互换产生的。 【详解】A、该细胞内没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，由于该 动物是雌性的，且图中细胞质均等分裂，因此该细胞是第一极体，A 错误； B、该雌性动物的基因型为 AABbXDXD，因此该细胞中 B 和 b 基因的出现可能是基因突变导致 的，也可能是交叉互换产生的，B 错误； C、该细胞产生的子细胞是第二极体，不能参与受精作用，C 正确； D、该细胞中含有 4 条染色体，但是没有同源染色体，D 错误。 故选 C。 28. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）低温诱导 可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵 细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所 示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、由“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从 而产生染色体数目加倍的卵细胞”及减数分裂知识可知：减数第一次分裂后期细胞中同源染 色体不分离，A 错误； BC、减数分裂产生的卵细胞中的染色体情况同卵原细胞，即卵细胞中存在 2 对同源染色体， 4 条染色体，B 正确，C 错误； D、含有两对同源染色体的卵细胞与不含同源染色体的精子结合形成的受精卵中含有 6 条染 色体，且有 3 个染色体组，受精卵发育成胚胎进行的是有丝分裂和分化，分化不会改变遗传 物质，有丝分裂产生的子细胞与体细胞一样，而图示胚胎细胞虽说含 6 条染色体，但含 2 个染色体组，D 错误。 故选 B。 29. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）根据细胞 中核 DNA 相对含量不同，可将细胞进行相应分组。下图甲、乙、丙三组是成年褐鼠睾丸中 细胞数量的抽样统计结果。下列有关叙述正确的是 A. 甲组细胞的染色体复制后都能形成四分体 B. 乙组细胞仅部分正处于减数第一次分裂前的间期 C. 丙组细胞都会发生非等位基因的自由组合 D. 睾丸中细胞的核 DNA 相对含量只有图中三种可能 【答案】B 【解析】 【分析】 甲组细胞中 DNA 的相对含量为 2C，可表示 G1 期和减数第二次分裂过程；乙组细胞中 DNA 相 对含量在 2C～4C 之间，表示 DNA 正在进行复制，处于有丝分裂的 S 期或减数第一次分裂前 的间期；丙组细胞中 DNA 相对含量为 4C，可表示有丝分裂的 G2 期、前期、中期和后期以及 减数第一次分裂过程。 【详解】A、四分体出现在减数第一次分裂前期，而甲组细胞的染色体复制后可能进行有丝 分裂或减数分裂，而有丝分裂过程没有四分体，A 错误； B、根据分析可知，乙组细胞可能是有丝分裂的 S 期或减数第一次分裂前的间期，故乙组细 胞仅部分正处于减数第一次分裂前的间期，B 正确； C、非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，而丙组细胞可表示有丝分裂的 G2 期、前期、中期和后期以及减数第一次分裂过程。所以丙组细胞中只有部分细胞能发生非等 位基因的自由组合，C 错误； D、睾丸中细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂，而减数分裂结束后核 DNA 和染色体 数均为体细胞的一半，所以睾丸中细胞的核 DNA 相对含量不只有图中三种可能，D 错误。 故选 B。 30. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）蜜蜂种群 由蜂王、工蜂和雄蜂组成，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，蜂王和工蜂由受精卵发育而 来。雄蜂通过 A 型减数分裂产生正常的精子（含一个染色体组），蜂王通过 B 型减数分裂产 生正常的卵细胞（含一个染色体组）。下列叙述正确的是 ( ) A. 蜜蜂性别既与染色体组数有关，也与性染色体有关 B. 雄蜂的 A 型减数分裂过程中会出现同源染色体分离现象 C. 蜂王为二倍体生物，而雄蜂为单倍体生物，它们之间不存在生殖隔离 D. 蜜蜂受精卵细胞中的遗传物质有 1/2 来自母方，1/2 来自父方 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查减数分裂、受精作用，考查对减数分裂过程、受精作用意义的理解。解答本题的关 键是：明确雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，且只含有一个染色体组。 【详解】蜜蜂细胞中不存在性染色体，性别与染色体组数有关，A 项错误；雄蜂是由未受精 的卵细胞发育而来，细胞中不存在同源染色体，不会出现同源染色体分离现象，B 项错误； 蜂王和雄蜂属于同一物种的雌雄个体，二者之间不存在生殖隔离，C 项正确；受精卵细胞中 的染色体有 1/2 来自母方，1/2 来自父方，但细胞质中的遗传物质来自于母方，D 项错误。 42. （安徽省安庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）下列是有 关生物的细胞分裂图示，请据图分析回答下列问题。 （1）图 5 所示细胞所处分裂时期对应图 2 中的_____段，D2E2 段细胞中染色体的行为变化 与图 1 中的_____段变化相同。 （2）图 5 所示细胞产生的子细胞的名称为_____，图_____（填“3”“4”或“5”）所示细 胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础。 （3）图 3 所示细胞中有_____对同源染色体，有_____个四分体，若染色体①上有基因 A， 则染色体⑤上相同位点有基因 a 的原因是_____。 （4）若图 1 中纵坐标表示核 DNA 数，则图_____（填“3”“4”或“5”）所示细胞的核 DNA 含量对应图 1 中的 D1E1 段。 【答案】 (1). E2F2 (2). C1D1 (3). 卵细胞和极体 (4). 4 (5). 4 (6). 0 (7). 基因突变 (8). 5 【解析】 【分析】 图 1 纵坐标是每一条染色体上的 DNA，该图既可以表示有丝分裂也可以表示减数分裂；姐妹 染色单体上的基因是复制形成的，应该是相同的基因，若不相同其原因可能是基因突变或交 叉互换，要根据题意判断。 【详解】（1）图 5 细胞处于减数第二次分裂后期，对应于图 2 中的 E2F2 段；图 2 中 D2E2 段 染色体行为变化是着丝点分裂，与图 1 中的 C1D1 段变化相同； （2）图 5 处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，其分裂形 成的子细胞为卵细胞和极体；孟德尔遗传定律产生的基础是同源染色体分离，非同源染色体 自由组合，都发生在减数第一次分裂后期，对应于图 4 细胞； （3）图 3 含有 4 对同源染色体，但不含四分体，因为四分体出现在减数分裂过程中，而图 3 细胞进行的是有丝分裂；①和⑤在前一时期是（一条染色体上的）姐妹染色单体。①上基 因为 A，其姐妹染色单体⑤上的基因本应是 A，变为为 a 的原因是基因突变； （4）若图 1 纵坐标是细胞周期中细胞的 DNA 数，则 D1E1 段细胞中 DNA 含量与体细胞相 同，这也与图 5 细胞中 DNA 含量相同。 【点睛】考点是细胞分裂过程中染色体、DNA 的数量变化，主要考查细胞分裂图像的识别与 染色体上 DNA 含量的关系理解和掌握，及图文转换能力。 24. （河南省驻马店市新蔡县 2020-2021 学年高三上学期四校联考生物试题）下列关于细胞 增殖和受精作用的说法不正确的是（ ） A. 着丝粒在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期一分为二 B. 减数分裂过程中染色体数目减半的原因是染色体复制一次，细胞连续分裂两次 C. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子 D. 非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期 【答案】C 【解析】 【分析】 1、有丝分裂： （1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失，细胞一分为二。 2、减数分裂： （1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂： ①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换； ②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上； ③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合； ④末期：细胞一分为二。 （3）减数第二次分裂过程： ①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； ②中期：染色体形态固定、数目清晰； ③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； ④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、有丝分裂后期会发生着丝粒的分离和减数第二次分裂后期也会发生着丝粒的分 裂，A 正确； B、减数分裂过程中染色体染色体复制一次，细胞连续分裂两次，导致形成的配子中染色体 数目是体细胞的一半，B 正确； C、受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，细胞质中的遗传物质几 乎都来自卵细胞，C 错误； D、减数第一次分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，D 正确。 故选 C。 21. （河南省驻马店市正阳县高级中学 2020-2021 学年高三第四次素质检测生物试题）下图 是某动物精巢内部分细胞的分裂图像，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲细胞内显示的四分体有 2 个，该细胞处于减数第一次分裂中期 B. 乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期 C. 丙细胞中姐妹染色单体间同一位点上的基因一定相同 D. 正常情况下，丁细胞分裂产生 2 个极体 【答案】B 【解析】 【分析】 据图分析：甲图中同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期；乙细胞有同源染色体，且着 丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞同源染色体分向两极，处于减数第一次分裂后期；丁 细胞无同源染色体，处于减数第二次分裂后期。 【详解】A.据图可知：甲细胞内有一对同源染色体，1 个四分体，A 错误； B.乙细胞每一极均含有同源染色体，且着丝点分裂，为有丝分裂后期，B 正确； C.据图可知，丙细胞染色单体间同一位点上有颜色的交换，可能发生过交叉互换，故染色单 体间同一位点上的基因不一定相同，C 错误； D.图为某动物精巢内细胞分裂图，故该动物为雄性，正常情况下丁细胞分裂产生的是两个精 细胞，D 错误。 故选 B。 22. （河南省驻马店市正阳县高级中学 2020-2021 学年高三第四次素质检测生物试题）下列 有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，错误的是（ ） A. 联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后 期 B. 一个初级精母细胞进行减数分裂形成两个次级精母细胞 C. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核 DNA 数目都相同 D. 减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息 的稳定性 【答案】D 【解析】 【分析】 1、减数第一次分裂期开始后，初级精母细胞中原来分散的染色体进行两两配对。配对的两 条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源 染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，联会后 的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。 2、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。 【详解】A、同源染色体联会、分离只发生在减数分裂过程中，着丝点分裂发生在有丝分裂 后期和减数第二次分裂的后期，A 正确； B、一个初级精母细胞减数分裂后形成两个次级精母细胞，一个初级卵母细胞减数分裂后形 成一个次级卵母细胞，B 正确； C、有丝分裂和减数第一次分裂中期，染色体数目相同，仅染色体的位置不同，核 DNA 也 相同，C 正确； D、减数分裂第一次后期同源染色体分裂，非同源染色体自由组合，受精作用过程没有同源 染色体的自由组合，D 错误。 故选 D。 17. （辽宁省葫芦岛市 2020-2021 学年高三上学期期末生物试题）下列关于有丝分裂过程中 染色体、DNA 和染色单体变化的说法，正确的是（ ） A. 有丝分裂的全过程都能看到染色体 B. 细胞分裂后期和末期，核 DNA 分子数与染色体数相同 C. 在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加 D. 有丝分裂的全过程中，核 DNA 和染色单体的数量始终保持一致 【答案】B 【解析】 【分析】 染色体、染色单体、DNA 变化特点（体细胞染色体为 2N）： 染色体数目变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； 核 DNA 含量变化：间期加倍（2N→4N）， 末期还原（2N）；染色单体数目变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目 同 DNA。 【详解】A、染色体从有丝分裂前期出现到末期消失，因此不是全过程都能看到染色体，A 错误； B、后期核 DNA 分子数与染色体数都是体细胞的两倍，末期核 DNA 分子数与染色体数都与 体细胞相同，B 正确； C、在细胞周期中，染色单体随着染色体数量的增加而消失（后期），C 错误； D、有丝分裂后期染色单体消失，D 错误。 故选 B。 19. （辽宁省葫芦岛市 2020-2021 学年高三上学期期末生物试题）下图为一动物细胞分裂某 时期示意图，1、2、3、4 代表染色体， a 、a D 、 b 、b D 代表染色单体。如果没有突变， 不考虑同源染色体之间的交叉互换。则（ ） A. 该细胞中有四分体 4 个、DNA 分子 8 个 B. 如果 a 上有 E 基因，a D 相同位置上的基因是 E 或 e C. 由于同源染色体分离，分裂后 a 与 b 不能共存于一个细胞 D. 由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞 【答案】C 【解析】 【分析】 如图：1 与 2、3 与 4 是同源染色体，a 与 a ' 、b 与 b ' 是姐妹染色单体。 【详解】A、该细胞含有四条染色体（2 对同源染色体，即 2 个四分体），8 条染色单体，8 个 DNA，A 错误； B、没有突变，不考虑同源染色体之间的交叉互换，如果 a 上有 E 基因，a ' 相同位置上的基 因是 E，B 错误； C、若同源染色体分离，a 和 b 会随着 1 和 2 的分离而分开，不会同时存在于一个正常的子 细胞中，C 正确； D、因为非同源染色体的自由组合，此细胞分裂后产生四个但 2 种基因型的子细胞，D 错误。 故选 C。 20. （内蒙古乌兰察布市化德一中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）如图为某高等 哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（ ） A. 卵原细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意和图示分析可知：细胞中染色体为单数，没有同源染色体，着丝点没有分裂，所以 细胞处于减数第二次分裂前期。 【详解】图中染色体为单数，且表示高等哺乳动物的一个细胞，没有同源染色体，染色体散 乱分布，所以细胞处于减数第二次分裂前期，因此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第 一极体，C 正确。 故选 C。 2. （天津市一中 2020-2021 学年高三上学期第三次月考生物试题）细胞周期检验点是细胞 周期调控的一种机制，当细胞周期中某一节点出现“异常事件”，调节机制就被激活，排除 “故障”或使细胞周期中断。如 G2 期末检验点主要检测复制后的 DNA 是否损伤，细胞中 合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点（SAC）能够检查纺锤体 是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上。下列相关叙述不正确的是（ ） A. G2 期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞将进入分裂期 B. SAC 检验未通过，细胞将停留在染色体数目暂时加倍的状态 C. 细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用 D. 有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞周期，不进行增殖 【答案】B 【解析】 【分析】 有丝分裂各时期的特点： 间期：主要进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成。 前期：核膜消失，核仁解体。两级发出纺锤丝形成纺锤体，染色质高度螺旋化变成光镜可见 的染色体形态，散乱排列在纺锤体内。每条染色体由连接在一个中心体上的两条姐妹染色单 体构成。 中期：着丝点排列在赤道板上，此时染色体螺旋化程度最高，是观察染色体形态和数目的最 佳时期。 后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，被纺锤丝牵引着分别移向两极。 末期：在两极核膜和核仁重新出现，形成新的细胞核，纺锤丝消失，染色体解螺旋恢复为染 色质丝形态，在原来赤道板的位置出现细胞板，细胞板向四周延伸成为新的细胞壁，原来一 个细胞分裂为两个子细胞。 【详解】A、细胞周期的顺序是 G1→S→G2→M，G2 期正常后，细胞将进入分裂期，A 正确； B、纺锤体的形成是在有丝分裂的前期，若 SAC 检验未通过，细胞将停留在分裂前期，而 染色体数目加倍是在分裂的后期，B 错误； C、题干信息“当细胞周期中某一节点出现“异常事件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使 细胞周期中断”可知，细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用，C 正确； D、有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞周期，处于 G0 期，如 B 细胞，当受到抗原刺激 时，继续进行细胞增殖，D 正确。 故选 B。 【点睛】本题结合细胞分裂时期的特点着重考查学生对题意的理解及获取信息的能力。 5. （西藏 2020-2021 学年高三上学期第四次月考理综生物试题）图为某动物体内 的细胞在细胞分裂过程中一条染色体的行为变化示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 有丝分裂与减数分裂在①过程均会发生核内 DNA 数目的加倍 B. 有丝分裂与减数分裂在③过程随着着丝粒断裂，均会导致染色体数目增倍 C. 有丝分裂与减数分裂在④过程均存在细胞质分裂，核 DNA 数减半 D. 若该动物受精卵中有 12 对同源染色体，则其有丝分裂过程中会形成 12 个四分体 【答案】D 【解析】 【分析】 分析题图：图示表示细胞分裂过程中一条染色体（染色质）的系列变化过程。该图①表示 染色体的复制，发生在间期；②表示染色质螺旋化、缩短变粗形成染色体，发生在前期； ③表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，发生在有丝分裂或减数第二次分裂后 期，④表示染色体解螺旋变化染色质，发生在有丝分裂或减数第二次分裂末期。 【详解】A、①表示染色体的复制，发生在间期，有丝分裂与减数分裂的间期过程细胞核中 均存在 DNA 的加倍，A 正确； B、有丝分裂后期与减数第二次分裂后期④过程着丝粒断裂，导致染色体数目加倍，B 正确； C、有丝分裂与减数分裂④末期过程均存在胞质分裂，核 DNA 数减半，C 正确； D、受精卵进行有丝分裂，不形成四分体，D 错误。 故选 D。 6. （西藏 2020-2021 学年高三上学期第四次月考理综生物试题）下图为某二倍体 植物的一个造孢细胞通过分裂形成精子的过程，其中①~④表示细胞分裂，X、Y、Z 表示分 裂过程中产生的细胞。据此分析，下列叙述正确的是（ ） A. 过程③ 的细胞分裂前期有同源染色体但无联会配对现象 B. 细胞 Z 与过程④ 产生的精子中所含遗传信息不可能相同 C. 过程① 处在中期和过程④ 处在后期的细胞染色体数不同 D. 该植物形成精子时需要减数分裂和有丝分裂的共同参与 【答案】D 【解析】 【分析】 分析题图：图示为某二倍体植物精子的形成过程，其中①是有丝分裂，形成的细胞 X 与体细 胞的遗传信息相同；②是减数分裂，形成的花粉粒不含同源染色体，且染色体数目只有体细 胞的一半；③是有丝分裂，形成的细胞 Z 和细胞 Y 相同；④为有丝分裂，形成的两个精子相 同，且与细胞 Y 也相同。 【详解】A、过程③之前细胞已经完成减数分裂，因此过程③有丝分裂过程中细胞内无同源 染色体，也无联会现象，A 错误； B、过程④是有丝分裂，其产生的精子的遗传信息与细胞 Y 相同，而细胞 Y 与细胞 Z 是有丝 分裂形成的，所含的遗传信息也完全相同，因此细胞 Z 与过程④产生的精子中所含的遗传信 息相同，B 错误； C、过程①造孢细胞有丝分裂中期和过程④有丝分裂后期的细胞染色体数目相同，且都与体 细胞相同，C 错误； D、由图可知，该植物形成精子时需要减数分裂和有丝分裂的共同参与，D 正确。 故选 D。 9. （西藏 2020-2021 学年高三上学期第四次月考理综生物试题）图甲表示高等植 物细胞处于不同分裂时期的细胞图像，图乙表示细胞分裂的不同时期每条染色体中 DNA 含 量的变化情况。据图回答问题： （1）图甲的A 中，染色体数是_____________，核 DNA 数是_____________，染色单体数 是_____________。 （2）在图甲的 A、B、C、D 中，对应图乙中 be 段的是_____________。图乙中 cd 段形成 的原因是_____________。 （3）就图甲来说，作为一个完整的细胞周期还缺少处于_____________期的细胞，该时期的 主要特点是_____________________。 （4）有丝分裂的意义是保证了亲子代细胞之间_____________的稳定性；与有丝分裂相比， 无丝分裂过程中无_____________和_____________的变化。 【答案】 (1). 8 (2). 8 (3). 0 (4). B、C (5). 着丝粒分裂，姐妹染色单体分 开 (6). （分裂）间 (7). 进行 DNA 复制和有关蛋白质的合成 (8). 遗传 (9). 染 色体 (10). 纺锤丝 【解析】 【分析】 分析甲图：A 细胞中，着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期； B 细胞 中，核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C 细胞中，染色 体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D 细胞中，细胞中央出现细胞板， 处于有丝分裂末期。 分析乙图：乙图中 ab 段表示 DNA 的复制，bc 段表示每条染色体上有两条姐妹染色单体，cd 段表示着丝点分裂、姐妹染色单体分离。 【详解】（1）分析图甲中的 A 可知，其染色体数是 8，每条染色体上均无染色单体，故核 DNA 数与染色体数相等，也为 8，染色单体数是 0。 （2）图乙中 bc 段每条染色体上的 DNA 数为 2，含姐妹染色单体，可表示有丝分裂间期的 G2 期、分裂期的前期、中期，即图甲中的 B、C。图乙中 cd 段每条染色体上的 DNA 含量由 2 变为 1，不含姐妹染色单体，原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。 （3）一个完整的的细胞周期应包含分裂间期与分裂期；就图甲来说，B 表示有丝分裂前期， C 表示有丝分裂中期，A 表示有丝分裂后期，D 表示有丝分裂末期，作为一个完整细胞周期 还缺少处于分裂间期的细胞，间期主要为分裂期进行物质准备，进行 DNA 的复制和有关蛋 白质的合成。 （4）细胞有丝分裂的意义是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为 DNA 的复制）之后，精 确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质 DNA，因而在细胞的亲代和子代 之间保持了遗传的稳定性。无丝分裂过程一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成 为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。与有丝分裂相比， 无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞 有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和 DNA 含量变化规律，能正确分析 题图，再结合所学的知识准确答题。 10. （西藏 2020-2021 学年高三上学期第四次月考理综生物试题）某校生物兴趣小 组的同学以大蒜为材料进行一些生物学实验。回答相关问题。 （1）市售大蒜常经过休眠处理以延长保存期。若要使大蒜发根快、齐、多，实验中可以____ 处理以打破大蒜休眠期。 （2）观察大蒜根尖细胞有丝分裂染色体的形态与数目，要确定一天中有较多处于分裂__期 细胞的时间。甲同学在大蒜根尖分生区细胞处于分裂旺盛时期的 9 点左右、14 点左右、24 点左右取样制片观察，视野中观察到的大多数细胞处于分裂间期，原因是 _____________________。 （3）为了探究 NaCl 对大蒜根尖细胞有丝分裂的影响，乙同学进行了如下实验操作： ①将大蒜用清水培养生根，选取生长良好的根尖若干，均分为 10 组，分别用____及浓度为 0．05、0．10、0．20、0．30 1mol L ﹣ 的 NaCl 溶液各处理 24h、48h，在上午 10 点左右取 材，用卡诺氏液固定、保存。 ②取①固定保存的根尖材料用 95%乙醇冲洗，然后制作装片，制作流程为_____________。 ③镜检计数。实验结果如下表所示（注：细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞数/总细胞数）。 实 验 NaCl 溶液 0．00 0．05 0．10 0．20 0．30 处 理 /mol•L ﹣1 时间/h 24 48 24 48 24 48 24 48 24 48 实 验 结 果 有丝分 裂 指数 /% 6．97 7．51 6．46 6．28 5．84 5．44 4．73 4．27 3．82 3．15 实验结果说明：NaCl 对大蒜根尖细胞有丝分裂有抑制作用，其抑制程度与______有关，其 特点是：____________，______________________ 。 【答案】 (1). 赤霉素 (2). 中（中后） (3). 细胞分裂的间期时间远大于分裂期 (4). 蒸馏水（清水） (5). 解离→漂洗→染色→制片 (6). NaCl 溶液浓度和处理时间 (7). 当处理时间相同时，抑制作用随 NaCl 溶液浓度的增加而加强 (8). 当处理浓度相同 时，抑制作用随处理时间加长而加强 【解析】 【分析】 1、观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，制片的过程：解离、漂洗、染色和 制片，其中解离的目的是使组织中的细胞分开来，便于观察；漂洗的目的是洗去解离液，便 于染色体着色；压片的目的是为了将根尖细胞分散开，便于观察。 2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止 器官脱落和解除种子、块茎休眠、促进萌发等作用。 【详解】（1）若要使大蒜发根快、齐、多，实验中可以用赤霉素处理以打破大蒜休眠期。 （2）有丝分裂中期细胞中的染色体形态最稳定，数目最清晰，故观察大蒜根尖细胞有丝分 裂染色体的形态与数目，需要确定一天中有较多处于分裂中期细胞的时间。视野中观察到的 大多数细胞处于分裂间期，原因是细胞分裂的间期时间远大于分裂期。 （3）①将大蒜用清水培养生根，选取生长良好的根尖若干，均分为 10 组，分别用蒸馏水及 浓度为 0.05、0.10、0.20、0.30mol•L-1 的 NaCl 溶液各处理 24h、48h，在上午 10 点左右取材， 用卡诺氏液固定、保存。 ②取①固定保存的根尖材料用 95%乙醇冲洗，然后制作装片，制作流程为解离→漂洗→染色 →制片。 ③实验结果说明：NaCl 对大蒜根尖细胞有丝分裂有抑制作用，其抑制程度与 NaCl 溶液浓度 和处理时间有关，其特点是：当处理时间相同时，抑制作用随 NaCl 溶液浓度的增加而加强； 当处理浓度相同时，抑制作用随处理时间加长而加强。 【点睛】本题考查观察植物细胞有丝分裂实验和植物激素的作用，意在考查考生能运用所学 知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的 判断或得出正确的结论能力。 （黑龙江省佳木斯市一中 2020-2021 学年高三第六次调研考试生物试题）1. 已知某种细胞 有 4 条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞 在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 本题考查减数分裂过程。减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分离而分离，非同源染色 体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。等位基因一般指位于一对同源 染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，由图可知等位基因 G、g 和 H、h 分别位 于两对同源染色体上。 【详解】A、A 项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有 由 DNA 复制而来的两个相同的基因，为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，A 正确； B、B 项中两个细胞大小也相等，也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，与 A 项细胞 不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了基因组成为 ggHH、GGhh 的两个次级精母细胞，B 正确； C、C 项中 4 个细胞大小相同，为 4 个精细胞，两两相同，C 正确； D、D 项中虽然 4 个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不能出现同源染色 体、等位基因，D 错误。 故选 D。 （福建省三明市永安市三中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）2. PCNA 是一类只存 在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图），检测 其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是 A. PCNA 经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用 B. 曲线表明 PCNA 可能辅助 DNA 复制 C. 高等动物细胞中 PCNA 可能与中心体在分裂前期的复制有关 D. 癌细胞内的 PCNA 含量较正常细胞高 【答案】C 【解析】 【分析】 分析题图：PCNA 浓度在 DNA 复制时期（S 期）达到最高峰，随着 DNA 复制完毕，其浓 度又下降，说明 PCNA 与 DNA 复制相关，即 PCNA 能促进 DNA 的复制．DNA 复制主要 在细胞核进行，所以 PCNA 主要在细胞核内发挥作用。 【详解】A、DNA 复制主要在细胞核进行，而 PCNA 能促进 DNA 的复制，所以 PCNA 主 要在细胞核内发挥作用，A 正确； B、PCNA 浓度在 DNA 复制时期达到最高峰，随着 DNA 复制完毕，其浓度又下降，说明 PCNA 与 DNA 复制相关， B 正确； C、高等动物细胞的中心体在分裂间期倍增，而非前期，C 错误； D、细胞癌变后，细胞增殖加快，PCNA 含量将升高，D 正确。 故选 C。 【点睛】DNA 复制时期在细胞分裂间期的 S 期，场所在细胞核。 （福建省三明市永安市三中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）3. 二倍体生物细胞 的染色体着丝点排列在赤道板时，细胞中（ ） A. 一定存在同源染色体 B. 一定存在姐妹染色单体 C. DNA 数目一定是其体细胞的 2 倍 D. 染色体数目一定与其体细胞相同 【答案】B 【解析】 【分析】 1．有丝分裂不同时期的特点： （1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2．减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期： 同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④ 末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；② 中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体， 并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 3．题意分析：二倍体生物某细胞的着丝点排在赤道板上，则该细胞可能处于有丝分裂中期， 也可能处于减数第二次分裂中期。 【详解】A、若为有丝分裂中期，细胞中含有同源染色体，若为减数第二次分裂中期，则不 存在同源染色体，A 错误； B、无论减数第二次分裂中期还是有丝分裂中期，其中每条染色体都含有 2 个 DNA 分子， 故该细胞中一定存在姐妹染色单体，B 正确； C、有丝分裂中期的细胞中 DNA 数目一定是其体细胞的 2 倍，而减数第二次分裂中期细胞 细胞中 DNA 数目与其体细胞中的相等，C 错误； D、有丝分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞相同，减数第二次分裂中期，细胞中染色体 数目是体细胞的一半，D 错误。 故选 B。 （福建省三明市永安市三中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）4. 下图是一个基因 型为 MMNn 的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。下列叙述正确的是 A. 图中属于细胞有丝分裂时期的是甲、丙、丁 B. 图丁所示细胞的名称是次级精母细胞或极体 C. 图乙、丙、丁所示的细胞中含有两个染色体组 D. 图丁所示细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换 【答案】C 【解析】 【分析】 分析题图：甲细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，处于减数 第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该动物是雄性个体；丙细胞含有同源染色体，处 于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。 【详解】通过分析可知，图中属于细胞有丝分裂时期的是甲、丙，A 错误；根据图乙可以确 定该动物为雄性，因此图丁所示的细胞的名称只能是次级精母细胞，B 错误；图甲细胞含有 4 个染色体组，乙、丙、丁所示的细胞中含有 2 个染色体组，C 正确；该哺乳动物体细胞基 因型为 MMNn，而图丁所示的细胞的基因型为 MmNN，说明该细胞在此之前可能发生了基因突 变，D 错误。 （临汾市 2021 年高考考前适应性训练考试（一））5. 科学家用显微镜观察某两栖类动物的 卵母细胞时，发现某时期细胞中四分体的部分结构会变得松散，同时伴随着 rRNA 的大量合 成。下列关于该现象的说法错误的是（ ） A. 该时期可能是减数第一次分裂的前期 B. 该细胞的核仁在此时期可能变大 C. 该细胞分裂彻底结束后会产生一个成熟生殖细胞 D. 该细胞四分体结构变松散有利于 RNA 复制酶的结合 【答案】D 【解析】 【分析】据题意分析：观察卵母细胞时，发现某时期细胞中四分体的部分结构会变得松散， 同时伴随着 rRNA 的大量合成，四分体在减数第一次分裂前期和中期才会有，中期染色质高 度螺旋为染色体，一般不会进行转录过程，一般不会有 rRNA 的大量合成，由此分析此时细 胞可能处于减数第一次分裂的前期。 【详解】A、据题意分析，可能处于减数第一次分裂的前期，A 正确； B、rRNA 是核糖体的组成成分，核糖体的形成与核仁有关，此时 rRNA 的大量合成，说明可 能核仁此时可能变大，B 正确； C、卵母细胞进行减数分裂后可形成 1 个卵细胞和 3 个极体，卵细胞是成熟的生殖细胞，C 正确； D、RNA 复制酶是某些 RNA 病毒侵入宿主细胞后才会用到的，动物细胞中无 RNA 复制酶，D 错误。 故选 D。 （福建省三明市永安市三中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）6. 图 1 表示细胞有 丝分裂不同时期染色体数与核 DNA 数比例的变化关系；图 2、图 3 分别表示高等动物甲、 高等植物乙细胞有丝分裂的部分图像。请回答下列问题： （1）细胞增殖包括_____和细胞分裂整个连续的过程。 （2）图 1 中 AD 段完成_________。EF 段形成的原因是_____。图 2、图 3 分别处 于 图 1 中的____________、_____段（填字母）。 （3）图 2 细胞的下一时期，细胞中染色体数∶染色单体数∶核 DNA 数等于_________。 与图 2 相比，此时期乙植物细胞有丝分裂的主要区别为_____。 （4）图 3 结构 H 为_____，其作用是_____。 【答案】 (1). 物质准备 (2). DNA 的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞体积略有增 长 (3). 着丝点断裂 (4). CD (5). FG (6). 1：2：2 (7). 由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 (8). 细胞板 (9). 由细胞中央向四周扩 展，逐渐形成新的细胞壁 【解析】 【分析】 据图分析：图 1 中 BC 段形成的原因是 DNA 复制；CE 段每条染色体上含有 2 个 DNA，表示 有丝分裂前期和中期；EF 段形成的原因是着丝点分裂；FG 段每条染色体上含有 1 个 DNA， 表示有丝分裂后期和末期。图 2 细胞处于有丝分裂前期；图 3 细胞处于有丝分裂末期，结构 H 为细胞板。 【详解】（1）细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 （2）图 1 中 AD 段表示有丝分裂间期，完成 DNA 复制和有关蛋白质合成，同时细胞有适度 生长；EF 段之后每条染色体有 1 个 DNA，故 EF 形成的原因是着丝点断裂；图 2 细胞处于有 丝分裂前期，对应图 1 的 CD 段；图 3 为有丝分裂末期，对应图 1FG 段。 （3）图 2 细胞处于有丝分裂前期，其下一时期为有丝分裂中期，中期时每条染色体含有 2 个 DNA 分子，因此细胞中染色体数：染色单体数：核 DNA 数等于 1：2：2；图 2 为动物细 胞，其前期纺锤体是由中心体发出星状射线形成的，而植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成 纺锤体。 （4）图 3 结构 H 为细胞板，其作用是由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁。 【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂过程及其特点，判断图 1 中各个线段的含义和可以 代表的时期，并能够判断图 2、图 3 细胞所处的分裂时期，进而结合题干要求分析答题。 （四川省成都市七中 2020-2021 学年高三上期期中理综生物试题）7. 图 1 是基因型为 AABb 的雄性动物细胞分裂过程中某时期的分裂图像，图2是细胞分裂各时期每条染色体上的DNA 数量变化曲线，图 3 为细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的数量关 系图，请回答下列有关问题： （1）图 1 细胞所处的分裂时期是_____，处于图 2 曲线_____（用字母表示）区段，对应图 3 中_____（用甲、乙、丙、丁表示）表示的时期。 （2）图 1 中异常可能是发生了基因突变，也可能是_____。 （3）若该基因型动物的一个精原细胞产生配子时，有可能正常进行分裂，也有可能发生（2） 题中的两种原因，则其可能产生_____种配子，配子种类及比例分别为_____。 【答案】 (1). 减数第二次分裂中期 (2). BC (3). 乙 (4). 同源染色体的非姐妹 染 色 单 上 发 生 了 交 叉 互 换 (5). 2 (6). AB∶Ab=1∶1 或 AB∶Ab=1∶3 或 AB∶Ab=3∶1 【解析】 【分析】 1、图 1 中的细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。 2、图 2 表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上 DNA 分子数的变化，其中 AB 段形成的 原因是 DNA 分子的复制；BC 段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分 裂前期和中期；CD 段形成的原因是着丝点分裂；DE 段表示有丝分裂后期和末期、减数第二 次分裂后期和末期。 3、图 3 甲中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，属于有丝分 裂前期和中期、减数第一次分裂；乙中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是 体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期和中期；丙中染色体：DNA=1：1，且染色体数目 与体细胞相同，处于减数第二次分裂后期；丙中染色体：DNA=1：1，且数目均为体细胞的 一半，处于减数第二次分裂末期。 【详解】（1）由分析可知：图 1 细胞处于减数第二次分裂中期；此时染色体数目是体细胞的 一半，且每条染色体含有 2 个 DNA 分子，处于图 2 曲线 BC 区段；对应图 3 中的乙。 （2）图 1 姐妹染色单体上含有等位基因 B 和 b，可能是发生了基因突变，也可能是交叉互 换的结果（因为该个体的基因型为 AaBb），即减数第一次分裂联会时期同源染色体的非姐妹 染色单体间发生了交叉互换。 （3）若该基因型动物的一个精原细胞产生配子时，有可能正常进行分裂，也有可能发生了 （2）题中的原因，则其可能产生 2 种配子；若是基因突变产生的，则配子种类及比例为 AB： Ab=1：3 （B 突变为 b）或 AB：Ab=3：1（b 突变为 B）；若交叉互换，则产生配子种类及比 例为 AB：Ab=1：1。 【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂 不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各区段代表的 时期以及细胞分裂图的分裂方式及所处时期。 （辽宁省营口市盖州市二中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）8. 图甲是一个基因 型为 AaBb 的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，图乙表示细胞分裂某一 时期，图丙表示细胞分裂不同时期的染色体与核 DNA 数目比的变化关系。请回答下列问题： （1）图甲细胞所示的变异类型分别发生在图丙对应的___________段。 （2）据图甲所知该精原细胞产生的配子中，正常配子占_____。 （3）图甲中能被龙胆紫染成深色的物质是______________，图乙中能被龙胆紫染成深色的 物质是___________。二者形态不同，但均能被龙胆紫染成深色，因为它们实际上是 ____________________________________。 （4）图丙中 BC 段下降的原因是_____________________________。 【答案】 (1). BC、EF (2). 1/4 (3). 染色体 (4). 染色质 (5). 同样的物质在 细胞不同时期的两种存在状态 (6). DNA 复制导致 DNA 数目增加，而染色体数目不变 【解析】 【分析】 分析图甲：左侧细胞发生过基因突变（结合右图），右侧细胞发生了染色体数目变异。分析 图乙：该细胞处于分裂间期。分析图丙：AB 段表示 G1 期；BC 段形成的原因是 DNA 的复制； CD 段表示每条染色体含有 2 个 DNA 分子，可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、 减数第二次分裂前期和中期；DE 段形成的原因是着丝点分裂；EF 段表示每条染色体只含有 1 个 DNA 分子，可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 【详解】（1）图甲中，左侧细胞发生的变异类型是基因突变，一般发生在分裂间期 DNA 分 子复制时，对应于图丙中的 BC 段；右侧细胞发生的变异类型是染色体变异，发生在减数第 二次分裂后期，对应于图丙的 EF 段。 （2）图甲左图发生了基因突变，能产生 AB、aB 两种配子，图甲右图发生了染色体数目变 异，能产生 abb、a 两种配子；若不考虑突变，该细胞正常的配子应为 AB、ab 两种，故变 异后正常配子只有 AB 一种，占 1/4 正常配子占 1/4。 （3）龙胆紫是碱性染料，能对染色体（染色质）染色。图甲中染色体能被龙胆紫染成深色， 图乙中染色质能被龙胆紫染成深色。染色体和染色质只是形态不同，是同样的物质在细胞不 同时期的两种存在状态。 （4）“DNA 复制导致 DNA 数目增加，而染色体数目不变”是图丙中 BC 段下降的原因。 【点睛】能识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和 DNA 含量变 化规律，能正确分析题图，再结合图中信息准确答题。 （江苏省 2020-2021 学年高三 12 月月考）如图，甲图为某高等动物细胞分裂过程 中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图乙是该动物在分裂过程中染色体数目变化的数学 模式图。请回答下列问题： （1）甲图中的过程发生在___________（填具体的器官名称）中，此推断是根据乙图中的_____ （填标号）判断的。 （2）乙图中处于 AB 段的细胞有_____。 （3）CD 段含有_____条染色单体。FG 段含有_____条染色单体。 （4）染色体数和核 DNA 分子数的比值一定是 1∶1 的阶段有_____（仅用字母表示）。 （5）自由组合定律的实质发生在甲图中____________阶段，对应乙图中的细胞____（填标 号）所示的时期。 【答案】 (1). 睾丸（精巢） (2). ④ (3). ①、③ (4). 0 (5). 4n (6). CE (7). FG (8). ④ 【解析】 【分析】 根据题意和图示分析可知：甲图为某高等动物细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变 化曲线，其中 AB 表示有丝分裂间期、前期和中期；BD 段表示有丝分裂后期；DF 段表示有 丝分裂末期；FG 段表示减数第一次分裂；GI 表示减数第二次分裂。 乙图中：①细胞处于分裂间期；②细胞处于减数第一次分裂前期；③细胞处于有丝分裂中 期；④细胞处于减数第一次分裂后期；⑤细胞处于有丝分裂后期；⑥细胞处于减数第二次 分裂后期。 【详解】（1）根据图乙中④细胞可知，该动物的性别为雄性；甲图表示有丝分裂和减数分 裂过程中同源染色体对数变化曲线，该过程发生在生殖器官--睾丸（或精巢）中。 （2）AB 段表示有丝分裂间期、前期和中期，乙图中①细胞处于分裂间期，③细胞处于有 丝分裂中期，即①、③细胞处于 AB 段。 （3）CD 段表示有丝分裂后期，此时含有 4n 条染色体，4n 个 DNA 分子，但由于着丝点的 分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此不含染色单体。FG 段表示减数第一次分裂，含 有 2n 条染色体，每条染色体上有两条染色单体，共含有 4n 条染色单体。 （4）染色单体从间期复制后形成到着丝点分裂后消失，存在染色单体时，染色体数目与核 DNA 分子数之比为 1∶2，因此染色体数和核 DNA 分子数的比值一定是 1：1 的阶段有 CE。 （5）自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自 由组合，此过程发生在减数第一次分裂后期，即甲图中 FG 阶段，对应乙图中的细胞④所示 的时期。 【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考 生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断乙图中各细胞的分裂方式及所 处的时期；掌握细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图甲各曲 线段所代表的时期，再结合所学的知识答题。 （江苏省扬州市 2020-2021 学年高三 1 月适应性练习生物试题）下图甲表示某二倍体生物卵 原细胞中的 4 条染色体，若此细胞中的一条 1 号染色体与一条 X 染色体连接在一起，形成 如图乙所示的变异。已知染色体的同源区段发生联会后彼此分离进入不同的配子中。下列说 法错误的是（ ） A. 图乙所示变异类型是基因重组，属于可遗传变异 B. 图乙细胞在减数第一次分裂过程中不能发生等位基因的分离 C. 若图乙细胞进行减数分裂，染色体数正常的子细胞的概率为 1/2 D. 若图乙细胞进行有丝分裂，染色体数正常的子细胞的概率为 1/2 【答案】ABD 【解析】 【分析】 一条 1 号和一条 X 染色体相互连接时，发生了染色体变异。已知染色体的同源区段发生联会 后彼此分离进入不同的配子，即任意配对的两条染色体移向细胞一极，另一条染色体随即移 向细胞另一极，可能产生 1 号和 X、异常、1 号和异常、1 号、X、异常和 X 六种卵细胞。 【详解】A、图乙所示变异类型是染色体结构异常，数目减少，属于可遗传变异，A 错误； B、图乙所示卵原细胞在减数第一次分裂过程中有同源染色体分离，所以能发生等位基 因的分离，B 错误； C、若图乙细胞进行减数分裂，任意配对的两条染色体移向细胞一极，另一条染色体随即移 向细胞另一极，可能产生含 1 号和 X 染色体与含异常染色体两种、或含 1 号和异常染色体与 含 X 染色体两种、或含 1 号染色体与含异常和 X 染色体两种子细胞，即子细胞中含 2 条染色 体的概率为 1/2，C 正确； D、若图乙细胞进行有丝分裂，则产生正常子细胞的概率为 0，因为子细胞中染色体都是 3 条，D 错误。 故选 ABD。 （江苏省扬州市 2020-2021 学年高三 1 月适应性练习生物试题）小鼠体细胞核 DNA 含量为 2N，其细胞中 mT 蛋白对精子的形成有重要作用。若敲除控制合成 mT 蛋白的基因，检测并 统计小鼠曲细精管中相关细胞中核 DNA 含量及细胞数目比率，结果如下表。下列叙述正确 的是（ ） 细胞类型（核 DNA 含量） 正常鼠的细胞数目比率（%） 敲除鼠细胞数目比率（%） 细胞 A（N） 46.4 25.7 细胞 B（2N） 16.7 40.6 细胞 C（4N） 25.2 23.8 A. 细胞 A 和细胞 B 的类型分别是精子和精原细胞 B. 与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降 C. 敲除鼠的精子形成过程阻滞在减数第二次分裂 D. 核 DNA 含量由 2N 到 4N 的变化过程中发生了基因重组 【答案】C 【解析】 【分析】 分析题文描述和表中信息可知：细胞 A 的细胞核 DNA 含量为 N，为精细胞或精子；细胞 B 的细胞核 DNA 含量为 2N，为精原细胞或次级精母细胞；细胞 C 的细胞核 DNA 含量为 4N， 可以表示初级精母细胞。 【详解】A、细胞 A 的类型是精细胞或精子，细胞 B 的类型是精原细胞或次级精母细胞，A 错误； B、细胞 C 可以表示初级精母细胞，与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量略有下降， B 错误； C、敲除鼠细胞 B 的数目比率明显大于正常鼠的细胞数目比率，说明敲除鼠的精子形成过程 阻滞在减数第二次分裂，C 正确； D、核 DNA 含量由 2N 到 4N 的变化过程中进行 DNA 复制，可能会发生基因突变，D 错误。 故选 C。 （江苏省无锡市江阴市华士高中 2020-2021 学年高三 10 月教学质量调研生物试题）下表表 示对东北虎的不同种类细胞的寿命和分裂能力的比较，下列分析正确的是（ ） 细胞种类 小肠上皮细胞 肝脏细胞 心肌细胞 神经细胞 白细胞 寿命 1～2d 很长 很长 很长 5～7d 能否分裂 能 能 不能 多数不能 不能 A. 不同种类细胞的分裂能力有差异 B. 寿命长的细胞中不存在 DNA 的复制 C. 寿命长的细胞，其分裂能力就强 D. 细胞的分裂能力与其功能没有关系 【答案】A 【解析】 【分析】 细胞的分裂能力与分化程度有关，一般分化了的细胞不再分裂，未分化的细胞如分生组织的 细胞具有很强的分裂能力，由表可知，不同种类细胞的分裂能力有差异，细胞的寿命与分裂 能力无关。 【详解】A、由表可知，不同种类细胞的分裂能力有差异，A 正确； B、表中肝脏细胞寿命很长，能分裂，所以存在 DNA 的复制，B 错误； C、由表可知，寿命长的细胞，其分裂能力不一定很强，如神经细胞，C 错误； D、细胞的分裂能力与其功能有关，如神经细胞多数不能分裂，小肠上皮细胞能分裂，D 错 误。 故选 A。 （江苏省南通市如皋市 2020-2021 学年高三上学期期末生物试题） 图甲表示某哺乳动物体 内不同分裂时期的细胞，图乙为细胞分裂过程中的每条染色体上 DNA 的含量变化。下列有 关叙述正确的是（ ） A. ①③④中依次有 8、4、2 个核 DNA 分子，这三个细胞均对应乙图的 DE 段 B. 若图示细胞分裂有连续性，则顺序为①②③④，其分裂方式属于减数分裂 C. 图③为次级精母细胞或极体，出现在减数第二次分裂后期，对应于 DE 段 D. 图②细胞为初级卵母细胞，正在进行同源染色体的分离，对应于 CD 段 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意和图示分析可知： 图甲中，①细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞中含有同 源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞中不含同源染色体，且 着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期；④细胞中不含同源染色体， 且染色体数目减半，处于减数第二次分裂末期。 图乙中，图乙为细胞分裂过程中的每条染色体上 DNA 的含量变化，AB 为 DNA 分子复制过程， BC 段每条染色体含两条 DNA，CD 段发生着丝点分裂。 【详解】A、①③④中依次有 8、4、2 个核 DNA 分子，①③④中着丝点都已分裂，所以 都没有染色单体，这三个细胞均对应乙图的 DE 段，A 正确； B、若图示细胞分裂有连续性，则顺序为①②③④，①为卵原细胞的有丝分裂，B 错误; C、因为②的细胞质不均等分裂，所以该哺乳动物为雌性动物，因此③为极体，不可能是 次级精母细胞，C 错误; D、图②细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，为初级卵 母细胞，每条染色体上有两条 DNA，对应于乙图的 BC 段，D 错误。 故选 A。 （江苏省连云港市 2020-2021 学年高三 1 月适应性演练模拟生物试题）图中编号 A～F 的图 像是显微镜下观察到的某植物减数分裂不同时期的细胞图像，有关说法错误的是（ ） A. 选材时一般选择植物的花药（雄蕊）结构来观察 B. 制作临时装片的流程是解离、漂洗、染色、制片 C. 基因重组发生在图中 A、B、E 细胞所在的时期 D. 减数分裂过程中染色体复制一次，中心体复制两次 【答案】C 【解析】 【分析】 由图可知，A 表示减数第一次分裂的前期，B 表示减数第二次分裂的后期，C 表示减数第一 次分裂的中期，D 表示减数第二次分裂的中期，E 表示减数第一次分裂的后期，F 表示减数 第二次分裂的末期。 【详解】A、由于雄配子较多，故常选植物的雄蕊来观察减数分裂，A 正确； B、制作装片需经解离（解离液）、漂洗（水）、染色（龙胆紫等）、制片等流程，B 正确； C、基因重组发生在减数第一次分裂的前期和减数第一次分裂的后期，即 AE，C 错误； D、减数分裂中只在第一次分裂的间期进行染色体的复制，中心体在减数第一次分裂和减数 第二次分裂前均进行了复制，D 正确。 故选 C。 （江苏省 G4（、、、常州中学）2020-2021 学年高三上学期期末 调研生物试题）下图为某种动物细胞（2N =6）的有丝分裂后期图，图中部分染色体出现异 常，数字代表染色体，不考虑基因突变。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该细胞中染色单体数为 0 B. 该细胞中含有两套完整的遗传信息 C. 图中的 1 与 6、5 与 10 是两对同源染色体 D. 该细胞产生的子细胞的基因型是 AaBB 和 Aabb 【答案】A 【解析】 【分析】 图示细胞含有同源染色体（1 与 2、3 与 4、6 与 7、8 与 9 等），且着丝点分裂，姐妹染色单 体分开成为染色体；图中 5 和 10 为异常染色体。 【详解】A、据题干信息可知：该细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中无姐妹染色单体，A 正确； B、图示细胞含有 4 个染色体组，即含有 4 套关于这种动物生长、发育、繁殖的全部遗传信 息，B 错误； C、同源染色体一般是指形态、大小相同的一组染色体，图中 1 与 6 不是同源染色体，C 错 误； D、据图可知：5 号和 10 号染色体无纺锤丝牵引，故可能导致相应的染色体随机移向细胞的 任何一极，仅考虑图示基因，则这种细胞理论上产生的子细胞可能有 AaBB 和 Aabb 或 Aa 和 AaBBbb，D 错误。 故选 A。 （2021 届江苏省徐州市邳州市运河中学等高三三校联考生物试题） 将马蛔虫（2N=4）的 甲、乙两个精原细胞核 DNA 双链用 32P 标记，接着置于不含 32P 的培养液中培养，在特定 的条件下甲细胞进行两次连续的有丝分裂、乙细胞进行减数分裂。下列相关叙述错误的是 （ ） A. 分别对乙减数分裂产生的 4 个精子的 DNA 进行密度梯度离心，其结果一致 B. 甲有丝分裂中期与乙减数第一次分裂中期细胞 DNA 数量相同 C. 甲在第 1 个细胞周期后，全部细胞均含 32P，且每个细胞中含有 32P 的染色体数为 4 D. 甲在第 2 个细胞周期后，有 50%的细胞含 32P，且每个细胞含有 32P 的染色体数为 0～4 【答案】D 【解析】 【分析】 根据 DNA 分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的 DNA 分子用 32P 标记后置于含 32P 的 培养基中培养： 1、如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的 2 个子细胞中的 DNA 分子都含有一条 含 32P 的单链和一条不含 32P 的单链，再分裂一次，DNA 分子复制形成的 2 个 DNA 分子中一 个是两条链都不含 32P，一个是一条链含有 32P，有丝分裂后期含有 32P 标记的染色体是 1 /2 。 两个 DNA 分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含 32P 染色体的子细胞比例 为 1 /2 ～1。 2、如果进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期 DNA 复制形成的 DNA 分子都含有一条 32P 的单链和一条不含 32P 的单链。因此减数分裂形成的子 细胞中都含有 32P。 【详解】A、由于减数分裂过程中 DNA 分子进行一次半保留复制，所以分别对减数分裂产生 的四个精子的 DNA 进行密度梯度离心，其结果一致，A 正确； B、甲有丝分裂中期与乙减数第一次分裂中期细胞 DNA 数量相同，均为 4N，B 正确； C、甲细胞进行的是有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的 2 个子细胞中 DNA 分子数为 4， 且 4 个 DNA 分子都含有一条含 32P 的单链和一条不含 32P 的单链，C 正确； D、经过第一次有丝分裂后，每个 DNA 分子都含有一条含 32P 的单链和一条不含 32P 的单链， 第 2 个周期两个 DNA 分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含 32P 染色体的 子细胞比例为 1 /2 ～1，D 错误。 故选 D。 （2021 届江苏省徐州市邳州市运河中学等高三三校联考生物试题）如图中编号①~⑤的图象 是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）减数分裂不同时期图象。相关叙述不正确的是（ ） A. 将图中的细胞按减数分裂时期排列的先后顺序为①③②⑤④ B. 图③细胞中含姐妹染色单体 48 条，有 2 个染色体组 C. 有可能发生基因重组导致变异的是图③⑤（填编号） D. 已知某个精原细胞的基因型为 YyRr，由它形成的四个精子中有一个精子的基因组合是 Yr，那么其余三个精子的基因组合分别是 Yr、yR、yR 【答案】C 【解析】 【分析】 分析题图：图示是在相差显微镜下拍到的二倍体百合某个细胞的减数分裂不同时期的图象。 其中①细胞处于减数第一次分裂间期；②细胞处于减数第一次分裂后期；③细胞处于减数 第一次分裂前期；④细胞处于减数第二次分裂末期；⑤细胞处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、由分析可知：将图中的细胞按减数分裂时期排列的先后顺序为①③②⑤④， A 正确； B、图③细胞处于减数第一次分裂前期，细胞中含姐妹染色单体 48 条，有 2 个染色体组，B 正确； C、基因重组发生在减数第一次分裂前期或者减数第一次分裂后期，有可能发生基因重组导 致变异的是图②③，C 错误； D、同一个精原细胞产生的四个精子在不考虑交叉互换的情况下，两两相同，所以已知某个 精原细胞的基因型为 YyRr，由它形成的四个精子中有一个精子的基因组合是 Yr，那么其余 三个精子的基因组合分别是 Yr、yR、yR，D 正确。 故选 C。 （2021 届江苏省宿迁市沭阳县修远中学高三上学期教学质量调研（三））下图是二倍体高等 雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图，图中①、②表示染色体，a、b、c、d 表示染色 单体。下列叙述正确的是（ ） A. 一个 DNA 分子复制后形成的两个 DNA 分子，可存在于 a 与 b 中，但不存在于 c 与 d 中 B. 在减Ⅰ中期，染色体①与②排列在细胞中央赤道板的两侧 C. 在减 II 后期，2 条 X 染色体分别存在于两个次级精母细胞中 D. 若 a 与 c 出现在该细胞产生的一个精子中，则 b 与 d 可出现在同时产生的另一精子中 【答案】AB 【解析】 【分析】 分析题图：图中细胞含有三对同源染色体，且同源染色体正在两两配对形成四分体，因此细 胞处于减数第一次分裂前期。 【详解】A、一个 DNA 分子复制后形成的两个 DNA 分子位于两条姐妹染色单体中，因而 可存在于 a 与 b 中，但不存在于 c 与 d 中，A 正确； B、在减数第一次分裂中期，同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上，B 正确； C、在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，2 条 X 染色体会同时存在于一个次级精母细胞 中，C 错误； D、若 a 与 c 出现在该细胞产生的一个精子中，则 b 与 c 可出现在同时产生的另一精子中， 但 b 与 d 不可能出现在同时产生的另一精子中，D 错误。 故选 AB。 （2021 届江苏省宿迁市沭阳县修远中学高三上学期教学质量调研（三））如图只表示果蝇 （2n=8）一次细胞分裂某一阶段（图中 1-2）的核 DNA 数或染色体数或染色体组数变化情况．下 列相关叙述，错误的是（ ） A. 若该图表示减 I 过程中核 DNA 分子数目变化的某一阶段，则 a=8 B. 若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则 a=2 C. 若着丝粒分裂发生在 E 点之后（不含 E 点），则该图示的细胞进行减数分裂 D. 若 CD 段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、若该图表示减 I 过程中核 DNA 分子数目变化的某一阶段，则该阶段 DNA 含量 减半，应该是减数第一次分裂末期，此时每条染色体上含有 2 个 DNA 分子，2a=16，a=8， A 正确； B、若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则该阶段染色体含量减半， 应该是有丝分裂末期，则有丝分裂后期细胞中含有 4 个染色体组，2a=4，a=2，B 正确； C、着丝粒分裂发生在有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期，若 E 点之后（不含 E 点）着 丝粒分裂，说明在着丝点分裂之前发生过一次染色体减半的过程，这一定是进行的是减数分 裂，C 正确； D、DE 表示染色体或者 DNA 的减半，若表示 DNA 的减半，在 CD 段并没有发生同源染色体 分离而是发生姐妹染色单体的分离，则 DE 可以是有丝分裂末期或者是减数第二次分裂末期， D 错误。 故选 D。 （2021 届江苏省连云港市高三上学期第一次学情检测生物试题）如图 1 表示某基因型为 AaBb 的高等雌性动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像，图 2 表示该 动物体内发生的三个生理过程中细胞内染色体数目变化曲线，图 3 表示该动物体内一个卵原 细胞减数分裂的过程。回答下列问题： （1）图 1 中具有同源染色体的细胞图像有____________。 （2）图 2 中甲、乙、丙代表的生理过程依次为____________图 1 中甲、戊细胞所处的分裂 时期分别对应于图 2 中的____________阶段（填序号）。 （3）在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图 2 中的____________时期（填序号）。 （4）若该动物雌雄交配后产下多个子代，各子代之间及子代与亲本间性状差异很大，主要 与图 2 中____________时期（填序号）所发生的变异有关。 （5）图 3 中的____________（填“①”、“②”或“③”）细胞对应于图 1 中的乙细胞， 细胞乙内发生的变异类型是____________ 【答案】 (1). 甲、丙、戊 (2). 减数分裂、受精作用、有丝分裂 (3). ⑤、① (4). ③和⑥ (5). ① (6). ② (7). 交叉互换或基因突变 【解析】 【分析】 据图分析，图 1 中甲细胞含有同源染色体，且所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于 有丝分裂中期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，为第一 极体，其分开的染色体上含有等位基因 A、a，说明发生了交叉互换或基因突变；丙细胞含 有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丁细胞无同源染色体，且着丝点排列在 赤道板，处于减数第二次分裂中期；戊细胞中同源染色体对称排列在赤道板上，处于减数第 一次分裂中期。图 2 中甲表示减数分裂，乙表示受精作用，丙表示有丝分裂。图 3 中①表 示次级卵母细胞，Ⅱ表示次级卵母细胞，Ⅲ表示第一极体，②表示第一极体的分裂过程， ③表示次级卵母细胞的分裂过程，Ⅳ表示卵细胞，Ⅴ表示第二极体。 【详解】（1）有丝分裂和减数第一次分裂的细胞中都有同源染色体，因此图 1 中具有同源染 色体的细胞有甲、丙、戊。 （2）根据以上分析已知，图 2 中甲表示减数分裂，乙表示受精作用，丙表示有丝分裂；根 据以上分析已知，图 1 中甲细胞处于有丝分裂中期，对应于图 2 中的⑤；处于减数第一次 分裂中期，对应于图 2 中的①。 （3）姐妹染色单体分离发生有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，对应于图 2 中的③和 ⑥。 （4）该动物有性生殖产生的后代中，性状多样性的主要原因是基因重组（基因的自由组合）， 发生在减数第一次分裂后期，对应于图 2 中的①。 （5）图丁细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，应处于减数第二次分裂后期， 由于其细胞质的分裂是均等的，因此可以确定该细胞为第一极体，可对应图 3 中的细胞②； 根据以上分析已知，图 1 中的乙细胞发生了交叉互换或基因突变。 【点睛】本题考查了有丝分裂和减数分裂的过程、分裂过程中细胞染色体数目的变化、卵细 胞的形成过程等多个知识点，解答本题的关键是能够根据染色体的数目、同源染色体的有无、 染色体的行为等判断各个细胞的名称和所处的时期以及各个线段代表的时期。 （2021 届江苏省连云港市高三上学期第一次学情检测生物试题）假如 下图是某生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是 A. 该细胞处于减数第二次分裂后期 B. 若染色体①有基因 A，则④有基因 A 或 a C. 若②表示 X 染色体，则③表示 Y 染色体 D. 该细胞的子细胞有 2 对同源染色体 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、细胞中着丝点分裂，且细胞中含有同源染色体，因此该细胞处于有丝分裂后期， A 错误； B、若染色体①有基因 A，则染色体④是其同源染色体，所以其上有基因 A 或 a，B 正确； C、若图中的②表示 X 染色体，则染色体③是其同源染色体，由于形态大小不同，所以③表 示 Y 染色体，C 正确； D、该细胞处于有丝分裂后期，含有 4 对同源染色体，所以子细胞含有 2 对同源染色体，D 正确。 故选 A。 （2021 届江苏省连云港市高三上学期第一次学情检测生物试题）已知 药物 X 对细胞增殖有促进作用，药物 D 可抑制药物 X 的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细 胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲 组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不 合理的是 A. 乙组加入了药物 X 后再进行培养 B. 丙组先加入药物 X，培养一段时间后加入药物 D，继续培养 C. 乙组先加入药物 D，培养一段时间后加入药物 X，继续培养 D. 若药物 X 为蛋白质，则药物 D 可能改变了药物 X 的空间结构 【答案】C 【解析】 【分析】 本题以“探究药物 X 对细胞增殖有促进作用,药物 D 可抑制药物 X 的作用”为载体，考查学 生的实验探究能力，通过分析出该实验的自变量，设置实验组和对照组，通过观察指标从而 得出实验结论。 【详解】ABC、根据图示，相同时间内，乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组，由于甲组未 加药物，且药物 X 对细胞增殖有促进作用，所以甲组为对照组，乙组和丙组为加入药物组 X 组，丙组后半段的细胞数目低于乙组，药物 D 可抑制药物 X 的作用，说明丙组培养一段时间 后又加入了药物 D，因此乙组加入了药物 X，丙组先加入药物 X,后加入药物 D,AB 正确，C 错误； D、若药物 X 为蛋白质, 药物 D 可抑制药物 X 的作用,因此 D 可能改变了药物 X 的空间结构， 使得药物 X 失去活性，D 正确。 故选 C。 【点睛】解答此题关键能从题干中药物 D 和药物 X 的作用，分析出两种药物对培养液中细胞 数目的影响，从而分析出乙组和丙组所加的药物种类，从而对选项做出正确的判断。 5. （２０２１届高三上学期第二次考试）下表中人体不同细胞的寿命和分裂 能力不同，以下说法错误的是（ ） 细胞种类 小肠上皮细胞 癌细胞 红细胞 白细胞 寿命 1〜2 天 不死性 120 天 5〜7 天 能否分裂 能 能 不能 大多数不能 A. 白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关 B. 癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的 C. 通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱 D. 小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的凋亡有关 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能 上发生稳定性差异的过程，实质是基因的选择性表达，最终形成形态和功能不同的组织和细 胞。 【详解】A、白细胞没有细胞核，功能主要是吞噬病原体，因此更新速度快，A 正确； B、癌细胞的无限增殖是由于原癌基因突变为癌基因，以及抑癌基因突变失去功能导致的， B 错误； C、通常情况下，细胞的分化程度越高，其全能性就越低，细胞分裂能力就越弱，C 正确； D、人体不同组织的细胞寿命不同，是由遗传物质决定，与基因控制的衰老和凋亡有关，D 正确。 故选 B。 【点睛】原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要阻止 细胞不正常的增殖。细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长 和分裂失控，使得正常细胞变成不受控制、恶性增殖的癌细胞。 6. （２０２１届高三上学期第二次考试）下列现象中，与减数分裂同源染色 体联会行为均有关的是 ①人类的 47，XYY 综合征个体的形成 ②线粒体 DNA 突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现 3︰1 的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的 21 三体综合征个体 A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】 联会发生在减数第一次分裂的前期，是同源染色体两两配对的现象。 【详解】①XYY 综合征是由异常精子 YY 与卵细胞受精导致，YY 精子一定是 Y 的姐妹染 色单体没有分离所导致（发生在 MII 后期），所以此项与联会无关； ②线粒体 DNA 突变很明显与联会无关； ③三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱，不能或很难形成正常配子所导致的； ④中一对等位基因是位于同源染色体上，在配子形成时，这对同源染色体发生联会，MI 后 期时又发生分离，配子结合是随机的，所以自交后代才会出现 3:1 的性状分离比； ⑤人类的 21 三体综合征个体的形成应该是在配子形成时（即减数分裂）导致的，也可能是 减数第一次分裂后期同源染色体未分离导致也可能是减数第二次分裂后期姐妹染色体未分 离向一极移动导致，而卵裂属于有丝分裂。 故选 C。 【点睛】本题主要考查了减数分裂和变异以及两者之间的联系，重点考察学生对减数分裂过 程的理解。在平时的练习中都有所涵盖，考生看到之后并不陌生，但是对学生的基础能力要 强较高，难度中等偏上。 13. （2020-2021 学年第一学期期末考试试卷）下列关于细胞增殖的叙述中正确的是 A. 在有丝分裂中期，染色体上的 DNA 能发生复制和转录 B. 细胞减数第一次分裂时，染色体未复制就平均分到子细胞中 C. 雄性果蝇细胞有丝分裂时，存在 X 染色体与 X 染色体分开并分别移向细胞两极的过程 D. 雄性果蝇细胞中，X 染色体与 Y 染色体分开并分别移向细胞两极在有丝分裂和减数分裂 过程中都会出现 【答案】C 【解析】 【分析】 有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都会发生染色体复制，有丝分裂后期，姐妹染色单 体分开，染色体数目加倍，形成的两套相同的子染色体移向细胞两极。正常情况下，不考虑 变异，减数第一次分裂后期，同源染色体分离，减数第二次分裂后期，相同染色体分离。 【详解】有丝分裂间期，染色体发生复制，有丝分裂中期，染色体不复制，A 错误；减数第 一次分裂之前的间期，染色体发生复制，细胞减数第一次分裂时，染色体会平均分到子细胞 中，B 错误；雄性果蝇细胞有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，存在 X 染色体与 X 染色体 分开并分别移向细胞两极的过程，C 正确；雄性果蝇细胞中，X 染色体与 Y 染色体分开并分 别移向细胞两极，即同源染色体分开只发生在减数第一次分裂后期，有丝分裂过程中不会发 生同源染色体分离，D 错误；因此，本题答案选 C。 14. （2020-2021 学年第一学期期末考试试卷）研究人员对某贝类生物（2n）有丝分裂和减 数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图 1 为其细胞分裂一个时期的示意 图（仅示部分染色体），图 2 中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数 的数量关系而划分的，下列叙述错误的是（ ） A. 图 1 中细胞属于图 2 中类型 a 的细胞，细胞中含有 4 个染色体组 B. 若取自精巢的某细胞属于类型 c，那么该细胞一定是次级精母细胞 C. 若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是 b、d、e D. 在图 2 的 5 种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有 a、b 【答案】B 【解析】 【分析】 分析图 1：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。 分析图 2：a 是染色体数为体细胞的 2 倍，处于有丝分裂后期；b 细胞处于减数第一次分裂 或者处于有丝分裂前期、中期；c 可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞； d 为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e 细胞为精细胞、卵细胞或极体。 【详解】解：A、图 1 中细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，此时的 染色体数为体细胞的 2 倍，属于图 2 中的类型 a，细胞中含有 4 个染色体组，A 正确； B、若取自精巢的某细胞属于类型 c，那么该细胞可能是次级精母细胞，也可能是精原细胞， B 错误； C、若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，则 b 细胞处于减数第一次分裂，d 处于减 数第二次分裂的前期或中期，e 处于减数第二次分裂末期，因此三者出现的先后顺序是 b、d、 e，C 正确； D、图 2 的 5 种细胞类型中，a 处于有丝分裂后期、b 细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝 分裂前期、中期，c 可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，d 为减数第二 次分裂的前期或中期细胞，e 细胞为精细胞、卵细胞或极体，一定具有同源染色体的细胞类 型有 a、b，D 正确。 故选 B。 【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细 胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确分析题图，再结合所学的知识准确答题。 15. （2020-2021 学年第一学期期末考试试卷）抗肿瘤药物的作用机理有多种，与干扰肿瘤 细胞周期无关的是（ ） A. 导入某种蛋白抗原的基因，诱导细胞自杀死亡 B. 插入 DNA 双螺旋，抑制 DNA、RNA 的合成 C. 抑制某种酶活性，干扰细胞生命活动信号传导 D. 阻止蛋白纤维聚合，抑制纺锤丝的形成 【答案】A 【解析】 【分析】 细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。 癌细胞的主要特征：无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上 的糖蛋白等减少，细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移。原癌基因主要负责调节细胞周期， 控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 【详解】A、导入某种蛋白抗原的基因，诱导细胞自杀死亡，该过程不是通过干扰肿瘤细胞 周期实现的，A 正确； B、插入 DNA 双螺旋，抑制 DNA、RNA 的合成，使细胞分裂停留在间期，与题意不符，B 错 误； C、如抑制 DNA 聚合酶活性，会干扰 DNA 复制，会使细胞分裂停留在间期，与题意不符，C 错误； D、阻止蛋白纤维聚合，抑制纺锤丝的形成，使分裂停留在前期，与题意不符，D 错误。 故选 A。 【点睛】 2. （哈三中 2020－2021 学年度高三年级线上学习阶段性考试）将含有 31P 的果蝇（2n=8） 精原细胞置于含 32P 的培养基中培养，进行一次有丝分裂后，将其中一个细胞置于含 31P 的 培养液中继续进行减数分裂，则在减数第二次分裂后期被 32P 标记的染色体数目为（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】 1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期： 核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期： 核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前 期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在 赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3） 减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期： 染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均 匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】将含 31P 的果蝇精原细胞置于含 32P 的培养基中培养，进行一次有丝分裂后，将其 中一个细胞置于含 31P 的培养液中接着进行减数分裂。由于 DNA 复制方式为半保留复制，精 原细胞完成一次有丝分裂后，每个核 DNA 都是一条链为 32P、一条链为 31P，减数第一次分 裂前的间期完成复制后，减数第一次分裂后期染色体的着丝点不发生分裂，每条染色体中的 DNA 均有 32P 标记，所以在减数第一次分裂后期被 32P 标记的染色体数目为 8。减一结束后， 染色体数目减半，减二的前期和中期含有放射性的染色体数目为 4 条，每条染色体上的染色 单体都是一条有标记，一条没有标记，则减二后期着丝点分裂，染色体数目加倍，含有 32P 标记的染色体数目为 4 条，D 正确，ABC 错误。 故选 D。 【点睛】 4. （川大附中高 2018 级高三第一学月月考）图甲为某生物（2n=4）正常的细胞分裂图，图 乙为该生物细胞分裂某些时期染色体组数的变化曲线，其中①③为同源染色体，②④分别为 X、Y 染色体，A、a 是染色体上的基因。下列有关叙述错误的是（ ） A. 处于图甲所示分裂时期的细胞中含有 8 个核 DNA B. 图甲细胞中 A 基因的碱基数量大于 a 基因的碱基数量 C. 图乙 c 段时期的细胞可形成四分体和发生基因重组 D. ②④染色体上的基因遗传总是和性别相关联 【答案】B 【解析】 【分析】 分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。 分析乙图：a 表示有丝分裂间期、前期和中期；b 表示有丝分裂后期；c 表示有丝分裂末期 和减数第一次分裂；d 表示减数第二次分裂。 【详解】A、图甲细胞处于有丝分裂后期，含有 8 个核 DNA，A 正确； B、A 基因和 a 基因是基因突变形成的等位基因，而基因突变是指 DNA 分子中发生碱基对的 替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，根据图甲无法判断两者中碱基数量的大小， B 错误； C，图乙中 c 段包括减数第一次分裂时期，在该段的减数第一次分裂前期可形成四分体，四 分体时期发生的非姐妹染色单体交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位 基因自由组合都属于基因重组，C 正确； D，②④分别为 X、Y 染色体，性染色体上的基因的遗传总是和性别相关联，D 正确。 故选 B。 5. （川大附中高 2018 级高三上期末考试）观察到一个性别决定为 XY 型的二倍体动物（正 常体细胞内有 2N 条染色体）细胞正处在某分裂时期，含有 2N 条染色体，呈现 N 种不同形 态。下列叙述正确的是（ ） A. 若此细胞中有同源染色体，则此细胞只能进行有丝分裂 B. 若此细胞中有染色单体，则此细胞不能是初级精母细胞 C. 若此细胞处在分裂中期，则此细胞中含有 N 个四分体 D. 若此细胞处在分裂后期，则其产生两个子细胞的基因型不同 【答案】B 【解析】 【分析】 该细胞中染色体数目与体细胞相同，且这 2N 条染色体呈 N 种不同的形态，若为雄性，应该 处于减数第二次分裂的后期，为次级精母细胞；若为雌性，则可能为有丝分裂前、中期或减 数第一次分裂时期和减数第二次分裂后期。 【详解】A、结合分析可知，若此细胞中有同源染色体，可能处于有丝分裂前期和中期、减 数第一次分裂过程中，A 错误； B、若此细胞中有染色单体，则可能处于雌性个体的有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂， 由于呈现 N 种不同形态，因此不可能是初级精母细胞，因为初级精母细胞中会有 N+1 种形 态的染色体，B 正确； C、若该细胞处在分裂中期，则该细胞可能处于有丝分裂中期或减数第一次分裂中期，只有 减数第一次分裂中会出现四分体，C 错误； D、若该细胞正处在分裂后期，则该细胞可能是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期， 显然，减数第二次分裂后期的细胞产生的两个子细胞的基因型相同，D 错误。 故选 B。 1. （天津市静海区一中 2020-2021 学年高三上学期期末）研究发现，小鼠体内造血干细胞 的分裂能力随年龄增加而下降，且该变化与 p16 基因有关，该基因编码的 p16 蛋白质能阻碍 细胞进入分裂期。下列叙述正确的是（ ） A. p16 基因的表达，发生在细胞核且不需要消耗能量 B. p16 基因的表达，发生在细胞周期中的分裂间期 C. 若 p16 基因表达减弱，细胞癌变的可能性下降 D. 分裂间期 p16 基因数增加，细胞分裂的能力增强 【答案】B 【解析】 【分析】 1、细胞分裂间期特点：DNA 复制和相关蛋白质的合成，为分裂期做准备。 2、癌细胞的特点：①无限增殖；②细胞的形态结构发生改变；③细胞的表面发生了变化， 膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，使癌细胞容易扩散和转移。 3、分析题干可知，p16 基因编码的 p16 蛋白质，能阻碍细胞进入分裂期，使细胞的分裂能 力下降。 【详解】A、p16 基因的表达经过转录和翻译过程，需要消耗能量，A 错误； B、细胞分裂间期进行蛋白质的合成，p16 基因的表达发生在分裂间期，B 正确； C、p16 基因表达的蛋白质阻碍细胞进入分裂期，若 p16 基因表达减弱，会使细胞分裂增强， 癌变可能性上升，C 错误； D、分裂间期 DNA 复制，p16 基因数增加，p16 基因表达会使细胞的分裂能力减弱，D 错误。 故选 B。 【点睛】本题通过 p16 基因的表达考查细胞的有丝分裂间期的特点和细胞癌变的相关知识， 旨在考查对相关知识的理解能力和综合运用能力。 8. （2021 届四川省六市第一次诊断性考试理综）微核是真核生物细胞中的一种异常结构， 直径一般为细胞核的 1/20~1/3，通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝粒的染色体片段产生 的。为了研究不同浓度氯化镉溶液对细胞分裂的影响，研究者将蚕豆种子分别浸泡在不同浓 度的氯化镉溶液中，让其萌发生根，实验测得微核率（出现微核细胞的数量占观测细胞总数 的百分比）和细胞分裂指数（分裂期细胞数占细胞总数的比例）如图所示。回答下列问题： （1）统计蚕豆根尖细胞的微核率，需要观察蚕豆根尖细胞中的染色体，请用文字和箭头表 示出该实验过程的步骤：剪取根尖→解离→_____→计算微核率。实验过程中有很多因素会 影响实验结果，如_________（答出两点）。 （2）分析实验结果可知，随着氯化镉溶液浓度不断增加，蚕豆根尖细胞处于分裂间期的比 例逐渐____（填“增大”或“减小”）。当氯化镉溶液浓度达到 100μmol/L 时，微核率反而 下降，原因是______________。 【答案】 (1). 漂洗- +染色-制片- +观察并统计 (2). 取材部位：解离时间；压片程度； 观察细胞数量 (3). 增大 (4). 细胞的有丝分裂被强烈抑制、进入有丝分裂后期的细胞 减少 【解析】 【分析】 “观察根尖分生组织有丝分裂实验”中其实验的关键过程步骤为：解离→漂洗→染色→制片→ 观察并统计，分析柱形图可知：随着氯化镉溶液浓度不断增加，蚕豆根尖细胞的分裂指数逐 渐下降，而细胞的微核率先上升后下降。 【详解】（1）统计蚕豆根尖细胞的微核率，需要观察蚕豆根尖细胞中的染色体，其实验步骤 是剪取根尖→解离→漂洗→染色→制片→观察并统计，实验过程中存在多个无关变量，例如 取材的部位，压片的程度以及观察的细胞数量等。 （2）分析实验结果可知：随着氯化镉溶液浓度不断增加，蚕豆根尖细胞的分裂指数逐渐下 降，也就是出于分裂间期的比例逐渐增大。当氯化镉溶液浓度达到 100μmol/L 时，微核率 反而下降，从图中可以看出此时细胞的分裂指数降低，因此其原因有可能是细胞的有丝分裂 被强烈抑制、进入有丝分裂后期的细胞减少。 【点睛】本题通过分析实验结果的柱形图作为铺垫，考查“观察根尖分生组织有丝分裂实验” 的变式，要求考生能够联系教材，理解并作答。 7.（2021 届四川省泸州市高三第一次教学质量诊断性考试） 下图①②表示某动物（AABb） 精巢切片中部分细胞分裂图俛，图③表示一个细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细 胞中的染色体、核 DNA 分子和染色单体的数目。回答下列问题。 （1）制作精巢临时装片需要用到的碱性染料是______________。 （2）图②细胞的名称是___________________。 （3）该生物的体细胞中最多含有_____________条染色体。 （4）与图①相比，图③所示细胞分裂方式中染色体特有的行为有_________（写出 2 种）。 （5）若图②细胞所示的变异来源于图③的Ⅱ时期，则产生图②细胞的初级精母细胞能形成 的配子种类及比例为________________ 【答案】 (1). 醋酸洋红液或龙胆紫溶液 (2). 次级精母细胞 (3). 8 (4). 同源染 色体联会、形成四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合 (5). AB∶Ab=1∶1 【解析】 【分析】 图①含有同源染色体，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，为有丝分裂中期，图②着丝 点已经分裂，不含同源染色体，为减数第二次分裂后期，图③中根据细胞数为 1→2－4 可知 该分裂过程为减数分裂。Ⅰ没有染色单体，染色体∶DNA=1∶1，且细胞数为 1，应该处于 分裂间期 DNA 未复制前； Ⅱ中染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2，且染色体数目与体细胞 相同，应该处于减数第一次分裂过程；Ⅲ中没有染色体单体，染色体∶DNA=1∶1，且细胞 数为 2，染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第二次分裂后期；Ⅳ中没有染色体单题， 染色体∶DNA=1∶1，且染色体数目只有体细胞的一半，此时为四个子细胞，应该为减数第 二次分裂结束形成的生殖细胞。 【详解】（1）制作精巢临时装片需要用到的碱性染料是龙胆紫溶液或醋酸洋红液。 （2）图②细胞为减数第二次分裂后期的细胞，名称为次级精母细胞。 （3）①细胞含有的染色体数与体细胞相同，有丝分裂后期的细胞中染色体数最多，为体细 胞的二倍，所以该生物的体细胞中最多含有 8 条染色体。 （4）根据上述分析可知，图①为有丝分裂，图③为减数分裂，与有丝分裂相比，减数分裂 中染色体特有的行为有同源染色体联会、形成四分体、以及同源染色体分离、非同源染色体 自由组合。 （5）图③中Ⅱ处于减数第一次分裂过程，该生物的基因型为 AABb，图②细胞中含有 B、b 等位基因，若图②细胞所示的变异来源于图③的Ⅱ时期，则图中发生的变异为交叉互换，产 生图 ②细胞的初级精母细胞基因型为 AAAABBbb，能形成的配子种类及比例为 AB∶Ab=1∶1。 【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查考生对所学知识的应用和理解 能力。 3.（2021 届云南省昆明市高三两校联） 下列关于细胞分裂的描述，正确的是（ ） A. 细胞分裂过程中染色单体形成和染色体数目加倍发生在同一时期 B. 二倍体生物体细胞有丝分裂过程中一直存在同源染色体 C. 大肠杆菌分裂过程中没有纺锤丝形成的分裂方式称为无丝分裂 D. 分裂间期细胞核内主要完成 DNA 分子的复制和蛋白质的合成 【答案】B 【解析】 【分析】 生物的可进行的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，其中有丝分裂是真核细胞增殖 的主要方式。 【详解】A、分裂间期 DNA 复制染色单体形成，分裂后期着丝点断裂姐妹染色单体分开，染 色体数目加倍，A 错误； B、二倍体生物体细胞有丝分裂过程中同源染色体未发生分离，故一直存在同源染色体，B 正确； C、大肠杆菌是原核生物，细胞分裂方式为二分裂，C 错误； D、分裂间期细胞核内主要完成 DNA 分子的复制，蛋白质的合成是在细胞质里的核糖体上进 行的，D 错误。 故选 B。 26. （福建省 2020-2021 学年高三上学期期中）基因型为 AaBb 的高等动物 细胞减数分裂某时期的示意图如下。下列叙述错误的是 A. 该细胞处于减数第二次分裂后期，其子细胞为精细胞或极体 B. 该细胞含有 2 个染色体组，可能为次级精母细胞 C. 分裂过程中与该细胞同时产生的另一个细胞的基因组成为 ab D. 该细胞可能是由初级性母细胞在减数第一次分裂发生交叉互换后产生的 【答案】C 【解析】 【分析】 由图可知，该细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，故为减数第二次分裂的后期。 【详解】A、该细胞无同源染色体，可能是次级精母细胞或第一极体，处于减数第二次分裂 后期，其子细胞为精细胞或极体，A 正确； B、该细胞均等分裂，含有 2 个染色体组，可能为次级精母细胞，B 正确； C、若该细胞发生的变异是基因重组，则分裂过程中与该细胞同时产生的另一个细胞的基因 组成为 Aabb，若该细胞是基因突变的结果，则与其同时形成的另一个细胞的基因组成为 AAbb 或 aabb，C 错误； D、该细胞可能是由初级性母细胞在减数第一次分裂发生交叉互换后产生的，也可能是间期 基因突变的结果，D 正确。 故选 C。 【点睛】姐妹染色单体出现等位基因的原因可能是基因突变，也可能是交叉互换。 2. （河南省名校联盟 2020-2021 学年高三 1 月联考）某同学在学完细胞增殖的相关内容后， 将染色体、核 DNA 分子、染色单体数目等的变化与人体细胞分裂的时期进行对应。下列叙 述正确的是（ ） A. 细胞核内与 DNA 复制相关的酶需经内质网与高尔基体加工才能发挥作用 B. 染色体数加倍且与核 DNA 数之比为 1：1 的细胞中可能含有两条 Y 染色体 C. 处于分裂后期的细胞中染色体数等于体细胞染色体数，其正进行减数第一次分裂 D. 在人体细胞分裂的前期由中心体形成纺锤体，末期的细胞中央会形成细胞板 【答案】B 【解析】 【分析】 有丝分裂不同时期的特点： （1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、细胞核内与 DNA 复制相关的酶不需要内质网与高尔基体加工，A 错误； B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，着丝点断裂，染色体数目加倍，染色体数：核 DNA 分子数＝1：1，细胞中可能含有两条 Y 染色体，B 正确； C、染色体数目等于体细胞染色体数目且处于后期，则可能是减数第一次分裂后期，也可能 是减数第二次分裂后期，C 错误； D、人体细胞分裂的前期由中心体会形成纺锤体，但末期的细胞中央不会形成细胞板，D 错 误。 故选 B。 25. （吉林省长春市公主岭市范家屯镇一中 2020-2021 学年高三上学期期末联考）下图是 同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是 A. 进行有丝分裂的细胞为①和③ B. ③所示的细胞中有 2 个四分体 C. 动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 D. 上述细胞中有 8 条染色体的是①②③ 【答案】A 【解析】 ①④属于后期图像，在细胞的每一极①都有同源染色体，处于有丝分裂后期，④没有同源染 色体，且没有染色单体，处于减少第二次分裂后期；②③属于中期图像，②存在联会现象， 处于减数第一次分裂中期，③存在同源染色体，但是没有联会现象，处于有丝分裂中期。A. 进行有丝分裂的细胞为①和③，A 正确；B. ③所示的细胞中没有联会，0 个四分体，B 错； C. 动物睾丸中可能同时出现以上细胞，C 错；D. 上述细胞中有 8 条染色体的是①，D 错。 故选 A。 42. （吉林省长春市公主岭市范家屯镇一中 2020-2021 学年高三上学期期末联考）图 1 中 甲为某哺乳动物细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁为该动物处于不同分裂 时期的细胞图像。请回答下列问题： （1）判断该动物是否为纯合子应选用另一同种的__________（填“雌性”或“雄性”）动 物与其测交。 （2）图 1 中甲细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，原因是____________________。 （3）图 1 中乙细胞处于__________期。 （4）图 1 中丁细胞的名称是____________，其分裂后形成的子细胞的基因组成可能是 _____________。 （5）图 2 表示的是一对同源染色体（常染色体）的异常分裂情况，产生异常配子①③的原 因可能是_____________。 【答案】 (1). 雄性 (2). 发生了交叉互换 (3). 有丝分裂后 (4). 次级卵母细胞 或第一极体 (5). AB 和 aB (6). 减数第一次分裂后期同源染色体没有分离，而是移向了 细胞的同一极 【解析】 【分析】 图 1 分析如下：甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图；乙图细胞含有 同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体处 于分离状态，为减数第一次分裂后期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。 图 2 分析如下：结合题干中信息，可知上图为分裂异常的亲代细胞产生的四个配子。 【详解】（1）丙细胞分裂过程为细胞质不均等分裂，因此，该动物为雌性，因此，判断纯合 子应选用雄性动物与其测交； （2）图 1 中甲细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，原因最可能是发生了交叉互换； （3）乙图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期； （4）丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，可能为次级卵母细胞或第一极体， 丁细胞基因型如图为 AaBB，则其分裂后产生的子细胞基因型为 AB，aB； （5）图 2 表示的是一对同源染色体（常染色体）的异常分裂情况，产生异常配子①③的原 因可能是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离，而是移向了细胞的同一极。 【点睛】二倍体生物细胞分裂图像判断技巧：1、若有同源染色体，则可能为减数第一次分 裂或有丝分裂，如果同源染色体有联会、分离、自由组合等行为，则可确立为减数第一次分 裂，反之，则为有丝分裂；2、若无同源染色体，则最可能为减数第二次分裂，也可能为有 丝分裂（如单性生殖的生物）。 17. （江西省吉安市遂川中学 2020-2021 学年高三 10 月质量检测联考）人体肝脏细胞可进 行有丝分裂，亦有少部分肝脏（腺）细胞进行无丝分裂，取肝脏部分组织细胞，欲明确其为 何种分裂方式，下列选项无法区分的是（ ） A. 观察核膜、核仁是否会出现周期性变化 B. 观察细胞中染色体是否有周期性变化 C. 观察细胞体积是否会有所增大且产生细胞板 D. 观察其分裂过程中是否会出现纺锤体 【答案】C 【解析】 【分析】 真核细胞的细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，有丝分裂和无丝分裂产生的 细胞是体细胞，减数分裂产生的细胞是生殖细胞；无丝分裂是细胞核先延长，细胞膜向内凹 陷形成两部分，然后细胞质再分裂形成 2 部分，每一部分中各含有一个细胞核无丝分裂没有 染色体和纺锤体的出现和消失，也没有核膜、核仁的周期性消失和重建。 【详解】A、有丝分裂过程中核仁、核膜会出现周期性变化，A 正确； B、无丝分裂细胞中无染色体出现，有丝分裂有周期性变化，B 正确； C、无论是有丝分裂还是无丝分裂，细胞都会增大，人体细胞中都不会出现细胞板，C 无法 区分，C 错误； D、有丝分裂会出现纺锤体，而无丝分裂不会出现，D 正确。 故选 C。 18. （江西省吉安市遂川中学 2020-2021 学年高三 10 月质量检测联考）图 1 为某细胞有丝 分裂过程中某时期的模式图，图 2 表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上 DNA 分子数 的变化。下列有关叙述错误的是（ ） A. 图 1 纺锤丝的牵引使染色体的着丝点分裂 B. 图 1 所示过程不发生基因重组 C. 图 1 所示时期不属于图 2 的 BC 段 D. 图 2 中 CD 段时细胞内的染色体数目加倍 【答案】A 【解析】 【分析】 分析图 1：图 1 细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期； 分析图 2：图示表示有丝分裂过程中每条染色体上 DNA 含量变化，其中 AB 段表示每条染色 体上 DNA 含量由 1 个变为 2 个，是由于间期 DNA 的复制；BC 段表示每条染色体含有 2 个 DNA 分子，处于有丝分裂前期和中期；CD 表示每条染色体上的 DNA 由 2 个变为 1 个，是由 于后期着丝点的分裂。 【详解】A、着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果，是由基因控制的，A 错误； B、图 1 为有丝分裂后期，有丝分裂过程不发生基因重组，B 正确； C、图 1 所示时期属于图 2 的 CD 段，不属于图 2 的 BC 段，C 正确； D、CD 段表示着丝点分裂，即染色体加倍，D 正确。 故选 A。 25. （江西省吉安市遂川中学 2020-2021 学年高三 10 月质量检测联考）二甲双胍（Met）被 称为“神药”，用于治疗糖尿病。某兴趣小组欲探究 Met 是否对肿瘤细胞具有抑制作用， 用含不同浓度 Met 的培养液培养肿瘤细胞，用流式细胞仪测定各组处于不同时期的细胞数 量，结果如图所示。回答下列问题： （l）研究发现环境中致癌因子会损伤__________分子，使________发生突变，导致正常细 胞的____________而转变成癌细胞。通常情况下，肿瘤（癌）细胞具有的特点是 _______________________________________（答出两点）。 （2）据图推测，间期中 G1 期的作用是_____________________。据图分析，实验组中 G2 期细胞_______（填“能”或“不能”）进入分裂期，理由是_________________。与 G1 期 细胞相比，与 G2 期细胞中染色体及核 DNA 数量的变化是_______________________。 （3）根据上述体外实验的结果分析，能否确定二甲双胍能够用于治疗癌症？并说明理由。 _____。 【答案】 (1). DNA (2). 原癌基因和抑癌基因 (3). 生长和分裂失控 (4). 在适 宜条件下，能够无限增殖、细胞形态结构发生改变、细胞膜表面成分发生改变 (5). 为 S 期 DNA 的复制做准备（合成 DNA 复制所需的一些蛋白质和酶） (6). 能 (7). 据图 可知，Met（二甲双胍）抑制了 G 期到 S 期的转变（DNA 的复制），而不会抑制 DNA 已经 复制了的细胞进入分裂期 (8). 染色体数不变，核 DNA 数加倍 (9). 不一定，体外培 养的癌细胞与体内癌细胞的生存环境有差异、还需考虑二甲双胍对患者正常细胞的影响 【解析】 【分析】 由图分析可知，两组 Met 浓度处理的细胞相对数量与对照组比较，在 G1 期时都高于对照组， 而在 S 期和 G2 期都低于对照组，这说明 Met 可将肿瘤细胞的增殖阻滞在 G1 期。 【详解】（l）研究发现环境中致癌因子会损伤 DNA 分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变， 导致正常细胞的生长和分裂失控而转变成癌细胞。通常情况下，肿瘤细胞具有的特点在适宜 条件下，能够无限增殖、细胞形态结构发生改变、细胞膜表面成分发生改变。 （2）间期中 G1 期的作用是合成 DNA 复制所需的一些蛋白质和酶。据图分析，Met 抑制了 G 期到 S 期的转变，而不会抑制 DNA 已经复制了的细胞进入分裂期，故实验组中 G2 期细胞 能进入分裂期。与 G1 期细胞相比，与 G2 期细胞中染色体数不变，核 DNA 数加倍。 （3）由于体外培养的癌细胞与体内癌细胞的生存环境有差异、还需考虑二甲双胍对患者正 常细胞的影响，所以不能确定二甲双胍是否能够用于治疗癌症。 【点睛】本题考查细胞的癌变和细胞生长和增殖的周期性，意在考查学生的识记能力和图形 分析能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。 11. （辽宁省沈阳市郊联体 2020-2021 年高三上学期期末）某性原细胞(2n＝16)的 DNA 全部 被 32P 标记，其在含有 31P 的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂，下列能正确 表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含有 32P 的 染色单体和 DNA 数目的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 本题考查了细胞分裂与 DNA 复制的知识，准确识图并识记相关知识点是解题的关键。 【详解】下图表示分裂过程中 1 条染色体上 DNA 的标记变化情况，其他染色体标记变化 情况与之相同。 该性原细胞在含有 31P 的培养基中进行有丝分裂时，DNA 的半保留复制使每条染色体中含 有两个 DNA，且 DNA 双链均为一条含有 31P，另一条含有 32P，故有丝分裂前期含有 32P 的 染色单体和 DNA 数目分别为 32 和 32；有丝分裂产生的子细胞中每个 DNA 分子均为一条 含有 31P，另一条含有 32P，子细胞在含有 31P 的培养基中继续进行减数分裂，则减数第一次 分裂前期每个细胞中含有 32P 的染色单体和 DNA 数目分别为 16 和 16。综上所述，A 符合 题意，BCD 不符合题意。 故选 A。 19. （辽宁省沈阳市郊联体 2020-2021 年高三上学期期末）下图为某哺乳动物（基因型为 AaBbDd）体内一个细胞的分裂示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 该细胞分裂产生的子细胞可能是精细胞 B. 该细胞形成过程中发生了基因重组、染色体数目变异和染色体结构变异 C. 与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有 8 条染色体 D. 该细胞中含有同源染色体，正处于有丝分裂后期 【答案】ACD 【解析】 【分析】 识图分析可知：图中染色体的着丝点分裂，且只有 A、a 等位基因所在的一对同源染色体， 其它染色体均为非同源染色体，故该细胞处于减数第二次分裂的后期。图中细胞内出现了 A、 a 等位基因所在的同源染色体是由于减数第一次分裂的后期 A、a 所在的同源染色体移向一 极导致的，图中 B 基因所在的染色体的一段移接到了 A 所在的染色体上，因此发生了染色 体结构的变异中的易位。 【详解】A、根据以上分析可知，该细胞处于减数第二次分裂的后期，由于细胞质均等分裂， 因此该细胞分裂产生的子细胞可能是精细胞或极体，A 错误； B、由于该细胞经过了减数第一次分裂，在减数第一次分裂的后期发生了非同源染色体上的 非等位基因自由组合，即基因重组，由于细胞中 A、a 所在的同源染色体移向一极，因此发 生了染色体数目变异，由于 B 基因所在的染色体的一段移接到 A 所在的非同源染色体上， 因此发生了染色体结构变异中的易位，B 正确； C、根据以上分析可知，该细胞发生了染色体数目的变异，正常情况下该细胞内此时含有 6 条染色体，因此与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有 4 条染色体，C 错误； D、根据以上分析可知：该细胞中含有同源染色体是由于减数第一次分裂后期有一对同源染 色体移向一极导致的，该细胞处于减数第二次分裂的后期，D 错误。 故选 ACD。 6.(西藏 20202021 学年高三上学期第五次月考) 下图表示细胞分裂和受精作用过程 中核 DNA 含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是 A. a 阶段为有丝分裂、b 阶段为减数分裂 B. L 点→M 点所示过程与细胞膜的流动性有关 C. GH 段和 OP 段，细胞中含有的染色体数是相等的 D. MN 段发生了核 DNA 含量的加倍 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、a 阶段表示有丝分裂过程中核 DNA 含量变化，b 阶段表示减数分裂过程中核 DNA 含量变化，A 正确； B、M 点所示为受精过程，该过程依赖于细胞膜的流动性，B 正确； C、GH 段表示减数第一次分裂，此阶段细胞中所含染色体数目与体细胞相同，OP 段表示有 丝分裂后期，此时细胞中所含染色体数目是体细胞的 2 倍，C 错误； D、MN 段表示受精作用，该过程中核 DNA 含量发生了加倍，D 正确。 故选 C。 【点睛】本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有 丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和 DNA 含量变 化规律，分析曲线图：图示细胞分裂和受精作用过程中，核 DNA 含量和染色体数目的变化， 其中 a 表示有丝分裂过程中 DNA 含量的变化规律；b 表示减数分裂过程中 DNA 含量变化规 律；c 表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化规律。 9. (西藏 20202021 学年高三上学期第五次月考)下列甲、乙、丙图分别是基因型为 AaBB 的某生物细胞分裂的相关图。请据图回答： （1）图甲中细胞④的名称是___________，该图中同时出现 B、b 的原因是___________。 （2）图甲中细胞①处于图乙___________段，图甲中，处于图乙 HI 阶段的是___________ （填数字）。 （3）图丙中Ⅱ→Ⅰ完成了图乙中的___________段的变化。 （4）图乙中 G→H 段发生的主要变化是______________________。 【答案】 (1). (第一)极体 (2). 基因突变 (3). AB (4). ③④ (5). BC (6). 同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并进入到不同的细胞中。 【解析】 【分析】 1．分析甲图：①细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期； ②细胞细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞不 含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后 期； 2．分析乙图：虚线之前表示有丝分裂过程，虚线之后表示减数分裂； 3．分析丙图：a 表示染色体、b 表示染色单体、c 表示 DNA；Ⅰ中无染色单体，染色体∶ DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；Ⅱ 中染色体数目∶染色单体数目∶ DNA 含量=1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可代表 有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程。 【详解】(1)图甲中，根据②细胞的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性细胞④处于减数 第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，应为第一极体。该生物的基因型为 AaBB，因此图中 同时出现 B、b 的原因是基因突变。 (2)图甲中细胞①处于有丝分裂中期，对应于图乙中的 AB 段；图乙 HI 阶段表示减数第二次 分裂，对应于图甲中③④。 (3)由以上分析可知，图丙 II 可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程，因此图 甲中①②细胞对应图丙 II 时期；图丙中 II→I 表示有丝分裂后期，着丝点分裂，对应于图乙 中的 BC 段。 (4) 图乙中 G→H 段，细胞内同源染色体的对数变为 0，说明此时同源染色体分离，非同源 染色体自由组合，并分别进入不同的细胞中。 【点睛】结合卵细胞减数分裂的过程及特点分析题图。 (2021 届湖南省株洲市高三教学质量统一检测生物试题)6. 甲、乙、丙是真核细胞的三种分 裂方式其中甲和乙方式会出现纺锤体，乙方式产生的子细胞基因型通常相同，下列有关真核 细胞分裂的叙述，正确的是（ ） A. 若某细胞在分裂时有细胞周期，则该细胞进行的分裂方式为甲或乙 B. 甲、乙、丙三种分裂方式中，细胞内会出现核 DNA 复制的只有甲和乙 C. 若某细胞在分裂时出现了同源染色体分离现象，则该细胞的分裂方式是甲 D. 若某细胞在分裂时纺锤体的形成与中心体有关，则该细胞来自高等植物 【答案】C 【解析】 【分析】 试题分析：真核细胞进行的三种分裂方式为有丝分裂 、减数分裂和无丝分裂，无丝分裂不 会出现纺锤体，因此丙表示无丝分裂，有丝分裂产生的子代基因型通常相同，因此乙表示有 丝分裂，甲表示减数分裂。 【详解】A、由分析可知，甲、乙和丙分别表示减数分裂、有丝分裂和无丝分裂，只有连续 分裂的细胞才有周期，因此若某细胞在分裂时有细胞周期，则该细胞进行的分裂方式为乙， A 错误； B、细胞进行有丝分裂、减数分裂或无丝分裂时，细胞内都会进行核 DNA 的复制，B 错误； C、减数分裂过程中会出现同源染色体分离现象，故该细胞的分裂方式是甲，C 正确； D、高等植物细胞内没有中心体，D 错误。 故选 C。 (2021 届陕西省渭南市高三教学质量检测)10. 下图是某哺乳动物生殖器官中的细胞分裂的部 分模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 若不发生突变，甲细胞两极染色体上的基因相同 B. 基因的分离定律和自由组合定律可发生在乙细胞中 C. 丙细胞中的染色体是同一个染色体组中的染色体 D. 丁细胞可能是乙细胞经减数分裂产生的次级精母细胞 【答案】D 【解析】 【分析】 由图可知，甲表示有丝分裂的后期，乙表示减数第一次分裂的后期，丙表示减数第二次分裂 的后期，丁表示减数第二次分裂的末期。 【详解】A、若不发突变，甲细胞两极的染色体上的基因来自姐妹染色单体，故应该相同， A 正确； B、乙表示减数第一次分裂的后期，可以发生基因的分离和基因的自由组合，B 正确； C、丙细胞中含有一个染色体组，故其中的染色体是同一个染色体组中的染色体，C 正确； D、由乙图可知，该动物是雌性，D 错误。 故选 D。 (福建省厦门市一中 2020-2021 学年高三 12 月月考)5. 二倍体高等雄性动物某细胞的部分染 色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d 表示染色单体。下列叙述错误 的是 A. 一个 DNA 分子复制后形成的两个 DNA 分子，可存在于 a 与 b 中，但不存在于 c 与 d 中 B. 在减数第一次分裂中期，同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上 C. 在减数第二次分裂后期，2 条 X 染色体会同时存在于一个次级精母细胞中 D. 若 a 与 c 出现在该细胞产生的一个精子中，则 b 与 d 可出现在同时产生的另一精子中 【答案】D 【解析】 【分析】 分析题图可知，此细胞中含有同源染色体，且同源染色体形成四分体，①、②为同源染色体， a、b 为姐妹染色单体，c、d 为非姐妹染色单体。 【详解】A、一个 DNA 分子复制后形成的两个 DNA 分子，存在于同一条染色体的两条姐 妹染色单体上，所以可存在于 a 与 b 中，但不存在于 c 与 d 中，A 正确； B、在减数第一次分裂中期，同源染色体排列在细胞中央的赤道面上，B 正确； C、在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，所以 2 条 X 染色体会同时存在于一个次级精母细胞中，C 正确； D、若 a 与 c 出现在该细胞产生的一个精子中，则 b 与 d 不可能出现在同时产生的另一精子 中，D 错误。 故选 D。 【点睛】在解决减数分裂的相关问题的关键是，需要考生特别铭记：减数第一次分裂进行的 是同源染色体的分离，同时非同源染色体自由组合；减数第二次分裂进行的是姐妹染色单体 的分离。再结合题图解题即可。 (吉林省长春市二十九中 2020-2021 学年高三上学期期末)15. 若要表示某动物细胞（2n）减 数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期： 同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④ 末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；② 中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体， 并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会配对，应该处于减数第一次分 裂前期，A 错误； B、该细胞不含同源染色体和姐妹染色单体，应该是减数第二次分裂结束时形成的细胞，B 错误； C、该细胞含有同源染色体，而减数第一次分裂结束形成的细胞不含同源染色体，C 错误； D、该细胞不含同源染色体，但含有姐妹染色单体，是减数第一次分裂形成的子细胞，D 正 确。 故选 D。 (吉林省长春市二十九中 2020-2021 学年高三上学期期末)36. 回答下列关于遗传和变异的问 题： （1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生____，同 源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生____，这两种情况都可能导致基因重组，从而产 生基因组成不同的配子。 （2）假设物种的染色体数目为 2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙 2 个 模式图仅表示出了 Aa、Bb 基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是____（填“初级精母 细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”），图乙表示的是____（填“初级精母细胞”、“次 级精母细胞”或“精细胞”）。 （3）某植物的染色体数目为 2n，其产生的花粉经培养可得到单倍体植株，单倍体是指 ________。 【答案】 (1). 自由组合 (2). 交叉互换 (3). 初级精母细胞 (4). 精细胞 (5). 体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体 【解析】 【分析】 【详解】（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，减数第一次分裂后期，位于非同源染 色体上的基因会发生自由组合；减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可 能会发生交叉互换，这两种情况都可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。 （2）根据题意，二倍体生物精子形成过程中，减数第一次分裂的前期同源染色体联会形成 四分体，根据图甲中基因的数量已加倍，及基因的位置、种类可知，图甲表示初级精母细胞； 图乙中没有同源染色体，也无染色单体，表示精细胞。 （3）某植物的染色体数目为 2n，其产生的花粉经培养可得到单倍体植株，单倍体是指体细 胞内含有本物种配子染色体数目的个体。 (陕西省榆林市十中 2020-2021 学年高三上学期第二次月考)11. 某研究小组从蛙的精巢中提 取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞 分为三组，各组细胞数如图。下列对图中所示结果的分析中，错误的是 A. 乙组细胞中有一部分可能正在进行 DNA 复制 B. 丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合 C. 乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂 D. 假设一个精原细胞中的一个 DNA 被 15N 标记（培养基只含 14N），经减数分裂，可产生 2 个被 15N 标记的甲细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A、乙组包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数 第二次分裂后期、末期的细胞，其中分裂间期的细胞正在进行 DNA 复制，A 正确； B、丙组细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中不会发生非同源染色体上非等位基因的自 由组合，B 错误； C、乙组包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分 裂后期的细胞，可见乙组细胞的增殖方式不止一种，有的进行有丝分裂有的进行减数分裂， C 正确； D、DNA 的复制是半保留复制，如果一个精原细胞的一个 DNA 被标记，在减数分裂过程中 DNA 复制一次，形成的 4 个子细胞中有 2 个是被 15N 标记的，D 正确。 故选 B。 (陕西省榆林市十中 2020-2021 学年高三上学期第二次月考)27. 图①表示细胞分裂和受精作 用过程中核 DNA 含量和染色体数目的变化。图②是某一生物体中不同细胞的分裂示意图， 据图回答下列问题 （1）图①中 AC 段和 FG 段形成的原因是_________，L 点→M 点表示_________，该过程 体现了细胞膜的______________特点。 （2）图②中的 B 图为__________细胞，对应图①中的__________段。基因的分离和自由组 合发生于图①中的__________段。 （3）图②中 A 细胞所处的细胞分裂时期是___________________。 该生物的子代间性状差 别很大，这与_____________（用图②中的字母表示）细胞中染色体的行为关系密切。 （4）图①中与 GH 段和 OP 段相对应的细胞中，染色体数目_________（填“相同”或“不同"）， 原因是___________。 【答案】 (1). DNA 复制 (2). 受精作用 (3). 流动性 (4). 次级精母 (5). IJ (6). GH (7). 减数第二次分裂后期 (8). D (9). 不同 (10). GH 段染色体数目为 正常体细胞数目，OP 段染色体数目为体细胞的二倍 (四川省成都市七中 2020-2021 学年高三上学期 1 月月考)7. 研究证实，在受精卵形成后的第 一次分裂过程中，来自父母双方的染色体并非携手共进，而是如图所示。请据图分析回答： （1）由图可知，受精作用发生在____________________分裂过程中。 （2）受精卵第一次正常分裂的后期，_____________随着丝点的分离而分开，染色体平分为 两组，在纺锤丝的牵引下移向两极。 （3）图中的两种异常分裂现象分别表现为_______________________________________。 （4）从细胞水平描述图中异常子细胞与正常子细胞的不同点： _____________________________。 【答案】 (1). 减数第二次 (2). 姐妹染色单体 (3). 两个纺锤体牵引不同步，两个 纺锤体方向不一致 (4). 异常子细胞有两个细胞核，正常子细胞一个细胞核 【解析】 【分析】 分析题图：来自父母的染色体在初次碰面时，竟还保持了一定的安全距离。在受精卵的第一 次分裂过程中，这些染色体并非携手共进，而是自顾自的分离。从题图中看出实际上存在两 个纺锤体：一个纺锤体分离一组父本染色体，另一个纺锤体分离一组母本染色体，这意味着 来自亲本的遗传信息在第一次细胞分裂过程中一直都是分开的。 【详解】（1）从图中可以看出，精子与次级卵母细胞融合，由此推知受精作用发生在减数第 二次分裂过程中。 （2）受精卵第一次正常分裂（有丝分裂）的后期，姐妹染色单体随着丝点的分离而分开。 （3）从图中看出，第一次异常分裂表现为分离的同步率不够高，或两个纺锤体方向不一致； 第二次异常分裂表现为两个纺锤体牵引不同步。 （4）图中异常子细胞与正常子细胞的不同点：异常子细胞有两个细胞核，正常子细胞有一 个细胞核。 【点睛】本题信息来自最新的科学研究，跟教科书上所学知识有所不同，这就要求考生一定 要根据图中信息结合以前所学知识进行综合分析后再作答，对能力有较高的要求。